Выпуск № 6

Родительская категория: ISSN Международный научный журнал 2023

СОДЕРЖАНИЕ

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА
Зенкина Е. В., Бегма Ю. С. О парадигме экономики гуманитаризма	7
Секачева А. Б., Ивина Н. В. Концептуальные подходы арабских экономистов к исследованию проблем экономического сотрудничества арабского мира с развитыми странами	33
Метельская В. В. Современное состояние российско-китайского финансового сотрудничества	43
Кузьменко К. Н., Сусанян К. Г., Григорова Е. В. Цифровизация транспортной отрасли в условиях санкций на примере Х5 Group	60
РЕГИОНАЛЬНАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА
Пирогова О. Е., Мазурина А. В., Погорелов Н. В., Довганева Ю. А. Креативная экономика как драйвер развития малого бизнеса в регионе	70
Дидманидзе Р. Н., Майстренко Н. А., Бутузов А. Е. Разработка структурно-функциональной схемы менеджмента качества технологических операций с целью повышения потребительских свойств чая	85
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Алексеева П. М., Гвильдис Т. Ю. Педагогическая программа мотивационного обеспечения формирования вторичной языковой личности у обучающихся организаций высшего образования	94
Занфирова Л. В., Коваленок Т. П., Назарова Л. И., Чистова Я. С. Характеристики когнитивной сферы студентов и развивающий потенциал методов контроля знаний	105
Ван Сиянь Духовно-нравственные трансформации у студентов России и Китая через участие в волонтерских проектах	117
Волкова В. В., Коровяковский Д. Г., Лавеч Е. В., Часовская Л. А. Анализ структуры гуманитарного цикла с целью формирования общепрофессиональных компетенций у студентов инженерных специальностей	134
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ (ПО ОБЛАСТЯМ И УРОВНЯМ ОБРАЗОВАНИЯ)
Мереняшев М. В. Практико-ориентированный подход к сотрудничеству учителя и учащегося в обучении предпринимательству	154
Золотарева М. Н., Ильина О. А., Науменко Ю. М. Лексический минимум и отраслевой лексический каталог как самостоятельные жанры учебной лексикографии	162

CONTENTS

GLOBAL ECONOMY
Zenkina E. V., Begma Y. S. On the paradigm of humanitarianism economics	7
Sekacheva A. B., Ivina N. V. Conceptual approaches of Arab economists to the study of the problems of economic cooperation of the Arab world with developed countries.	33
Metel’skaya V. V. Current state of russian-chinese financial cooperation	43
Kuzmenko K. N., Susanyan K. G., Grigorova E. V. Digitalization of the transport industry in the context of sanctions using the example of X5 Group	60
REGIONAL AND SECTORAL ECONOMICS
Pirogova O. E., Mazurina A. V., Pogorelov N. V., Dovganeva J. A. Creative economy as a driver of small business development in the region	70
Didmanidze R. N., Maistrenko N. A., Butuzov A. E. Development of structural and functional scheme of management quality of technological operations in order to increase consumer properties of tea	85
METHODOLOGY AND TECHNOLOGY OF PROFESSIONAL EDUCATION
Alekseeva P. M., Gvildis T. Y. Pedagogical program of motivational support for the formation of a secondary linguistic personality among students of higher education organizations	94
Zanfirova L. V., Kovalenok T. P., Nazarova L. I., Chistova Y. S. The essence of the sharing economy, its advantages and disadvantages	105
Wang Xiyan Spiritual and moral transformations in Russian and Chinese students through participation in volunteer projects	117
Volkova V. V., Korovyakovsky D. G., Lavech E. V., Chasovskaya L. A. Analysis of the structure of the humanitarian cycle in order to form general professional competencies among engineering students	134
THEORY AND METHODOLOGY OF TEACHING AND EDUCATION (by fields and levels of education)
Merenyashev M. V. A practice-oriented approach to teacher-student cooperation in teaching entrepreneurship	154
Zolotareva M. N., Iliina O. A., Naumenko Y. M. The lexical minimum and the branch lexical catalog as independent genres of educational lexicography	162

