ВЫПУСК № 2

СОДЕРЖАНИЕ

 

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА

Иванов В. В., Шлычков Р. В.

Преодоление экономических барьеров российскими маркетплейсами

на трансграничных рынках …………………………………………………….

 

 

7

Пизенгольц В. М., Усанова Я. А.

Санкционная политика: история и современность …………………………..

 

21

Зенкина Е. В., Сопилко Н. Ю., Чавыкина М. А.

Безопасность интеграционного объединения:

роль человеческих ресурсов ЕАЭС……………………………………………...

 

 

33

ФИНАНСЫ

Лебедева М. Е., Васильев С. А., Иванов Д. Г.

Кризис и его экономические детерминанты…………………………………...

 

48

РЕГИОНАЛЬНАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА

Пирогова О. Е., Халецкая Д. А.

Анализ рисков в сегменте коммерческой недвижимости

на региональном рынке…………………………………………………………

 

 

57

Пирогова О. Е., Халецкая Д. А.

Анализ цифровых сервисов торгового сегмента

коммерческой недвижимости на региональном рынке ……………………...

 

 

69

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

(по областям и уровням образования)

Бадекин М. Ю., Ивахненко Н. Н., Коноплин Н. А.

Смешанное обучение теории функций двух переменных…………………...

 

79

Шумейко Е. И.

Особенности подготовки постредакторов машинного перевода в сфере информационных технологий с английского языка на русский……………..

 

 

88

Григорьева М. В.

Проблема повышения уровня понимания химических знаний

студентами аграрного вуза……………………………………………………...

 

 

98

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Алексеева П. М.

Анализ стратегических ориентиров для проектирования модели карьерного роста преподавателя вуза………………………………………….

 

 

109

Никонорова М. А., Гумена Т. И.

Формирование готовности курсантов морских вузов к учебной практике (ознакомительная практика (плавательная на морских судах))………………...

 

 

117

 

CONTENTS

 

GLOBAL ECONOMY

Ivanov V. V., Shlychkov R. V.

Overcoming of economic barriers by russian marketplaces

in cross-border markets……………………………………………………………

 

 

7

Pizengolts V. M., Usanova Y. A.

Sanctions policy: history and modern times……………………………………...

 

21

Zenkina E. V., Sopilko N. Y., Chavykina M. A.

Security of the integration association:

the role of the EAEU human resources……………………………………………

 

 

33

FINANCE

Lebedeva M. E., Vasiliev S. A., Ivanov D. G.

The crisis and its economic determinants…………………………………………

 

48

REGIONAL AND INDUSTRIAL ECONOMICS

Pirogova O. E., Khaletskaya D. А.

Risk analysis in the commercial real estate segment

in the regional market……………………………………………………………...

 

 

57

Pirogova O. E., Khaletskaya D. А.

Analysis of digital services in the commercial real estate segment

in the regional market……………………………………………………………...

 

 

69

THEORY AND METHODS OF EDUCATION AND UPBRINGING

(by fields and levels of education)

Badekin M. Y., Ivakhnenko N. N., Konoplin N. A.

Blended learning of the theory of functions of two groups………………………..

 

79

Shumeyko E. I.

Peculiarities of preparation of machine translation post-editors in the sphere

of information technologies from english to russian……………………………...

 

 

88

Grigoryeva M. V.

Understanding of chemical knowledge by agricultural university students………

 

98

METHODOLOGY AND TECHNOLOGY

OF PROFESSIONAL EDUCATION

Alekseeva P. M.

Analysis of strategic guidelines for designing a model

of career growth of a university teacher…………………………………………..

 

 

109

Nikonorova M. A., Gumena T. I.

Formation of psychological readiness of cadets of maritime universities

for educational practice (introductory practice (swimming on ships))……………

 

 

117

 

 

 

 

 

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА

 

GLOBAL ECONOMY

 

 

УДК 339.5+339.16

DOI 10.34286/1995-4638-2023-89-2-7-20

 

Валерий Викторович Иванов, доктор экономических наук,

кандидат технических наук, профессор, vivanov13@mail.ru

Всероссийская академия внешней торговли, Россия, Москва

Национальный исследовательский университет «МИЭТ», Россия, Москва

Роман Вадимович Шлычков, аспирант, shlychkov-roman@mail.ru

Всероссийская академия внешней торговли, Россия, Москва

 

Преодоление экономических барьеров российскими маркетплейсами

на трансграничных рынках

 

Аннотация. Авторами проведено исследование макроэкономического влияния маркетплейсов на систему международных торговых связей в цифровой экономике. Актуальность исследования оправдана необходимостью преодоления экономических барьеров российскими маркетплейсами на трансграничных рынках. В исследовании авторы проанализировали тренды функционирования маркетплейсов в Российской Федерации, определили их влияние на систему международной экономической интеграции, а также выявили стратегии цифрового продвижения товаров российских производителей через маркетплейсы. В статье исследованы параметры макроэкономического влияния маркетплейсов на систему международных торговых связей и экономику стран-участниц товарооборота. В ходе анализа были определены интеграционные особенности барьерной среды, с которыми сталкиваются российские маркетплейсы, а также предложены способы их преодоления для минимизации рисков в процессе экспансии за рубеж. Также авторами сформулирована методология моделирования способов взаимодействия продавцов и маркетплейсов с учетом наиболее эффективных примеров в международной практике. Особое внимание было уделено поиску точек роста на основе изучения операционных видов деятельности маркетплейсов, влияющих на создание цепочек добавленной стоимости. Предложены возможные меры государственной поддержки маркетплейсов с использованием современных стратегий внешнеэкономической деятельности.

Ключевые слова: маркетплейсы, интернет-торговля, международная торговля, моделирование продвижения товаров, трансграничные рынки.

 

Valery V. Ivanov, Advanced Doctor in Economic Sciences, Ph. D. of Engineering Sciences,

Professor, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

All-Russian Academy of Foreign Trade, Russia, Moscow

National Research University "MIET", Russia, Moscow

Roman V. Shlychkov, Postgraduate, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

All-Russian Academy of Foreign Trade, Russia, Moscow

 

Overcoming of economic barriers by russian marketplaces

in cross-border markets

 

Abstract. The authors conducted a study of the macroeconomic impact of marketplaces on the system of international trade relations in the digital economy. The relevance of the study is justified by the need to overcome economic barriers by Russian marketplaces in cross-border markets. In the study, the authors analyze the trends in the functioning of marketplaces in the Russian Federation, determine their impact on the system of international economic integration, and also identify strategies for the digital promotion of goods of Russian manufacturers through marketplaces. The article examines the parameters of the macroeconomic impact of marketplaces on the system of international trade relations and the economy of the countries participating in the trade turnover. In the course of the analysis, the integration features of the barrier environment faced by Russian marketplaces were identified, as well as ways to overcome them in order to minimize risks in the process of expansion abroad. The authors also formulated a methodology for modeling the ways of interaction between sellers and marketplaces, taking into account the most effective examples in international practice. Particular attention was paid to the search for growth points based on the study of the operational activities of marketplaces that affect the creation of value chains. At the end of the study, possible measures of state support for marketplaces were proposed using modern strategies for foreign economic activity.

Keywords: marketplaces, e-commerce, international trade, modeling of goods promotion, cross-border markets.

 


Библиографический список

 

  1. Интернет-торговля в России 2021. Исследование Data Insight [Электронный ресурс]. URL: https://Datainsight.ru/.
  2. Маркетплейсы для покупателей и продавцов 2022 // Исследование IConText Group [Электронный ресурс]. URL: https://icontextgroup.ru/.
  3. Официальный сайт российского рынка интернет-торговли [Электронный ресурс]. URL: https://akit.ru/.
  4. В РАЭК прогнозируют рост объема интернет-экономики РФ [Электронный ресурс]. URL: https://tass.ru/ekonomika/16568089.
  5. Вирин Ф. Тренды онлайн-продаж 2022−2023 [Электронный ресурс]. URL: https://datainsight.ru/DI_Virin_Trends2022-23.
  6. Селлеры на российских маркеплейсах 2022 [Электронный ресурс]. URL: https://datainsight.ru/SellersOnMarketplaces_2022.
  7. Постановление Правительства Российской Федерации «О товарах (группах товаров), в отношении которых не могут применяться отдельные положения Гражданского кодекса Российской Федерации о защите исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности, выраженные в таких товарах, и средства индивидуализации, которыми такие товары маркированы». Москва, № 506 от 29.03.2022 г. [Электронный ресурс]. URL: http://static.government.ru/media/files/wiACCKhlqBBRhLDOoPaC 0xgnA4Y2mIAT.pdf.
  8. Падение трансграничной онлайн-торговли [Электронный ресурс]. URL: https://akit.ru/news/padenie-transgranichnoj-onlajn-torgovli.
  9. Официальный сайт Евразийской экономической комиссии [Электронный ресурс]. URL: https://eec.eaeunion.org/.
  10. Закон РФ от 07.02.1992 № 2300-1 (ред. от 05.12.2022) «О защите прав потребителей» [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_305/1525b1a2f037db240c8e6a749619f86e53857f13/.
  11. Ozon: товары из-за рубежа [Электронный ресурс]. URL: https://www.ozon.ru/highlight/ozon-global/.
  12. Ozon обоснуется в Китае [Электронный ресурс]. URL: https://www.kommersant.ru/doc/5679508.
  13. Микитани Х. Маркетплейс 3.0 // Хироси Микитани; пер. с англ. О. Медведь. М. : Манн, Иванов и Фербер, 2014. 288 с.
  14. FBO, FBY, FBA, FBS и DBS: разбираемся в терминологии маркетплейсов [Электронный ресурс]. URL: https://betapro.ru/blog/FBS-FBO-FBY-DBS-DSM-razbiraemsya-v-terminologii-marketplejsov/.
  15. Брайар К., Карр Б. Стратегия Amazon // Инструменты бескомпромиссной работы на впечатляющий результат. М. : Бомбора, 2022. 352 с.
  16. Меры поддержки внешнеэкономической и внешнеторговой деятельности в 2023 году [Электронный ресурс]. URL: https://www.alta.ru/external_news/96778/.
  17. Литвинов Е. А., Савинов Ю. А., Тарановская Ю. В. Современное состояние и перспективы международной торговли на маркетплейсах // Российский внешнеэкономический вестник. 2021. № 5. С. 67−79.
  18. Донвар В. Антимаркетплейс. Как создать прибыльный бизнес в условиях господства онлайн-площадок. М. : Бомбора, 2022. 256 с.

 

References

 

  1. Internet-torgovlya v Rossii 2021. Issledovanie Data Insight [Internet commerce in Russia 2021. Data Insight research]. URL: https://Datainsight.ru/.
  2. Marketplejsy dlya pokupatelej i prodavcov 2022 [Marketplaces for buyers and sellers 2022] // Issledovanie IConText Group. URL: https://icontextgroup.ru/.
  3.  Oficial'nyj sajt rossijskogo rynka internet-torgovli [Official site of the Russian Internet-trade market]. URL: https://akit.ru/.
  4. V RAEK prognoziruyut rost ob"ema internet-ekonomiki RF [RAEC predicts growth in the volume of the Internet economy of the Russian Federation]. URL: https://tass.ru/ekonomika/16568089.
  5.  Virin F. Trendy onlajn-prodazh 2022−2023 [Trends in online sales 2022-2023]. URL: https://datainsight.ru/DI_Virin_Trends2022-23.
  6.  Sellery na rossijskih markeplejsah 2022 [Sellers on Russian Marketplaces 2022]. URL: https://datainsight.ru/SellersOnMarketplaces_2022.
  7. 7Postanovlenie Pravitel'stva Rossijskoj Federacii «O tovarah (gruppah tovarov), v otnoshenii kotoryh ne mogut primenyat'sya otdel'nye polozheniya Grazhdanskogo kodeksa Rossijskoj Federacii o zashchite isklyuchitel'nyh prav na rezul'taty intellektual'noj deyatel'nosti, vyrazhennye v takih tovarah, i sredstva individualizacii, kotorymi takie tovary markirovany» [Resolution of the Government of the Russian Federation "On goods (groups of goods) in relation to which certain provisions of the Civil Code of the Russian Federation on protection of exclusive rights to results of intellectual activity expressed in such goods and means of individualization with which such goods are marked"]. Moskva, № 506 ot 29.03.2022 g. URL: http://static.government.ru/media/files/wiACCKhlqBBRhLDOoPaC 0xgnA4Y2mIAT.pdf.
  8.  Padenie transgranichnoj onlajn-torgovli [The fall of cross-border online commerce]. URL: https://akit.ru/news/padenie-transgranichnoj-onlajn-torgovli.
  9. Oficial'nyj sajt Evrazijskoj ekonomicheskoj komissii [Official website of the Eurasian Economic Commission]. URL: https://eec.eaeunion.org/.
  10.  Zakon RF ot 07.02.1992 № 2300-1 (red. ot 05.12.2022) «O zashchite prav potrebitelej» ["About consumer protection"] URL: https://www.consultant.ru/document/ cons_doc_LAW_ 305/1525b1a2f037db240c8e6a749619f86e53857f13/.
  11.  Ozon: tovary iz-za rubezha [Ozon: goods from abroad]. URL: https://www.ozon.ru/highlight/ozon-global/.
  12. Ozon obosnuetsya v Kitae [Ozon will settle down in China]. URL: https://www.kommersant.ru/doc/5679508.
  13.  Mikitani H. Marketplejs 3.0 [Marketplace 3.0] // Hirosi Mikitani; per. s angl. O. Medved'. : Mann, Ivanov i Ferber, 2014. 288 р.
  14.  FBO, FBY, FBA, FBS i DBS: razbiraemsya v terminologii marketplejsov [FBO, FBY, FBA, FBS and DBS: understanding marketplace terminology]. URL: https://betapro.ru/blog/FBS-FBO-FBY-DBS-DSM-razbiraemsya-v-terminologii-marketplejsov/.
  15.  Brajar K., Karr B. Strategiya Amazon [Amazon Strategy] // Instrumenty beskompromissnoj raboty na vpechatlyayushchij rezul'tat. M. : Bombora, 2022. 352 р.
  16.  Mery podderzhki vneshneekonomicheskoj i vneshnetorgovoj deyatel'nosti v 2023 godu [Measures to support foreign economic and foreign trade activities in 2023]. URL: https://www.alta.ru/external_news/96778/.
  17. Litvinov E. A., Savinov Yu. A., Taranovskaya Yu. V. Sovremennoe sostoyanie i perspektivy mezhdunarodnoj torgovli na marketplejsah [Modern state and prospects of international trade on the marketplaces] // Rossijskij vneshneekonomicheskij vestnik. 2021. № 5. рр. 67−79.
  18. Donvar V. Antimarketplejs. Kak sozdat' pribyl'nyj biznes v usloviyah gospodstva onlajn-ploshchadok [Antimarketplace. How to create a profitable business under the domination of online marketplaces]. M. : Bombora, 2022. 256 р.

