Выпуск №5

Родительская категория: ISSN Международный научный журнал 2023

СОДЕРЖАНИЕ

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА

Смирнов Е. Н., Карелина Е. А.

Технологическое неравенство в новых условиях развития

транснациональных корпораций и глобальных цифровых платформ……………............... 7

Афанасьева С. И., Чернышева К. В.

Современное состояние рынка CRM-систем:

основные структурные изменения и перспективы развития.................................................... 18

ФИНАНСЫ

Потапов А. С.

Импортозамещение свежих овощей и фруктов

в условиях международных санкций: проблемы и перспективы………….............................. 30

РЕГИОНАЛЬНАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА

Сергеева Н. В., Малыха Е. Ф.

Цифровые инструменты контроля сбыта продукции

и стимулирования продаж.......................................................................................................................... 40

Павлова С. В., Трегубенко М. В.

Сущность шэринговой экономики, ее преимущества и недостатки....................................... 51

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Чернышева Т. Л.

Коммуникативные технологии в процессе реализации

международных студенческих проектов............................................................................................. 61

Гольдварг Т. Б., Мучкаева С. С., Петрович Э. В., Сумьянова Е. В.

Формирование общепрофессиональных компетенций

при изучении основных физических понятий

студентами естественнонаучных и инженерных направлений................................................ 73

Мяо Даван

Патриотическое воспитание в высших учебных заведениях Китая

с момента образования КНР: эволюция и реформы…………………............................................... 85

Пичужкин Н. А., Грачев А. Б., Шерстюк М. В.

Принципы функционирования системы

среднего сельскохозяйственного образования в XIX веке

(на примере деятельности Московской земледельческой школы)........................................ 98

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

(ПО ОБЛАСТЯМ И УРОВНЯМ ОБРАЗОВАНИЯ)

Гнездилова Е. В.

Специфика преподавания литературы и искусства

студентам гуманитарных специальностей......................................................................................... 108

Васильченко Т. А., Султанова И. В., Ширлина Е. Н.

Использование словарей для развития навыков поискового чтения

с целью обработки больших объемов текстовой информации................................................. 117

Овчинников Ю. Д., Шарко Т. И., Ильюшенкова О. А.

Педагогическое исследование биомеханического движения

в методике преподавания настольного тенниса........................................................................... 133

Овчинников Ю. Д., Захарова А. В., Тон Я. В.

Гоночные соревнования юных спортсменов как фактор физического

и социального развития подростков..................................................................................................... 142

CONTENTS

GLOBAL ECONOMY

Smirnov E. N., Karelina E. A.

Technological inequality in the new conditions of development

of transnational corporations and global digital platforms................................................................ 7

Afanas'eva S. I., Chernysheva K. V.

Current state of the CRM-systems market:

main structural changes and development prospects..................................................................... 18

FINANCE

Potapov A. S.

Import substitution of fresh fruits and vegetables under international sanctions: problems

and prospects....................................................................................................................................................... 30

REGIONAL AND INDUSTRIAL ECONOMICS

Sergeyeva N. V., Malykha E. F.

Digital tools for product sales control and sales promotion................................................................. 40

Pavlova S. V., Tregubenko M. V.

The essence of the sharing economy, its advantages and disadvantages......................................... 51

METHODOLOGY AND TECHNOLOGY

OF PROFESSIONAL EDUCATION

Chernysheva T. L.

Communication technologies in the process

of the international student projects implementation.............................................................................. 61

Goldvarg T. B., Muchkaeva S. S., Petrovich E. V., Sumyanova E. V.

Formation of general professional competencies in the studyof basic physical concepts

by students of natural sciences and engineering fields.......................................................................... 73

Miao Dawang

Patriotic education in higher educational institutions of China since the formation

of the people's Republic of China: evolution and reforms..................................................................... 85

Pichuzhkin N. A., Grachev A. B., Sherstyuk M. V.

Principles of functioning of the system of secondary agricultural education

in the XIX century (a case of Moscow Agricultural School)................................................................... 98

THEORY AND METHODOLOGY OF EDUCATION AND UPBRINGING

(by fields and levels of education)

Gnezdilova E. V.

Specifics of teaching literature and art to students of humanities...................................................... 108

Vasilchenko T. A., Sultanova I. V., Shirlina E. N.

Using dictionaries to develop scan-reading skills to process large amounts

of reading materials............................................................................................................................................ 117

Ovchinnikov Y. D., Sharko T. I., Ilyushenkova O. A.

Pedagogical study of biomechanical movement in table tennis teaching methodology................. 133

Ovchinnikov Y. D., Ton Y. V., Zakharova A. V.

Racing competitions of young athletes as a factor of physical

and social development of adolescents.......................................................................................................... 142

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА

GLOBAL ECONOMY

УДК 339.9

DOI 10.34286/1995-4638-2023-92-5-7-17

Евгений Николаевич Смирнов, доктор экономических наук, профессор,

и. о. заведующего кафедрой мировой экономики и международных

экономических отношений, ORCID: 0000-0002-9325-7504,

Web of Science Researcher ID: M-3532-2016, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Государственный университет управления, Россия, Москва

Екатерина Александровна Карелина, кандидат экономических наук, доцент,

доцент кафедры мировой экономики и международных экономических

отношений, ORCID: 0000-0002-8402-4215, Web of Science Researcher ID: D-1311-2019, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Государственный университет управления, Россия, Москва

Технологическое неравенство в новых условиях развития транснациональных корпораций и глобальных цифровых платформ

Аннотация. В современных условиях распространения в мировой экономике глобальных цифровых платформ (ГЦП) и транснациональных компаний (ТНК) − технологических гигантов, наблюдается усиление неравномерности социально-экономического и научно-технического развития субъектов мирового хозяйства. Иными словами, в условиях цифровизации растет глобальное технологическое неравенство, проявляющееся, прежде всего, в значительном отставании развивающихся стран по внедрению инноваций, степени развитости цифровых технологий и цифровых рынков. В настоящей статье рассмотрены различные вызовы цифровой трансформации для развивающихся стран, а также обозначено, как современные ГЦП и технологические ТНК оказывают негативное воздействие на принимающие экономики. Исследованы тренды усиления технологического разрыва вследствие усиления экономической взаимозависимости стран, а также агрессивной политики международных компаний – технологических гигантов на зарубежных рынках. Показано, что в современных условиях дефрагментации глобальных цепочек создания стоимости растут риски не только для международного технологического обмена, но и для внешнеэкономических стратегий ТНК. Также представлены ключевые направления политики развивающихся стран для преодоления глобального технологического разрыва с акцентом на развитие цифровой инфраструктуры, а также реализацию специфических форм инновационной и промышленной политики.

Ключевые слова: глобальная цифровая платформа, неравенство, цифровая инфраструктура, цифровизация, данные, научно-технический прогресс, транснациональные корпорации.

Благодарности. Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда № 22-28-20413, https://rscf.ru/project/22-28-20413/.

Evgenii N. Smirnov, Advanced Doctor in Economic Sciences, Professor,

Head of the Department of World Economy and International Economic Relations economic relations, ORCID: 0000-0002-9325-7504, Web of Science Researcher ID:

M-3532-2016, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Tht State University of Management, Russia, Moscow

Ekaterina A. Karelina, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor, ORCID:

0000-0002-8402-4215, Web of Science Researcher ID: D-1311-2019, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

State University of Management, World Economy and International Economic Relations Department

State University of Management, Russia, Moscow

Technological inequality in the new conditions of development of transnational corporations and global digital platforms

Abstract. In modern conditions of the spread of global digital platforms (GDP) and transnational companies (TNCs) − technological giants − in the world economy, there is an increase in the unevenness of the socio-economic and scientific and technical development of global economic entities. In other words, in the context of digitalization, global technological inequality is growing, manifested primarily in the significant lag of developing countries in the implementation of innovations, the degree of development of digital technologies and digital markets. In this article, we examine the various challenges of digital transformation for developing countries, and also outline how modern state-owned digital programs and technological TNCs have a negative impact on host economies. The trends of increasing technological gap due to the increasing economic interdependence of countries, as well as the aggressive policies of international companies − technology giants in foreign markets, have been studied. It is shown that in modern conditions of defragmentation of global value chains, risks not only for international technological exchange, but also for the foreign economic strategies of TNCs are growing. This publication also presents key policy directions for developing countries to overcome the global technological gap with an emphasis on the development of digital infrastructure, as well as the implementation of specific forms of innovation and industrial policies.

Keywords: global digital platform, inequality, digital infrastructure, digitalization, data, scientific and technological progress, transnational corporations.

Acknowledgements. The research was supported by the Russian Science Foundation grant No. 22-28-20413, https://rscf.ru/project/22-28-20413/.

Список источников

Карелина Е. А. Формирование и развитие корпоративных стратегий транснациональных компаний в условиях цифровой трансформации: научная монография. СПб. : Петрополис, 2023. 284 с. ISBN: 978-5-9676-1500-9.
Baykov F. Y., Karelina E. A. (2022). Differentiation of Traditional Business Models and Transnationalization Models on Global Digital Platforms. In: International Conference on Engineering Management of Communication and Technology, pp. 34−37.
Мировая экономика и международные экономические отношения: учебник / под ред. Р. К. Щенина, В. В. Полякова. 2-е изд., перераб. и доп. М. : Юрайт, 2019. 363 с. ISBN: 978-5-534-00868-5.
Мировая экономика и международный бизнес / под ред. В. Полякова, Р. К. Щенина. М. : Кнорус, 2012. 688 с. ISBN: 978-5-406-02266-5.
Цифровая трансформация мировой экономики: торговля, производство, рынки: научная монография. М. : Мир науки, 2019. 95 с. ISBN 978-5-6043306-8-5.
Смагулова С. М., Пасько А. В. Дифференциация в масштабах современной мировой экономики: рост неравенства и глобальной бедности // Экономика и предпринимательство. 2023. № 2 (151). С. 431−436.
Кириллов В. Н., Смирнов Е. Н. Траектория устойчивого роста или очередная разбалансировка механизмов мировой экономики // Вестник МГИМО Университета. 2019. Т. 12. № 5. С. 64−90. DOI 10.24833/2071-8160-2019-5-68-64-90.
Heidi A. (2020). Digital transformation, development and productivity in developing countries: is artificial intelligence a curse or a blessing?
Pérez C. (2010). Technological dynamism and social inclusion in Latin America: A resource-based production development strategy. CEPAL Review. No. 100, pp. 121−141.
Dervis K. (2018). A Fragmented Multilateralism? Project Syndicate, September. URL: https://www.project-syndicate.org/commentary/multilateralism-trump-international-institutions-by-kemal-dervis-2018-09 (дата обращения: 22.08.2023).
Мога И. С. Стратегии устойчивого развития компаний в международном бизнесе: научная монография. Новосибирск : СибАК, 2023. 180 с. ISBN: 978-5-6049423-7-6.

References

Karelina E. A. Formirovanie i razvitie korporativnyh strategij transnacional'nyh kompanij v usloviyah cifrovoj transformacii [Formation and development of corporate strategies of transnational companies in the conditions of digital transformation]: nauchnaya monografiya. SPb. : Petropolis, 2023. 284 р. ISBN: 978-5-9676-1500-9.
Baykov F. Y., Karelina E. A. (2022). Differentiation of Traditional Business Models and Transnationalization Models on Global Digital Platforms. In: International Conference on Engineering Management of Communication and Technology, pp. 34−37.
Mirovaya ekonomika i mezhdunarodnye ekonomicheskie otnosheniya [World Economy and International Economic Relations]: uchebnik / pod red. R. K. Shchenina, V. V. Polyakova. 2-e izd., pererab. i dop. M. : Yurajt, 2019. 363 р. ISBN: 978-5-534-00868-5.
Mirovaya ekonomika i mezhdunarodnyj biznes [World economy and international business] / pod red. V. Polyakova, R. K. SHCHenina. M. : Knorus, 2012. 688 р. ISBN: 978-5-406-02266-5.
Cifrovaya transformaciya mirovoj ekonomiki: torgovlya, proizvodstvo, rynki [Digital transformation of the world economy: trade, production, markets] / nauchnaya monografiya. M. : Mir nauki, 2019. 95 р. ISBN 978-5-6043306-8-5.
Smagulova S. M., Pas'ko A. V. Differenciaciya v masshtabah sovremennoj mirovoj ekonomiki: rost neravenstva i global'noj bednosti [Differentiation on the scale of the modern world economy: the growth of inequality and global poverty] // Ekonomika i predprinimatel'stvo. 2023. № 2 (151). рр. 431−436.
Kirillov V. N., Smirnov E. N. Traektoriya ustojchivogo rosta ili ocherednaya razbalansirovka mekhanizmov mirovoj ekonomiki [Trajectory of sustainable growth or the next unbalancing of the mechanisms of the world economy] // Vestnik MGIMO Universiteta. 2019. T. 12. № 5. рр. 64−90. DOI 10.24833/2071-8160-2019-5-68-64-90.
Heidi A. (2020). Digital transformation, development and productivity in developing countries: is artificial intelligence a curse or a blessing?
Pérez C. (2010). Technological dynamism and social inclusion in Latin America: A resource-based production development strategy. CEPAL Review. No. 100, pp. 121−141.
Dervis K. (2018). A Fragmented Multilateralism? Project Syndicate, September. URL: https://www.project-syndicate.org/commentary/multilateralism-trump-international-institutions-by-kemal-dervis-2018-09 (data obrashcheniya: 22.08.2023).
Moga I. S. Strategii ustojchivogo razvitiya kompanij v mezhdunarodnom biznese [Strategies of sustainable development of companies in international business: a scientific monograph]: nauchnaya monografiya. Novosibirsk : SibAK, 2023. 180 р. ISBN: 978-5-6049423-7-6.

Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 13.10.2023, одобрена после рецензирования 24.10.2023, принята к публикации 30.10.2023.

The article was submitted 13.10.2023, approved after reviewing 24.10.2023, accepted for publication 30.10.2023.

Для цитирования: Смирнов Е. Н., Карелина Е. А. Технологическое неравенство в новых условиях развития транснациональных корпораций и глобальных цифровых платформ // Международный научный журнал. 2023. № 5 (92). С. 7–17.

УДК [339.13:017/133:339.138 (100)]:004.45

DOI 10.34286/1995-4638-2023-92-5-18-29

Светлана Ильинична Афанасьева, кандидат экономических наук, доцент

кафедры цифровой экономики, ORCID: https://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0001-8951-4275, Web of Science Researcher ID: https://www.webofscience.com/wos/author/ record/IVV-7560-2023, SPIN-код: 5107-1340, AuthorID:537971, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Московский финансово-промышленный университет «Синергия»,

Россия, Москва

Кира Владимировна Чернышева, кандидат экономических наук, доцент,

доцент кафедры прикладной информатики и информационной безопасности,

ORCID: https://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0001-7459-5930, Web of Science Researcher ID: https://www.webofscience.com/wos/author/record/AAE-4151-2022, SPIN-код: 7500-6763, AuthorID: 745171, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Высшая школа кибертехнологии, математики и статистики,

Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова, Россия, Москва

Современное состояние рынка CRM-систем: основные структурные изменения и перспективы развития

Аннотация. Современные условия рыночной конкуренции, в которых функционируют хозяйствующие субъекты, и высокая маркетинговая осведомленность привели к тому, что компании вынуждены все больше внимания уделять коммуникации и взаимодействию с клиентом, удовлетворению его желаний. Все сложнее становится сконцентрировать его внимание на своем товаре или услуге, все большее количество людей интересуют не реклама, а отзывы и рекомендации. Тем самым появилась потребность в разработке инструментария для управления процессами взаимоотношений с потребителями в виде CRM-систем. Кроме этого, активные процессы цифровой трансформации в бизнесе и связанный с этим переход на цифровые данные, работу с Big Data требуют использования специальных цифровых систем. Прошедший год характеризуется уходом многих западных вендоров, в том числе и поставщиков CRM-систем (SalesForce, Zoho, Pipedrive, Oracle, Poster, Terrasoft) с отечественного рынка, что в конечном итоге не могло не сказаться на внутренних бизнес-процессах компаний. В данной статье предпринята попытка рассмотрения основных структурных изменений, происходящих на российском рынке программного обеспечения, используемого для совершенствования взаимодействия с клиентами, и оценены перспективы развития.

Ключевые слова: CRM-системы, российский рынок CRM-систем, взаимодействие с клиентом, вендоры, отраслевой анализ CRM-систем, анализ клиентской базы, маркетинговая деятельность, эффективность, информационные технологии, современные решения.