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА

GLOBAL ECONOMY

УДК 339.9.01

DOI 10.34286/1995-4638-2023-93-6-7-32

Елена Вячеславовна Зенкина, доктор экономических наук, доцент, заведующий кафедрой мировой экономики, ORCID: 0000-0003-2192-4715, SPIN-код: 6071-7479, AuthorID: 551643, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный гуманитарный университет, Россия, Москва

Юрий Сергеевич Бегма, кандидат экономических наук, доцент, советник компании, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

BBGroup, Россия, Москва

О парадигме экономики гуманитаризма

Аннотация. В данной работе рассматривается новое направление в экономической теории – концепция гуманитарного подхода к анализу и моделированию закономерностей развития экономики. Обсуждаются основные предпосылки и понятия основной парадигмы предлагаемой концептуальной модели. Отмечается, что разнообразие форм и видов международного гуманитарного сотрудничества потребует пересмотра функциональной роли неоклассического принципа международной специализации и кооперирования производства, определявшего ранее закономерности развития мировой экономики. Экономика была и остается сферой производства благ, меняется только суть понятия «благо», методы оценки его полезности, критерий и механизм его максимизации для индивидуума, для страны, для мирового сообщества. Целью исследования в статье является обоснование того, что экономический рост за счет расширения нематериального производства принципиально меняет неоклассическую модель капиталистической экономики и стандартные теоретические методы преодоления возникающих проблем развития в рамках принятой парадигмы оказываются малоэффективными. В статье впервые предпринята попытка проанализировать роль гуманитарной деятельности в международных отношениях. Отмечается, что гуманитарная деятельность постепенно глобализируется как сфера мирового общественного производства и международного общения, в котором все большую роль начинают играть не регулируемые межгосударственными соглашениями частные гуманитарные отношения индивидуумов и международных социальных сетей.

Ключевые слова: виртуальная экономика, смена парадигмы неоклассической теории мировой экономики, особенности развития сфер гуманитарной деятельности, модель глобальной гуманитарной деятельности, гуманитарная экономика, экономика международных гуманитарных отношений.

Elena V. Zenkina, Doctor of Economics, Associate Professor, Head of the Department of World Economy, ORCID: 0000-0003-2192-4715, SPIN-код: 6071-7479, AuthorID: 551643, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian State University for the Humanities, Russia, Moscow

Yuri S. Begma, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor, adviser, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

BBGroup company, Russia, Moscow

On the paradigm of humanitarianism economics

Abstract. In this work, a new direction in economic theory is considered - the concept of a humanitarian approach to the analysis and modeling of patterns of economic development. The main prerequisites and concepts of the main paradigm of the proposed conceptual model are discussed. It is noted that the variety of forms and types of international humanitarian cooperation will require a revision of the functional role of the neoclassical principle of international specialization and cooperation of production, which previously determined the patterns of development of the world economy. The economy was and remains the sphere of the production of goods, only the essence of the concept of "good," methods of assessing its usefulness, criterion and mechanism of its maximization for an individual, for a country, for the world community change. The purpose of the study in the article is to justify that economic growth due to the expansion of intangible production fundamentally changes the neoclassical model of capitalist economics and standard theoretical methods for overcoming emerging development problems within the framework of the adopted paradigm are ineffective. For the first time, the article attempts to analyze the role of humanitarian activities in international relations. It is noted that humanitarian activities are gradually globalized as a sphere of world social production and international communication, in which private humanitarian relations of individuals and international social networks that are not regulated by interstate agreements are becoming increasingly important.

Keywords: virtual economics, the paradigm of the neoclassical theory of world economy, the peculiarities of the development of humanitarian activities, the model of global humanitarian activities, the humanization of the economy, the economy of international humanitarian relations.