 

 

Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

 

Статья поступила в редакцию 08.03.23; одобрена после рецензирования 20.03.23; принята к публикации 30.03.23.

The article was submitted 08.03.23; approved after reviewing 20.03.23; accepted for publication 30.03.23.

 

Для цитирования: Иванов В. В., Шлычков Р. В. Преодоление экономических барьеров российскими маркетплейсами на трансграничных рынках // Международный научный журнал. 2023. № 2 (89). С. 7–20.

 

 

 

УДК 341.655+327

DOI 10.34286/1995-4638-2023-89-2-21-32

 

Владимир Михайлович Пизенгольц, доктор экономических наук, профессор

Российский университет дружбы народов, Россия, Москва

Российский новый университет, Россия, Москва

Яна Александровна Усанова, исследователь

Российский университет дружбы народов, Москва, Россия

 

Санкционная политика: история и современность

 

Аннотация. В работе рассмотрены ключевые моменты истории санкционной политики с античных времен до начала XXI века. В основу исследования положен санкционный опыт таких стран, как РФ, Куба, Иран, Сирия, КНДР, Венесуэла, являющихся на данный момент лидерами антирейтинга по количеству введенных ограничений. Авторами исследованы основные моменты реализации санкционной политики против перечисленных стран и ее последствия. На основании результатов вводимых ограничений сделан вывод о противоречивости санкционной политики для стран-адресатов и адресантов. В результате под сомнение поставлен вопрос о целесообразности и эффективности предпринимаемых ограничительных мер. Последствия антироссийской санкционной политики являются не единственным доказательством неоднозначности санкционного давления. Опыт стран, находящихся в топе антирейтинга по количеству введенных ограничений, показывает, что зачастую последствия санкций принимают иную форму нежели ту, которую ожидали страны-адресанты вводимых ограничений. На примере таких стран, как Куба, Иран, Сирия, КНДР, Венесуэла, видно, что страны, находящиеся под санкционным давлением, ищут пути дальнейшего развития в новых, осложненных ограничениями условиях, и в подавляющем большинстве случаев санкции служат стимулом к переориентации национальных экономик и не вызывают долгосрочной рецессии.

Ключевые слова: история санкционной политики, страны-лидеры антирейтинга по количеству введенных санкций, антироссийская санкционная политика, последствия санкций, эффективность санкционной политики.

 

Vladimir M. Pizengolts, Advanced Doctor in Economic Sciences, Professor

Peoples/ Friendship University of Russia, Russia, Moscow

Russian New Universitу, Russia, Moscow

Yana A. Usanova, Researcher

Peoples/ Friendship University of Russia, Russia, Moscow

 

Sanctions policy: history and modern times

 

Abstract. The paper examines the key moments of the history of sanctions policy from ancient times to the beginning of the XXI century. The study is based on the sanctions experience of such countries as the Russian Federation, Cuba, Iran, Syria, North Korea, Venezuela, which are currently the leaders of the anti-rating in terms of the number of restrictions imposed. The author examines the main points of the implementation of the sanctions policy against the listed countries and its consequences. Based on the results of the imposed restrictions, a conclusion is made about the inconsistency of the sanctions policy for the recipient countries and addressees. As a result, the question of the expediency and effectiveness of the restrictive measures taken has been questioned. The consequences of the anti-Russian sanctions policy are not the only evidence of the ambiguity of sanctions pressure. The experience of countries that are in the top of the anti-rating in terms of the number of restrictions imposed shows that the consequences of sanctions often take a different form than that expected by the recipient countries of the imposed restrictions. The example of countries such as Cuba, Iran, Syria, North Korea, Venezuela shows that countries under sanctions pressure are looking for ways to further develop in new conditions complicated by restrictions, and in the overwhelming majority of cases, sanctions serve as an incentive to reorient national economies and do not cause a long-term recession.

Keywords: history of sanctions policy, leading countries of anti-rating by the number of sanctions imposed, anti-Russian sanctions policy, consequences of sanctions, effectiveness of sanctions policy.

 

Библиографический список

 

  1. Гармашова Е. П. и др. Санкции как меры международного принуждения: основные виды и теоретические подходы к понятию // Экономические отношения. 2020. Т. 10. № 3. С. 649−662.
  2. 2. Statista // The World's Most-Sanctioned Countries [Электронный ресурс]. URL: https://www.statista.com/chart/27015/number-of-currently-active-sanctions-by-target-country/.
  3. Investing.com // Спотовая цена сырой нефти Urals [Электронный ресурс]. URL: https://ru.investing.com/commodities/crude-oil-urals-spot-futures-historical-data.
  4. 4. The World Bank // GDP growth (annual %) [Электронный ресурс]. URL: https://data.worldbank.org/indicator/NY.GDP.MKTP.KD.ZG?view=chart.
  5. 5. Central Bank of Cuba // Economic survey of Cuba 2021 [Электронный ресурс]. URL: https://www.bc.gob.cu/noticia/estudio-economico-de-cuba-2021-iii-/1304&.
  6. 6. Bank of Korea // Gross Domestic Product Estimates for North Korea in 2021 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.bok.or.kr/eng/bbs/E0000634/view.do?nttId= 10071884&menuNo=400069.
  7. РСМД // Что такое экономические санкции и в чем их отличие от других ограничительных мер? [Электронный ресурс]. URL: https://russiancouncil.ru/sanctions#what.
  8. ЦСР // Картина иностранного бизнеса: уйти нельзя остаться. – 2022. URL: https://www.csr.ru/ru/publications/kartina-inostrannogo-biznesa-uyti-nelzya-ostatsya/.
  9. 9. IEA // Russia's oil and gas export revenues from the European Union [Электронный ресурс]. URL: https://www.iea.org/data-and-statistics/charts/russia-s-oil-and-gas-export-revenues-from-the-european-union.
  10. Доклад, предоставленный генеральным секретарем во исполнение резолюции 232 (1966), принятой Советом Безопасности на его 1430-м заседании 16 декабря 1966 года // Совет Безопасности ООН. 1966. URL: https://digitallibrary.un.org/record/522174/files/S_77 81-RU.pdf.
  11. Forbes // Как Европа привыкает к высоким ценам на тепло и электроэнергию [Электронный ресурс]. URL: https://www.forbes.ru/biznes/464503-kak-evropa-privykaet-k-vysokim-cenam-na-teplo-i-elektricestvo.
  12. Lenta.ru // Мировая история санкций [Электронный ресурс]. URL: https://sanctions.lenta.ru.
  13. РИА Новости // Хронология введения санкций и ответные меры России в 2014-2015 годах [Электронный ресурс]. URL: https://ria.ru/20151125/1328470681.html.
  14. Антироссийские санкции: история и современность: информационно-аналитический вестник / под ред. А. П. Кошкина. Вып. 7. М. : ФГБОУ ВО РЭУ им. Г. В. Плеханова, 2016. 92 с.
  15. Захарова Л. В. Влияние санкций Совета Безопасности ООН на экономику КНДР // Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика. 2019. Т. 14. № 2. С. 223−244.
  16. Круть В. Г. Санкции в отношении России: история вопроса и современность // Актуальные проблемы современных международных отношений. 2015. № 6. С. 95−99.
  17. Вокруг света // От Древней Греции до холодной войны: краткая история экономических санкций [Электронный ресурс]. URL: https://www.vokrugsveta.ru/articles/ot-drevnei-grecii-do-kholodnoi-voiny-kratkaya-istoriya-ekonomicheskikh-sankcii-id733523/.
  18. ТАСС // История введения европейских санкций в отношении Белоруссии. URL: https://tass.ru/info/13078917.
  19. ТАСС // 10 пакетов санкций ЕС [Электронный ресурс]. URL: https://tass.ru/ekonomika/17142747.
  20. Trading economics // Уровень инфляции в европейских странах [Электронный ресурс]. URL: https://ru.tradingeconomics.com/country-list/inflation-rate?continent=europe.
  21. 21. IMF // World Economic Outlook Database [Электронный ресурс]. URL: https://www.imf.org/en/Publications/WEO/weo-database/2023/April.
  22. 22. The GlobalEconomy.com // Venezuela: economic growth [Электронный ресурс]. URL: https://www.theglobaleconomy.com/Venezuela/Economic_growth/.
  23. Trading economics // Syria GDP Annual Growth Rate [Электронный ресурс]. URL: https://tradingeconomics.com/syria/gdp-growth-annual.

 

References

 

  1. 1. Garmashova E. P. i dr. Sankcii kak mery mezhdunarodnogo prinuzhdeniya: os-novnye vidy i teoreticheskie podhody k ponyatiyu [Sanctions as measures of international coercion: basic types and theoretical approaches to the concept] // Ekonomicheskie otnosheniya. 2020. T. 10. № 3. рр. 649−662.
  2. 2. Statista // The World's Most-Sanctioned Countries. URL: https://www.statista.com/chart/27015/number-of-currently-active-sanctions-by-target-country/.
  3. 3. Investing.com // Spotovaya cena syroj nefti Urals. URL: https://ru.investing.com/commodities/crude-oil-urals-spot-futures-historical-data.
  4. 4. The World Bank // GDP growth (annual %). URL: https://data.worldbank.org/indicator/NY.GDP.MKTP.KD.ZG?view=chart.
  5. 5. Central Bank of Cuba // Economic survey of Cuba 2021. URL: https://www.bc.gob.cu/noticia/estudio-economico-de-cuba-2021-iii-/1304&.
  6. 6. Bank of Korea // Gross Domestic Product Estimates for North Korea in 2021. Rezhim dostupa: https://www.bok.or.kr/eng/bbs/E0000634/view.do?nttId= 10071884&menuNo=400069.
  7. 7. RSMD // Chto takoe ekonomicheskie sankcii i v chem ih otlichie ot drugih ograni-chitel'nyh mer? URL: https://russiancouncil.ru/sanctions#what.
  8. 8. CSR // Kartina inostrannogo biznesa: ujti nel'zya ostat'sya. 2022. URL: https://www.csr.ru/ru/publications/kartina-inostrannogo-biznesa-uyti-nelzya-ostatsya/.
  9. 9. IEA // Russia's oil and gas export revenues from the European Union. URL: https://www.iea.org/data-and-statistics/charts/russia-s-oil-and-gas-export-revenues-from-the-european-union.
  10. 10. Doklad, predostavlennyj general'nym sekretarem vo ispolnenie rezolyucii 232 (1966), prinyatoj Sovetom Bezopasnosti na ego 1430-m zasedanii 16 dekabrya 1966 goda [Report provided by the Secretary-General pursuant to resolution 232 (1966), adopted by the Security Council at its 1430th meeting, 16 December 1966] // Sovet Bezopasnosti OON. 1966. URL: https://digitallibrary.un.org/record/522174/files/S_77 81-RU.pdf.
  11. 11. Forbes // Kak Evropa privykaet k vysokim cenam na teplo i elektroenergiyu. URL: https://www.forbes.ru/biznes/464503-kak-evropa-privykaet-k-vysokim-cenam-na-teplo-i-elektricestvo.
  12. 12. Lenta.ru // Mirovaya istoriya sankcij. URL: https://sanctions.lenta.ru.
  13. 13. RIA Novosti // Hronologiya vvedeniya sankcij i otvetnye mery Rossii v 2014−2015 godah. URL: https://ria.ru/20151125/1328470681.html.
  14. 14. Antirossijskie sankcii: istoriya i sovremennost': informacionno-analiticheskij vestnik [The anti-Russian sanctions: history and modernity: information-analytical bulletin] / pod red. A. P. Koshkina. Vyp. 7. M. : FGBOU VO REU im. G. V. Plekhanova, 2016. 92 р.
  15. 1 Zaharova L. V. Vliyanie sankcij Soveta Bezopasnosti OON na ekonomiku KNDR [The impact of UN Security Council sanctions on the DPRK economy] // Vestnik mezhdunarodnyh organizacij: obrazovanie, nauka, novaya ekonomika. 2019. T. 14. № 2. рр. 223−244.
  16. 1 Krut' V. G. Sankcii v otnoshenii Rossii: istoriya voprosa i sovremennost' [Sanctions against Russia: history and modernity] // Aktual'nye problemy sovremennyh mezhdunarodnyh otnoshenij. 2015. № 6. рр. 95−99.
  17. 17. Vokrug sveta [Around the world] // Ot Drevnej Grecii do holodnoj vojny: kratkaya istoriya ekono-micheskih sankcij. URL: https://www.vokrugsveta.ru/articles/ot-drevnei-grecii-do-kholodnoi-voiny-kratkaya-istoriya-ekonomicheskikh-sankcii-id733523/.
  18. 18. TASS // Istoriya vvedeniya evropejskih sankcij v otnoshenii Belorussii. URL: https://tass.ru/info/13078917.
  19. 1 TASS // 10 paketov sankcij ES. URL: https://tass.ru/ekonomika/17142747.
  20. 20. Trading economics // Uroven' inflyacii v evropejskih stranah. URL: https://ru.tradingeconomics.com/country-list/inflation-rate?continent=europe.
  21. 21. IMF // World Economic Outlook Database. URL: https://www.imf.org/en/Publications/WEO/weo-database/2023/April.
  22. 22. The GlobalEconomy.com // Venezuela: economic growth. URL: https://www.theglobaleconomy.com/Venezuela/Economic_growth/.
  23. Trading economics // Syria GDP Annual Growth Rate. URL: https://tradingeconomics.com/syria/gdp-growth-annual.

 

 

Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 01.03.23; одобрена после рецензирования 17.03.23; принята к публикации 30.03.23.

The article was submitted 01.03.23; approved after reviewing 17.03.23; accepted for publication 30.03.23.

 

Для цитирования: Пизенгольц В. М., Усанова Я. А. Санкционная политика: история и современность // Международный научный журнал. 2023. № 2 (89). С. 21–32.