Svetlana I. Afanas'eva, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor

of the Department of Digital Economy, ORCID: https://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0001-8951-4275, Web of Science Researcher ID: https://www.webofscience.com/wos/ author/record/IVV-7560-2023, SPIN-код: 5107-1340, AuthorID:537971,

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Moscow University for Industry and Finance "Synergy", Russia, Moscow

Kira V. Chernysheva, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Applied Informatics and Information Security, ORCID: https://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0001-7459-5930, Web of Science Researcher ID: https://www.webofscience. com/wos/author/record/AAE-4151-2022, SPIN-код: 7500-6763, AuthorID: 745171, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Plekhanov Russian University of Economics, Graduate School of Cybertechnology, Mathematics and Statistics, Russia, Moscow

Current state of the CRM-systems market: main structural changes and development prospects

Abstract. Modern conditions of market competition, in which economic entities function, and high marketing awareness have led to the fact that companies have to pay more and more attention to communication and interaction with the client, to satisfy his desires. It is becoming more and more difficult to focus his attention on their product or service, more and more people are interested not in advertising, but in feedback and recommendations. Thus, there is a need to develop tools for managing customer relationship processes in the form of CRM-systems. In addition, the active processes of digital transformation in business, and the associated transition to digital data, work with Big Data requires the use of special digital systems. The past year is characterized by the departure of many Western vendors, including suppliers of CRM-systems (SalesForce, Zoho, Pipedrive, Oracle, Poster, Terrasoft) from the domestic market, which ultimately could not but affect the internal business processes of companies. This article attempts to review the main structural changes occurring in the Russian market of software used to improve customer interaction and assesses the prospects for development.

Keywords: CRM-systems, Russian market of CRM-systems, customer interaction, vendors, industry analysis of CRM-systems, customer base analysis, marketing activities, efficiency, information technology, modern solutions.

Библиографический список

Российский рынок CRM [Электронный ресурс]. URL: https://www.tadviser.ru /index.php/CRM.
Акулич М. В. Управление взаимоотношениями с клиентами (CRM): электронная книга. [Б.м.] : Издательские решения, 2020. 98 c.
Реинжиниринг бизнес-процессов. Полный курс МВА: учебник / Н. М. Абдикеев, Т. П. Данько, С. В. Ильдеменов, А. Д. Киселев; под общ. ред. Н. М. Абдикеева, Т. П. Данько; Высшая школа МВА, РЭА им. Г. В. Плеханова. М. : Эксмо, 2015. 591 с.
Кудинов А. В., Мироненко А. А. Управление продажами и взаимоотношениями с клиентами. М. : ООО «1С-Паблишинг», 2019. 324 с.
Паклин Н. Б., Орешков В. И. Бизнес-аналитика: от данных к знаниям. СПб. : Питер, 2013. 705 с.
Шустаева А. О., Копытин В. С. Программы лояльности в интернет-маркетинге: какую выбрать, как внедрить и оценить эффективность // Интернет-маркетинг. 2021. № 2. С. 114−129. URL: https://grebennikon.ru/article-mv9j.html.
Карпузова В. И., Соколова Н. В., Чернышева К. В. Информационные системы маркетинга: учебное пособие. М. : ФГБНУ «Росинформагротех», 2018. 124 с.
Информационные системы и технологии в логистике: учебное пособие. / В. И. Карпузова, К. В. Чернышева, Н. В. Карпузова, С. И. Афанасьева. Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева. М. : 2020. 189 с.
Карпузова Н. В., Чернышева К. В., Афанасьева С. И. BI-система Loginom: учебное пособие / Российский государственный аграрный университет − МСХА имени К. А. Тимирязева, М. , 2020. 162 с.

References

Rossijskij rynok CRM [Russian CRM market]. URL: https://www.tadviser.ru /index.php/CRM.
Akulich M. V. Upravlenie vzaimootnosheniyami s klientami (CRM) [Customer Relationship Management (CRM)]: elektronnaya kniga. [B.m.] : Izdatel'skie resheniya, 2020. 98 р.
Reinzhiniring biznes-processov. Polnyj kurs MVA [Reengineering of business processes. Full MBA course]: uchebnik / N. M. Abdikeev, T. P. Dan'ko, S. V. Il'demenov, A. D. Kiselev; pod obshch. red. N. M. Abdikeeva, T. P. Dan'ko; Vysshaya shkola MVA, REA im. G. V. Plekhanova. M. : Eksmo, 2015. 591 р.
Kudinov A. V., Mironenko A. A. Upravlenie prodazhami i vzaimootnosheniyami s klientami [Management of sales and customer relations]. M. : OOO «1S-Pablishing», 2019. 324 р.
Paklin N. B., Oreshkov V. I. Biznes-analitika: ot dannyh k znaniyam [Business analytics: from data to knowledge]. SPb. : Piter, 2013. 705 р.
Shustaeva A. O., Kopytin V. S. Programmy loyal'nosti v internet-marketinge: kakuyu vybrat', kak vnedrit' i ocenit' effektivnost' [Loyalty programs in Internet marketing: what to choose, how to implement and evaluate the effectiveness] // Internet-marketing. 2021. № 2. рр. 114−129. URL: https://grebennikon.ru/article-mv9j.html.
Karpuzova V. I., Sokolova N. V., Chernysheva K. V. Informacionnye sistemy marketinga [Information systems of marketing]: uchebnoe posobie. M. : FGBNU «Rosinformagrotekh», 2018. 124 р.
Informacionnye sistemy i tekhnologii v logistike [Information systems and technologies in logistics]: uchebnoe posobie / V. I. Karpuzova, K. V. Chernysheva, N. V. Karpuzova, S. I. Afanas'eva. М. : Rossijskij gosudarstvennyj agrarnyj universitet – MSKHA imeni K. A. Timiryazeva, 2020. 189 р.
Karpuzova N. V., Chernysheva K. V., Afanas'eva S. I. BI-sistema Loginom: uchebnoe posobie [BI-system Loginom] / Rossijskij gosudarstvennyj agrarnyj universitet − MSKHA imeni K. A. Timiryazeva, М. , 2020. 162 р.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 10.10.2023, одобрена после рецензирования 16.10.2023, принята к публикации 25.10.2023.

The article was submitted10.10.2023, approved after reviewing 16.10.2023, accepted for publication 25.10.2023.

Для цитирования: Афанасьева С. И., Чернышева К. В. Современное состояние рынка CRM-систем: основные структурные изменения и перспективы развития // Международный научный журнал. 2023. № 5 (92). С. 18–29.

ФИНАНСЫ

FINANCE

УДК 338.43:378

DOI 10.34286/1995-4638-2023-92-5-30-39

Алексей Сергеевич Потапов, аспирант, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Московский финансово-юридический университет, Россия, Москва

Импортозамещение свежих овощей и фруктов в условиях международных санкций: проблемы и перспективы

Аннотация. Научное исследование посвящено изучению проблем и перспектив импортозамещения свежих овощей и фруктов в условиях международных санкций, по результатам которого было установлено, что основными проблемами импортозамещения являются ограниченность финансовых ресурсов для реализации проектов в сфере тепличного хозяйства, селекции и акклиматизации сортов фруктовых растений, растущая угроза дефицита генетического материала для выведения новых сортов плодовых деревьев и овощных культур, непродуманность заимствований интенсивных технологий садоводства из стран Западной Европы, не совместимых с российским климатом. Основными перспективами преодоления указанных проблем является государственная поддержка инновационных агробизнесов в части предоставления им субсидий; реформирование механизма взаимодействия НИИ в сфере АПК путем передачи их от Министерства образования к Министерству сельского хозяйства; формирование модели агросопровождения бизнесов, специализирующихся на садоводстве и тепличном хозяйстве, дальнейшее развитие практики частного финансирования проектов в сфере цифровизации агробизнесов.

Ключевые слова: продовольственная безопасность, международные санкции, импортозамещение, инновации, агротех, цифровизация АПК, устойчивое развитие.

Alexey S. Potapov, Postgraduate, naykaiАдрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Moscow University of Finance and Law, Russia, Moscow

Import substitution of fresh fruits and vegetables under international sanctions: problems and prospects

Abstract. The scientific research is devoted to the study of problems and perspectives of import substitution of fresh vegetables and fruits in the conditions of international sanctions, according to the results of which it was established that the main problems of import substitution are: limited financial resources for implementation of projects in the sphere of greenhouse farming, breeding and acclimatization of fruit plant varieties, growing threat of deficit of genetic material for development of new varieties of fruit trees and vegetable crops, ill-considered borrowing of intensive horticultural technologies. The main prospects for overcoming these problems are: state support for innovative agribusinesses in terms of providing them with subsidies; reforming the mechanism of interaction between research institutes in the agro-industrial complex by transferring them from the Ministry of Education to the Ministry of Agriculture; formation of a model of agro-support for businesses specializing in horticulture and greenhouse farming, further development of the practice of private financing of projects in the field of digitalization of agribusinesses.

Keywords: food security, international sanctions, import substitution, innovation, agrotech, digitalization of agribusiness, sustainable development.

Библиографический список

Об утверждении национального доклада о ходе и результатах реализации в 2022 г. Государственной программы развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия»: Распоряжение Правительства РФ от 6 июля 2023 г. № 1810-р [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/407251322/.
Дубовицкий А. А., Климентова Э. А., Григорьева Л. В. Анализ современного состояния отрасли садоводства в России и перспективы развития на основе реализации рыночного потенциала // Вестник Воронежского государственного аграрного университета. 2022. Т. 15, № 4(75). С. 124–138. https://doi.org/10.53914/issn2071-2243_2022_4_124–138.
Закшевский В. Г., Богомолова И. П., Василенко И. Н., Шайкин Д. В. Продовольственная независимость России: современное состояние, риски безопасности, перспективные тренды // Продовольственная политика и безопасность. 2023. Том 10. № 1. С. 9−28. doi: 10.18334/ppib.10.1.116696.
Об утверждении Доктрины продовольственной безопасности Российской Федерации: Указ Президента РФ от 30.01.2010 №120 [Электронный ресурс]. URL: https://legalacts.ru/doc/ukaz-prezidenta-rf-ot-30012010-n-120/.
Об утверждении Доктрины продовольственной безопасности Российской Федерации: Указ Президента РФ от 21 января 2020 г. № 20 [Электронный ресурс]. URL: https://antoshkasiteedit.ru/doc/2022/Указ%20Президента%20 Российской%20Федерации%20от%2021.01.2020%20№%2020%20Об%20 утверждении%20Доктрины%20продовольственной%20безопасности%20Российской %20Федерации.pdf.
Ефремов И. А., Иванова Е. В. Тенденции развития отрасли садоводства в России // Вестник Воронежского государственного аграрного университета. 2020. Т. 13, № 4(67). С. 276–286. DOI: 10.17238/issn2071-2243.2020.4.276.
Оценка продовольственной безопасности страны в условиях эскалации рисков и применения секторальных санкций / М. И. Королев, А. И. Хорев, И. П. Богомолова, Д. В. Шайкин // Современная экономика: проблемы и решения. 2022. № 6(150). С. 123−136. doi: 10.17308/meps/2078-9017/2022/6/123-136.
Индикаторы инновационной деятельности: 2022 : статистический сборник / В. В. Власова, Л. М. Гохберг, Г. А. Грачева и др.; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». М. : НИУ ВШЭ, 2022. 292 с.
Стратегия развития агропромышленного и рыбохозяйственного комплексов Российской Федерации на период до 2030 года: Распоряжение Правительства РФ от 8 сентября 2022 г. № 2567-р. Гарант [Электронный ресурс]. URL: https://base.garant.ru/ 405272287.
Минаков И. А. Совершенствование механизма государственной поддержки развития интенсивного садоводства // Экономика сельского хозяйства России. 2020. № 9. С. 51–56. DOI: 10.32651/209-51.

References

Ob utverzhdenii nacional'nogo doklada o hode i rezul'tatah realizacii v 2022 g. Gosudarstvennoj programmy razvitiya sel'skogo hozyajstva i regulirovaniya rynkov sel'skohozyajstvennoj produkcii, syr'ya i prodovol'stviya [On approval of the national report on the progress and results of the implementation in 2022 of the State Program of Agricultural Development and Regulation of Markets of Agricultural Products, Raw Materials and Foodstuffs]: Rasporyazhenie Pravitel'stva RF ot 6 iyulya 2023 g. № 1810-r. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/407251322/.
Dubovickij A.A., Klimentova E.A., Grigor'eva L.V. Analiz sovremennogo sostoyaniya otrasli sadovodstva v Rossii i perspektivy razvitiya na osnove realizacii rynochnogo potenciala [Analysis of the current state of the horticulture industry in Russia and development prospects based on the realization of market potential] // Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo agrarnogo universiteta. 2022. T. 15, № 4(75). рр. 124–138. https://doi.org/10.53914/issn2071-2243_2022_4_124–138.
Zakshevskij V. G., Bogomolova I. P., Vasilenko I. N., Shajkin D. V. Prodovol'stvennaya nezavisimost' Rossii: sovremennoe sostoyanie, riski bezopasnosti, perspektivnye trendy [Food independence of Russia: current state, security risks, prospective trends] // Prodovol'stvennaya politika i bezopasnost'. 2023. Tom 10. № 1. рр. 9−28. doi: 10.18334/ppib.10.1.116696.
Ob utverzhdenii Doktriny prodovol'stvennoj bezopasnosti Rossijskoj Federacii [On Approval of the Doctrine of Food Security of the Russian Federation]: Ukaz Prezidenta RF ot 30.01.2010 №120. On Approval of the Doctrine of Food Security of the Russian Federation
Ob utverzhdenii Doktriny prodovol'stvennoj bezopasnosti Rossijskoj Federacii [On Approval of the Doctrine of Food Security of the Russian Federation]: Ukaz Prezidenta RF ot 21 yanvarya 2020 g. № 20. URL: https://antoshkasiteedit.ru/ doc/2022 /Ukaz%20Prezidenta%20Rossijskoj%20Federacii%20ot%2021.01.2020% 20№%2020%20Ob%20utverzhdenii%20Doktriny%20prodovol'stvennoj%20bezopasnosti%20Rossijskoj%20Federacii.pdf.
Efremov I. A., Ivanova E. V. Tendencii razvitiya otrasli sadovodstva v Rossii [Trends in the development of horticulture in Russia] // Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo agrarnogo universiteta. 2020. T. 13, № 4(67). рр. 276–286. DOI: 10.17238/issn2071-2243.2020.4.276.
Ocenka prodovol'stvennoj bezopasnosti strany v usloviyah eskalacii riskov i primeneniya sektoral'nyh sankcij [Assessment of food security of the country in the context of escalating risks and application of sectoral sanctions]/ M. I. Korolev, A. I. Horev, I. P. Bogomolova, D. V. Shajkin // Sovremennaya ekonomika: problemy i resheniya. 2022. № 6(150). рр. 123−136. DOI: 10.17308/meps/2078-9017/2022/6/123-136.
Indikatory innovacionnoj deyatel'nosti [Indicators of innovation activity]: 2022 : statisticheskij sbornik / V. V. Vlasova, L. M. Gohberg, G. A. Gracheva i dr.; Nac. issled. un-t «Vysshaya shkola ekonomiki». M. : NIU VSHE, 2022. 292 р.
Strategiya razvitiya agropromyshlennogo i rybohozyajstvennogo kompleksov Rossijskoj Federacii na period do 2030 goda [Strategy of development of agroindustrial and fishery complexes of the Russian Federation for the period up to 2030]: Rasporyazhenie Pravitel'stva RF ot 8 sentyabrya 2022 g. № 2567-r. Garant. URL: https://base.garant.ru/ 405272287.
Minakov I. A. Sovershenstvovanie mekhanizma gosudarstvennoj podderzhki razvitiya intensivnogo sadovodstva [Improvement of the mechanism of state support for the development of intensive horticulture] // Ekonomika sel'skogo hozyajstva Rossii. 2020. № 9. рр. 51–56. DOI: 10.32651/209-51.

Статья поступила в редакцию 05.10.2023, одобрена после рецензирования 19.10.2023, принята к публикации 25.10.2023.

The article was submitted 05.10.2023, approved after reviewing 19.10.2023, accepted for publication 25.10.2023.

Для цитирования: Потапов А. С. Импортозамещение свежих овощей и фруктов в условиях международных санкций: проблемы и перспективы// Международный научный журнал. 2023. № 5 (92). С. 30–39.

РЕГИОНАЛЬНАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА

REGIONAL AND INDUSTRIAL ECONOMICS

УДК 658.821

DOI 10.34286/1995-4638-2023-92-5-40-50

Наталья Викторовна Сергеева, кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры организации производства, ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6757-1666, Web of Science Researcher ID: https://www.webofscience.com/wos/author/record/AAD-7436-2022, SPIN-код: 7168-2448, AuthorID: 819395, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет –

МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Екатерина Федоровна Малыха, кандидат экономических наук, доцент кафедры

организации производства, ORSID: https://orcid.org/0000-0001-7143-75740 Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/ HDM-2550-2022, SPIN-код: 1195-0581, AuthorID: 575575, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет –

МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Цифровые инструменты контроля сбыта продукции и стимулирования продаж

Аннотация. Многие предприятия агропромышленного комплекса озадачены не только совершенствованием процесса производства и повышением качества готовой продукции, но и проблемами их быстрой реализации. Особенно это актуально для продуктов питания с ограниченными сроками и особенными условиями хранения. Одним из основных факторов устойчивого положения товара и торговой компании на рынке является постоянный мониторинг розничных продаж и внедрение новых способов стимулирования сбыта. В статье предложены цифровые инструменты маркетингового анализа и контроля внутренних бизнес-процессов посредством внедрения Low-cod платформы и CRM-системы ELMA365. Специальная программа поможет организовать взаимодействие с покупателями, контролировать оптовые поставки и розничные продажи, легко отслеживать сроки поставки, вести учет работы менеджеров по продаже и стимулировать ее эффективность. Платформа ELMA365 предназначена для автоматизации многих маркетинговых операций: от поиска потенциальных клиентов до заключения сделок и контроля поступления платежей. Платформа имеет мобильную форму приложения, которая обеспечит для каждого торгового менеджера оперативную обратную связь контрагентов и даст возможность быстро формировать, обновлять, корректировать заказы. В условиях современных маркет-плейсов розничные продавцы продуктов питания или других товаров повседневного спроса не могут эффективно организовать свою работу. Представлены исследования на примере компании ООО «Котани», которая занимается производством, упаковкой и продажами специй, приправ, пищевых добавок. Внедрение цифрового сервиса ELMA365 позволит увеличить объемы продаж на 8 %, а рентабельность продаж – на 6 процентных пунктов.

Ключевые слова: цифровые инструменты, продажи, мониторинг, маркетинговый анализ, CRM-системы, клиентская база, стимулирование продаж, рентабельность продаж.

Natalya V. Sergeyeva, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Production Organization, ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6757-1666, Web of Science Researcher ID: https://www.webofscience.com/wos/author/record/AAD-7436-2022, SPIN-код: 7168-2448, AuthorID: 819395, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

Ekaterina F. Malykha, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Production Organization, ORSID: https://orcid.org/0000-0001-7143-75740 Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/ HDM-2550-2022, SPIN-код: 1195-0581, AuthorID: 575575, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

Digital tools for product sales control and sales promotion

Abstract. Many enterprises of the agro-industrial complex are puzzled not only by improving the production process and improving the quality of finished products, but also by the problems of their rapid implementation. This is especially true for food products with limited shelf life and special storage conditions. One of the main factors of the stable position of the product and the trading company in the market is the constant monitoring of retail sales and the introduction of new ways to stimulate sales. The article offers digital tools for marketing analysis and control of internal business processes through the implementation of the Low-cod platform and the ELMA365 CRM system. A special program will help to organize interaction with customers, control wholesale deliveries and retail sales, easily track delivery dates, keep records of the work of sales managers and stimulate its effectiveness. The ELMA 365 platform is designed to automate many marketing operations: from finding potential customers to making deals and controlling the receipt of payments. The platform has a mobile application form, which will provide for each trading manager prompt feedback from counterparties and will give the opportunity to quickly form, update, adjust orders. In the conditions of modern marketplaces, retailers of food or other consumer goods cannot effectively organize their work. The research is presented on the example of the Company LLC "Kotani", which is engaged in the production, packaging and sales of spices, seasonings, food additives. The introduction of the digital service ELMA365 will increase sales by 8 %, and the return on sales by 6 points.

Keywords: digital tools, sales, monitoring, marketing analysis, CRM systems, customer base, sales promotion, profitability of sales.

Библиографический список

Сайт Президента Российской Федерации. Указ «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» от 7 мая 2018 г. № 204. [Электронный ресурс]. URL: http://www.kremlin.ru/ acts/bank/43027.
Аспекты интеграции информационных систем сельскохозяйственных предприятий / Т. Ф. Череватова, О. С. Ермолаева, И. Е. Быстренина, М. Н. Степанцевич // Научное обозрение: теория и практика. 2021. Т. 11, № 8(88). С. 2397−2414. DOI 10.35679/2226-0226-2021-11-8-2397-2414.
Гелисханов И. З., Юдина Т. Н., Бабкин А. В. Цифровые платформы в экономике: сущность, модели, тенденции развития // Журнал Петербургского государственного политехнического университета. Экономика. 2018. 11 (6). С. 22–36. [Электронный ресурс]. URL:http://doi.org/10.18721/JE.11602.
Nikola T., Samuel V., & Meng Z. Digital technologies in agriculture and rural areas: Briefing paper. Food and Agriculture Organization. 2019 [Электронный ресурс]. URL: https://www.fao.org/3/ca4887en/ca4887en.pdf.
Сергеева Н. В., Борзенкова В. Н. Цифровые технологии в АПК // В сборнике: Достижения и перспективы научно-инновационного развития АПК. Сборник статей по материалам II Всероссийской (национальной) научно-практической конференции с международным участием. Курган, 2021. С. 897−901.
Сергеева Н. В. Экономическое обоснование инновационных инженерных решений в животноводстве // Агроинженерия. 2021. № 1 (101). С. 63−68.
Сайт мониторинга SMM Digital [Электронный ресурс]. URL: https://greatlabel.ru /blog/top-crm.
Официальный сайт компании ELMA365 [Электронный ресурс]. URL: https://elma365.com/ru/.
Кустов А. Пять лучших корпоративных ITSM-платформ, работающих по модели SAAS в России // Компьютерра [Электронный ресурс]. URL: https://www.computerra.ru /262736/5-luchshih-korporativnyh-itsm-platform-rabotayu-shhih-po-modeli-saas-v-rossii/.

Сергеева Н. В. Применение цифровых технологий в управлении проектами в современных условиях // В сб. : Трансформация национальной социально-экономической системы России. Материалы V Международной научно-практической конференции. М. , 2023. С. 175−180.

References

Sajt Prezidenta Rossijskoj Federacii. Ukaz «O nacional'nyh celyah i strategicheskih zadachah razvitiya Rossijskoj Federacii na period do 2024 goda» [On national goals and strategic objectives of the development of the Russian Federation for the period up to 2024] ot 7 maya 2018 g. № 204. URL: http://www.kremlin.ru/acts/ bank/43027.
Aspekty integracii informacionnyh sistem sel'skohozyajstvennyh predpriyatij [Aspects of integration of information systems of agricultural enterprises] / T. F. Cherevatova, O. S. Ermolaeva, I. E. Bystrenina, M. N. Stepancevich // Nauchnoe obozrenie: teoriya i praktika. 2021. T. 11, № 8(88). рр. 2397−2414. DOI 10.35679/2226-0226-2021-11-8-2397-2414.
Geliskhanov I. Z., Yudina T. N., Babkin A. V. Cifrovye platformy v ekonomike: sushchnost', modeli, tendencii razvitiya [Aspects of integration of information systems of agricultural enterprises] // Zhurnal Peterburgskogo gosudarstvennogo politekhnicheskogo universiteta. Ekonomika. 2018. 11 (6). рр. 22–36. URL: http://doi.org/ 10.18721/JE.11602
Nikola T., Samuel V., & Meng Z. Digital technologies in agriculture and rural areas: Briefing paper. Food and Agriculture Organization. 2019. URL: https://www.fao.org/3/ ca4887en/ca4887en.pdf.
Sergeeva N. V., Borzenkova V. N. Cifrovye tekhnologii v APK [Digital technologies in the agroindustrial complex] // V sbornike: Dostizheniya i perspektivy nauchno-innovacionnogo razvitiya APK. Sbornik statej po materialam II Vserossijskoj (nacional'noj) nauchno-prakticheskoj konferencii s mezhdunarodnym uchastiem. Kurgan, 2021. рр. 897−901.
Sergeeva N. V. Ekonomicheskoe obosnovanie innovacionnyh inzhenernyh reshenij v zhivotnovodstve [Economic substantiation of innovative engineering solutions in animal breeding] // Agroinzheneriya. 2021. № 1 (101). рр. 63−68.
Sajt monitoringa SMM Digital [SMM Digital monitoring site]. URL: https://greatlabel.ru /blog/top-crm.
Oficial'nyj sajt kompanii ELMA365 [Official site of the company ELMA365]. URL: https://elma365.com/ru/.
Kustov A. Pyat' luchshih korporativnyh ITSM-platform, rabotayushchih po modeli SAAS v Rossii [Five best corporate ITSM-platforms working on the SAAS model in Russia] // Komp'yuterra. URL: https://www.computerra.ru /262736/5-luchshih-korporativnyh-itsm-platform-rabotayu-shhih-po-modeli-saas-v-rossii/.
Sergeeva N. V. Primenenie cifrovyh tekhnologij v upravlenii proektami v sovremennyh usloviyah [Application of digital technologies in project management in modern conditions] // V sb.: Transformaciya nacional'noj social'no-ekonomicheskoj sistemy Rossii. Materialy V Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. M. , 2023. рр. 175−180.

Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 09.10.2023, одобрена после рецензирования 22.10.2023, принята к публикации 25.10.2023.

The article was submitted 09.10.2023, approved after reviewing 22.10.23, accepted for publication 25.10.2023.

Для цитирования: Сергеева Н. В., Малыха Е. Ф. Цифровые инструменты контроля сбыта продукции и стимулирования продаж // Международный научный журнал. 2023. № 5 (92). С. 40–50.

УДК 334.012

DOI 10.34286/1995-4638-2023-92-5-51-60

Светлана Викторовна Павлова, кандидат экономических наук,

доцент департамента бизнес-аналитики факультета налогов, аудита

и бизнес-анализа, ORCID 0000-003-4572-1912, SPIN-код: 7855-1641, AuthorID: 832340,

Финансовый университет при Правительстве РФ, Россия, Москва

Мария Валерьевна Трегубенко, студент, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Финансовый университет при Правительстве РФ, Россия, Москва

Сущность шэринговой экономики, ее преимущества и недостатки

Аннотация. Шэринговая экономика − это социально-экономическая модель, в которой потребители коллективно принимают участие в создании, производстве, распределении, торговле и потреблении товаров и услуг. Данные модели имеют способность принимать разные формы, что становится возможным благодаря информационным технологиям и Интернету, главная цель которых заключается в облегчении совместного использования и неоднократного применения ресурсов. Понятие «экономика совместного использования» впервые было использовано во время Великой рецессии, в период становления новых технологий социального характера и растущего чувства тревожности в связи с увеличением численности жителей на планете и исчерпанием ресурсной базы. Экономика совместного пользования влияет на формирование устойчивых сообществ и городов, поскольку ее основная идея соответствует трем измерениям устойчивости городов: экономика, окружающая среда и общество. В последнее десятилетие понятия «совместное использование» и «экономика» все чаще объединяются для описания возникающих, зачастую опосредованных цифровыми технологиями, способов использования ресурсов, приобретения или обмена товарами, услугами, знаниями и опытом совместно с другими людьми. Предыдущие мировые экономические изменения повлекли за собой сдвиги в способах организации труда, формирования социальных отношений и потребления природных ресурсов. Степень, в которой аналогичные структурные сдвиги будут происходить в рамках различных видов деятельности, часто объединяемых термином «экономика совместного пользования», является объектом внимания академических кругов на сегодняшний день.

Ключевые слова: шеринговая экономика, модель совместного пользования, принцип функционирования шэринговой экономики, монетизация различного вида активов.

Svetlana V. Pavlova, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor of the Department

of Business Analytics at the Faculty of Taxes, Audit and Business Analysis, ORCID 0000-003-4572-1912, SPIN-код: 7855-1641, AuthorID: 832340, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Financial University under the Government of the Russian Federation, Russia, Moscow

Mariya V. Tregubenko, Student, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Financial University under the Government of the Russian Federation, Russia, Moscow

The essence of the sharing economy, its advantages and disadvantages

Abstract. Sharing economy is a socio-economic mo-model in which consumers collectively participate in the creation, production, distribution, trade and consumption of goods and services. These models have the ability to take different forms, which is made possible by information technology and the Internet, whose main purpose is to facilitate the sharing and reuse of resources. The concept of the sharing economy was first used during the Great Recession, a period of new technologies of a social nature and a growing sense of anxiety about the increasing number of inhabitants on the planet and the exhaustion of the resource base. The sharing economy influences the formation of sustainable communities and cities because its core idea is consistent with the three dimensions of urban sustainability: economy, environment, and society. In the last decade, the concepts of "sharing" and "sharing economy" have been increasingly combined to describe emerging, often digitally mediated, ways of using resources, acquiring or sharing goods, services, knowledge and experiences with others. Previous global economic changes have entailed shifts in the ways in which work is organized, social relations are formed, and natural resources are consumed. The extent to which similar structural shifts will occur within different activities is often discussed in the following sections.

Keywords: sharing economy, sharing model, principle of functioning of sharing economy, monetization of different types of assets.

Библиографический список

Адактилос А. Д., Чаус М. С., Молдов А. А. Шеринговая экономика // Economics. 2018. № 4 (36).
Батова Н. Н., Точицкая И. Э. Мировые тенденции развития экономики совместного потребления (шеринговой экономики) // Глобальные проблемы модернизации национальной экономики: Материалы IX Международной научно-практической конференции, Тамбов, 13 апреля 2020 года / Отв. редактор А. А. Бурмистрова [и др.]. Тамбов : Издательский дом «Державинский», 2020. С. 271−278.
Швед В. В., Омельченко Е. В. Шэринговая экономика как путь развития мировой экономики // Вестник Коми республиканской академии государственной службы и управления. Теория и практика управления. 2017. № 18(23). С. 117−121.
Архипова С. М. Особенности развития бизнес-моделей в экономике совместного потребления // Лизинг. 2021. № 6. С. 36−46.
Белеля В. С., Киснер А. А., Миргородская О. Н. Шеринговая экономика: особенности, перспективы развития, преимущества и недостатки реализации // Технологии стратегического управления в современном мире : материалы Международной научно-практической конференции, Ростов-на-Дону, 12 апреля 2023 года. Ростов-на-Дону : АзовПринт, 2023. С. 1419.
Бойко О. Н. Тенденции развития шеринговой экономики // Инновационные достижения зеленой логистики: международный опыт и российская практика: Материалы международной научно-практической конференции. XIII Южно-Российский логистический форум, Ростов-на-Дону, 19–20 октября 2017 года. Ростов-на-Дону: Ростовский государственный экономический университет (РИНХ), 2017. С. 338−342.
Стрижакова Е. Н., Стрижаков Д. В. Шеринговая экономика: новая экономическая модель // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2022. Т. 18, № 2(407). С. 300−320.
Шехов И. А. Экономика совместного потребления в условиях цифровизации // Известия Санкт-Петербургского государственного экономического университета. 2023. № 4(142). С. 192−197.
Тесленко И. Б., Савельев И. И., Царев А. О. Экономика совместного потребления: сущность и особенности // Вестник Академии. 2019. № 2. С. 5−13.

References

Adaktilos A. D., Chaus M. S., Moldov A. A. Sheringovaya ekonomika [Schering Economics] // Economics. 2018. № 4 (36).
Batova N. N., Tochickaya I. E. Mirovye tendencii razvitiya ekonomiki sovmestnogo potrebleniya (sheringovoj ekonomiki) [World trends in the development of collaborative consumption economy (shearing economy)] // Global'nye problemy modernizacii nacional'noj ekonomiki: Materialy IX Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii, Tambov, 13 aprelya 2020 goda / Otv. redaktor A. A. Burmistrova [i dr.]. Tambov : Izdatel'skij dom «Derzhavinskij», 2020. pp. 271−278.
Shved V. V., Omel'chenko E. V. Sheringovaya ekonomika kak put' razvitiya mirovoj ekonomiki [World trends in the development of collaborative consumption economy (shearing economy)] // Vestnik Komi respublikanskoj akademii gosudarstvennoj sluzhby i upravleniya. Teoriya i praktika upravleniya. 2017. № 18(23). pp. 117−121.
Arhipova S. M. Osobennosti razvitiya biznes-modelej v ekonomike sovmestnogo potrebleniya [Features of the development of business models in the economy of joint consumption] // Lizing. 2021. № 6. pp. 36−46.
Belelya V. S., Kisner A. A., Mirgorodskaya O. N. Sheringovaya ekonomika: osobennosti, perspektivy razvitiya, preimushchestva i nedostatki realizacii [Sharing economy: features, development prospects, advantages and disadvantages of implementation] // Tekhnologii strategicheskogo upravleniya v sovremennom mire : materialy Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii, Rostov-na-Donu, 12 aprelya 2023 goda. Rostov-na-Donu : AzovPrint, 2023. pp. 1419.
Bojko O. N. Tendencii razvitiya sheringovoj ekonomiki [Trends in the development of the shearing economy] // Innovacionnye dostizheniya zelenoj logistiki: mezhdunarodnyj opyt i rossijskaya praktika: Materialy mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. XIII Yuzhno-Rossijskij logisticheskij forum, Rostov-na-Donu, 19–20 oktyabrya 2017 goda. Rostov-na-Donu: Rostovskij gosudarstvennyj ekonomicheskij universitet (RINH), 2017. pp. 338−342.
Strizhakova E. N., Strizhakov D. V. Sheringovaya ekonomika: novaya ekonomicheskaya model' [Schering economy: a new economic model] // Nacional'nye interesy: prioritety i bezopasnost'. 2022. T. 18, № 2(407). pp. 300−320.
Shekhov I. A. Ekonomika sovmestnogo potrebleniya v usloviyah cifrovizacii [Economy of joint consumption in the conditions of digitalization] // Izvestiya Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo ekonomicheskogo universiteta. 2023. № 4(142). pp. 192−197.
Teslenko I. B., Savel'ev I. I., Carev A. O. Ekonomika sovmestnogo potrebleniya: sushchnost' i osobennosti [Economy of joint consumption: essence and features] // Vestnik Akademii. 2019. № 2. pp. 5−13.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 30.09.2023, одобрена после рецензирования 16.10.2023, принята к публикации 25.10.2023.

The article was submitted 30.09.2023, approved after reviewing 16.10.2023, accepted for publication 25.10.2023.

Для цитирования: Павлова С. В., Трегубенко М. В. Сущность шэринговой экономики, ее преимущества и недостатки // Международный научный журнал. 2023. № 5 (92). С. 51–60.

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

METHODOLOGY AND TECHNOLOGY

OF PROFESSIONAL EDUCATION

УДК 378.4

DOI 10.34286/1995-4638-2023-92-5-61-72

Татьяна Леонидовна Чернышева, кандидат филологических наук, доцент,

доцент кафедры маркетинга и сервиса факультета бизнеса,

ORCID: http://orcid.org/0000-0001-5637-3074, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Новосибирский государственный технический университет, Новосибирск, Россия

Коммуникативные технологии в процессе реализации международных студенческих проектов

Аннотация. В статье утверждается тезис о том, что проектная деятельность, осуществляемая в российском университете представителями разных стран, дает возможность оценить объект исследования и связанную с ним проблему комплексно, как с позиций соотечественников, находящихся в курсе российских реалий и их специфики, так и с позиций иностранных коллег. Залогом успешности международного проекта является владение участниками проектной команды навыками ведения межкультурного диалога, подразумевающего владение технологиями преодоления коммуникативных барьеров. Выявляются коммуникативные проблемы, возникающие неизбежно на всех этапах выполнения проекта, даются рекомендации по их профилактике и преодолению. Обосновывается необходимость подготовительного периода, в процессе которого студентам из разных стран предоставляются важные сведения из области межкультурной коммуникации. Особой актуальностью обладает определение коммуникативных технологий при выявлении проблемы, формулировании темы, планировании, организации, мотивации, реализации, контроле – на основных этапах проекта, участниками которого являются представители разных стран. Обнаруживается основная причина возникающих сложностей в процессе участия иностранных студентов в общем с российскими студентами проекте – это отсутствие однозначного и досконального понимания исходящей от руководства и коллег информации. Только грамотно организованная коммуникация внутри команды поспособствует получению желаемого результата от проектной деятельности.

Ключевые слова: иностранные студенты, наставник, международные студенческие проекты, межкультурная коммуникация, коммуникативные проблемы, культурная специфика.

Tatiana L. Chernysheva, Ph. D. of Philological Sciences, Associate Professor,

Associate Professor of the Marketing and Service Department of the Faculty

of Business, ORCID: http://orcid.org/0000-0001-5637-3074, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Novosibirsk State Technical University, Russia, Novosibirsk

Communication technologies in the process of the international student projects implementation

Abstract. The article states the thesis that the project activity carried out in a Russian university by representatives of different countries gives an opportunity to evaluate the object of research and the problem related to it in a comprehensive way, both from the point of view of compatriots who are aware of Russian realities and their specifics, and from the point of view of foreign colleagues. The key to the success of the international project is the project team members' mastery of intercultural dialog skills, which implies the mastery of technologies for overcoming communicative barriers. The author identifies communicative problems that inevitably arise at all stages of project implementation and gives recommendations on their prevention and overcoming. The necessity of a preparatory period is substantiated, during which students from different countries are provided with important information from the field of intercultural communication. The definition of communicative technologies in problem identification, topic formulation, planning, organization, motivation, implementation, control - at the main stages of the project, the participants of which are representatives of different countries - is of special relevance. The main reason for difficulties in the process of participation of foreign students in a common project with Russian students is the lack of unambiguous and thorough understanding of the information coming from the management and colleagues. Only well-organized communication within the team will contribute to obtaining the desired result from the project.

Keywords: international students, mentor, international student projects, intercultural communication, communicative problems, cultural specificity.

Библиографический список

Высшее образование в XXI веке: подходы и практические меры: рабочий документ / ЮНЕСКО, Всемирная конф. по высш. образованию, ЮНЕСКО, Париж, 5−9 октября 1998 г. Париж: [б. и.]. 1998. 90 с.
Дубив Н. В. Международный проект в региональном вузе: опыт проведения летних школ для иностранных студентов // Высшее образование сегодня. 2015. № 12. С. 31−33.
Бурков В. Н., Новиков Д. А. Как управлять проектами. М. : Синтег, 1997. 190 с.
Пайпе С. Проектный менеджмент. М. : Дело и Сервис, 2005. 192 с.
Катаева В. И. Креативный менеджер: стратегия успеха. М. : РУСАКИ, 2003. 280 с.
Рыжкова И. В. Международный проект как инновационная форма деятельности современного университета // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. 2009. № 87. С. 149–159.
Зубкова И. В. Коммуникативные барьеры как фактор повышения риска непонимания в межличностных отношениях // Известия Саратовского университета. Серия Психология. Педагогика. 2011. Т. 4. № 22 (44). С. 72−76.
Ефимова Н. С. Психология общения. М. : Форум : ИНФРА-М, 2006. 192 с.
Поршнев Б. Ф. Социальная психология и история. М. : Наука, 1979. 213 с.
Сорокина Е. Ю. Особенности межкультурной коммуникации российских преподавателей и студентов со студентами-иностранцами // Вестник Тамбовского университета. 2009. Вып. 10(78). С. 236−244.
Чернышева Т. Л. Совершенствование межкультурной коммуникации в рамках реализации третьей миссии университета «Университет и общество». Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2023. 248 c.

Reference

Vysshee obrazovanie v XXI veke: podhody i prakticheskie mery [Higher Education in the Twenty-first Century]: rabochij dokument / YUNESKO, Vsemirnaya konf. po vyssh. obrazovaniyu, YUNESKO, Parizh, 5−9 oktyabrya 1998 g. Parizh: [b. i.]. 1998. 90 р.
Dubiv N. V. Mezhdunarodnyj proekt v regional'nom vuze: opyt provedeniya letnih shkol dlya inostrannyh studentov [International project in a regional higher education institution: the experience of summer schools for foreign students] // Vysshee obrazovanie segodnya. 2015. № 12. рр. 31−33.
Burkov V. N., Novikov D. A. Kak upravlyat' proektami [How to manage projects]. M. : Sinteg, 1997. 190 р.
Pajpe S. Proektnyj menedzhment [Project management]. M. : Delo i Servis, 2005. 192 р.
Kataeva V. I. Kreativnyj menedzher [Creative manager: strategy of success]: strategiya uspekha. M. : RUSAKI, 2003. 280 р.
Ryzhkova I. V. Mezhdunarodnyj proekt kak innovacionnaya forma deyatel'nosti sovremennogo universiteta [International project as an innovative form of activity of a modern university] // Izvestiya Rossijskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta imeni A. I. Gercena. 2009. № 87. рр. 149–159.

Zubkova I. V. Kommunikativnye bar'ery kak faktor povysheniya riska neponimaniya v mezhlichnostnyh otnosheniyah [Communicative barriers as a factor in increasing the risk of misunderstanding in interpersonal relations] // Izvestiya Saratovskogo universiteta. Seriya Psihologiya. Pedagogika. 2011. T. 4. № 22 (44). рр. 72−76.
Efimova N. S. Psihologiya obshcheniya [Psychology of communication]. M. : Forum : INFRA-M, 2006. 192 р.
Porshnev B. F. Social'naya psihologiya i istoriya [Social psychology and history]. M. : Nauka, 1979. 213 р.
Sorokina E. Yu. Osobennosti mezhkul'turnoj kommunikacii rossijskih prepodavatelej i studentov so studentami-inostrancami [Features of intercultural communication of Russian teachers and students with foreign students] // Vestnik Tambovskogo universiteta. 2009. Vyp. 10(78). рр. 236−244.
Chernysheva T. L. Sovershenstvovanie mezhkul'turnoj kommunikacii v ramkah realizacii tret'ej missii universiteta «Universitet i obshchestvo» [Improvement of intercultural communication within the framework of realization of the third mission of the university "University and Society"]. Novosibirsk : Izd-vo NGTU, 2023. 248 р.

Статья поступила в редакцию 20.10.2023, одобрена после рецензирования 30.10.2023, принята к публикации 02.11.2023.

The article was submitted 20.10.2023, approved after reviewing 30.10.2023, accepted for publication 02.11.2023.

Для цитирования: Чернышева Т. Л. Коммуникативные технологии в процессе реализации международных студенческих проектов // Международный научный журнал. 2023. № 5 (92). С. 61–72.

УДК 378:004

DOI 10.34286/1995-4638-2023-92-5-73-84

Татьяна Борисовна Гольдварг, кандидат физико-математических наук,

доцент кафедры экспериментальной и общей физики, SPIN-код: 4905-0580, AuthorID: 39893, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Калмыцкий государственный университет имени Б. Б. Городовикова,

Россия, г. Элиста

Светлана Сангаджиевна Мучкаева, кандидат педагогических наук,

доцент кафедры алгебры, анализа и методики преподавания математики,

SPIN-код: 5658-6819, AuthorID: 646311

Калмыцкий государственный университет имени Б. Б. Городовикова,

Россия, г. Элиста

Эдуард Викторович Петрович, кандидат физико-математических наук, доцент

кафедры экспериментальной и общей физики, SPIN-код: 5122-8229, AuthorID: 177974

Калмыцкий государственный университет имени Б. Б. Городовикова,

Россия, г. Элиста

Елена Владимировна Сумьянова, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры экспериментальной и общей физики, SPIN-код: 2248-8388, AuthorID: 31774

Калмыцкий государственный университет имени Б. Б. Городовикова,

Россия, г. Элиста

Формирование общепрофессиональных компетенций при изучении основных физических понятий студентами естественнонаучных и инженерных направлений

Аннотация. В статье рассматриваются возможности формирования общепрофессиональных компетенций у студентов естественнонаучных и технических направлений. Актуальность темы обусловлена необходимостью поиска и введения в образовательный процесс современных методов и средств для формирования необходимых навыков будущей профессиональной деятельности, которые бы позволили адекватно оценивать результаты обучения в категориях компетенций. Здесь основное внимание уделено навыкам, связанным со способностью использовать в профессиональной деятельности базовые знания в области математических и смежных естественных наук, а также способностью экспериментальной деятельности. Как показали исследования (на примере изучения моментов инерции твердых тел), эти компетенции могут быть реализованы посредством освоения физических величин и закономерностей, используя принцип интеграции математических закономерностей и лабораторного эксперимента. И если использование сложного аппарата высшей математики на первом курсе университета является не совсем последовательным, то применение геометрических представлений позволяет доступно и корректно ввести даже сложные физические понятия, такие как момент инерции. То есть объединение математических и физических дисциплин позволяет не только решить задачи, связанные с формированием указанных общепрофессиональных компетенций, но и создать основу дальнейшего профессионального становления бакалавра.

Ключевые слова: интегративный подход, межпредметные связи, изучение физических понятий, момент инерции.

Tatiana B. Goldvarg, Ph. D. of Physico-mathematical Sciences, Associate Professor

Department of Experimental and General Physics, SPIN code: 4905-0580,

AuthorID: 39893, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov, Russia, Elista

Svetlana S. Muchkaeva, Ph. D. of Pedagogic Sciences, Associate Professor,

Department of Algebra, Analysis and Mathematics Teaching Methods

SPIN-code: 5658-6819, AuthorID: 646311

Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov, Russia, Elista

Eduard V. Petrovich, Ph. D. of Physico-mathematical Sciences, Associate Professor

Department of Experimental and General Physics, SPIN code: 5122-8229, AuthorID: 177974

Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov, Russia, Elista

Elena V. Sumyanova, Ph. D. of Physico-mathematical Sciences, Associate Professor Department of Experimental and General Physics, SPIN code: 2248-8388, AuthorID: 31774

Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov, Russia, Elista

Formation of general professional competencies in the study of basic physical concepts by students of natural sciences and engineering fields

Abstract. The article deals with the possibilities of formation of general professional competences in students of naturalscientific and technical directions. The relevance of the topic is conditioned by the necessity to search for and introduce into the educational process modern methods and means for the formation of necessary skills of future professional activity, which would allow to adequately assess the results of training in the categories of competences. Here the main attention is paid to the skills related to the ability to use in professional activity basic knowledge in the field of mathematical and related natural sciences, as well as the ability of experimental activity. As research has shown (on the example of studying moments of inertia of solid bodies), these competences can be realized through mastering physical quantities and regularities, using the principle of integration of mathematical regularities and laboratory experiment. And if the use of complex apparatus of higher mathematics in the first year of university is not quite consistent, the use of geometric representations allows to introduce even complex physical concepts, such as the moment of inertia, in an accessible and correct way. That is, the integration of mathematical and physical disciplines allows not only to solve the problems associated with the formation of these general professional competencies, but also to create the basis for further professional development of a bachelor.

Keywords: integrative approach, interdisciplinary links, study of mathematics and physics, mathematical and physical disciplines.

Библиографический список

Указ Президента российской федерации от 21.07.2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» – Официальное опубликование правовых актов [Электронный ресурс]. URL: http://publication.pra-vo.gov.ru/Document/View/0001202007210012?index=2
Распоряжение Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения РФ от 26 апреля 2023 г. № 178-р/Р-92 [Электронный ресурс]. URL: https://base.garant.ru/407575890/
Мателенок А. П., Вакульчик В. С. Междисциплинарная интеграция как основа обучения математике студентов технических специальностей // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2022. № 206.
Интегративный подход в учебном процессе вуза / Г. Я. Гревцева, М. В. Циулина, Э. А. Болодурина, М. И. Банников // Современные проблемы науки и образования. 2017. № 5. С. 262.
Арутюнян Р. В. Принципы реализации межпредметных связей в обучении высшей математики и физики в техническом вузе // Инновации и инвестиции. 2015. № 1. С. 132−134.
Игнатьева Е. Ю. Реализация федеральных государственных образовательных стандартов в вузе: анализ опыта // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2015. № 1.
Стародубцев В. А. Практико-центрированное обучение в высшей школе // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. № 5. С. 75−87.
Diaz R. A., Herrera W. J., Martinez R. Using symmetries and generating functions to calculate and minimize moments of inertia arXiv:physics/0404005v2. 2005. № 4.
Пилипосян С. Е. Измерение момента инерции произвольного твердого тела // Труды НГТУ им. Р. Е. Алексеева. 2010. № 4. С. 100–110.
Гольдварг Т. Б., Шаповалов В. Н. Свойства инерции твердого тела // Изв. высших учебных заведений. Физика. 2020. Т. 63. № 9 (753). С. 33–37.
Васильев Е. И., Салецкий А. М., Слепков А. И. Изучение инерционных характеристик твердого тела в практикуме по общей физике // Физическое образование в вузах. 1998. T. 4, № 1. C. 105–112.
Каленков С. Г., Соломахо Г. И. Практикум по физике. Механика: Учебное пособие для студентов вузов. М. : Высшая школа, 1990. 111 с.