 

 

 

УДК 339.923+331.101.262+005.331

DOI 10.34286/1995-4638-2023-89-2-33-47

 

Елена Вячеславовна Зенкина, доктор экономических наук, доцент,

заведующий кафедрой мировой экономики, ORCID: 0000-0003-2192-4715,

SPIN-код: 6071-7479, AuthorID: 551643, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный гуманитарный университет, Россия, Москва

Наталья Юрьевна Сопилко, доктор экономических наук, доцент, профессор

кафедры мировой экономики, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1309-6553,

SPIN-код: 8108-9066, AuthorID: 613725, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный гуманитарный университет, Россия, Москва

Мария Александрована Чавыкина, кандидат экономических наук, старший научный сотрудник, доцент кафедры мировой экономики, ORCID: 0000-0002-2260-5663 SPIN-код: 3988-4828, AuthorID: 827272, mariya-chavykina@mail.ru

Всероссийский институт научной и технической информации

Российской академии наук, Россия, Москва

Российский государственный гуманитарный университет, Россия, Москва

 

Безопасность интеграционного объединения:

роль человеческих ресурсов ЕАЭС

 

Аннотация. Стремительное развитие одновременно интеграционных и дезинтеграционных процессов в мировой экономике поставило перед странами задачу сохранения целостности. В статье проведено исследование человеческих ресурсов ЕАЭС и выделены основные кадровые угрозы для безопасного развития интеграционного объединения. Раскрывается сущность и основные характеристики показателей национальной безопасности, связанных с человеческими ресурсами: численность постоянного населения, естественный прирост населения, ожидаемая продолжительность жизни при рождении, уровень безработицы, государственные расходы на образование, индекс человеческого развития, международная миграция населения. В соответствии с полученными результатами выделены основные угрозы для безопасного развития государств-членов ЕАЭС: истощение человеческих ресурсов, возрастание численности NEET-молодежи; высокий уровень молодежной безработицы; низкий уровень расходов на образование, разрушение традиционной системы воспроизводства квалифицированных кадров; дисбаланс уровня человеческого развития. В условиях значительной дифференциации показателей человеческих ресурсов ЕАЭС международная миграция населения может выровнять показатели человеческого развития при условии эффективной миграционной политики, либо привести к сосредоточению человеческих ресурсах в ведущих странах интеграционного объединения и обеднению стран-доноров. Подчеркнута роль поиска действенных методов устранения неблагоприятных угроз на уроне интеграционного объединения.

Ключевые слова: экономическая интеграция, национальная безопасность, экономическая безопасность, человеческие ресурсы, человеческий капитал, международная миграция, ЕАЭС.

 

Elena V. Zenkina, Doctor of Economics, Associate Professor, Head of the Department of World Economy, ORCID: 0000-0003-2192-4715, SPIN-код: 6071-7479,

AuthorID: 551643, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian State University for the Humanities, Russia, Moscow

Natalia Y. Sopilko, Doctor of Economics, Associate Professor, Professor

of the Department of World Economy, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1309-6553, SPIN-код: 8108-9066, AuthorID: 613725, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian State University for the Humanities, Russia, Moscow

Mariya A. Chavykina, Ph. D. of Economic Sciences, Senior Research Officer, Associate Professor, Department of World Economy, mariya-chavykinа@mail.ru

Russian Institute of Scientific and Technical Information of the Russian Academy

of Sciences, Russia, Moscow

Russian State University for the Humanities Russia, Moscow

 

Security of the integration association: the role of the EAEU human resources

 

Abstract. The rapid development of both integration and disintegration processes in the world economy has set the task of preserving the integrity of the countries. The article examines the human resources of the EAEU and highlights the main human threats to the safe development of the integration association. The essence and main characteristics of national security indicators related to human resources are revealed: the number of permanent population, natural population growth, life expectancy at birth, unemployment rate, government spending on education, human development index, international labor migration. Based on the results obtained, the main threats to the safe development of the EAEU are identified: depletion of human resources, an increase in the number of NEET; a high level of youth unemployment; low level of spending on education, destruction of the traditional system of reproduction of qualified personnel; imbalance in the level of human development. In the conditions of significant differentiation of the indicators of human resources of the EAEU, international migration of the population can equalize the indicators of human development under the condition of an effective migration policy. Alternatively, it can lead to the concentration of human resources in the leading countries of the integration association and impoverishment of donor countries. The role of the search for effective methods of eliminating adverse threats at the loss of the integration association is emphasized.

Keywords: economic integration, national security, economic security, human resources, human capital, international migration, EAEU.

 

Библиографический список

 

  1. Шамуратова Н. Б., Жетесова М. Т., Бермухамбетова Б. Б. Человеческий Капитал как признак инновационного развития экономики // Инновационная наука. 2015. № 7. С. 166−168.
  2. Зенкина Е. В., Ивина Н. В. Современные глобальные тенденции экономики устойчивого развития // Инновации и инвестиции. 2021. № 1. С. 48–51.
  3. Сопилко Н. Ю., Удейкина Н. Г. Основные тренды интеграции стран ЕАЭС в условиях глобальных вызовов// Международный научный журнал. 2022. № 3 (84). С. 58–64.
  4. Борисов И. А., Гиниева С. Б. Кадровая безопасность России: ключевые проблемы и пути решения // Материалы VI Международной научно-практической конференции. 2014. Екатеринбург : Изд-во Уральского государственного экономического университета, С. 236−239.
  5. Кузнецова Е. И. Экономическая безопасность и конкурентоспособность. Формирование экономической стратегии государства: монография. 2-е изд., перераб. и доп. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2022. 305 c.
  6. Численность населения стран мира / World Population [Электронный ресурс]. URL: https://gtmarket.ru/ratings/world-population.
  7. World Population Prospects 2019 // Department of Economic and Social Affairs Population Dynamics of the United Nations. URL: https://population.un.org/wpp/Download/Standard/Population/.
  8. Евразийский экономический союз в цифрах: краткий статистический сборник; Евразийская экономическая комиссия. М. : 2022. 189 с.
  9. Архипова Н. И., Назайкинский С. В. Кадровый потенциал российской экономики: угрозы и возможности // Вестник РГГУ. Серия «Экономика. Управление. Право». 2019. № 4. С. 154–165.
  10. Сопилко Н. Ю., Кубасова Е. И., Мясникова О. Ю. Развитие интеграции Евразийского экономического союза для достижения целей устойчивого развития в контексте роста качества жизни населения // Вестник РГГУ. Серия «Экономика. Управление. Право». 2022. № 1. С. 115–125.
  11. Рынок труда. Статистика Евразийского экономического союза. Евразийская экономическая комиссия. М. , 2021. 172 с.
  12. 12. Bridging the gap: New opportunities for 16-18 year olds not in education, employment or training. Report by the Social Exclusion Unit. July 1999. URL: http://dera.ioe.ac.uk/15119/2/bridging-the-gap.pdf.
  13. Мизинцева М. Ф., Чавыкина М. А. Динамика расходов на образование в государствах-членах ЕАЭС // Изв. Сарат. ун-та. Нов. сер. Серия: Экономика. Управление. Право. 2017. Т. 17. Вып. 3. С. 248, 359.
  14. Глазьев С. Ю. Общее образовательное пространство ЕАЭС как залог успеха евразийской экономической интеграции [Электронный ресурс]. URL: http://www.mk.ru/migrants-in-russia/2016/12/29/obshhee-obrazovatelnoe-prostranstvo-eaes-kak-zalog-uspekha-evraziyskoy-ekonomicheskoy-integracii.html.

 

References

 

  1. Shamuratova N. B., Zhetesova M. T., Bermuhambetova B. B. Chelovecheskij Kapital kak priznak innovacionnogo razvitiya ekonomiki [Human Capital as a sign of innovative economic development] // Innovacionnaya nauka. 2015. № 7. рр. 166−168.
  2. Zenkina E. V., Ivina N. V. Sovremennye global'nye tendencii ekonomiki ustojchivogo razvitiya [Modern global trends in the economy of sustainable development] // Innovacii i investicii. 2021. № 1. рр. 48–51.
  3. Sopilko N. Yu., Udejkina N.G. Osnovnye trendy integracii stran EAES v usloviyah global'nyh vyzovov [Main integration trends of the EAEU countries in the context of global challenges] // Mezhdunarodnyj nauchnyj zhurnal. 2022. № 3 (84). pp. 58–64.
  4. Borisov I. A., Ginieva S. B. Kadrovaya bezopasnost' Rossii: klyuchevye problemy i puti resheniya [Personnel security of Russia: key problems and solutions] // Materialy VI Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. 2014. Ekaterinburg : Izd-vo Ural'skogo gosudarstvennogo ekonomicheskogo universiteta, рр. 236−239.
  5. Kuznecova E. I. Ekonomicheskaya bezopasnost' i konkurentosposobnost'. Formirovanie ekonomicheskoj strategii gosudarstva [Economic security and competitiveness. Formation of the economic strategy of the state]: monografiya. 2-e izd., pererab. i dop. M. : YUNITI-DANA, 2022. 305 p.
  6. Ekonomicheskaya bezopasnost' EAES [Economic security of the EEu]: monografiya / pod red. I. V. Andronovoj. M. : RUDN, 2020. 430 р.
  7. Chislennost' naseleniya stran mira [Population of the World] / World Population. URL: https://gtmarket.ru/ratings/world-population.
  8. World Population Prospects 2019 // Department of Economic and Social Affairs Population Dynamics of the United Nations. URL: https://population.un.org/wpp/Download/Standard/Population/. Date of access: 27.07.2022.
  9. Evrazijskij ekonomicheskij soyuz v cifrah: kratkij statisticheskij sbornik [Eurasian Economic Union in Figures: Brief Statistical Digest]; Evrazijskaya ekonomicheskaya komissiya. M. : 2022. 189 р.
  10. Arhipova N. I., Nazajkinskij S. V. Kadrovyj potencial rossijskoj ekonomiki: ugrozy i vozmozhnosti [Personnel potential of the Russian economy: threats and opportunities] // Vestnik RGGU. Seriya «Ekonomika. Upravlenie. Pravo». 2019. № 4. рр. 154–165.
  11. 10. Sopilko N. Yu., Kubasova E. I., Myasnikova O. Yu. Razvitie integracii Evrazijskogo ekonomicheskogo soyuza dlya dostizheniya celej ustojchivogo razvitiya v kontekste rosta kachestva zhizni naseleniya [The development of integration of the Eurasian Economic Union to achieve sustainable development goals in the context of the growth of the quality of life of the population] // Vestnik RGGU. Seriya «Ekonomika. Upravlenie. Pravo». 2022. № 1. рр. 115–125.
  12. 11. Rynok truda. Statistika Evrazijskogo ekonomicheskogo soyuza. Evrazijskaya ekonomicheskaya komissiya [Labor Market. Statistics of the Eurasian Economic Union. Eurasian Economic Commission]. M. , 2021. 172 р.
  13. 12. Bridging the gap: New opportunities for 16−18 year olds not in education, employment or training. Report by the Social Exclusion Unit. July 1999. URL: http://dera.ioe.ac.uk/15119/2/bridging-the-gap.pdf.
  14. 13. Mizinceva M. F., Chavykina M. A. Dinamika raskhodov na obrazovanie v gosudarstvah-chlenah EAES [Dynamics of expenses for education in the EEU member states] // Izv. Sarat. un-ta. Nov. ser. Seriya: Ekonomika. Upravlenie. Pravo. 2017. T. 17. Vyp. 3. р. 248, 359.
  15. 14. Glaz'ev S. Yu. Obshchee obrazovatel'noe prostranstvo EAES kak zalog uspekha evrazijskoj ekonomicheskoj integracii [Common educational space of the EAEU as a guarantee of success of Eurasian economic integration]. URL: http://www.mk.ru/migrants-in-russia/2016/12/29/obshhee-obrazovatelnoe-prostranstvo-eaes-kak-zalog-uspekha-evraziyskoy-ekonomicheskoy-integracii.html.

 

 

Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

 

Статья поступила в редакцию 10.03.23; одобрена после рецензирования 29.03.23; принята к публикации 30.03.23.

The article was submitted 10.03.23; approved after reviewing 29.03.23; accepted for publication 30.03.23.

 

Для цитирования: Зенкина Е. В., Сопилко Н. Ю., Чавыкина М. А. Безопасность интеграционного объединения: роль человеческих ресурсов ЕАЭС // Международный научный журнал. 2023. № 2 (89). С. 33–47.

 

 

 

ФИНАНСЫ

 

FINANCE

 

УДК 336.011+ 338.124.4+330.33.01

DOI 10.34286/1995-4638-2023-89-2-48-56

 

Марина Евгеньева Лебедева, доктор экономических наук, профессор,

руководитель Центра межвузовского сотрудничества, SPIN-код: 4257-1007,

AuthorID: 365881, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

АНО ВО Международный банковский институт имени Анатолия Собчака,

Россия, Санкт-Петербург

Сергей Александрович Васильев, доктор экономических наук, профессор,

советник ректора, Web of Science Researcher ID: B-3231-2019, AuthorID: 857079, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

АНО ВО Международный банковский институт имени Анатолия Собчака,

Россия, Санкт-Петербург

Даниил Геннадьевич Иванов, аспирант, ORCID: 0009-0007-2534-8950,

Web of Science Researcher ID: HTQ-3515-2023, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

АНО ВО Международный банковский институт имени Анатолия Собчака,

Россия, Санкт-Петербург

 

Кризис и его экономические детерминанты

 

Аннотация. В связи с негативным влиянием кризиса как на экономику в целом, так и на отдельных ее участников, ростом частоты кризисов в России и в мире, авторами статьи рассматривается тема кризиса в экономике и его детерминант. В статье проведен обзор релевантной литературы и источников информации для обозначения понятий кризиса в экономике и его предпосылок для учета при принятии участниками рынка инвестиционных решений, в том числе проведена научная работа по выявлению и определению видов кризисов, анализу взаимосвязи между различными видами кризисов и их предвестников. Более того, в статье проведен анализ внешней среды и макроэкономических тенденций, возникающих в экономике в период кризиса, для принятия участниками рынка финансовых решений в соответствии с присущим уровнем риск-аппетита. В связи с тем, что кризисные периоды меняют границы рационального поведения субъектов экономических отношений либо даже приводят к их иррациональному поведению, в статье в том числе будут затронуты концепции поведенческих финансов.

Ключевые слова: экономический кризис, экономический цикл, инвестиции, управление инвестициями, экономические детерминанты, экономические показатели.

 

Marina E. Lebedeva, Doctor of Economics, Professor, Head of the Center

for Interuniversity Cooperation, SPIN code: 4257-1007, AuthorID: 365881,

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

ANO VO International Banking Institute named after Anatoly Sobchak,

Russia, St. Petersburg

Sergey A. Vasiliev, Doctor of Economics, Professor, Advisor to the Rector,

Web of Science Researcher ID: B-3231-2019, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

ANO VO International Banking Institute named after Anatoly Sobchak,

Russia, St. Petersburg

Daniil G. Ivanov, Postgraduate, ORCID: 0009-0007-2534-8950,

Web of Science Researcher ID: HTQ-3515-2023, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

ANO VO International Banking Institute named after Anatoly Sobchak,

Russia, St. Petersburg

 

The crisis and its economic determinants

 

Abstract. Due to the negative impact of the crisis on individual participants in the economy, the increase in the frequency of crises in Russia and in the world, the authors of the article consider the topic of the crisis in the economy and its determinants. The article is supplemented with an extensive review of the relevant literature and sources of information in order to define the concepts of a crisis in the economy and its prerequisites for taking into account when making financial decisions by market participants including identifying and determining the types of crises, analyzing the relationship between different types of crises and their precursors. Moreover, the article analyzes the external environment and macroeconomic trends that arise in the economy during a crisis in order to make financial decisions by market participants in accordance with an intrinsic level of risk appetite. Due to the fact that crisis periods change the boundaries of the rational behavior of subjects of economic relations or even lead to their irrational behavior, the concepts of behavioral finance are considered in the article.

Keywords: economic crisis, economic cycle, investments, investment management, economic determinants, economic indicators.