References

Ukaz Prezidenta rossijskoj federacii ot 21.07.2020 g. № 474 «O nacional'nyh celyah razvitiya Rossijskoj Federacii na period do 2030 goda» [Decree of the President of the Russian Federation from 21.07.2020 № 474 "On the national development goals of the Russian Federation for the period up to 2030"] – Oficial'noe opublikovanie pravovyh aktov. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012? index=2.
Rasporyazhenie Ministerstva nauki i vysshego obrazovaniya RF i Ministerstva prosveshcheniya RF ot 26 aprelya 2023 g. [Order of the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation and the Ministry of Education of the Russian Federation from April 26, 2023 № 178-r/R-92] № 178-r/R-92. URL: https://base.garant.ru/407575890/.
Matelenok A. P., Vakul'chik V. S. Mezhdisciplinarnaya integraciya kak osnova obucheniya matematike studentov tekhnicheskih special'nostej [Interdisciplinary integration as a basis for teaching mathematics to students of technical specialties] // Izvestiya RGPU im. A. I. Gercena. 2022. № 206.
Integrativnyj podhod v uchebnom processe vuza [Integrative approach in the educational process of higher education institution] / G. Ya. Grevceva, M. V. Ciulina, E. A. Bolodurina, M. I. Bannikov // Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya. 2017. № 5. р. 262.
Arutyunyan R. V. Principy realizacii mezhpredmetnyh svyazej v obuchenii vysshej matematiki i fiziki v tekhnicheskom vuze [Principles of realization of interdisciplinary links in teaching higher mathematics and physics in a technical university] // Innovacii i investicii. 2015. № 1. рр. 132−134.
Ignat'eva E. Yu. Realizaciya federal'nyh gosudarstvennyh obrazovatel'nyh standartov v vuze: analiz opyta [Realization of federal state educational standards in higher education: analysis of experience] // Vestnik Severnogo (Arkticheskogo) federal'nogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye i social'nye nauki. 2015. № 1.
Starodubcev V. A. Praktiko-centrirovannoe obuchenie v vysshej shkole [Practice-centered learning in higher school] // Vysshee obrazovanie v Rossii. 2021. T. 30. № 5. рр. 75−87.
Diaz R. A., Herrera W. J., Martinez R. Using symmetries and generating functions to calculate and minimize moments of inertia arXiv:physics/0404005v2. 2005. № 4.
Piliposyan S. E. Izmerenie momenta inercii proizvol'nogo tverdogo tela [Measurement of the moment of inertia of an arbitrary solid body] // Trudy NGTU im. R. E. Alekseeva. 2010. № 4. рр. 100–110.
Gol'dvarg T. B., Shapovalov V. N. Svojstva inercii tverdogo tela [Properties of solid body inertia] // Izv. vysshih uchebnyh zavedenij. Fizika. 2020. T. 63. № 9 (753). рр. 33–37.
Vasil'ev E. I., Saleckij A. M., Slepkov A. I. Izuchenie inercionnyh harakteristik tverdogo tela v praktikume po obshchej fizike [Study of the inertial characteristics of a solid body in a workshop on general physics] // Fizicheskoe obrazovanie v vuzah. 1998. T. 4, № 1. рр. 105–112.
Kalenkov S. G., Solomaho G. I. Praktikum po fizike. Mekhanika [Practicum on physics. Mechanics]: Uchebnoe posobie dlya studentov vuzov. M. : Vysshaya shkola, 1990. 111 р.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 20.10.2023, одобрена после рецензирования 30.10.2023, принята к публикации 03.11.2023.

The article was submitted 20.10.2023, approved after reviewing 30.10.2023, accepted for publication 03.11.2023.

Для цитирования: Гольдварг Т. Б., Мучкаева С. С., Петрович Э. В., Сумьянова Е. В. Формирование общепрофессиональных компетенций при изучении основных физических понятий студентами естественнонаучных и инженерных направлений // Международный научный журнал. 2023. № 5 (92). С. 73–84.

УДК 37.013.78

DOI 10.34286/1995-4638-2023-92-5-85-97

Мяо Даван, старший преподаватель Саньминского университета, аспирант, ORCID: https://orcid.org/0009-0005-8128-2023, Web of Science Researcher ID: https://www. webofscience.com/wos/author/record/HTO-0780-2023,

280838646@ qq.com

Краснодарский государственный институт культуры, Россия, Краснодар

Патриотическое воспитание в высших учебных заведениях Китая с момента образования КНР: эволюция и реформы

Аннотация. Статья посвящена теме патриотического воспитания в высших учебных заведениях Китая с момента образования КНР. Автор предпринимает попытку проследить эволюцию и этапы реформирования, происходившие в системе патриотического воспитания с 1949 по 2000 год. Основное внимание обращается на изменения в структуре законотворческого процесса и трансформациях в методах патриотического воспитания в Китае середины XX века. Автор полагает, что изучение исторического контекста является ключевым аспектом всего анализа патриотического воспитания в Китае. Вместе с тем разбор исторической эволюции политики патриотического воспитания помогает выявить влияние политических решений на современное и будущее патриотического воспитания страны. С опорой на исследования П. Цзина, Ч. Цая, Ш. Чуань Ляна в статье утверждается мысль о том, что с 1949 года, когда была сформирована временная конституция «Общая программа Народного политического консультативного совета Китая» (от 29 сентября 1949 года), партия определила «Любовь к Родине как общую мораль всего народа» и придерживалась принципов марксизма с китайской спецификой. К концу XX века, непрерывно развиваясь и совершенствуясь в теоретическом и практическом плане, а также укрепляясь в рамках институциональных изменений и законодательных мер, патриотическое воспитание в высших учебных заведениях оформилось в единый и структурированный ряд программ и мероприятий, направленных на знакомство студентов с национальной культурой и духовными ценностями государства. Обобщая выводы, автор утверждает, что реформы, проведенные в системе патриотического воспитания с момента образования КПК, сыграли значительную роль в развитии общества и способствовали формированию активной и патриотически настроенной молодежи в Китае.

Ключевые слова: патриотическое воспитание, высшие учебные заведения, эволюция, реформы, глобализация, образовательные системы.

Miao Dawang, Senior Lecturer Sanming University, Postgraduate,

ORCID: https://orcid.org/ 0009-0005-8128-2023, Web of Science Researcher ID: https://www.webofscience.com/wos/author/record/HTO-0780-2023, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Krasnodar State Institute of Culture, Russia, Krasnodar

Patriotic education in higher educational institutions of China since the formation of the people's Republic of China: evolution and reforms

Abstract. This article is devoted to the topic of patriotic education in higher educational institutions of China since the formation of the PRC. The author attempts to trace the evolution and stages of reform that took place in the system of patriotic education from 1949 to 2000. The main focus is on changes in the structure of the legislative process and transformations in the methods of patriotic education in China in the middle of the XX century. The author believes that the study of the historical context is a key aspect of the entire analysis of patriotic education in China. At the same time, the analysis of the historical evolution of the policy of patriotic education helps to identify the impact of political decisions on the modern and future patriotic education of the country. Based on the research of P. Jing, C. Tsai, Sh. The article asserts the idea that since 1949, when the provisional constitution "The General Program of the People's Political Consultative Council of China" was formed (dated September 29, 1949), the party has defined "Love for the Motherland as the common morality of the whole people" and adhered to the principles of Marxism with Chinese specifics. By the end of the XX century, continuously developing and improving in theoretical and practical terms, as well as strengthening within the framework of institutional changes and legislative measures, patriotic education in higher education institutions was formed into a single and structured series of programs and activities aimed at familiarizing students with the national culture and spiritual values of the state. Summarizing the conclusions of the analysis, the author argues that the reforms carried out in the system of patriotic education since the formation of the CPC have played a significant role in the development of society and contributed to the formation of active and patriotic youth in China.

Keywords: patriotic education, higher education institutions, evolution, reforms, globalization, educational systems.

Библиографический список

Основные направления реализации патриотического воспитания в новую эпоху. URL: https://www.gov.cn/zhengce/2019-11/12/content_5451352.htm (дата обращения 16.10.2023). (на кит. яз.)
Чжунхуа Цай Цзин Пань Исследование по патриотическому воспитанию в новую эпоху. Пекин: Китайская пресса по общественным наукам, 2016. 253 с. (на кит. яз.)
Поздравительное письмо Си Цзиньпина XXII Международному конгрессу исторических наук. 2015. URL: http://cpc.people.com.cn/n/2015/0824/c64094-27504654.html (дата обращения 16.10.2023). (на кит. яз.)
Избранные работы, содержащие важные документы со времени основания Китайской Народной Республики. Том 1. Отдел литературных исследований Центрального комитета Коммунистической партии Китая. 479 с. (на кит. яз.)
Чуань Лян Шэнь История Коммунистической партии Китая (1949−1978), подготовленная Исследовательским центром истории партии при Центральном комитете КПК // Журнал современной истории Китая. 2012. № 6 (1). С. 111−113. (на кит. яз.)
Шухун Лю Об отношении Маркса и Энгельса к патриотизму. Пекин: Журнал Северного технологического университета. 2018. № 6. С. 115−247. (на кит. яз.)
Постигните богатый подтекст великого духа сопротивления Соединенным Штатам и Северной Корее. 2022. URL: http://www.yueyang.gov.cn/yyskl/ 64866/64873/content_1902527.html (дата обращения 17.10.2023). (на кит. яз.)
Указания Административного совета Центрального народного правительства по совершенствованию и развитию среднего школьного образования. Народное образование. 1954. № 7. С. 16−17. (на кит. яз.)
Избранные эссе Дэн Сяопина. Том 2. Пекин: Народное издательство, 1994. 469 с. (на кит. яз.)
Избранные произведения литературы, опубликованные после XII национального конгресса. Пекин: Народное издательство, 1986. 441 с. (на кит. яз.)
Отчет о XVI Национальном съезде партии. Сто вопросов по обучению и консультированию. Пекин: Издательство книг по партийному строительству, Народное издательство, 2002. 319 с. (на кит. яз.)
Отчет о XVII Национальном конгрессе. Обучающее консультирование. Сто вопросов. Пекин: Издательство книг по партийному строительству, Учебное издательство, 2007. (на кит. яз.)
Закон Китайской Народной Республики о высшем образовании. URL: https://www.gov.cn/banshi/2005-05/25/content_927.htm (дата обращения 18.10.2023). (на кит. яз.)
Конституция Китайской Народной Республики. URL: https://www.gov. cn/guoqing/2018-03/22/content_5276318.htm (дата обращения 18.10.2023). (на кит. яз.)

References

Osnovnye napravleniya realizacii patrioticheskogo vospitaniya v novuyu epohu [Published by the Central Committee of the Communist Party of China, "Basic Guidelines for Realizing Patriotic Education in the New Era"]. URL: https://www.gov.cn/zhengce/2019-11/12/content_5451352.htm (data obrashcheniya 16.10.2023). (na kit. yaz.)
Chzhunhua Caj Czin Pan' Issledovanie po patrioticheskomu vospitaniyu v novuyu epohu [Research on patriotic education in the new era]. Pekin: Kitajskaya pressa po obshchestvennym naukam, 2016. 253 р. (na kit. yaz.)
Pozdravitel'noe pis'mo Si Czin'pina XXII Mezhdunarodnomu kongressu istoricheskih nauk [Xi Jinping's congratulatory letter to the XXII International Congress of Historical Sciences.]. 2015. URL: http://cpc.people.com.cn/n/2015/0824/c64094-27504654.html (data obrashcheniya 16.10.2023). (na kit. yaz.)
Izbrannye raboty, soderzhashchie vazhnye dokumenty so vremeni osnovaniya Kitajskoj Narodnoj Respubliki [Selected works containing important documents since the founding of the People's Republic of China]. Tom 1. Otdel literaturnyh issledovanij Central'nogo komiteta Kommunisticheskoj partii Kitaya. 479 р. (na kit. yaz.)
Chuan' Lyan Shen' Istoriya Kommunisticheskoj partii Kitaya (1949−1978), podgotovlennaya Issledovatel'skim centrom istorii partii pri Central'nom komitete KPK [Communist Party of China (1949-1978), prepared by the Party History Research Center of the CPC Central Committee] // Zhurnal sovremennoj istorii Kitaya. 2012. № 6 (1). рр. 111−113. (na kit. yaz.)
Shuhun Lyu Ob otnoshenii Marksa i Engel'sa k patriotizmu [On the attitude of Marx and Engels to patriotism]. Pekin: Zhurnal Severnogo tekhnologicheskogo universiteta. 2018. № 6. рр. 115−247. (na kit. yaz.)
Postignite bogatyj podtekst velikogo duha soprotivleniya Soedinennym Shtatam i Severnoj Koree [Comprehend the rich subtext of the great spirit of resistance to the UNITED STATES and North Korea]. 2022. URL: http://www.yueyang.gov.cn /yyskl/64866/64873/content_1902527.html (data obrashcheniya 17.10.2023). (na kit. yaz.)
Ukazaniya Administrativnogo soveta Central'nogo narodnogo pravitel'stva po sovershenstvovaniyu i razvitiyu srednego shkol'nogo obrazovaniya [Guidelines of the Administrative Council of the Central People's Government on the Improvement and Development of Secondary School Education]. Narodnoe obrazovanie. 1954. № 7. рр. 16−17. (na kit. yaz.)
Izbrannye esse Den Syaopina [Selected Essays of Deng Xiaoping]. Tom 2. Pekin: Narodnoe izdatel'stvo, 1994. 469 р. (na kit. yaz.)
Izbrannye proizvedeniya literatury, opublikovannye posle XII nacional'nogo kongressa [Selected Works of Literature Published after the XII National Congress]. Pekin: Narodnoe izdatel'stvo, 1986. 441 р. (na kit. yaz.)
Otchet o XVI Nacional'nom s"ezde partii. Sto voprosov po obucheniyu i konsul'tirovaniyu [Report on the XVI National Party Congress. One hundred questions on training and counseling]. Pekin: Izdatel'stvo knig po partijnomu stroitel'stvu, Narodnoe izdatel'stvo, 2002. 319 р. (na kit. yaz.)
Otchet o XVII Nacional'nom kongresse. Obuchayushchee konsul'tirovanie. Sto voprosov [Report of the XVII National Congress. Training Counseling. One hundred questions]. Pekin: Izdatel'stvo knig po partijnomu stroitel'stvu, Uchebnoe izdatel'stvo, 2007. (na kit. yaz.)
Zakon Kitajskoj Narodnoj Respubliki o vysshem obrazovanii [Law of the People's Republic of China on Higher Education]. URL: https://www.gov.cn/ banshi/2005-05/25/content_927.htm (data obrashcheniya 18.10.2023). (na kit. yaz.)
Konstituciya Kitajskoj Narodnoj Respubliki [Constitution of the People's Republic of China]. URL: https://www.gov.cn/guoqing/2018-03/22/content_5276318. htm (data obrashcheniya 18.10.2023). (na kit. yaz.)

Статья поступила в редакцию 15.10.2023, одобрена после рецензирования 25.10.2023, принята к публикации 28.10.2023.

The article was submitted 15.10.2023, approved after reviewing 25.10.2023, accepted for publication 28.10.2023.

Для цитирования: Мяо Даван Патриотическое воспитание в высших учебных заведениях Китая с момента образования КНР: эволюция и реформы // Международный научный журнал. 2023. № 5 (92). С. 85–97.

УДК 37:63:631.22(09)

DOI 10.34286/1995-4638-2023-92-5-98-107

Николай Александрович Пичужкин, кандидат исторических наук, доцент, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет –

МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Андрей Борисович Грачев, кандидат исторических наук, доцент, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет –

МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Максим Витальевич Шерстюк, кандидат исторических наук, доцент, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет –

МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Принципы функционирования системы среднего сельскохозяйственного образования в XIX веке (на примере деятельности Московской земледельческой школы)

Аннотация. Рассмотрена мало разработаная на настоящий момент тема зарождения и функционирования системы среднего сельскохозяйственного образования в Российской империи XIX века. Тема имеет несомненный научный потенциал. Авторы отмечают, что среднее аграрное образование формировалось как промежуточная, переходная ступень от низшего к высшему, формируя, таким образом, полную структуру аграрного образования в империи. В работе рассмотрена деятельность Московской земледельческой школы, первой единицы всей системы среднего аграрного образования. На примере работы школы показаны тенденции усиления или ослабления практической составляющей сельскохозяйственного образования. Авторы отмечают, что усиление общеобразовательной подготовки учащихся земледельческих школ и средних сельскохозяйственных училищ сопровождалось ростом спроса на услуги профессиональных агрономов и снижением спроса на работу приказчиков, учетчиков, нарядчиков, управляющих. В статье указаны решения государственной власти, нормативные акты, направленные на организацию и управление системой среднего сельскохозяйственного образования в России.

Ключевые слова: аграрное образование, агроном, земледелие, Московская земледельческая школа, Московское общество сельского хозяйства, севооборот.

Nikolay A. Pichuzhkin, Ph. D. of Historical Sciences, Associate Professor, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

Andrei B. Grachev, Ph. D. of Historical Sciences, Associate Professor, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

Maxim V. Sherstyuk, Ph. D. of Historical Sciences, Associate Professor, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

Principles of functioning of the system of secondary agricultural education in the XIX century (a case of Moscow Agricultural School)

Abstract. The article considers the origin and initial functioning of the system of secondary-level agricultural education in the Russian Empire of the 19th century. This issue still requires substantial research as it is definitely of a high scientific value. The authors note that secondary agrarian education was formed as an intermediate, or transitional, stage from the lowest to the highest levels, thus forming the complete structure of agrarian education in the country. The paper considers the activity of Moscow Agricultural School, the first unit of the whole system of secondary-level agrarian education. The article shows the trends of strengthening or weakening the practical component of agricultural education, with the School's case as an example. The authors note that the strengthening trend that was characteristic of general non-university agricultural training was accompanied by increasing demand for professional agronomists and decreasing demand for clerks, accountants, supervisors, and managers. The article lists the government decisions and normative acts related to the organisation and management of the system of secondary agricultural education in Russia.

Keywords: agrarian education, agronomist, farming, Moscow agricultural school, Moscow Society of Agriculture, crop rotation.