 

Библиографический список

 

  1. Хавина С. А. Кризис в экономике // Большая российская энциклопедия [Электронный ресурс]. URL: https://bigenc.ru/economics/text/2112033.
  2. Станик Н. А. Кризисы на рынке ценных бумаг: характерные черты и методы ранней идентификации : Автореф. дис. ... канд. экон. наук : 08.00.10 / Станик Наталья Андреевна. М. , 2013. 26 с.
  3. Кондратьев Н. Д., Яковец Ю. В., Абалкин Л. И. Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения. Избранные труды. М. : Экономика. 2002. 766 с.
  4. Хнырева Е. С. Совершенствование инструментария повышения эффективности организации производства предприятий в кризисный период : Автореф. дис. ... канд. техн. наук : 2.5.22 / Хнырева Екатерина Сергеевна. Самара, 2022. 19 с.
  5. Лебедева М. Е., Райкова Н. А. Сбережения и инвестиции домашних хозяйств в условиях трансформации экономики // Ученые записки Международного банковского института. 2022. № 2 (40). С. 152−167.
  6. Гайдаев В. Нестабильный рост // Сетевое издание «Коммерсантъ» [Электронный ресурс]. URL: https://www.kommersant.ru/doc/5757640?tg.
  7. Гайдаев В. Деньги не омрачили праздника // Сетевое издание «Коммерсантъ» [Электронный ресурс]. URL: https://www.kommersant.ru/doc/5759432?tg.
  8. Макаров О. МВФ назвал главные последствия кризиса 2008 года // Сетевое издание «РБК» [Электронный ресурс]. URL: https://www.rbc.ru/economics/04/10/2018/ 5bb60bd19a79478490218be1.
  9. Кристина Константинеску, Аадитья Матту, Мишель Рута Замедление торговли // Финансы и кредит. 2014 [Электронный ресурс]. URL: https://web.archive.org/web/20150623070522/http://www.imf.org/external/russian/pubs/ft/fandd/2014/12/pdf/constant.pdf.

 

References

 

  1. 1. Havina S. A. Krizis v ekonomike [Crisis in the economy] // Bol'shaya rossijskaya enciklopediya. URL: https://bigenc.ru/economics/text/2112033.
  2. 2. Stanik N. A. Krizisy na rynke cennyh bumag: harakternye cherty i metody rannej identifikacii [Crises at the securities market: characteristic features and methods of early identification] : Avtoref. dis. ... kand. ekon. nauk : 08.00.10 / Stanik Natal'ya Andreevna. M. , 2013. 26 р.
  3. Kondrat'ev N. D., Yakovec Yu. V., Abalkin L. I. Bol'shie cikly kon"yunktury i teoriya predvideniya. Izbrannye trudy [Big cycles of conjuncture and the theory of foresight. Selected works]. M. : Ekonomika. 2002. 766 р.
  4. 4. Hnyreva E. S. Sovershenstvovanie instrumentariya povysheniya effektivnosti organizacii proizvodstva predpriyatij v krizisnyj period [Improving the tools to improve the efficiency of production organization of enterprises in the crisis period]: Avtoref. dis. ... kand. tekhn. nauk: 2.5.22 / Hnyreva Ekaterina Sergeevna. Samara, 2022. 19 р.
  5. Lebedeva M. E., Rajkova N. A. Sberezheniya i investicii domashnih hozyajstv v usloviyah transformacii ekonomiki [Savings and investments of households in the transformation of the economy] // Uchenye zapiski Mezhdunarodnogo bankovskogo instituta. 2022. № 2 (40). рр. 152−167.
  6. 6. Gajdaev V. Nestabil'nyj rost [Unstable growth] // Setevoe izdanie «Kommersant"». URL: https://www.kommersant.ru/doc/5757640?tg.
  7. 7. Gajdaev V. Den'gi ne omrachili prazdnika [Money didn't darken the holiday] // Setevoe izdanie «Kommersant"». URL: https://www.kommersant.ru/doc/5759432?tg.
  8. 8. Makarov O. MVF nazval glavnye posledstviya krizisa 2008 goda [The IMF named the main consequences of the crisis of 2008] // Setevoe izdanie «RBK». URL: https://www.rbc.ru/economics/04/10/2018/ 5bb60bd19a79478490218be1.
  9. 9. Kristina Konstantinesku, Aadit'ya Mattu, Mishel' Ruta Zamedlenie torgovli [Trade Slowdown] // Finansy i kredit. 2014. URL: https://web.archive.org/web/201 50623070522/http://www.imf.org/external/russian/pubs/ft/fandd/2014/12/pdf/constant.pdf.

 

 

Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

 

Статья поступила в редакцию 20.03.23; одобрена после рецензирования 02.04.23; принята к публикации 10.04.23.

The article was submitted 20.03.23; approved after reviewing 02.04.23; accepted for publication 10.04.23.

 

Для цитирования: Лебедева М. Е., Васильев С. А., Иванов Д. Г. Кризис и его экономические детерминанты // Международный научный журнал. 2023. № 2 (89). С. 48–56.

 

 

 

РЕГИОНАЛЬНАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА

 

REGIONAL AND INDUSTRIAL ECONOMICS

 

 

УДК 339.13:347.214.2+004.413.4

DOI 10.34286/1995-4638-2023-89-2-57-68

 

Оксана Евгеньевна Пирогова, доктор экономических наук, доцент, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого,

Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли,

Высшая школа сервиса и торговли, Россия, Санкт-Петербург

Дарья Андреевна Халецкая, магистр, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого,

Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли,

Высшая школа сервиса и торговли, Россия, Санкт-Петербург

 

Анализ рисков в сегменте коммерческой недвижимости

на региональном рынке

 

Аннотация. В условиях нестабильной политической и экономической ситуации анализ рисков позволяет взвешенно принимать управленческие решения. Применение картографирования рисков в период частичной или полной неопределенности помогает выявить наиболее значимые риски, проанализировать их, предпринять меры по их снижению. Выявление рисков основано на качественном изучении происходящей ситуации на рынке недвижимости, на изучении классификационных особенностей объектов недвижимости с учетом мировых и отечественных практик. Анализ выявленных фактов посредством оценки вероятности и тяжести последствий наступления факторов помогает ранжировать риски. Ранжирование рисков и отнесение их к определенным зонам риска помогает выявить факторы высокого риска, что является объектом риск-менеджмента. Своевременный анализ рисков помогает быстро приступить к выработке мер по снижению факторов высокого риска, помогает избежать серьезных финансовых потерь. В результате данного исследования был выполнен анализ рисков для объектов офисного сегмента с использованием метода картографирования рисков, проведено ранжирование рисков и предложены меры по снижению существенных рисков.

Ключевые слова: картографирование, риск-менеджмент, офисный сегмент, снижение рисков, рынок недвижимости, ранжирование рисков.

 

Oksana E. Pirogova, Advanced Doctor in Economic Sciences, Associate Professor,

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, Institute of Industrial Engineering

and Management, Economics, and Trade, Higher School of Service and Trade,

Russia, Saint Petersburg

Daria А. Khaletskaya, Master’s Degree, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, Institute of Industrial Engineering

and Management, Economics, and Trade, Higher School of Service and Trade,

Russia, Saint Petersburg

 

Risk analysis in the commercial real estate segment

in the regional market

 

Abstract. The chosen research topic is relevant, since in an unstable political and economic situation, risk analysis allows for balanced management decisions. The use of risk mapping in a period of partial or complete uncertainty helps to identify the most significant risks, analyze them, and take measures to reduce them. The identification of risks is based on a qualitative study of the current situation in the real estate market, on the study of the classification features of real estate objects, taking into account international and domestic practices. The analysis of the revealed facts by assessing the probability and severity of the consequences of the occurrence of factors helps to rank risks. Ranking risks and assigning them to certain risk zones helps to identify high risk factors, which is the object of risk management. Timely risk analysis helps to quickly start developing measures to reduce high-risk factors, helps to avoid serious financial losses. As a result of this study, a risk analysis was performed for office segment facilities using the risk mapping method, risk ranking was carried out and measures to reduce significant risks were proposed.

Keywords: mapping, risk management, office segment, risk mitigation, property market, risk ranking.

 

Библиографический список

 

  1. Maris – аналитика рынка недвижимости [Электронный ресурс]. URL: https://maris-spb.ru/files/.
  2. Айбигрупп − аналитика и обзоры рынка коммерческой недвижимости [Электронный ресурс]. URL: https://www.ibgroup.ru/about/analytics/.
  3. Knite Franke – аналитика по рынку недвижимости [Электронный ресурс]. URL: https://kf.expert/publish.
  4. СберИндекс: статистика [Электронный ресурс]. URL: https://sberindex.ru/ru? partition=7.
  5. Матяш С. Р., Третьякова Е. П. Анализ и перспективы развития рынка недвижимости в Санкт-Петербурге и Ленинградской области. // Торгово-экономические проблемы регионального бизнес пространства. 2021. № 1. С. 307−310.
  6. Оценка объектов недвижимости: учебник / А. Н. Асаул, В. Н. Старинский, М. А. Асаул, В. П. Грахов; под ред. А. Н. Асаула. М. : Проспект, 2016. 384 с.
  7. Озеров Е. С., Пупенцова С. В. Управление экономическими рисками при оценке недвижимости: учебное пособие. СПб. : Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2016. С. 67−68.
  8. Пирогова О. Е., Емельянов А. Н. Моделирование рынка сферы гостеприимства на основе прогнозирования номерных тарифов // Международный научный журнал. 2020. № 2. С. 19−24.
  9. Пирогова О. Е., Халецкая Д. А. Подход к определению ставки капитализации на основе обобщения рыночной информации на рынке коммерческой недвижимости // Международный научный журнал. 2022. № 1. С. 44−54.

 

References

 

  1. Maris – analitika rynka nedvizhimosti [Maris − analytics of the real estate market]. URL: https://maris-spb.ru/files/.
  2. Ajbigrupp − analitika i obzory rynka kommercheskoj nedvizhimosti [Aybigroup − analytics and reviews of commercial real estate market]. URL: https://www.ibgroup.ru/about/analytics/.
  3. Knite Franke – analitika po rynku nedvizhimosti [Knite Franke − analytics on real estate market]. URL: https://kf.expert/publish.
  4. SberIndeks: statistika [SberIndex: statistics]. URL: https://sberindex.ru/ru? partition=7.
  5. Matyash S. R., Tret'yakova E. P. Analiz i perspektivy razvitiya rynka ne-dvizhimosti v Sankt-Peterburge i Leningradskoj oblasti [Analysis and prospects for the development of the market of non-real estate in St. Petersburg and the Leningrad region] // Torgovo-ekonomicheskie problemy regional'nogo biznes prostranstva. 2021. № 1. рр. 307−310.
  6. Ocenka ob"ektov nedvizhimosti [Evaluation of Real Estate Objects]: uchebnik / A. N. Asaul, V. N. Starinskij, M. A. Asaul, V. P. Grahov; pod red. A. N. Asaula. M. : Prospekt, 2016. 384 р.
  7. Ozerov E. S., Pupencova S. V. Upravlenie ekonomicheskimi riskami pri ocenke nedvizhimosti [Management of economic risks in the assessment of real estate: a training manual]: uchebnoe posobie. SPb. : Sankt-Peterburgskij politekhnicheskij universitet Petra Velikogo, 2016. рр. 67−68.
  8. Pirogova O. E., Emel'yanov A. N. Modelirovanie rynka sfery gostepriimstva na osnove prognozirovaniya nomernyh tarifov [Modeling of the hospitality market based on the forecasting of room rates] // Mezhdunarodnyj nauchnyj zhurnal. 2020. № 2. pp. 19−24.
  9. Pirogova O. E., Haleckaya D. A. Podhod k opredeleniyu stavki kapitalizacii na osnove obobshcheniya rynochnoj informacii na rynke kommercheskoj nedvizhimosti [Approach to determining the capitalization rate based on generalization of market information on the market of commercial real estate] // Mezhdunarodnyj nauchnyj zhurnal. 2022. № 1. рр. 44−54.

 

 

Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

 

Статья поступила в редакцию 06.04.23; одобрена после рецензирования 17.04.23; принята к публикации 20.04.23.

The article was submitted 06.04.23; approved after reviewing 17.04.23; accepted for publication 20.04.23.

 

Для цитирования: Пирогова О. Е., Халецкая Д. А. Анализ рисков в сегменте коммерческой недвижимости на региональном рынке // Международный научный журнал. 2023. № 2 (89). С. 57–68.

 

 

 

УДК 339.13:347.214.2

DOI 10.34286/1995-4638-2023-89-2-69-78

 

Оксана Евгеньевна Пирогова, доктор экономических наук, доцент,

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого,

Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли,

Высшая школа сервиса и торговли, Россия, Санкт-Петербург

Дарья Андреевна Халецкая, магистр, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого,

Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли,

Высшая школа сервиса и торговли, Россия, Санкт-Петербург

 

Анализ цифровых сервисов торгового сегмента коммерческой недвижимости

на региональном рынке

 

Аннотация. Цифровые сервисы – это удобный инструмент, облегчающий многие процессы жизнедеятельности человека. Цифровизация не стоит на месте и продолжает развиваться. Цифровизация затронула также и консервативный по своей сути рынок недвижимости. Пандемия заставила данный рынок адаптироваться под новые способы ведения бизнеса. Так, на данный момент можно сказать, что адаптация прошла успешно, ведь практически все сделки, связанные с оборотом недвижимых объектов, можно провести полностью дистанционно. Дистанционный формат – это именно то, что подходит многим занятым людям по причине удобства формата и экономии времени. Наличие большого количества цифровых сервисов на рынке недвижимости говорит о возможности выбрать тот сервис, который подходит для решения конкретного вопроса. Каждый сервис имеет свой функциональный потенциал. Умение пользоваться, сравнивать, выбирать наиболее подходящий сервис для конкретного запроса актуально в современных условиях. Также данные сервисы могут являться отличным источником статистических данных для анализа и прогнозирования показателей на рынке недвижимости. В результате данного исследования была определена наиболее информативная цифровая платформа в сфере недвижимости, проведен корреляционно-регрессионный анализ и составлен прогноз для торгового сегмента недвижимости на основе данных наиболее информативной цифровой платформы.

Ключевые слова: цифровые платформы, корреляционно-регрессионный анализ, прогнозирование.