Библиографический список

Кузьмин Н. Н. Низшее и среднее специальное образование в дореволюционной России. Челябинск: Южно-Уральское книжное издательство, 1971. 280 с.
Юбилейный сборник, изданный Московской земледельческой школой в память ее семидесятипятилетия. М. ,1897. 243 с.
Фортунатов А. Ф. К вопросу о целях сельскохозяйственного образования в России. Статья вторая // Вестник воспитания. 1899. № 9.
Павлов М. Г. Начертание школы земледелия // Земледельческий журнал. 1821. № 1.
Материалы к реорганизации земледельческой школы Московского общества сельского хозяйства. Выпуск 2. М. : Тип. О. Л. Сомовой. 1910. 23 с.
Васильев В. П., Пичужкин Н. А. Становление и развитие системы аграрного образования в России (XIX – начало XX века). М. : ООО «УМЦ «Триада», 2017. 502 с.
Сборник сведений по сельскохозяйственному образованию. Вып. 3. Постановления по сельскохозяйственным учебным заведениям за время 1836–1899. СПб. : Типография В. Киршбаума. 1900. 415 с., с приложениями 86 с.
Собрание сведений департамента земледелия и сельской промышленности. Вып. 3. СПб. , 1881. 433 с.
Пичужкин Н. А. Очерки об истории аграрного образования в России XIX века. М. : ООО «Мегаполис», 2017. 301 с.
Сборник сведений по сельскохозяйственному образованию. Выпуск IX. Сельскохозяйственные учебные заведения. СПб. : Типография Киршбаума, 1907. 160 с.
Пичужкин Н. А. Низшее сельскохозяйственное образование в царской России. История и люди. М. : ООО «УМЦ «Триада», 2016. 271 с.

References

Kuz'min N. N. Nizshee i srednee special'noe obrazovanie v dorevolyucionnoj Rossii [Inferior and secondary specialized education in pre-revolutionary Russia]. Chelyabinsk. Yuzhno-Ural'skoe knizhnoe izdatel'stvo, 1971. 280 р.
Yubilejnyj sbornik, izdannyj Moskovskoj zemledel'cheskoj shkoloj v pamyat' ee semidesyatipyatiletiya [Jubilee Collection, published by the Moscow Agricultural School in memory of its seventy-fifth anniversary]. M. , 1897. 243 р.
Fortunatov A. F. K voprosu o celyah sel'skohozyajstvennogo obrazovaniya v Rossii [To the question of the goals of agricultural education in Russia. Article two]. Stat'ya vtoraya // Vestnik vospitaniya. 1899. № 9.
Pavlov M. G. Nachertanie shkoly zemledeliya [Outline of the school of agriculture] // Zemledel'cheskij zhurnal. 1821. № 1.
Materialy k reorganizacii zemledel'cheskoj shkoly Moskovskogo obshchestva sel'skogo hozyajstva [Materials for the reorganization of the school of agriculture of the Moscow Society of Agriculture]. Vypusk 2. M. : Tip. O. L. Somovoj. 1910. 23 р.
Vasil'ev V. P., Pichuzhkin N. A. Stanovlenie i razvitie sistemy agrarnogo obrazovaniya v Rossii (XIX – nachalo XX veka) [Formation and development of the system of agrarian education in Russia (XIX − beginning of XX century)]. M. : OOO «UMC «Triada», 2017. 502 р.
Sbornik svedenij po sel'skohozyajstvennomu obrazovaniyu [Collection of information on agricultural education]. Vyp. 3. Postanovleniya po sel'skohozyajstvennym uchebnym zavedeniyam za vremya 1836–1899. SPb. : Tipografiya V. Kirshbauma. 1900. 415 р., s prilozheniyami 86 р.
Sobranie svedenij departamenta zemledeliya i sel'skoj promyshlennosti [Collection of information of the Department of Agriculture and Rural Industry]. Vyp. 3. SPb. : 1881. 433 р.
Pichuzhkin N. A. Ocherki ob istorii agrarnogo obrazovaniya v Rossii XIX veka [Essays on the history of agrarian education in Russia in the XIX century]. M. : OOO «Megapolis», 2017. 301 р.
Sbornik svedenij po sel'skohozyajstvennomu obrazovaniyu [Collection of information on agricultural education]. Vypusk IX. Sel'skohozyajstvennye uchebnye zavedeniya. SPb. : Tipografiya Kirshbauma, 1907. 160 р.
Pichuzhkin N. A. Nizshee sel'skohozyajstvennoe obrazovanie v carskoj Rossii. Istoriya i lyudi [Low agricultural education in tsarist Russia. History and people]. M. : OOO «UMC «Triada», 2016. 271 р.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 02.10.2023, одобрена после рецензирования 16.10.2023, принята к публикации 26.10.2023.

The article was submitted 02.10.2023, approved after reviewing 16.10.2023, accepted for publication 26.10.2023.

Для цитирования: Пичужкин Н. А., Грачев А. Б., Шерстюк М. В. Принципы функционирования системы среднего сельскохозяйственного образования в XIX веке (на примере деятельности Московской земледельческой школы) // Международный научный журнал. 2023. № 5 (92). С. 98–107.

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

(ПО ОБЛАСТЯМ И УРОВНЯМ ОБРАЗОВАНИЯ)

THEORY AND METHODOLOGY OF EDUCATION AND UPBRINGING

(by fields and levels of education)

УДК 37.013

DOI 10.34286/1995-4638-2023-92-5-108-116

Елена Валерьевна Гнездилова, кандидат филологических наук, доцент кафедры

связей с общественностью, речевой коммуникации и туризма, ORCID: 0000-0003-0878-9336, Web of Science Researcher ID: AAE-4201-2022, SPIN-код: 1067-9319, AuthorID: 829522, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет –

МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Специфика преподавания литературы и искусства студентам гуманитарных специальностей

Аннотация. В статье рассматриваются вопросы, связанные с методикой преподавания истории литературы студентам, обучающимся по направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью». Целью исследования является обобщение и анализ классических методик, а также поиск и разработка таких технологий, которые необходимы для достижения эффективности обучения в условиях развития информационного общества. В основе исследования лежат научно-методические работы отечественных и зарубежных ученых-филологов, литературоведов и педагогов-психологов, а также личный опыт автора статьи. Исследование проводилось с использованием методов как теоретического, так и эмпирического уровней, среди которых необходимо выделить метод историко-культурного анализа, сравнительно-исторического синтеза, моделирование, наблюдение, сравнение, эксперимент. Автор статьи, проанализировав труды отечественных и зарубежных ученых, систематизировал теоретические подходы к преподаванию истории литературы и искусства в вузе, рассмотрел технологии, способствующие привлечению внимания студентов к изучению литературы, пониманию процесса исторического развития мировой культуры, знанию текстов и умению их анализировать, повышению культуры устной и письменной речи. По мнению автора статьи, для повышения эффективности преподавания истории литературы и искусства в вузе необходимо использовать как традиционные формы обучения, так и новые, основанные на опыте педагогов-новаторов и преподавателей вузов. Традиционные формы обучения, к которым относятся лекция, семинар, практическое занятие необходимо наполнять новым смыслом, используя современные методики и приемы, учитывая особенности развития сознания молодого поколения, современного общества в целом.

Ключевые слова: методика преподавания литературы, зарубежная литература, коммуникация, реклама и связи с общественностью, образование в вузе.

Elena V. Gnezdilova, Ph. D. of Philological Sciences, Associate Professor

of the department Public Relations, Speech Communication and Tourism, ORCID: 0000-0003-0878-9336, Web of Science Researcher ID: AAE-4201-2022, SPIN-код: 1067-9319, AuthorID: 829522, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

Specifics of teaching literature and art to students of humanities

Abstract. The article deals with issues related to the methodology of teaching the history of literature to students studying in the in the humanitarian sphere. The aim of the study is to summarize and analyze classical methods, as well as to find and develop such technologies that are necessary to achieve effective training in the conditions of the information society development.

The research is based on the scientific and methodological work of domestic and foreign philologists, literary critics and educational psychologists, as well as the personal experience of the authors of the article. The study was conducted using methods of both theoretical and empirical levels, among which it is necessary to distinguish analysis and synthesis, mental modeling, observation, comparison, experiment. The author of the article, analyzing the works of domestic and foreign scientists, systematized theoretical approaches to teaching the history of foreign literature at the university, considered technologies that help attract students' attention to studying literature, understanding the process of historical development of world culture. To increase the efficiency of teaching the history of foreign literature in a higher educational institution, it is necessary to use both traditional forms of education and new ones based on the experience of teachers, innovators and university professors.

Keywords: literature teaching methods, foreign literature, communication, advertising and public relations, mediaeducation.

Библиографический список

Аствацатуров А. А. И не только Сэлинджер: десять опытов прочтения английской и американской литературы. М. : АСТ: Редакция Елены Шубиной, 2015. 312 с.
Зарубежная литература в журналистском образовании (Опыт преподавания и изучения). М. : Факультет журналистики МГУ, 2010. 185 с.
Лаптун В. И. Научно-методические рекомендации М. М. Бахтина по вопросам преподавания литературоведческих дисциплин в вузе // Гуманитарные науки и образование. 2018. Т. 9, № 1. С. 75–81.
Гиленсон Б. А. История зарубежной литературы от античности до середины XIX века: учебник для бакалавров. М. : Юрайт, 2014. 904 с.
Гиленсон Б. А. История зарубежной литературы второй половины XX – начала XXI века: учебник для бакалавров. М. : Юрайт, 2014. 290 с.
Русская литература XIX−XX веков: в 2 т. Т. I. Русская литературы XIX века: Учебное пособие для поступающих в вузы. М. : МГУ, 2008. 544 с.
Русская литература XIX−XX веков: В 2 т. Т. II. Русская литература XX века. Литературоведческий словарь:. Учебное пособие для поступающих в вузы. М. : МГУ, 2008. 576 с.
Филина О. Л. Современные стратегии изучения литературы в условиях диаспоры // Современная методика преподавания литературы: стратегии развития. XXIV Голубковские чтения: Материалы междунар. науч.-практ. конф., 24–25 марта 2016 г. / отв. ред. В. Ф. Чертов. М. : Экон-Информ, 2017. С. 12−23.
Шутан М. И. Концепт «роман» на уроках литературы в 11 классе // Современная методика преподавания литературы: стратегии развития. XXIV Голубковские чтения: Материалы международной научно-практической конференции, 24–25 марта 2016 г. / Отв. ред. В. Ф. Чертов. М. : Экон-Информ, 2017. С. 28–37.
Гнездилова Е. В. История зарубежной литературы: методические указания. М. : ФГБНУ «Росинформагротех», 2017. 28 с.
Никитина Е. С. Смысловой анализ текста: Психосемиотический подход. М. : ЛЕНАНД. 2016. 200 с.

References

Astvatsaturov A. A. I ne tol'ko Selindzher: desyat' opytov prochteniya anglijskoj i amerikanskoj literatury [And not only Salinger: ten experiences reading English and American literature]. M. : AST: Redakciya Eleny Shubinoj, 2015. 312 p.
Zarubezhnaya literatura v zhurnalistskom obrazovanii (Opyt prepodavaniya i izucheniya) [Foreign Literature in Journalism Education (Experience in Teaching and Learning)]. M. : Fakul'tet zhurnalistiki MGU,, 2010. 185 p.
Laptun V. I. Nauchno-metodicheskie rekomendacii M. M. Bahtina po voprosam prepodavaniya literaturovedcheskih disciplin v vuze [M. M. Bakhtin’s scientific and methodological recommendations for teaching literature disciplines in higher education institutions (on archival documents)] // Gumanitarnye nauki i obrazovanie. 2018. 9 (1). рp. 75–81.
Gilenson B. A. Istoriya zarubezhnoj literatury ot antichnosti do serediny XIX veka: [The history of foreign literature from antiquity to the middle of the XIX century]: uchebnik dlya bakalavrov. M. : Yurayt, 2014. 904 p.
Gilenson B. A. Istoriya zarubezhnoj literatury vtoroj poloviny XX – nachala XXI veka: [The history of foreign literature of the second half of the XX – beginning of the XXI century]: uchebnik dlya bakalavrov. M. : Yurayt, 2014. 290 p.
Russkaya literatura XIX−XX vekov: v 2 t. T. I. Russkaya literatury XIX veka [Russian literature of the XIX−XX centuries]: in 2 t. T. I. Russian literature of the XIX century. M. : MSU, 2008. 544 p.
Russkaya literatura XIX−XX vekov [Russian literature XIX−XX centuries]: In 2 t. T. II. Russian literature of the 20th century. Literary Dictionary. Textbook for entering universities. M. : MSU, 2008. 576 p.
Filina O. L. Sovremennaya metodika prepodavaniya literatury: strategii razvitiya. XXIV Golubkovskie chteniya: Materialy mezhdunar. nauch.-prakt. konf., 24–25 marta 2016 g. [Contemporary methods of teaching literature: development strategies. XXIV Golubkov readings: Materials of the international scientific-practical conference, March 24–25, 2016]. Ed. V. F. Chertov. Moscow, Ekon-Inform Publishing House, 2017. рр. 12–23.
Shutan M. I. Sovremennaya metodika prepodavaniya literatury: strategii razvitiya. XXIV Golubkovskie chteniya. Materialy mezhdunar. nauch.-prakt. konf., 24–25 marta 2016 g. [Modern methods of teaching literature: development strategies. XXIV Golubkov readings: Materials of the international scientific-practical conference, March 24-25, 2016]. Ed. V. F. Chertov. Moscow, Ekon-Inform Publishing House, 2017. рр. 28–37.
Gnezdilova E. V. Istoriya zarubezhnoj literatury : metodicheskie ukazaniya [History of foreign literature. Methodical instructions]. M. : RosInformagrotekh, 2017. 28 p.
Nikitina E. S. Smyslovoj analiz teksta: Psihosemioticheskij podhod [Content analysis of the text: Psychosemiotic approach]. M. : LENAND, 2016. 200 p.

Статья поступила в редакцию 30.09.2023, одобрена после рецензирования 14.10.2023, принята к публикации 22.10.2023.

The article was submitted 30.09.2023, approved after reviewing 14.10.2023, accepted for publication 22.10.2023.

Для цитирования: Гнездилова Е. В. Специфика преподавания литературы и искусства студентам гуманитарных специальностей (на примере деятельности Московской земледельческой школы) // Международный научный журнал. 2023. № 5 (92). С. 108–116.

УДК 378+028.4+81'374.822

DOI 10.34286/1995-4638-2023-92-5-117-132

Татьяна Анатольевна Васильченко, кандидат филологических наук,

доцент кафедры иностранных и русского языков, института экономики

и управления АПК, ORCID: http://orcid.org/0000-0003-1032-5768, WOS Researcher ID: AAE-3427-2022, SPIN-код: 6304-3940, AutorID: 57474441800, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет –

МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Ирина Владимировна Султанова, кандидат педагогических наук,

доцент кафедры иностранных и русского языков института экономики

и управления АПК, ORCID: http://orcid.org/0000-0001-5369-8922,

SPIN-код: 6140-8474, irina_sultanova@ mail.ru

Российский государственный аграрный университет –

МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Елена Николаевна Ширлина, кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных и русского языков, института экономики и управления АПК,

ORCID: http://orcid.org/0000-0001-7397-6985, WOS Researcher ID: Q-3764-2017,

SPIN-код: 8337-6955, AutorID: 56872822700, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет –

МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Использование словарей для развития навыков поискового чтения с целью обработки больших объемов текстовой информации

Аннотация. Статья посвящена задаче формирования навыков поискового чтения у студентов неязыковых вузов с использованием электронных (цифровых) словарей для дальнейшей работы с большими объемами текстовой информации профессионально ориентирован-ного характера без использования средств автоматизированного перевода. Актуальность работы обусловлена необходимостью изменить сложившуюся у студентов практику подмены лингвистических инструментов обработки текста на английском языке обращением к «электронным переводчикам». Исходя из положения, что владение навыком поискового чтения способствует быстрому извлечению необходимой информации из текста, авторы выдвигают гипотезу: научившись работать со словарем как лингвистическим инструментом обработки иноязычного текстового материала, студенты сокращают количество обращений к средствам автоматизированного перевода, могут самостоятельно работать с текстом, что готовит их к чтению профессионально ориентированной и научной литературы при обучении в магистратуре, аспирантуре, в самостоятельной исследовательской деятельности. Показано, что работа со словарями способствует как формированию навыка поискового чтения, так и более эффективному усвоению лексических единиц. Предложена игровая форма работы с текстом с элементами проектной работы, в процессе которой студенты задействуют метакогнитивные умения – осознанную работу со словарем на предтекстовом этапе, что способствует осмысленному использованию обучаемыми стратегии работы со словарями под конкретную задачу.

Ключевые слова: электронные словари, работа со словарем, игровые формы обучения, отработка навыка поискового чтения, обучение английскому языку студентов экономических специальностей.