 

Oksana E. Pirogova, Advanced Doctor in Economic Sciences, Associate Professor,

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, Institute of Industrial Engineering

and Management, Economics, and Trade, Higher School of Service and Trade,

Russia, Saint Petersburg

Daria А. Khaletskaya, Master’s Degree, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, Institute of Industrial Engineering

and Management, Economics, and Trade, Higher School of Service and Trade,

Russia, Saint Petersburg

 

Analysis of digital services in the commercial real estate segment

in the regional market

 

Abstract. Digital services are a convenient tool that facilitates many processes of human life. Digitalization does not stand still and continues to develop. Digitalization has also affected the inherently conservative real estate market. The pandemic has forced this market to adapt to new ways of doing business. So, at the moment we can say that the adaptation was successful, because almost all transactions related to the turnover of immovable objects can be carried out completely remotely. The remote format is exactly what suits many busy people because of the convenience of the format and time saving. The presence of a large number of digital services in the real estate market indicates the possibility to choose the service that is suitable for solving a specific issue. Each service has its own functional potential. The ability to use, compare, and choose the most suitable service for a specific request is relevant in modern conditions. Also, these services can be an excellent source of statistical data for the analysis and forecasting of indicators in the real estate market. As a result of this study, the most informative digital platform in real estate was determined, a correlation and regression analysis was carried out and a forecast was made for the real estate trading segment based on data from the most informative digital platform.

Keywords: digital platforms, correlation and regression analysis, forecasting.

 



 

Библиографический список

 

  1. Циан – база недвижимости Ленинградской области [Электронный ресурс]. URL: https://spb.cian.ru/?utm_source=yandex&utm_medium=cpc&utm_term=циан&utm_ content=kw:16206008506%7Cad:2853502455%7Cgrp:1933941468%7Cdrf:no%7Cdev:desktop%7Cp:premium%7Cn:1%7Creg:2&utm_campaign=b2c_spb_brand_cian_all_mix_search_21539885&yclid=11489144312106844159.
  2. Домклик − это сервис для поиска, покупки, продажи, аренды недвижимости в Москве и безопасного проведения сделок с жильем [Электронный ресурс]. URL: https://spb.domclick.ru/?utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.yandex.ru%2Fclck%2Fjsredir%3Ffrom%3Dyandex.ru%3Bsuggest%3Bbrowser%26text%3D.
  3. Топ-10 крупных крупнейших сайтов по недвижимости в мире [Электронный ресурс]. URL: https://www.cian.ru/novosti-tsian-voshel-v-top-10-krupnejshih-sajtov-po-nedvizhimosti-v-mire-285613/.
  4. Рейтинг Рунета [Электронный ресурс]. URL: https://ratingruneta.ru/.
  5. Исследования МАСМИ Россия [Электронный ресурс]. URL: https://masmi.ru/.
  6. 70 сервисов для цифровизации девелопмента [Электронный ресурс]. URL: https://vc.ru/services/148089-70-servisov-dlya-cifrovizacii-developmenta.
  7. Матяш С. Р., Третьякова Е. П. Анализ и перспективы развития рынка недвижимости в Санкт-Петербурге и Ленинградской области // Торгово-экономические проблемы регионального бизнес пространства. 2021. № 1. С. 307−310.
  8. Пирогова О. Е., Халецкая Д. А. Подход к определению ставки капитализации на основе обобщения рыночной информации на рынке коммерческой недвижимости // Международный научный журнал. 2022. № 1. С. 44−54.
  9. Пирогова О. Е., Халецкая Д. А. Исследование факторов рынка жилой недвижимости в допандемийный, пандемийный и постпандемийный период // Международный научный журнал. 2022. № 3. С. 17−27.

 

References

 

  1. Cian – baza nedvizhimosti Leningradskoj oblasti [Tsian − base of real estate in the Leningrad region]. URL: https://spb.cian.ru/.
  2. Domklik − eto servis dlya poiska, pokupki, prodazhi, arendy nedvizhimosti v Moskve i bezopasnogo provedeniya sdelok s zhil'em [Domklik is a service for searching, buying, selling, renting real estate in Moscow and safe housing transactions]. URL: https://spb.domclick.ru/.
  3. Top-10 krupnyh krupnejshih sajtov po nedvizhimosti v mire [Top 10 largest real estate sites in the world]. URL: https://www.cian.ru/novosti-tsian-voshel-v-top-10-krupnejshih-sajtov-po-nedvizhimosti-v-mire-285613/.
  4. Rejting Runeta [Runet ranking]. URL: https://ratingruneta.ru/.
  5. Issledovaniya MASMI Rossiya [IASMI Russia research]. URL: https://masmi.ru/.
  6. 70 servisov dlya cifrovizacii developmenta [70 services for digitalization of development]. URL: https://vc.ru/services/148089-70-servisov-dlya-cifrovizacii-developmenta.
  7. Matyash S. R., Tret'yakova E. P. Analiz i perspektivy razvitiya rynka ne-dvizhimosti v Sankt-Peterburge i Leningradskoj oblasti [Analysis and prospects for the development of the market of non-real estate in St. Petersburg and the Leningrad region] // Torgovo-ekonomicheskie problemy regional'nogo biznes prostranstva. 2021. № 1. рр. 307−310.
  8. Pirogova O. E., Haleckaya D. A. Podhod k opredeleniyu stavki kapitalizacii na osnove obobshcheniya rynochnoj informacii na rynke kommercheskoj nedvizhimosti [Approach to determination of capitalization rate on the basis of generalization of market information on commercial real estate market] // Mezhdunarodnyj nauchnyj zhurnal. 2022. № 1. рр. 44−54.
  9. Pirogova O. E., Haleckaya D. A. Issledovanie faktorov rynka zhiloj ne-dvizhimosti v dopandemijnyj, pandemijnyj i postpandemijnyj period [Research of factors of the residential real estate market in pre-pandemic, pandemic and post-pandemic period] // Mezhdunarodnyj nauchnyj zhurnal. 2022. № 3. рр. 17−27.

 

 

Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

 

Статья поступила в редакцию 30.03.23; одобрена после рецензирования 20.04.23; принята к публикации 30.04.23.

The article was submitted 30.03.23; approved after reviewing 20.03.23; accepted for publication 30.04.23.

 

Для цитирования: Пирогова О. Е., Халецкая Д. А. Анализ цифровых сервисов торгового сегмента коммерческой недвижимости на региональном рынке // Международный научный журнал. 2023. № 2 (89). С. 69–78.

 

 

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

(по областям и уровням образования)

 

THEORY AND METHODS OF EDUCATION AND UPBRINGING

(by fields and levels of education)

 

 

УДК 378.046:517.531.55

DOI 10.34286/1995-4638-2023-89-2-79-87

 

Максим Юрьевич Бадекин, старший преподаватель физико-технического

факультета, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3911-5900, Web of Science

Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/ABU-3247-2022,

SPIN-код: 1447-7503, Author ID: 201633, korund2002@list.ru

Донецкий национальный университет, Россия, Донецк

Наталья Николаевна Ивахненко, кандидат физико-математических наук,

доцент, доцент кафедры физики, ORCID: http://orcid.org/0000-0002-7328-7634, Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/AAD-3021-2022,

SPIN-код: 5082-0613, Author ID: 836861, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет − МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Николай Александрович Коноплин, кандидат физико-математических наук,

доцент, доцент кафедры физики, ORCID: http://orcid.org/0000-0002-8623-497X, Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/AAY-6037-2020,

SPIN-код: 6797-4550, Author ID: 580233, konoplin@rgau-msha.ru

Российский государственный аграрный университет − МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

 

Смешанное обучение теории функций двух переменных

 

Аннотация. В многомерном исчислении концепция многомерной функции является одной из самых сложных для изучения студентами, в том числе направления подготовки «Агроинженерия». Основная цель данного исследования ‒ создание модели преподавания и обучения для поддержки математического мышления студентов при изучении функций многих переменных в смешанной учебной среде. При разработке и внедрении смешанного обучения, дающего возможность извлечь пользу как очного, так и электронного обучения в курсе многомерного исчисления, должно быть использовано решение заданий в аудитории, компьютерное тестирование. В работе рассматривается влияние смешанной среды на усвоение студентами функций нескольких переменных и на преодоление трудностей при ее освоении. Полученные результаты показали, что смешанное обучение поддерживает математическое мышление студентов и помогает преодолевать сложности в математическом обучении. Это может быть связано с влиянием интерактивных инструментов на понимание обучающимися концепции функций двух переменных. Плохое математическое знание функций одной переменной и плохие алгебраические манипуляции по-прежнему являются основными причинами трудностей для обучающихся при изучении функций нескольких переменных. Использование различных типов концептуальных, визуальных и символических идей, а также достаточных подсказок и вопросов, стимулирует обучающихся правильно вспоминать предыдущую математическую конструкцию и активнее осваивать новые разделы математики. Применение полученных знаний для решения профессиональных задач в агроинженерии позволит будущим инженерам моделировать и описывать явления и процессы, связанные с эффективным функционированием сельскохозяйственной техники и технологий в АПК.

Ключевые слова: смешанное обучение, функции нескольких переменных, многомерные функции, типы математического мышления, среда обучения.

 

Maxim Y. Badekin, Senior Lecturer, Faculty of Physics and Technology,

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3911-5900 Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/ABU-3247- 2022, SPIN-code: 1447-7503,

Author ID: 201633, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Donetsk National University, Russia, Donetsk

Natalya N. Ivakhnenko, Ph. D. in Physico-mathematical sciences, Associate Professor, Associate Professor at the Department of Physics, ORCID: http://orcid.org/0000-0002-7328-7634, Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/AAD-3021-2022, SPIN code: 5082- 0613, Author ID: 836861, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

Nikolai A. Konoplin, Ph. D. in Physico-mathematical sciences, Associate Professor,

Associate Professor at the Department of Physics, ORCID: http://orcid.org/0000-0002-8623-497X, Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/AAY-6037-2020, SPIN code: 6797- 4550, Author ID: 580233, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

 

Blended learning of the theory of functions of two groups

 

Abstract. In multidimensional calculus, the concept of a multidimensional function is one of the most difficult for students to study, including the direction of training "Agroengineering". The main purpose of this study is to create a teaching and learning model to support students' mathematical thinking when studying functions of many variables in a mixed learning environment. When developing and implementing blended learning, which makes it possible to benefit from both face-to-face and e-learning in the course of multidimensional calculus, the solution of tasks in the classroom, computer testing, and assessments should be used. The paper examines the influence of a mixed environment on students' assimilation of functions of many variables and on overcoming obstacles in its development. The results showed that blended learning supports students' mathematical thinking and helps to overcome difficulties in mathematical learning. This may be due to the influence of interactive tools on students' understanding of the concept of functions of two variables. Poor mathematical knowledge of the functions of one variable and poor algebraic manipulations are still the main causes of obstacles for students when studying the functions of many variables. The use of various types of conceptual, visual and symbolic ideas, as well as sufficient hints and questions, encourages students to correctly recall the previous mathematical construction and actively master new sections of mathematics. The application of the acquired knowledge to solve professional tasks in agroengineering will allow future engineers to model and describe phenomena and processes associated with the effective functioning of agricultural machinery and technologies in the agro-industrial complex.

Keywords: blended learning, functions of several variables, multidimensional functions, types of mathematical thinking, learning environment.

 


Библиографический список

 

  1. Ивахненко Н. Н., Бадекин М. Ю. Аспекты методики преподавания высшей математики студентам технических специальностей // Материалы IV Международной научно-методической конференции: Сб. статей, 19‒20 апреля 2018 г. Д. : ДонНУЭТ им. М. Туган-Барановского, 2018. С. 162−164.
  2. Бадекин М. Ю., Ивахненко Н. Н., Коноплин Н. А. Рациональные методы преподавания дисциплин математического цикла в цифровую эпоху // Международный научный журнал. 2023. Т. 1. № 88. С. 44−51.
  3. Попов А. И., Коноплин Н. А., Прищеп В. Л. Структура комплекса физических параметров при агроэкологическом взаимодействии модульных мобильных сельскохозяйственных агрегатов с почвой // Международный технико-экономический журнал. 2020. № 3. С. 25−31.
  4. Коноплин Н. А., Прищеп В. Л., Лазаренко Л. М. Расширение возможностей лабораторной установки для изучения газовых законов // Доклады ТСХА, 03–05 декабря 2019 года. Т. 292, Ч. II. М. : РГАУ−МСХА им. К. А. Тимирязева, 2020. С. 93−96.
  5. Tall D. Introducing three worlds of mathematics // For the learning of mathematics. 2004. V. 23. № 3. рр. 29−33.
  6. Tall D. A theory of mathematical growth through embodiment, symbolism and proof // Annales de didactique et de sciences cognitives. 2006. V. 11. рр. 195−215.
  7. Mason J. H. Tunja sequences as examples of employing students' powers to generalize // The Mathematics Teacher. 2001. V. 94. № 3. рр. 164−168.
  8. Gray E., Tall D. Abstraction as a natural process of mental compression / E. Gray, // Mathematics Education Research Journal. 2007. V. 19. № 2. рр. 23-40.
  9. Kashefi, H., Ismail Z., Yusof Y. M. Obstacles in the learning of two-variable functions through mathematical thinking approach // Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2010. V. 8. рр. 173−180.
  10. Allan B. Blended learning: Tools for teaching and training / Facet Publishing, 2007. 228 p.
  11. Graham D., Valsamidis A. A. Framework for e-Learning: A Blended Solution // Proceedings of the 4th International Conference on Multimedia and Information and Communication Technologies in Education, Seville, Spain, 22−25, November 2006. V. 1 рр. 233−237.
  12. Kashefi H., Ismail Z., Yusof Y. M. Supporting engineering students’ thinking and creative problem solving through blended learning // Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2012. V. 56. рр. 117−125.
  13. Rice W. Moodle e-learning course development / Packt Publishing Ltd, 2015. 404 p.
  14. 14. Kashefi H., Ismail Z., Yusof Y. M. Overcoming students obstacles in multivariable calculus through blended learning: A mathematical thinking approach // Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2012. V. 56. рр. 579−586.
  15. Peng X., Luo Z. Pythagorean fuzzy inequality derived by operation, equality and aggregation operator // Soft Computing. 2022. V. 26. № 13. рр. 5975−6018.

 

References

 

  1. Ivahnenko N. N., Badekin M. Yu. Aspekty metodiki prepodavaniya vysshej matematiki studentam tekhnicheskih special'nostej [Aspects of the methods of teaching higher mathematics to students of technical specialties] // Materialy IV Mezhdunarodnoj nauchno-metodicheskoj konferencii: Sb. statej, 19‒20 aprelya 2018 g. D. : DonNUET im. M. Tugan-Baranovskogo, 2018. рр. 162−164.
  2. Badekin M. Yu., Ivahnenko N. N., Konoplin N. A. Racional'nye metody prepodavaniya disciplin matematicheskogo cikla v cifrovuyu epohu [Rational methods of teaching disciplines of the mathematical cycle in the digital era] // Mezhdunarodnyj nauchnyj zhurnal. 2023. T. 1. № 88. рр. 44−51.
  3. Popov A. I., Konoplin N. A., Prishchep V. L. Struktura kompleksa fizicheskih parametrov pri agroekologicheskom vzaimodejstvii modul'nyh mobil'nyh sel'-skohozyajstvennyh agregatov s pochvoj [Structure of the complex of physical parameters in agro-ecological interaction of modular mobile agricultural aggregates with soil] // Mezhdunarodnyj tekhniko-ekonomicheskij zhurnal. 2020. № 3. рр. 25−31.
  4. Konoplin N. A., Prishchep V. L., Lazarenko L. M. Rasshirenie vozmozhnostej laboratornoj ustanovki dlya izucheniya gazovyh zakonov [Expanding the capabilities of the laboratory unit for the study of gas laws] // Doklady TSKHA, 03–05 dekabrya 2019 goda. T. 292, CH. II. M. : RGAU−MSKHA im. K. A. Timiryazeva, 2020. рр. 93−96.
  5. Tall D. Introducing three worlds of mathematics // For the learning of mathematics. 2004. V. 23. № 3. рр. 29−33.
  6. Tall D. A theory of mathematical growth through embodiment, symbolism and proof // Annales de didactique et de sciences cognitives. 2006. V. 11. рр. 195−215.
  7. Mason J. H. Tunja sequences as examples of employing students' powers to gener-alize // The Mathematics Teacher. 2001. V. 94. № 3. рр. 164−168.
  8. Gray E., Tall D. Abstraction as a natural process of mental compression // Mathematics Education Research Journal. 2007. V. 19. № 2. рр. 23−40.
  9. Kashefi H., Ismail Z., Yusof Y. M. Obstacles in the learning of two-variable func-tions through mathematical thinking approach // Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2010. V. 8. рр. 173−180.
  10. Allan B. Blended learning: Tools for teaching and training / Facet Publishing, 2007. 228 p.
  11. Graham D., Valsamidis A. A. Framework for e-Learning: A Blended Solution // Proceedings of the 4th International Conference on Multimedia and Information and Commu-nication Technologies in Education, Seville, Spain, 22−25, November 2006. V. 1 рр. 233−237.
  12. Kashefi H., Ismail Z., Yusof Y. M. Supporting engineering students’ thinking and creative problem solving through blended learning // Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2012. V. 56. рр. 117−125.
  13. Rice W. Moodle e-learning course development / Packt Publishing Ltd, 2015. 404 p.
  14. Kashefi H., Ismail Z., Yusof Y. M. Overcoming students obstacles in multivariable calculus through blended learning: A mathematical thinking approach // Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2012. V. 56. рр. 579−586.
  15. Peng X., Luo Z. Pythagorean fuzzy inequality derived by operation, equality and aggregation operator // Soft Computing. 2022. V. 26. № 13. рр. 5975−6018.

 

Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

 

Статья поступила в редакцию 12.04.23; одобрена после рецензирования 20.04.23; принята к публикации 30.04.23.

The article was submitted 12.04.23; approved after reviewing 20.04.23; accepted for publication 30.04.23.

 

Для цитирования: Бадекин М. Ю., Ивахненко Н. Н., Коноплин Н. А. Смешанное обучение теории функций двух переменных // Международный научный журнал. 2023. № 2 (89). С. 79–87.

УДК 37.091.3+808.2+81ꞌ322.4+81ꞌ255

DOI 10.34286/1995-4638-2023-89-2-88-97

 

Екатерина Игоревна Шумейко, аспирант, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Санкт-Петербургский государственный университет, Россия, г. Санкт-Петербург

 

Особенности подготовки постредакторов машинного перевода в сфере

информационных технологий с английского языка на русский

 

Аннотация. В статье рассматриваются основные вопросы подготовки постредакторов машинного перевода вообще и в сфере информационных технологий в частности. Отмечено, что с ростом использования машинного перевода появилась потребность в специалистах нового типа – постредакторов машинного перевода. Подготовка таких специалистов отличается от подготовки редакторов перевода и, к сожалению, в нашей стране осуществляется лишь переводческими компаниями, а не вузами. Данный факт подчеркивает существующий разрыв между подготовкой, осуществляемой вузами и реальной профессиональной деятельностью. Для данного исследования особый интерес вызывает подготовка постредакторов машинного перевода в сфере информационных технологий. По той причине, что существует мнение, что многие ИТ-тексты высоко стандартизированы, а многие русскоязычные термины являются заимствованными, то такие тексты подходят для машинного перевода и не требуют после себя постредактирования вообще или требуют лишь незначительной корректировки. В данной работе проведен лингвостилистический анализ ошибок, совершаемых машинным переводчиком при переводе текстов информационных технологий, а также рассмотрены возможные способы их исправления. В ходе работы опровергается мнение, что машинный перевод в сфере информационных технологий не требует после себя постредактирования, и обосновывается необходимость подготовки постредакторов машинного перевода в сфере информационных технологий.

Ключевые слова: постредактирование, машинный перевод, сфера информационных технологий, ошибки машинного перевода.

 

Ekaterina I. Shumeyko, Postgraduate, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

St. Petersburg State University, Russia, St. Petersburg

 

Peculiarities of preparation of machine translation post-editors in the sphere

of information technologies from english to russian

 

Abstract. The article deals with the main issues of training post-editors of machine translation in general and in the field of information technology in particular. It is noted that with the growing use of machine translation, there is a need for a new type of specialists - machine translation post-editors. The training of such specialists differs from the training of translation editors and, unfortunately, in our country it is carried out only by translation companies, and not by universities. There is an opinion that due to the fact that many IT texts are highly standardized, and many Russian-language terms are borrowed, such texts are suitable for machine translation and do not require post-editing at all or require only minor adjustments. The purpose of this work is to consider errors in machine translation of information technology texts and to refute the opinion that machine translation in the field of information technology does not require post-editing, and therefore the training of machine translation post-editors in the field of information technology is not needed.

Keywords: post-editing, machine translation, information technology, machine translation errors.

 


Библиографический список

 

  1. Погосов А. А. Развитие переводческого процесса: подход современных ученых // Вестник Военного университета. 2009. № 4 (20). С. 109–114.
  2. Беляева Л. Н. Машинный перевод в работе переводчика: практический аспект // Вестник ПНИПУ // Проблемы языкознания и педагогики. 2019. № 2. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mashinnyy-perevod-v-rabote-perevodchika-prakticheskiy-aspekt.
  3. Марчук Ю. Н. Проблемы машинного перевода. М. : Наука, 1983. 201 с.
  4. Озерова М. И. Обзор интеллектуальных методов машинного перевода // Russian Linguistic Bulletin. 2023. № 1 (37). [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/obzor-intellektualnyh-metodov-mashinnogo-perevoda.
  5. Нечаева Н. В., Светова С. Ю., Подольский О. А. Проектирование образовательной программы «Постредактирование машинного перевода» // Вестник ПНИПУ. Проблемы языкознания и педагогики. 2019. № 4. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-obrazovatelnoy-programmy-postredaktirovanie-mashinnogo-perevoda.
  6. Беляева Л. Н. Машинный перевод в современной технологии процесса перевода // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2022. № 203. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mashinnyy-perevod-v-sovremennoy-tehnologii-protsessa-perevoda.
  7. Нечаева Н. В., Светова С. Ю. Постредактирование машинного перевода как актуальное направление подготовки переводчиков в вузах // Вопросы методики преподавания в вузе. 2018. № 25. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/postredaktirovanie-mashinnogo-perevoda-kak-aktualnoe-napravlenie-podgotovki-perevodchikov-v-vuzah.
  8. Language Industry Survey – Expectations and Concerns of the European Language Industry 2018 [Online] URL: https:// ec.europa.eu/ info/sites/info/files/.
  9. Светова С. Практические вопросы обучения постредактированию в вузах [Электронный ресурс]. URL: https://www.youtube.com/watch?v=bz4Myrhshp0&list= PLsOFAWL CcsiK1B1gRKsSVd93Zsau58uN-&index=5.
  10. Барабаш А. Translation quality management: массовый открытый онлайн-курс; Томский гос. ун-т. Томск: Томский государственный университет, 2019. [Электронный ресурс]. URL: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls: 000674126.
  11. Переходько И. В., Мячин Д. А. Оценка качества компьютерного перевода // Вестник ОГУ. 2017. № 2. (202). [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ otsenka-kachestva-kompyuternogo-perevoda.
  12. Баринова И. А., Овчинникова И. Г. Влияние новых переводческих технологий на распознавание и классификацию ошибок перевода // Вестник ПНИПУ. Проблемы языкознания и педагогики. 2021. № 1. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/vliyanie-novyh-perevodcheskih-tehnologiy-na-raspoznavanie-i-klassifikatsiyu-oshibok-perevoda.
  13. Мисуно Е. А. Письменный перевод специальных текстов. М. : ФЛИНТА, 2013. 256 с. ISBN 978-5-9765-1565-9. Текст : электронный // ЭБС «Консультант студента» : [сайт]. URL : https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785976515659.html.
  14. Словарь ИТ-терминов: URL: https://wiki.merionet.ru/seti/19/slovar-it-terminov/.
  15. Моисеенко Г. Практический справочник переводчика и редактора. 7-я ред. М. : Б. и. , 2016. 124 с.

 

References

 

  1. Pogosov A. A. Razvitie perevodcheskogo processa: podhod sovremennyh uchenyh [Development of the translation process: the approach of modern scientists] // Vestnik Voennogo universiteta. 2009. № 4 (20). рр. 109–114.
  2. Belyaeva L. N. Mashinnyj perevod v rabote perevodchika: prakticheskij aspekt // Vestnik PNIPU [Machine translation in the work of a translator: a practical aspect] // Problemy yazykoznaniya i pedagogiki. 2019. № 2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mashinnyy-perevod-v-rabote-perevodchika-prakticheskiy-aspekt.
  3. Marchuk Yu. N. Problemy mashinnogo perevoda [Problems of machine translation]. M. : Nauka, 1983. 201 р.
  4. Ozerova M. I. Obzor intellektual'nyh metodov mashinnogo perevoda [Review of intelligent methods of machine translation] // Russian Linguistic Bulletin. 2023. № 1 (37). URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/obzor-intellektualnyh-metodov-mashinnogo-perevoda.
  5. Nechaeva N. V., Svetova S. Yu., Podol'skij O. A. Proektirovanie obrazovatel'noj programmy «Postredaktirovanie mashinnogo perevoda» [Designing an educational program "Post-editing machine translation"] // Vestnik PNIPU. Problemy yazykoznaniya i pedagogiki. 2019. № 4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-obrazovatelnoy-programmy-postredaktirovanie-mashinnogo-perevoda.
  6. Belyaeva L. N. Mashinnyj perevod v sovremennoj tekhnologii processa perevoda [Machine translation in modern technology of translation process] // Izvestiya RGPU im. A. I. Gercena. 2022. № 203. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mashinnyy-perevod-v-sovremennoy-tehnologii-protsessa-perevoda.
  7. Nechaeva N. V., Svetova S. Yu. Postredaktirovanie mashinnogo perevoda kak aktual'noe napravlenie podgotovki perevodchikov v vuzah [Post-editing machine translation as a topical direction of translator training in universities] // Voprosy metodiki prepodavaniya v vuze. 2018. № 25. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/postredaktirovanie-mashinnogo-perevoda-kak-aktualnoe-napravlenie-podgotovki-perevodchikov-v-vuzah.
  8. Language Industry Survey – Expectations and Concerns of the European Language Industry 2018 [Online] URL: https:// ec.europa.eu/ info/sites/info/files/.
  9. Svetova S. Prakticheskie voprosy obucheniya postredaktirovaniyu v vuzah [Practical issues of post-editing training in universities]. URL: https://www.youtube.com/watch?v= bz4Myrhshp0&list=PLsOFAWL CcsiK1B1gRKsSVd93Zsau58uN-&index=5.
  10. Barabash A. Translation quality management : massovyj otkrytyj onlajn-kurs [Translation quality management : a massive open online course]. Tomskij gos. un-t. Tomsk: Tomskij gosudarstvennyj universitet, 2019. URL: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/ Repository/vtls: 000674126.
  11. Perekhod'ko I. V., Myachin D. A. Ocenka kachestva komp'yuternogo perevoda [Evaluation of the quality of computer translation] // Vestnik OGU. 2017. № 2 (202). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-kachestva-kompyuternogo-perevoda.
  12. Barinova I. A., Ovchinnikova I. G. Vliyanie novyh perevodcheskih tekhnologij na raspoznavanie i klassifikaciyu oshibok perevoda [The influence of new translation technologies on the recognition and classification of translation errors] // Vestnik PNIPU. Problemy yazykoznaniya i pedagogiki. 2021. № 1. URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/vliyanie-novyh-perevodcheskih-tehnologiy-na-raspoznavanie-i-klassifikatsiyu-oshibok-perevoda.
  13. Misuno E. A. Pis'mennyj perevod special'nyh tekstov [Written translation of special texts]. M. : FLINTA, 2013. 256 р. ISBN 978-5-9765-1565-9. Tekst : elektronnyj // EBS «Konsul'tant studenta». URL: https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN97859765 15659.html.
  14. Slovar' IT-terminov [Dictionary of IT terms]: URL: https://wiki.merionet.ru/seti/19/ slovar-it-terminov/.
  15. Moiseenko G. Prakticheskij spravochnik perevodchika i redaktora [Practical handbook of translator and editor]. 7-ya red. M. : B. i. , 2016. 124 р.

 

 

Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

 

Статья поступила в редакцию 28.03.23; одобрена после рецензирования 10.04.23; принята к публикации 20.04.23.

The article was submitted 28.03.23; approved after reviewing 10.04.23; accepted for publication 20.04.23.

 

Для цитирования: Шумейко Е. И. Особенности подготовки постредакторов машинного перевода в сфере информационных технологий с английского языка на русский // Международный научный журнал. 2023. № 2 (89). С. 88–97.

 

 

УДК 378.147+37.091.33+54

DOI 10.34286/1995-4638-2023-89-2-98-108

 

Марина Викторовна Григорьева, кандидат педагогических наук,

доцент кафедры химии, ORCID: 0000-0001-8140-35-38,

ResearcherID AAE-7222-2022, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет − МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

 

Проблема повышения уровня понимания химических знаний студентами

аграрного вуза

 

Аннотация. Исследуется проблема повышения уровня понимания химических знаний у студентов аграрных вузов. Понимание сути происходящих в природе физико-химических процессов является основой аграрного образования. Целью работы являлось выделение педагогических условий, способствующих повышению уровня понимания учебного материала химических дисциплин у студентов аграрного вуза. Проведен психолого-педагогический анализ предшествующих исследований по данному вопросу, выделены ключевые характеристики процесса понимания и общие рекомендации по его осуществлению. Предложены и апробированы педагогические условия, направленные на углубление понимания учебного материала обучающимися в ходе образовательного процесса по химическим дисциплинам. Представлены результаты педагогического эксперимента по исследованию изменения уровней понимания у студентов аграрного вуза в ходе изучения химических дисциплин.

Ключевые слова: аграрное образование, обучение химии, понимание учебного материала, онлайн-курсы, компетентности.