Tatiana A. Vasilchenko, Ph. D. of Philological Sciences, Associate Professor in the Department of Foreign and Russian Languages, Institute of Economics and Management in Agribusiness, http://orcid.org/0000-0003-1032-5768, WOS Researcher ID: AAE-3427-2022, SPIN-код: 6304-3940, AutorID: 57474441800, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

Irina V. Sultanova, PhD in Pedagogy, Associate Professor in the Department of Foreign and Russian Languages, Institute of Economics and Management in Agribusiness, ORCID: http://orcid.org/0000-0001-5369-8922, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

Elena N. Shirlina, Ph. D. of Philological Sciences, Associate Professor in the Department

of Foreign and Russian Languages, Institute of Economics and Management

in Agribusiness, ORCID: http://orcid.org/0000-0001-7397-6985, WOS Researcher ID:

Q-3764-2017, SPIN-код: 8337-6955, AutorID: 56872822700, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

Using dictionaries to develop scan-reading skills to process large amounts of reading materials

Abstract. The article considers developing scan-reading skills in students of non-linguistic universities using electronic (digital) dictionaries with the prospective of processing large amounts of professionally-oriented texts with no machine-aided translation. The relevance of the work is due to the need to change the students' practice of substituting linguistic tools for English text processing by turning to "electronic translators". Assuming that mastering scan-reading skills facilitates rapid retrieval of the necessary information from a text, the authors advance a hypothesis: students having learnt to use a dictionary as a linguistic tool for processing foreign-language text material, the number of learners’ requests to automated translation reduces; students can work with the text independently, which prepares them for reading professionally-oriented and scientific literature in master's and postgraduate studies, and research activities. It is shown that using dictionaries contributes both to the formation of the scan-reading skill and more effective learning of lexical units. It is proposed to implement play-based mode of teaching with elements of project work, which engages students’ metacognitive skills, i.e. task-specific conscious work with the dictionary at the pre-textual stage.

Keywords: electronic dictionaries, using dictionaries, play-based mode of teaching, scan-reading skill training, teaching English to students of economics.

Список источников

Видищева С. К. Проблемы лингвообразования в неязыковом вузе. Материалы IV Республиканской научно-практической конференции (с международным участием). Редколлегия: Черенда А. Э. [и др.]. Минск: Издательство Белорусского государственного университета, 2020. С. 25−28.
Федина Е. А., Латышева В. Л. Проблема использования электронных словарей при обучении переводу: сборник трудов конференции // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук : сборник статей VI Междунар. конф. профессорско-преподавательского состава (Казань, 18 март 2022 г.) / редкол.: Е. А. Астраханцева [и др.]. Чебоксары : ИД «Среда», 2022. С. 127−132.
Фоломкина С. К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе: учебно-методическое пособие. М. : Высшая школа, 2005. 253 с.
Бочарова Е. П., Городецкая Е. Я. Управление самостоятельной работой студентов по иностранному языку (по результатам экспериментального исследования) // Современная система образования: опыт прошлого, взгляд в будущее. Новосибирск : ООО «Центр развития научного сотрудничества», 2014. Вып. 3. С. 185–188.
Галеева Ф. Т. Роль чтения в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2022. Том 10-1 (73). С. 152−155.
Колобаев В. К., Жаворонкова Е. М. Различные виды чтения и их роль в развитии коммуникативных компетенций при обучении иностранным языкам // Восточно-европейский научный журнал. 2015. Том 4. № 2. С. 119−122.
Мишина Е. Ю., Тартаковская Е. В. Обучение чтению как виду речевой деятельности в процессе изучения языка для специальных целей // Известия МГТУ «МАМИ». Серия «Социально-гуманитарные науки». 2014. № 2(20), т. 5. С. 178−186.
Гальскова Н. Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. М. : Academia, 2006. 336 с.
Чабанова Е. В., Осколкова В. Р. Чтение как способ отбора информации при осуществлении информационного поиска студентами высшей школы // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2021. Том 6. Выпуск 6. С. 1109−1116.
Гончарова Л. В. Актуальные проблемы современного обучения иностранным языкам // Вестник Краснодарского университета МВД России. 2013. № 4 (22). С. 133−136.
Леушина Н. А. Метакогнитивное знание в обучении иноязычному чтению студентов инженерных специальностей: роль, компоненты, способы формирования // Непрерывное образование: XXI век, 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metakognitivnoe-znanie-v-obuchenii-inoyazychno-mu-chteniyu-studentov-inzhenernyh-spetsialnostey-rol-komponenty-sposoby-formi-rovaniya?ysclid=lljwg5cyk 946635333.
Использование онлайн-словарей при обучении переводу в неязыковом вузе / М. Л. Марус, Ж. Б. Есмурзаева, Е. В. Новикова, Т. В. Шкайдерова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов : Грамота, 2017. №12(78): в 4-х ч. Ч. 4. С. 198−201. ISSN 1997-2911.
Vyshkin E. G., Nemich N. N., Khokhlova A. A. Electronic dictionaries in educational process in higher education // Vestnik of Samara State Technical University. Series Psychological and Pedagogical Sciences. 2021;18(3):115−126. DOI: https://doi.org/10.17673/vsgtu-pps.2021.3.8.
Мастюкевич Д. К., Остапенко Д. И. К вопросу о переводческой метакоммуникации в лексикографии (на материале комментариев в электронном словаре «Мультитран») // Язык, коммуникация и социальная среда. 2019. С. 73−88.

References

Vidishheva S. K. Problemy` lingvoobrazovaniya v neyazy`kovom vuze [Problems of linguo-education in a non-linguistic university]. Materialy` IV Respublikanskoj nauchno-prakticheskoj konferencii (s mezhdunarodny`m uchastiem). Redkollegiya: Cherenda A. E`. [i dr.]. Minsk : Izdatel`stvo Belorusskogo gosudarstvennogo universiteta, 2020. рр. 25−28.
Fedina E. A., Laty`sheva V. L. Problema ispol`zovaniya e`lektronny`x slovarej pri obuchenii perevodu: sbornik trudov konferencii [The problem of using electronic dictionaries in teaching translation: a collection of conference proceedings] // Aktual`ny`e problemy` gumanitarny`x i estestvenny`x nauk : sbornik statej VI Mezhdunar. konf. professorsko-prepodavatel`skogo sostava (Kazan`, 18 mart 2022 g.) / redkol.: E.A. Astraxanceva [i dr.] Cheboksary`: ID «Sreda», 2022. рр. 127−132. URL: https://phsreda.com/ru/article/101484/discussion_platform
Folomkina S. K. Obuchenie chteniyu na inostrannom yazy`ke v neyazy`kovom vuze [Teaching reading in a foreign language in a non-linguistic higher education institution]: uchebno-metodicheskoe posobie. M. : Vy`sshaya shkola, 2005. 253 р.
Bocharova E. P., Gorodeczkaya E. Ya. Upravlenie samostoyatel`noj rabotoj studentov po inostrannomu yazy`ku (po rezul`tatam e`ksperimental`nogo issledovaniya) [Management of students' independent work in foreign language (based on the results of experimental research)] // Sovremennaya sistema obrazovaniya: opy`t proshlogo, vzglyad v budushhee. Novosibirsk : OOO «Centr razvitiya nauchnogo sotrudnichestva», 2014. Vy`p. 3, рр. 185–188.
Galeeva F. T. Rol` chteniya v processe obucheniya inostrannomu yazy`ku v texnicheskom vuze [The role of reading in the process of teaching a foreign language in a technical university] // Mezhdunarodny`j zhurnal gumanitarny`x i estestvenny`x nauk. Tom 10-1 (73). 2022. рр. 152−155.
Kolobaev V. K., Zhavoronkova E. M. Razlichny`e vidy` chteniya i ix rol` v razvitii kommunikativny`x kompetencij pri obuchenii inostranny`m yazy`kam [Different types of reading and their role in the development of communicative competence in teaching foreign languages] // Vostochno-evropejskij nauchny`j zhurnal. 2015. Tom 4. № 2. рр. 119−122.
Mishina E. Yu., Tartakovskaya E. V. Obuchenie chteniyu kak vidu rechevoj deyatel`nosti v processe izucheniya yazy`ka dlya special`ny`x celej [Teaching reading as a type of speech activity in the process of language learning for special purposes] // Izvestiya MGTU «MAMI». Seriya «Social`no-gumanitarny`e nauki». 2014. № 2(20), t. 5. рр. 178−186.
Gal`skova N. D., Gez N. I. Teoriya obucheniya inostranny`m yazy`kam [Theory of teaching foreign languages]. Lingvodidaktika i metodika. M. : Academia, 2006. 336 р.
Chabanova E. V., Oskolkova V. R. Chtenie kak sposob otbora informacii pri osushhestvlenii informacionnogo poiska studentami vy`sshej shkoly` [Reading as a way of selecting information in the implementation of information search by students of higher education] // Pedagogika. Voprosy` teorii i praktiki. 2021. Tom 6. Vy`pusk 6. рр. 1109−1116.
Goncharova L. V. Aktual`ny`e problemy` sovremennogo obucheniya inostranny`m yazy`kam [Actual problems of modern foreign language teaching] // Vestnik Krasnodarskogo universiteta MVD Rossii. 2013. № 4 (22). рр. 133−136.
Leushina N. A. Metakognitivnoe znanie v obuchenii inoyazy`chnomu chteniyu studentov inzhenerny`x special`nostej: rol`, komponenty`, sposoby` formirovaniya [Metacognitive knowledge in teaching foreign language reading to engineering students: role, components, ways of formation] // Neprery`vnoe obrazovanie: XXI vek, 2020. https://cyberleninka.ru/article/n/metakognitivnoe-znanie-v-obuchenii-inoyazychno-mu-chteniyu-studentov-inzhenernyh-spetsialnostey-rol-komponenty-sposoby-formi-rovaniya?ysclid=lljwg5cyk946635333.
Ispol`zovanie onlajn slovarej pri obuchenii perevodu v neyazy`kovom vuze [Using online dictionaries in teaching translation in a non-language university] / M. L. Marus, Zh. B. Esmurzaeva, E. V. Novikova, T. V. Shkajderova // Filologicheskie nauki. Voprosy` teorii i praktiki. Tambov: Gramota, 2017. № 12(78): v 4-x ch. Ch. 4. рр. 198−201. ISSN 1997-2911.
Vyshkin E. G., Nemich N. N., Khokhlova A. A. Electronic dictionaries in educational process in higher education // Vestnik of Samara State Technical University. Series Psychological and Pedagogical Sciences. 2021;18(3):115−126. DOI: https://doi.org/10.17673/vsgtu-pps.2021.3.8.
Mastyukevich D. K., Ostapenko D. I. K voprosu o perevodcheskoj metakommunikacii v leksikografii (na materiale kommentariev v e`lektronnom slovare "Mul`titran") [To the question of translation metacommunication in lexicography (on the material of comments in the electronic dictionary "Multitran")] // Yazy`k, kommunikaciya i social`naya sreda. рр. 73−88.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 12.10.2023, одобрена после рецензирования 21.10.2023, принята к публикации 25.10.2023.

The article was submitted 12.10.2023, approved after reviewing 21.10.2023, accepted for publication 25.10.2023.

Для цитирования: Васильченко Т. А., Султанова И. В., Ширлина Е. Н. Использование словарей для развития навыков поискового чтения с целью обработки больших объемов текстовой информации // Международный научный журнал. 2023. № 5 (92). С. 117–132.

УДК 796

DOI 10.34286/1995-4638-2023-92-5-133-141

Юрий Дмитриевич Овчинников, кандидат технических наук, доцент,

доцент кафедры биохимии, биомеханики и естественно-научных дисциплин,

ORCID: http://orcid.org/0000-0002-2944-0830, SPIN-код: 7514-5865, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Кубанский государственный университет физической культуры,

спорта и туризма, Россия, г. Краснодар

Татьяна Игоревна Шарко, учитель физической культуры, высшей категории, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Лицей №3 г. Сочи, Россия, г. Сочи

Оксана Александровна Ильюшенкова, учитель физической культуры,

Гимназия № 5 г. Сочи им. Туренко Е. Г., Россия, г. Сочи

Педагогическое исследование биомеханического движения в методике преподавания настольного тенниса

Аннотация. В статье показана значимость и доступность настольного тенниса для населения разных возрастов как здоровьесберегающей технологии. Настольный теннис с учетом его нагрузки, которая благоприятно влияет на организм человека, может стать еще и способом эмоциональной разрядки. Более того развиваются биомеханические качества как ловкость и скорость реакции, задействованы мышцы рук и ног, суставы становятся более гибкими. Эти факторы важны не только для здоровьесбережения человека, но и в профессиональной деятельности. В исследовании отмечается, что Краснодарский край является территорией спорта и здоровье-сберегающих технологий. Представлены данные в инфографике о развитии настольного тенниса в регионе, в том числе в школьных спортивных клубах, а также в вузах спортивного профиля. Показана биомеханика движения: топ-сплин слева (верхнее вращение) в трех фазах: фаза замаха, фаза контакта мяча с ракетки, фаза окончания движения. Техника выполения топ-спина всегда зависит, какой мяч летит к игроку, в исследовании разбирается быстрый топ-спин. Практическая значимость исследования заключается в том, что показанная методика используется в профильном учебном предмете «Бимеханика двигательной деятельности» учителя физической культуры.

Ключевые слова: биомеханика движений в настольном теннисе, настольный теннис, топ-сплин слева в верхнем вращении, физическая культура, спорт.

Yury D. Ovchinnikov, Ph. D. of Engineering Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Biochemistry, Biomechanics and Natural Sciences, ORCID: http://orcid.org/0000-0002-2944-0830, SPIN-код: 7514-5865, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Kuban State University of Physical Culture, Sports and Tourism, Russia, Krasnodar

Tatyana I. Sharko, Teacher of Physical Culture, the Highest Category,

Lyceum No. 3 Sochi, Russia, Sochi

Oksana A. Ilyushenkova, Teacher of Physical Culture, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Gymnasium No. 5 in Sochi named after Turenko E. G., Russia, Sochi

Pedagogical study of biomechanical movement in table tennis teaching methodology

Abstract. The article shows the significance and availability of table tennis for the population of different ages as a health-saving technology. Table tennis, taking into account its load, which favorably affects the human body, can be a way of emotional discharge. Moreover, biomechanical qualities such as dexterity and reaction speed are developed, muscles of hands and legs are involved, joints become more flexible. These factors are important not only for human health, but also in professional activities. The study notes that the Krasnodar Region is a territory of sports and health-saving technologies. The data are presented in infographics about the development of table tennis in the region, including in school sports clubs, as well as in universities of sports profile. The biomechanics of movement is shown: topspin on the left (upper rotation) in three phases: Phase of swing, phase of contact of the ball with the racket, phase of the end of movement. The technique of execution of topspin always depends on what ball flies to the player, in the study is analyzed fast topspin. Practical significance of the study lies in the fact that the shown technique is used in the profile training subject "Biomechanics of motor activity", teachers of physical education.

Keywords: biomechanics of movements in table tennis, table tennis, topspin left in the upper rotation, physical education, sport.

Библиографический список

Sagar S. S., Lavallee D. The developmental origins of fear of failure in adolescent athletes: Examining parental practices. // Psychology of Sport and Exercise. 2010. Vol. 11., Iss. 3, May, рр. 177–187.
Depressive symptoms in Icelandic elite athletes: A prospective examination through the lens of the response styles theory / R. E. Tahtinen, H. Kristjansdottir, S. Borgeirsson, H. R. Oddson, J. M. Saavedra, R. Morris // Psychology of Sport and Exercise. 2021. Vol. 56. September, 101964.
Стрига С. И., Абрамчук Е. М. Настольный теннис − эффективное занятие для развития физических качеств студентов специальной медицинской группы // Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества. 2022. № 2(55). С. 21−26.
Барчукова Г. В., Цао Ж. Направления применения инновационных технологий в занятиях физической культурой и спортом в вузе на примере занятий настольным теннисом // Теория и практика физической культуры. 2023. № 5. С. 9.
Серова Л. К., Чернухина Е. Р. Модельные характеристики игроков в настольный теннис как основание для отбора на тренировочном этапе // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2022. № 5(207). С. 358−361.
Повышение эффективности соревновательной деятельности теннисистов студенческих команд / А. М. Кораблина, И. А. Сабирова, А. В. Андреев, И. В. Битюцких // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2022. № 6(208). С. 187−193.
Хэн Ч., Шахлай А. М. Пути повышения эффективности технической подготовки детей 6-8 лет, занимающихся настольным теннисом // Мир спорта. 2019. № 1(74). С. 53−59.
Барчукова Г. В., Арутюнов Р. Г. Структура техники ударных передвижений в настольном теннисе // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2020. № 5. С. 58.
Иванова Г. П., Биленко А. Г., Голигузов В. А. Вертикальный прыжок как модель исследования работы ног в настольном теннисе // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2022. № 9(211). С. 171−176.
Мокроусов-Кучук Е. С. Стабилометрические исследования функционально двигательного состояния девочек 7-8 лет для начального спортивного отбора в настольный теннис // Культура физическая и здоровье. 2014. № 1(48). С. 88−97.
Сокур Б. П., Давлетова А. Т., Павлий А. А. Совершенствование скоростных способностей в настольном теннисе на этапе начальной подготовки // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2022. № 1(203). С. 399−402.
Lanzoni I. Malagoli, Lobietti P., Merni F. (2010). Footwork in relationship with Strokes and Efficacy during the 29th Olympic Games table tennis final // International Journal of Table Tennis Sciences. 2010. No. 6. рр. 60−63.
Го Э., Рыжкова Л. Г. Оценка значимости педагогических способностей тренеров по настольному теннису в контексте достижения высоких результатов спортсменов КНР // Теория и практика физической культуры. 2022. № 4. С. 89−91.
Зотин В. В., Пономарев В. В. Методика ускоренного обучения игре в настольный теннис студенток в процессе физического воспитания в вузе // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2017. № 6. С. 7−8.
Мизин А. Н. Теоретическое и методическое обоснование программы «настольный теннис» дисциплины «Физическая культура» С. 109−115.
Михайловский А. П. Настольный теннис как эффективное средство физической подготовки студентов с последствиями детского церебрального паралича // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2011. № 3 (73). С. 140−143.