 

Marina V. Grigoryeva, Ph. D. of Pedagogic Sciences, Associate Professor

of the Department of Chemistry, ORCID: 0000-0001-8140-35-38,

ResearcherID AAE-7222-2022, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

 

Understanding of chemical knowledge by agricultural university students

 

Abstract. The article examines the problem of increasing the level of understanding of chemical knowledge among students of agricultural universities. Understanding the essence of physical and chemical processes occurring in nature is the basis of agricultural education. The aim of the work was to identify pedagogical conditions that contribute to increasing the level of understanding of the educational material of chemical disciplines among students of an agricultural university. A psychological and pedagogical analysis of previous studies on this issue was carried out, the key characteristics of the understanding process and general recommendations for its implementation were highlighted. Pedagogical conditions aimed at deepening the understanding of the educational material by students during the educational process in chemical disciplines are proposed and tested. The results of a pedagogical experiment on the study of changes in the levels of understanding among students of an agricultural university during the study of chemical disciplines are presented.

Keywords: agricultural education, chemistry training, understanding of educational material, online courses, competencies.

 


Библиографический список

 

  1. Серегин Г. М. Диагностика уровней понимания учебного материала // Инновационные проекты и программы в образовании. 2011. № 3 [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-urovney-ponimaniya-uchebnogo-materiala.
  2. Григорьева М. В. Химическая подготовка современного агрария: изучение мнения работающих специалистов // Международный научный журнал. 2021. № 4. С. 68−76.
  3. Брейтигам Э. К. Уровни понимания учебного материала и условия их достижения обучаемыми в образовательном процессе // Современные проблемы науки и образования. 2013. № 2 [Электронный ресурс]. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=8985.
  4. Корнилов Ю. К. На пути к психологии практического мышления. М. : Когито-Центр, 2014. 407 с.
  5. Ивин А. А., Никифоров А. Л. Понимание // Словарь по логике. М. : Гуманит, изд. центр ВЛАДОС. 1997.
  6. Князева О. Г. Формирование понимания учебного материала // Современные проблемы науки и образования. 2006. № 3 [Электронный ресурс]. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=348.
  7. Ашкинази Л. А. Понимание понимания // Химия и жизнь. 2022. № 7. С. 5−54.
  8. Новиков Д. А. Статистические методы в педагогических исследованиях [Электронный ресурс]. URL: http://methodolog.ru/books/pedstat.pdf
  9. Григорьева М. В., Багнавец Н. Л., Белопухов С. Л. Учебно-исследовательская работа студентов как компонент системы преемственности между бакалавриатом и магистратурой // История и педагогика естествознания. 2021. № 1-2. С. 5−10.
  10. Григорьева М. В., Белопухов С. Л. Аспекты химической подготовки кадров для органического земледелия // Профессиональное образование в современном мире. 2021. Т. 11. № 3. С. 154−165.
  11. Григорьева М. В. Компетенция «определение токсичных элементов в сельскохозяйственной продукции» // Проблемы современного образования. 2022. № 1. С. 247−258.
  12. Белопухов С. Л., Григорьева М. В. Дидактические функции словаря химических терминов при изучении физической и коллоидной химии // Инновационная деятельность науки и образования в агропромышленном производстве. Материалы Международной научно-практической конференции. Ответственный редактор И. Я. Пигорев. 2019. С. 198−202.
  13. Ахметов М. А., Осипова А. В. Из опыта формирования функциональной грамотности // Химия в школе. 2021. № 10. С. 35−38
  14. Осипова А. В., Сенчакова И. Н., Юшкова Э. Ю., Оскотская Э. Р. Использование метода case-study для формирования компетенций при изучении химических дисциплин // Международный журнал экспериментального образования. 2015. № 4-1. С. 189191.
  15. Григорьева М. В., Белопухов С. Л., Дмитревская И. И., Багнавец Н. Л. Педагогические условия формирования компетенции по определению содержания пестицидов в сельскохозяйственной продукции // Международный научный журнал. 2021. № 3. С. 112−124.
  16. Grigorieva M. V., Belopukhov S. L., Dmitrevskaya I. I., Seregina I. I. "Green" chemistry as the basis for development of the philosophy of sustainable education in an agricultural university // Proceedings of the Second Conference on Sustainable Development: Industrial Future of Territories (IFT 2021). Сер. "Advances in Economics, Business and Management Research" Editors: Yakov Silin. 2021. С. 687−691.
  17. Григорьева М. В. Обучение химическим дисциплинам в аграрном вузе: опыт цифровизации // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2021. № 3 (56). С. 154−161.

 

References

 

  1. Seregin G. M. Diagnostika urovnej ponimaniya uchebnogo materiala [Diagnostics of comprehension levels of educational material] // Innovacionnye proekty i programmy v obrazovanii. 2011. № 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-urovney-ponimaniya-uchebnogo-materiala.
  2. Grigor'eva M. V. Himicheskaya podgotovka sovremennogo agrariya: izuchenie mneniya rabotayushchih specialistov [Chemical training of modern agrarian: the study of the opinion of working specialists] // Mezhdunarodnyj nauchnyj zhurnal. 2021. № 4. рр. 68−76.
  3. Brejtigam E. K. Urovni ponimaniya uchebnogo materiala i usloviya ih dosti-zheniya obuchaemymi v obrazovatel'nom processe [Levels of understanding of educational material and the conditions of their achievement by students in the educational process] // Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya. 2013. № 2. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=8985.
  4. Kornilov Yu. K. Na puti k psihologii prakticheskogo myshleniya [On the way to the psychology of practical thinking]. M. : Kogito-Centr, 2014. 407 р.
  5. Ivin A. A., Nikiforov A. L. Ponimanie [Understanding] // Slovar' po logike. M. : Gumanit, izd. centr VLADOS. 1997.
  6. Knyazeva O. G. Formirovanie ponimaniya uchebnogo materiala [Formation of understanding of educational material] // Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya. 2006. № 3. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=348.
  7. Ashkinazi L. A. Ponimanie ponimaniya. Himiya i zhizn' [Understanding comprehension. Chemistry and Life.]. 2022. № 7. рр. 5−54.
  8. Novikov D. A. Statisticheskie metody v pedagogicheskih issledovaniyah [Statistical methods in pedagogical research]. URL: http://methodolog.ru/books/pedstat.pdf.
  9. Grigor'eva M. V., Bagnavec N. L., Belopuhov S. L. Uchebno-issledovatel'skaya rabota studentov kak komponent sistemy preemstvennosti mezhdu bakalavriatom i magistraturoj [Educational Research Work of Students as a Component of the System of Continuity between Bachelor's and Master's Degree] // Istoriya i pedagogika estestvoznaniya. 2021. № 1-2. рр. 5−10.
  10. Grigor'eva M. V., Belopuhov S. L. Aspekty himicheskoj podgotovki kadrov dlya organicheskogo zemledeliya [Aspects of chemical training for organic farming] // Professional'noe obrazovanie v sovremennom mire. 2021. T. 11. № 3. рр. 154−165.
  11. Grigor'eva M. V. Kompetenciya «opredelenie toksichnyh elementov v sel'-skohozyajstvennoj produkcii» [Competence "Determination of toxic elements in agricultural products"] // Problemy sovremennogo obrazovaniya. 2022. № 1. рр. 247−258.
  12. Belopuhov S. L., Grigor'eva M. V. Didakticheskie funkcii slovarya himicheskih terminov pri izuchenii fizicheskoj i kolloidnoj himii [Didactic functions of the dictionary of chemical terms in the study of physical and colloidal chemistry] // Innovacionnaya deyatel'nost' nauki i obrazovaniya v agropromyshlennom proizvodstve. Materialy Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. Otvetstvennyj redaktor I. YA. Pigorev. 2019. рр. 198−202.
  13. Ahmetov M. A., Osipova A. V. Iz opyta formirovaniya funkcional'noj gramotnosti [From the experience of forming functional literacy] // Himiya v shkole. 2021. № 10. рр. 35−38
  14. Osipova A. V., Senchakova I. N., Yushkova E. Yu., Oskotskaya E. R. Ispol'zovanie metoda case-study dlya formirovaniya kompetencij pri izuchenii himicheskih disciplin [The use of case-study method for the formation of competencies in the study of chemical disciplines] // Mezhdunarodnyj zhurnal eksperimental'nogo obrazovaniya. 2015. № 4-1. рр. 189−191.
  15. Grigor'eva M. V., Belopuhov S. L., Dmitrevskaya I. I., Bagnavec N. L. Pedagogicheskie usloviya formirovaniya kompetencii po opredeleniyu soderzhaniya pe-sticidov v sel'skohozyajstvennoj produkcii [Pedagogical conditions for the formation of competence in determining the content of pesticides in agricultural products] // Mezhdunarodnyj nauchnyj zhurnal. 2021. № 3. рр. 112−124.
  16. Grigorieva M. V., Belopukhov S. L., Dmitrevskaya I. I., Seregina I. I. "Green" chemistry as the basis for development of the philosophy of sustainable education in an agri-cultural university ["Green" chemistry as the basis for development of the philosophy of sustainable education in an agri-cultural university] // Proceedings of the Second Conference on Sustainable Development: In-dustrial Future of Territories (IFT 2021). Ser. "Advances in Economics, Business and Man-agement Research" Editors: Yakov Silin. 2021. рр. 687−691.
  17. Grigor'eva M. V. Obuchenie himicheskim disciplinam v agrarnom vuze: opyt cifrovizacii [Teaching chemical disciplines in an agrarian university: the experience of digitalization] // Vestnik Tverskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika i psihologiya. 2021. № 3 (56). рр. 154−161.

 

 

Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 27.03.23; одобрена после рецензирования 06.04.23; принята к публикации 20.04.23.

The article was submitted 27.03.23; approved after reviewing 06.03.23; accepted for publication 20.04.23.

 

Для цитирования: Григорьева М. В. Проблема повышения уровня понимания химических знаний студентами аграрного вуза // Международный научный журнал. 2023. № 2 (89). С. 98–108.

 

 

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

METHODOLOGY AND TECHNOLOGY OF PROFESSIONAL EDUCATION

 

 

УДК 355.237+331.546+005.21

DOI 10.34286/1995-4638-2023-89-2-109-116

 

Полина Михайловна Алексеева, кандидат педагогических наук,

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Санкт-Петербургский государственный университет

аэрокосмического приборостроения, Россия, Санкт-Петербург

 

Анализ стратегических ориентиров для проектирования модели

карьерного роста преподавателя вуза

 

Аннотация. Карьерный рост преподавателя в современной высшей школе – необходимое условие его (преподавателя) успешности. Построение модели карьерного роста требует неких рамок, ориентиров, задающих систему координат для проявления различных видов деятельности. В статье проанализирован ряд представляющихся самыми важными ориентиров, опираясь на которые преподаватель проектирует модель своего карьерного роста. При построении карьеры должно учитываться соотношение традиционного и инновационного в развитии кадрового потенциала, заключающееся в том, что, наряду с такими традиционными формами организации работы преподавателя, как ведение занятий и публикация материалов исследований, преподаватели привлекаются к экспертной деятельности, участвуют во временных научных группах для решения конкретных проблем, интегрируются в коммерческие структуры. Оценка реального и потенциального качества преподавательской деятельности находит свое отражение в качестве проведения учебных занятий, других видов деятельности, но, самое главное, в качестве образовательных результатов, то есть сформированных у студентов универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, ценностных установок на сферу будущей профессиональной деятельности. На основе проведенного в статье исследования сделан вывод, что определение стратегических ориентиров – важное условие проектирования карьерного роста преподавателя, оно сводится к выбору оптимального соотношения относительно самостоятельных вариантов и зависит от целого ряда факторов.

Ключевые слова: карьера преподавателя, стратегические ориентиры, современный вуз.

 

Polina M. Alekseeva, Ph. D. of Pedagogic Sciences, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Saint-Petersburg State University of Aerospace Instrumentation, Russia, Saint-Petersburg

 

 

Analysis of strategic guidelines for designing a model

of career growth of a university teacher

 

Abstract. The career growth of a teacher in a modern higher school is a necessary condition for his success. Building a career growth model requires some framework, guidelines that set the coordinate system for the manifestation of various types of activities. The article analyzes a number of what seem to be the most important guidelines, based on which the teacher designs a model of his career growth. The ratio of traditional and innovative in the development of human resources should be taken into account, which means that along with such traditional forms of organizing the work of a teacher as conducting classes and publishing research materials, teachers are involved in expert activities, participate in temporary scientific groups to solve specific problems. problems are integrated into commercial structures. The assessment of the real and potential quality of teaching activity is reflected in the quality of conducting training sessions, other activities, but, most importantly, in the quality of educational results, that is, the universal, general professional and professional competencies formed by students, value orientations in the sphere of future professional activity. It can be concluded that the definition of strategic guidelines is an important condition for designing a teacher's career growth, it comes down to choosing the optimal ratio of relatively independent options, and depends on a number of factors.

Keywords: teaching career, strategic guidelines, modern university.

 

Библиографический список

 

  1. Федотов А. А. Качество жизни и человеческий потенциал – сущность и отличия понятий // Народонаселение. 2017. № 2. С. 62−69.
  2. Субетто А. И. Квалитология образования. СПб. М. : Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2000. 219 с.
  3. Сулима В. Н. Личностно-профессиональное развитие студентов в период обучения в высшем учебном заведении // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2017. № 1. С. 74−78.
  4. Небавова Т. В. Особенности профессионального становления личности студента в процессе обучения // Образование и проблемы развития общества. 2016. № 1 (1). С. 26−29.
  5. Ланских М. В., Гут Ю. Н., Сазонов Д. Н. Самоактуализация личности студентов, обучающихся на разных направлениях подготовки в системе ВПО // Педагогическое образование в России. 2020. № 2. С. 159−165.
  6. Кулагина И. Ю., Апасова Е. В. Развитие личности при обучении в вузе (сравнительное исследование) // Культурно-историческая психология. 2018. Т. 14 № 2. С. 12−23.
  7. Гвильдис Т. Ю. Универсальность как компонент программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре // Вестник науки и образования. 2014. № 2 (2). С. 80–82.
  8. Олешко Е. В. Универсализация как тренд профессиональной деятельности PR-специалиста // Вестник Челябинского государственного университета. 2016. № 7 (389). Вып. 101. С. 112-119.
  9. Панасюк В. П., Гвильдис Т. Ю. Формирование универсального подхода к разработке основных профессиональных образовательных программ аспирантуры // Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 57-11. С. 128−135.

 

References

 

  1. 1. Fedotov A. A. Kachestvo zhizni i chelovecheskij potencial – sushchnost' i otli-chiya ponyatij [Quality of life and human potential − the essence and differences of concepts] // Narodonaselenie. № 2. рр. 62−69.
  2. 2. Subetto A. I. Kvalitologiya obrazovaniya [Qualitology of education]. SPb. M. : Issledovatel'skij centr problem kachestva podgotovki specialistov, 2000. 219 р.
  3. 3. Sulima V. N. Lichnostno-professional'noe razvitie studentov v period obucheniya v vysshem uchebnom zavedenii [Personal and professional development of students in the period of training in higher education] / Vestnik Kostromskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika. Psihologiya. Sociokinetika. 2017. № 1. рр. 74−78.
  4. Nebavova T. V. Osobennosti professional'nogo stanovleniya lichnosti studenta v processe obucheniya [Features of the professional formation of the personality of the student in the learning process] // Obrazovanie i problemy razvitiya obshchestva. 2016. № 1 (1). рр. 26−29.
  5. 5. Lanskih M. V., Gut Yu. N., Sazonov D. N. Samoaktualizaciya lichnosti stu-dentov, obuchayushchihsya na raznyh napravleniyah podgotovki v sisteme VPO [Self-actualization of personality of students studying in different directions of training in the system of VPO] // Pedagogi-cheskoe obrazovanie v Rossii. 2020. № 2. рр. 159−165.
  6. 6. Kulagina I. Yu, Apasova E. V. Razvitie lichnosti pri obuchenii v vuze (sravnitel'noe issledovanie) [The development of personality in training in higher education (comparative study)] // Kul'turno-istoricheskaya psihologiya. 2018. T. 14, № 2. рр. 12−23.
  7. 7. Gvil'dis T. Yu. Universal'nost' kak komponent programmy podgotovki nauchno-pedagogicheskih kadrov v aspiranture [Versatility as a component of scientific and pedagogical training program in graduate school] // Vestnik nauki i obrazovaniya. 2014. № 2 (2). рр. 80–82.
  8. 8. Oleshko E. V. Universalizaciya kak trend professional'noj deyatel'nosti PR-specialista [Universalization as a trend of professional activity of PR-specialist] // Vestnik Chelyabinskogo gosudarstvennogo universiteta. 2016. № 7 (389). Vyp. 101. рр. 112–119.
  9. 9. Panasyuk V. P., Gvil'dis T. Yu. Formirovanie universal'nogo podhoda k razrabotke osnovnyh professional'nyh obrazovatel'nyh programm aspirantury [Formation of a universal approach to the development of basic professional educational programs of postgraduate education] // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. 2017. № 57-11. рр. 128−135.

 

 

Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

 

Статья поступила в редакцию 03.04.23; одобрена после рецензирования 19.04.23; принята к публикации 20.04.23.

The article was submitted 03.04.23; approved after reviewing 19.04.23; accepted for publication 20.04.23.

 

Для цитирования: Алексеева П. М. Анализ стратегических ориентиров для проектирования модели карьерного роста преподавателя вуза // Международный научный журнал. 2023. № 2 (89). С. 109–116.

 

 

УДК 378.147.88:656.61-057.875+629.5.072.8

DOI 10.34286/1995-4638-2023-89-2-117-124

 

Марина Анатольевна Никонорова, кандидат психологических наук,

доцент кафедры экономики и гуманитарных дисциплин,

ORSID 0000-0002-2335-8238, marianna_iv@rambler.ru

Керченский государственный морской технологический университет,

Россия, г. Керчь

Татьяна Игоревна Гумена, ассистент кафедры эксплуатации судовых

энергетических установок, tanya.gumena@mail.ru

Керченский государственный морской технологический университет,

Россия, г. Керчь

 

Формирование готовности курсантов морских вузов к учебной практике

(ознакомительная практика (плавательная на морских судах))

 

Аннотация. Рассмотрена проблема готовности курсантов морских вузов к деятельности в море. Указывается, что для того чтобы состояться как специалисту, недостаточно только теоретических и практических знаний и навыков. Необходим высокий уровень сформированности психологической готовности курсантов к деятельности вообще и к деятельности в море в частности. Также с опорой на современные исследования дан анализ компонентов готовности к профессиональной деятельности в различных отраслях. Проведено эмпирическое исследование готовности курсантов к деятельности в стрессовых условиях и особенностей психологических характеристик (акцентуаций характера и темперамента) личности курсантов. Выявлено, что более чем у половины курсантов первого курса морских специальностей во время прохождения плавательной практики вероятны нервно-психические срывы. Также у большинства курсантов выявлены акцентуации характера и темперамента, которые могут стать проблемой в критических стрессовых ситуациях во время плавательной практики. На основании полученных результатов эмпирического исследования сделаны выводы о необходимости системного подхода к формированию психологической готовности к профессиональной деятельности в море и разработки социально-педагогической технологии формирования такой готовности. Очерчены перспективы дальнейшего исследования проблемы готовности курсантов к плавательной практике.

Ключевые слова: психологическая готовность, учебная плавательная практика, акцентуация характера, акцентуация темперамента, стрессовая ситуация, профессиональная деятельность, кризисная ситуация.

 

Marina A. Nikonorova, Ph. D. of Psychological Sciences, Associate Professor

of the Department of Economics and Humanities, ORSID 0000-0002-2335-8238,

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Kerch State Marine Technological University, Russia, Kerch

Tatiana Igorevna Gumena, assistant of the Department of Operation of Marine Power Plants, tanya.gumena@mail.ru

Kerch State Marine Technological University, Russia, Kerch

 

Formation of psychological readiness of cadets of maritime universities

for educational practice (introductory practice (swimming on ships))

 

Abstract. The article raises the problem of the readiness of cadets of maritime universities to work at sea. It is indicated that in order to take place as a specialist, only theoretical and practical knowledge and skills are not enough. It is necessary to have a high level of psychological readiness of cadets for activities in general, and for activities at sea in particular. Also, based on modern research, an analysis of the components of readiness for professional activity in various industries is given. An empirical study of the readiness of cadets to work under stressful conditions and the peculiarities of psychological characteristics (accentuations of character and temperament) of the cadets' personality was conducted. It was revealed that more than half of the first-year cadets of marine specialties are likely to have neuropsychiatric breakdowns during swimming practice. Also, most cadets have accentuations of character and temperament that can become a problem in critical stressful situations during swimming practice. Based on the results of empirical research, conclusions are drawn about the need for a systematic approach to the formation of psychological readiness for professional activity at sea and the development of socio-pedagogical technology for the formation of such readiness. Prospects for further research of the problem of cadets' readiness for swimming practice are outlined.

Keywords: psychological readiness, educational swimming practice, character accentuation, accentuation.

 


Библиографический список

 

  1. Касьянов О. Н. Педагогические проблемы профессиональной подготовки специалистов морского флота // Проблемы и перспективы развития образования в России. 2010. № 3 [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-problemy-professionalnoy-podgotovki-spetsialistov-morskogo-flota.
  2. Кондратьев С. И., Боран-Кешишъян А. Л., Томилин А. Н., Туктаров Р. Р. Конвенционная подготовка курсантов морского университета: назначение, цели и задачи // Эксплуатация морского транспорта. 2022. № 1(102). С. 7−12. DOI 10.34046/aumsuomtl02/2.
  3. Гумена Т. И., Никонорова М. А. Методы исследования факторов профессионального становления моряка: Современные тенденции практической подготовки в морском образовании: материалы IV национальной научно-практической конференции, Керчь, 25−26 ноября 2022 года. Керчь: ФГБОУ ВО «Керченский государственный морской технологический университет», 2023. С. 70−74.
  4. Томилин А. Н., Дорофеев А. М., Дорофеев Е. М. О негативном влиянии человеческого фактора на безопасность мореплавания // Эксплуатация морского транспорта. 2022. № 2. С. 24−32.
  5. Чугунов В. И. Оценка уровня готовности морских специалистов к действиям в экстремальных условиях // Морские интеллектуальные технологии. 2021. № 3-1(53). С. 241−246. DOI 10.37220/MIT.2021.53.3.028.
  6. Габдрахманова Р. Г., Хусаинова Р. М., Чиркина С. Е. Рефлексивная деятельность студента в системе психолого-педагогического образования как показатель его готовности к профессиональной деятельности // Образование и саморазвитие. Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2019. С. 55−61.
  7. Заладина А. С., Кузьмичев И. К., Вакуленко Р. Я., Костров В. Н. Системные и ситуационные детерминанты вовлеченности морского судового экипажа в трудовую деятельность // Морские интеллектуальные технологии. 2020. № 1-1(47). С. 166−170. DOI 10.37220/MIT.2020.47.1.031.
  8. Касьянов О. Н. Компоненты готовности курсантов морских учебных заведений к экстремальным ситуациям как ведущий критерий профессиональной подготовки // Мир науки, культуры, образования. 2020. № 3(82). С. 133−134. DOI 10.24411/1991-5497-2020-00485.
  9. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М. : Издательский центр «Академия», 2004. 304 с.
  10. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды. Т. I. М. : Педагогика, 1980. 230 с.
  11. Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А. Психологические проблемы готовности к деятельности. Минск : БГУ, 1976. 287 с.
  12. Крутецкий В. А. Основы педагогической психологии. М. : Просвещение, 1972. 255 с.
  13. Филоненко В. А., Тенищева В. Ф., Петьков В. А. Формирование профессиональной готовности морского специалиста к деятельности в иноязычной среде // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2018. № 4(228). С. 76−82.
  14. Методика определения нервно-психической устойчивости, риска дезадаптации в стрессе «Прогноз» [Электронный ресурс]. URL: https://miu.by/kaf_new/mpp/086.pdf.
  15. Шмишека Г., Леонгарда К. Тест-опросник. Методика Акцентуации характера и темперамента личности [Электронный ресурс]. URL: http://армавиршкола3.рф/wp-content/uploads/2016/11/SHmishek-Aktsentuatsiya-har.pdf.

 

References

 

  1. 1. Kas'yanov O. N. Pedagogicheskie problemy professional'noj podgotovki specialistov morskogo flota [Pedagogical Problems of Professional Training of Specialists of the Navy] // Problemy i perspektivy razvitiya obrazovaniya v Rossii. 2010. № 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-problemy-professionalnoy-podgotovki-spetsialistov-morskogo-flota.
  2. 2. Kondrat'ev S. I., Boran-Keshish"yan A. L., Tomilin A. N., Tuktarov R. R. Konvencionnaya podgotovka kursantov morskogo universiteta: naznachenie, celi i zadachi [Convention training of maritime university cadets: purpose, objectives and tasks] // Ekspluataciya morskogo transporta. 2022. № 1(102). рр. 7−12. DOI 10.34046/aumsuomtl02/2.
  3. Gumena T. I., Nikonorova M. A. Metody issledovaniya faktorov professional'nogo stanovleniya moryaka [Research methods of factors of professional formation of a sailor]: Sovremennye tendencii prakticheskoj podgotovki v morskom obrazovanii: materialy IV nacional'noj nauchno-prakticheskoj konferencii, Kerch', 25−26 noyabrya 2022 goda. Kerch': FGBOU VO «Kerchenskij gosudarstvennyj morskoj tekhnologicheskij universitet», 2023. рр. 70−74.
  4. 4. Tomilin A. N., Dorofeev A. M., Dorofeev E. M. O negativnom vliyanii chelovecheskogo faktora na bezopasnost' moreplavaniya [Negative Impact of Human Factor on Navigation Safety] // Ekspluataciya morskogo transporta. 2022. № 2. рр. 24−32.
  5. Chugunov V. I. Ocenka urovnya gotovnosti morskih specialistov k dejstviyam v ekstremal'nyh usloviyah [Assessment of readiness level of marine specialists to act in extreme conditions] // Morskie intellektual'nye tekhnologii. 2021. № 3-1(53). рр. 241−246. DOI 10.37220/MIT.2021.53.3.028.
  6. 6. Gabdrahmanova R. G., Husainova R. M., Chirkina S. E. Refleksivnaya deyatel'-nost' studenta v sisteme psihologo-pedagogicheskogo obrazovaniya kak pokazatel' ego go-tovnosti k professional'noj deyatel'nosti [The Reflexive Activity of a Student in the System of the Psychology-Pedagogical Education as an Indicator of its Readiness for Professional Activity] // Obrazovanie i samorazvitie. Kazanskij (Privolzhskij) federal'nyj universitet, 2019. рр. 55−61.
  7. 7. Zaladina A.S., Kuz'michev I. K., Vakulenko R. YA., Kostrov V. N. Sistemnye i situacionnye determinanty vovlechennosti morskogo sudovogo ekipazha v trudovuyu deya-tel'nost' [Systemic and situational determinants of marine vessel crew involvement in labor activity] // Morskie intellektual'nye tekhnologii. 2020. № 1-1(47). рр. 166−170. DOI 10.37220/MIT.2020.47.1.031.
  8. 8. Kas'yanov O. N. Komponenty gotovnosti kursantov morskih uchebnyh zavedenij k ekstremal'nym situaciyam kak vedushchij kriterij professional'noj podgotovki [Components of readiness of sea cadets to extreme situations as a leading criterion of professional training] // Mir nauki, kul'tury, obrazovaniya. 2020. № 3(82). рр. 133−134. DOI 10.24411/1991-5497-2020-00485.
  9. 9. Klimov E. A. Psihologiya professional'nogo samoopredeleniya [Psychology of professional self-determination]: Ucheb. posobie dlya stud. vyssh. ped. ucheb. zavedenij. M. : Izdatel'skij centr «Akademiya», 2004. 304 р.
  10. 10. Anan'ev B. G. Izbrannye psihologicheskie trudy [Selected Psychological Works]. t. I. M. : Pedagogika, 1980. 230 р.
  11. 11. D'yachenko M. I., Kandybovich L. A. Psihologicheskie problemy gotovnosti k deyatel'nosti [Psychological problems of readiness for activity]. Minsk : BGU, 1976. 287 р.
  12. 12. Kruteckij V. A. Osnovy pedagogicheskoj psihologii [Fundamentals of pedagogical psychology]. M. : Prosveshchenie, 1972. 255 р.
  13. 13. Filonenko V. A., Tenishcheva V. F., Pet'kov V. A. Formirovanie professional'noj gotovnosti morskogo specialista k deyatel'nosti v inoyazychnoj srede [The formation of professional readiness maritime specialist to work in a foreign language environment] // Vestnik Adygejskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 3: Pedagogika i psihologiya. 2018. № 4(228). рр. 76−82.
  14. 14. Metodika opredeleniya nervno-psihicheskoj ustojchivosti, riska dezadaptacii v stresse «Prognoz» [Methods for determining the neuro-psychological stability, risk of maladaptation in stress "Prognoz"]. URL: https://miu.by/kaf_new/mpp/086.pdf.
  15. 15. Shmisheka G., Leongarda K. Test-oprosnik. Metodika Akcentuacii haraktera i temperamenta lichnosti [Test-questionnaire. Methodology of Character Accentuation and Personality Temperament]. URL: http://armavirshkola3.rf/wp-content/uploads/2016/11/SHmishek-Aktsentuatsiya-har.pdf.

 

Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

 

Статья поступила в редакцию 05.04.23; одобрена после рецензирования 19.04.23; принята к публикации 20.04.23.

The article was submitted 05.04.23; approved after reviewing 19.04.23; accepted for publication 20.04.23.

 

Для цитирования: Никонорова М. А., Гумена Т. И. Формирование готовности курсантов морских вузов к учебной практике (ознакомительная практика (плавательная на морских судах)) // Международный научный журнал. 2023. № 2 (89). С. 117–124.