Reference

Sagar S. S., Lavallee D. The developmental origins of fear of failure in adolescent athletes: Examining parental practices // Psychology of Sport and Exercise. 2010. Vol. 11., Iss. 3, May, рр. 177–187.
Depressive symptoms in Icelandic elite athletes: A prospective examination through the lens of the response styles theory / R. E. Tahtinen, H. Kristjansdottir, S. Borgeirsson, H. R. Oddson, J. M. Saavedra, R. Morris // Psychology of Sport and Exercise. 2021. Vol. 56. September, 101964.
Striga S. I., Abramchuk E. M. Nastol'nyj tennis − effektivnoe zanyatie dlya razvitiya fizicheskih kachestv studentov special'noj medicinskoj gruppy [Table tennis − an effective activity for the development of physical qualities of students of a special medical group] // Psihologo-pedagogicheskie problemy bezopasnosti cheloveka i obshchestva. 2022. № 2(55). рр. 21−26.
Barchukova G. V., Cao Zh. Napravleniya primeneniya innovacionnyh tekhnologij v zanyatiyah fizicheskoj kul'turoj i sportom v vuze na primere zanyatij nastol'nym tennisom [Directions for the application of innovative technologies in physical education and sports at the university on the example of table tennis] // Teoriya i praktika fizicheskoj kul'tury. 2023. № 5. р. 9.
Serova L. K., Chernuhina E. R. Model'nye harakteristiki igrokov v nastol'nyj tennis kak osnovanie dlya otbora na trenirovochnom etape [Model characteristics of table tennis players as a basis for selection at the training stage] // Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgafta. 2022. № 5(207). рр. 358−361.
Povyshenie effektivnosti sorevnovatel'noj deyatel'nosti tennisistov studencheskih komand [Increasing the efficiency of competitive activity of tennis players of student teams] / A. M. Korablina, I. A. Sabirova, A. V. Andreev, I. V. Bityuckih // Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgafta. 2022. № 6(208). рр. 187−193.
Hen Ch., Shahlaj A. M. Puti povysheniya effektivnosti tekhnicheskoj podgotovki detej 6-8 let, zanimayushchihsya nastol'nym tennisom [Ways to improve the effectiveness of technical training of children 6-8 years old engaged in table tennis] // Mir sporta. 2019. № 1(74). рр. 53−59.
Barchukova G. V., Arutyunov R. G. Struktura tekhniki udarnyh peredvizhenij v nastol'nom tennise [Structure of the technique of impact movements in table tennis] // Fizicheskaya kul'tura: vospitanie, obrazovanie, trenirovka. 2020. № 5. р. 58.
Ivanova G. P., Bilenko A. G., Goliguzov V. A. Vertikal'nyj pryzhok kak model' issledovaniya raboty nog v nastol'nom tennise [Vertical jump as a model for the study of leg work in table tennis] // Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgafta. 2022. № 9(211). рр. 171−176.
Mokrousov-Kuchuk E. S. Stabilometricheskie issledovaniya funkcional'no dvigatel'nogo sostoyaniya devochek 7-8 let dlya nachal'nogo sportivnogo otbora v nastol'nyj tennis [Table tennis as an effective means of physical training of students with the consequences of cerebral palsy] // Kul'tura fizicheskaya i zdorov'e. 2014. № 1(48). рр. 88−97.
Sokur B. P., Davletova A. T., Pavlij A. A. Sovershenstvovanie skorostnyh sposobnostej v nastol'nom tennise na etape nachal'noj podgotovki [Improvement of speed abilities in table tennis at the stage of initial training] // Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgafta. 2022. № 1(203). рр. 399−402.
Lanzoni I. Malagoli, Lobietti P., Merni F. (2010). Footwork in relationship with Strokes and Efficacy during the 29th Olympic Games table tennis final // International Journal of Table Tennis Sciences. 2010. No. 6. рр. 60−63.
Go E., Ryzhkova L. G. Ocenka znachimosti pedagogicheskih sposobnostej trenerov po nastol'nomu tennisu v kontekste dostizheniya vysokih rezul'tatov sportsmenov KNR [Assessment of the significance of pedagogical abilities of table tennis coaches in the context of achieving high performance of PRC athletes] // Teoriya i praktika fizicheskoj kul'tury. 2022. № 4. рр. 89−91.
Zotin V. V., Ponomarev V. V. Metodika uskorennogo obucheniya igre v nastol'nyj tennis studentok v processe fizicheskogo vospitaniya v vuze [Methodology of accelerated training in table tennis for female students in the process of physical education in higher education] // Fizicheskaya kul'tura: vospitanie, obrazovanie, trenirovka. 2017. № 6. рр. 7−8.
Mizin A. N. Teoreticheskoe i metodicheskoe obosnovanie programmy «nastol'nyj tennis» discipliny «Fizicheskaya kul'tura» [Theoretical and methodological substantiation of the program "table tennis" of the discipline "Physical Culture"]. рр. 109−115.
Mihajlovskij A. P. Nastol'nyj tennis kak effektivnoe sredstvo fizicheskoj podgotovki studentov s posledstviyami detskogo cerebral'nogo paralicha [Table tennis as an effective means of physical training of students with the consequences of cerebral palsy] // Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgafta. 2011. № 3 (73). рр. 140−143.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 28.09.2023, одобрена после рецензирования 15.10.2023, принята к публикации 25.10.2023.

The article was submitted 28.09.2023, approved after reviewing 15.10.2023, accepted for publication 25.10.2023.

Для цитирования: Овчинников Ю. Д., Шарко Т. И., Ильюшенкова О. А. Педагогическое исследование биомеханического движения в методике преподавания // Международный научный журнал. 2023. № 5 (92). С. 132–141.

УДК 796

DOI 10.34286/1995-4638-2023-92-5-142-149

Юрий Дмитриевич Овчинников, кандидат технических наук, доцент,

доцент кафедры биохимии, биомеханики и естественно-научных дисциплин,

Кубанский государственный университет физической культуры,

спорта и туризма, Россия, г. Краснодар

Алина Вячеславовна Захарова, магистрант, кандидат в мастера спорта,

специализация «Велоспорт»

Кубанский государственный университет физической культуры,

спорта и туризма, Россия, г. Краснодар

Яна Валерьевна Тон, магистрант, кандидат в мастера спорта,

специализация «Велоспорт»

Кубанский государственный университет физической культуры,

спорта и туризма, Россия, г. Краснодар

Гоночные соревнования юных спортсменов как фактор физического и социального развития подростков

Аннотация. В статье отмечается, что детско-юношеский спорт в России занимает приоритетные позиции, получая государственную поддержку в различных программах и проектах. Велосипедный спорт в России получает региональную специфику с выстраиванием гоночных трасс и спортивных технических сооружений. Муниципальные образования создают условия для культивируемости велосипедного спорта, тем более что природно-климатические факторы позволяют это сделать. В различных регионах проводятся не только соревнования юных велосипедистов, но и создаются условия для проведения тренировочного процесса и мотивации занятий как для юного спортсмена, так и начинающего тренера. Проблема состоит в том, что велоспорт культивируется в каждом регионе и даже муниципальном образовании по-разному, так как на первый план вышли байкшеринг и велошеринг, который не требует от подростка физической подготовки и правил соревнований. Авторы рассматривают гоночные соревнования юных спортсменов как один из важных факторов физического и социального развития подростков, которые погружены в виртуальный мир и тем самым снизили свою двигательную активность. В исследовании приведены данные всероссийских соревнований в групповой гонке по регионам, доехавшим до финиша и не доехавшим в причинно-следственной связи. Психологический настрой на победу у каждого юного спортсмена имеет свои особенности, тем более что восприятие победы также меняется. В регионах развивается новая спортивная инфраструктура с использованием современных наукоемких технологий, способствующих развитию велоспорта с выполнением социальных функций, необходимых для устойчивого развития общества.

Ключевые слова: детско-юношеский спорт, велосипедный спорт, велогонка, социализация подростков, шоссейный велоспорт, эргономическая природная среда, маутинбайк, ВМХ, велошеринг.

Kuban State University of Physical Culture, Sports and Tourism, Russia, Krasnodar

Yana V. Ton, Candidate for Master of Sports, specialization "Cycling"

Kuban State University of Physical Culture, Sports and Tourism, Russia, Krasnodar

Alina V. Zakharova, Candidate for Master of Sports, specialization "Cycling"

Kuban State University of Physical Culture, Sports and Tourism, Russia, Krasnodar

Racing competitions of young athletes as a factor of physical and social development of adolescents

Abstract. The article notes that children's and youth sports in Russia take priority positions receiving state support in various programs and projects. Bicycle sports in Russia get regional specifics with the building of race tracks and sports technical structures. Municipal entities create conditions for the cultivation of cycling, especially as natural and climatic factors allow this to be done. In different regions not only competitions of young cyclists are held, but also conditions are created for carrying out training process and motivation of occupations both for the young athlete and the beginner coach. The problem is that cycling is cultivated in every region and even municipal education in different ways, as bikeshering and cycling have come to the fore, which does not require the teenager physical training and rules of competitions. The authors consider racing competitions of young athletes as one of the important factors of physical and social development of teenagers who are immersed in the virtual world and thus reduced their motor activity. The study presents the data of all-Russian competitions in the group race by regions that have reached the finish and have not reached the finish line. The psychological spirit on a victory at each young athlete has its own characteristics, especially as the perception of a victory also changes. The regions are developing a new sports infrastructure using modern science-intensive technologies that contribute to the development of cycling with the performance of social functions necessary for the sustainable development of society.

Keywords: children's and youth sports, cycling, bicycle racing, socialization of adolescents, road cycling, ergonomic natural environment, mountain biking, BMX, bike sharing.

Библиографический список

Горшкова Е. А., Михайлова С. В., Чернецов А. А. Муниципальная политика по вовлечению молодежи в физическую культуру и спорт // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2018. Т. 3. № 2. С. 74−80. EDN UYSGVL.
Нестерова Е. И. Новые потребительские практики: влияние шеренговых технологий // Глобальные и региональные воздействия в системе современных обществ: Сборник научных трудов. Иркутск : Иркутский государственный университет, 2021. С. 378−382. EDN ENLJYK.
Стоносова Е. М. Шеринговая экономика в Китае и направления ее развития // Научный аспект. 2023. Т. 5. № 6. С. 570−575. EDN IBKEEF.
Овчинников Ю. Д., Тон Я. В. Обеспечение безопасности передвижения на электросамокатах в проектах МЧС // Вестник ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО». Тульское образовательное пространство. 2023. № 2. С. 137−139. EDN MCZFCL.
Степанова М. В., Мальчевская Н. Н. Скоростные качества и выносливость в циклических локомоциях человека // Научные труды Северо-Западного института управления РАНХиГС. 2022. Т. 13, № 4(56). С. 310−320. EDN MENAGH.
Серова Л. К. Психологическая классификация видов спорта // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2018. № 1(155). С. 302−306. EDN YODLAK.
Овчинников Ю. Д., Тон Я. В., Захарова А. В. Фактор формирования компетенций: оценка организации действий человека в спортивном соревновании // Обзор педагогических исследований. 2022. Т. 4. № 5. С. 116−122. EDN GWGUPR.
Гайдамашко И. В., Бабичев И. В. Профессионально важные качества спортивного психолога, работающего в детско-юношеском спорте // Человеческий капитал. 2023. № 2(170). С. 216−222.
Луговская Л. С., Стричко А. В. Велоспорт // Вопросы экспертизы и качества медицинской помощи. 2023. № 2. С. 42−43. EDN UEPLVR.
Островенко Д. А., Медведев В. Г., Дышаков А. С. Фазовый состав непреднамеренных падений высококвалифицированных гонщиков на соревнованиях по велоспорту-BMX // Экстремальная деятельность человека. 2021. № 2(60). С. 28−32. EDN NQGDUF.

References

Gorshkova E. A., Mihajlova S. V., Chernecov A. A. Municipal'naya politika po vovlecheniyu molodezhi v fizicheskuyu kul'turu i sport [Municipal policy on the involvement of young people in physical culture and sport] // Fizicheskaya kul'tura. Sport. Turizm. Dvigatel'naya rekreaciya. 2018. T. 3, № 2. рр. 74−80. EDN UYSGVL.
Nesterova E. I. Novye potrebitel'skie praktiki: vliyanie sherengovyh tekhnologij [New consumer practices: the influence of shering technologies] // Global'nye i regional'nye vozdejstviya v sisteme sovremennyh obshchestv: Sbornik nauchnyh trudov. Irkutsk : Irkutskij gosudarstvennyj universitet, 2021. рр. 378−382. EDN ENLJYK.
Stonosova E. M. Sheringovaya ekonomika v Kitae i napravleniya ee razvitiya [Schering economy in China and directions of its development] // Nauchnyj aspekt. 2023. T. 5, № 6. pp. 570−575. EDN IBKEEF.
Ovchinnikov Yu. D., Ton Ya. V. Obespechenie bezopasnosti peredvizheniya na elektrosamokatah v proektah MCHS [Ensuring the safety of movement on electric scooters in the projects of the Ministry of Emergency Situations] // Vestnik GOU DPO TO «IPK i PPRO TO». Tul'skoe obrazovatel'noe prostranstvo. 2023. № 2. рр. 137−139. EDN MCZFCL.
Stepanova M. V., Mal'chevskaya N. N. Skorostnye kachestva i vynoslivost' v ciklicheskih lokomociyah cheloveka [Speed qualities and endurance in human cyclic locomotion] // Nauchnye trudy Severo-Zapadnogo instituta upravleniya RANHiGS. 2022. T. 13, № 4(56). pp. 310−320. EDN MENAGH.
Serova L. K. Psihologicheskaya klassifikaciya vidov sporta [Psychological classification of sports] // Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgafta. 2018. № 1(155). рр. 302−306. EDN YODLAK.
Ovchinnikov Yu. D., Ton Ya. V., Zaharova A. V. Faktor formirovaniya kompetencij: ocenka organizacii dejstvij cheloveka v sportivnom sorevnovanii [Factor of competence formation: evaluation of human action organization in sports competition] // Obzor pedagogicheskih issledovanij. 2022. T. 4, № 5. рр. 116−122. EDN GWGUPR.
Gajdamashko I. V., Babichev I. V. Professional'no vazhnye kachestva sportivnogo psihologa, rabotayushchego v detsko-yunosheskom sporte [Professionally important qualities of sports psychologist working in children's and youth sports] // Chelovecheskij kapital. 2023. № 2(170). рр. 216−222. DOI 10.25629/HC.2023.02.25. EDN MWYSRY.
Lugovskaya L. S., Strichko A. V. Velosport [Cycling]// Voprosy ekspertizy i kachestva medicinskoj pomoshchi. 2023. № 2. рр. 42−43. EDN UEPLVR.
Ostrovenko D. A., Medvedev V. G., Dyshakov A. S. Fazovyj sostav neprednamerennyh padenij vysokokvalificirovannyh gonshchikov na sorevnovaniyah po velosportu-BMX [Phase composition of unintentional falls of highly skilled riders at competitions in cycling-BMX] // Ekstremal'naya deyatel'nost' cheloveka. 2021. № 2(60). рр. 28−32. EDN NQGDUF.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 13.10.2023, одобрена после рецензирования 24.10.2023, принята к публикации 28.10.2023.

The article was submitted 13.10.2023, approved after reviewing 24.10.2023, accepted for publication 28.10.2023.

Для цитирования: Овчинников Ю. Д., Тон Я. В., Захарова А. В. Гоночные соревнования юных спортсменов как фактор физического и социального развития подростков // Международный научный журнал. 2023. № 5 (92). С. 142–149.