Библиографический список

Кун Т. С. Структура научных революций / пер. с англ. И. З. Налетова. М. : Прогресс, 1975. 288 с.
Кейнс Д. М. The General Theory of Employment, Interest & Money. Общая теория занятости, процента и денег. М. : Юрайт, 2023. 342 с.
Харрод, Рой Форбес К теории экономической динамики: Новые выводы экон. теории и их применение в экон. политике / Пер. И. К. Дашковского; Под ред. и со вступ. статьей Ю. Я. Ольсевича. М. : Изд-во иностр. лит., 1959. 212 с.
Dorfman R., Samuelson P., Solow R. Linear Programming and Economic Analysis. N. Y., 1958.
Шумпетер Й. А. Теория экономического развития: (Исследование предпринимательской прибыли, капитала, кредита, процента и цикла конъюнктуры) / Перевод с нем. В. С. Автономова и др. М. : Прогресс, 1982. 455 с.
Веблен Торстейн Бунде Теория праздного класса: перевод с английского. М. : Прогресс, 1984. 367 с.
Синютин М. В. Институциональный подход в экономической социологии. СПБ. , 2002. 313 с.
Гэлбрейт Дж. К. Экономические теории и цели общества: Пер. с англ. / Под общ. ред. и с предисл. Н. Н. Иноземцева, А. Г. Милейковского. М. : Прогресс, 1979. 406 с.
Данилевский Н. Я. Россия и Европа: Взгляд на культурные и политические отношения славянского мира к германо-романскому. М. : Известия, 2003. 605 с.
Горелов А. А., Горелова Т. А. Закат Европы О. Шпенглера и возможность заката мира // Философия и современность. 2016. № 1. С. 29–43.
Тойнби А. Дж. Цивилизация перед судом истории; Мир и Запад: [пер. с англ.]. М. : АСТ; Владимир : Астрель , 2011. 318 с.
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций; [пер. с англ. Т. Велимеева]. М. : АСТ, 2014. 571 с.
Фирсов А. Человеческий капитал [Электронный ресурс]. URL: https://www.democracy.ru/article.php?id=4439.
Крегер О., Тьюсон Д., Ратледж Х. Типы людей и бизнес. Как 16 типов личности определяют ваши успехи на работе. М. : Астрель, 2005.
Знаменский С. П. «Сверхчеловек» Ницше / Ницше: pro et contra. СПб. : Изд. Русского Христ. Гуман. ин-та, 2001. 1076 с.
Фукуяма Ф. Конец истории и последний человек; [пер. с англ. М. Б. Левина]. М. : ACT: Полиграфиздат, 2010. 588 с.
Фукуяма Ф. Социальные последствия биотехнологических новаций // Человек / пер. с англ. Б. Н. Гайдина. 2008. № 2. С. 80–88.

References

Kun T. S. Struktura nauchnyh revolyucij [Structure of Scientific Revolutions] / per. s angl. I. Z. Naletova. M. : Progress, 1975. 288 р.
Kejns D. M. The General Theory of Employment, Interest & Money. Obshchaya teoriya zanyatosti, procenta i deneg. M. : Yurajt, 2023. 342 р.
Harrod, Roj Forbes K teorii ekonomicheskoj dinamiki: Novye vyvody ekon. teorii i ih primenenie v ekon. politike [Toward a Theory of Economic Dynamics: New Conclusions of Econ. Theory and Their Application to Econ. Policy] / Per. I. K. Dashkovskogo; Pod red. i so vstup. stat'ej Yu. Ya. Ol'sevicha. M. : Izd-vo inostr. lit., 1959. 212 р.
Dorfman R., Samuelson P., Solow R. Linear Programming and Economic Analysis. N. Y., 1958.
Shumpeter J. A. Teoriya ekonomicheskogo razvitiya: (Issledovanie predprinimatel'skoj pribyli, kapitala, kredita, procenta i cikla kon"-yunktury) [Theory of Economic Development: (Study of entrepreneurial profit, capital, credit, interest and the cycle of conjuncture)] / Perevod s nem. V. S. Avtonomova i dr. M. : Progress, 1982. 455 р.
Veblen Torstejn Bunde Teoriya prazdnogo klassa [Theory of the idle class]: perevod s anglijskogo. M. : Progress, 1984. 367 р.
Sinyutin M. V. Institucional'nyj podhod v ekonomicheskoj sociologii [Institutional Approach in Economic Sociology]. SPB. , 2002. 313 р.
Gelbrejt Dzh. K. Ekonomicheskie teorii i celi obshchestva [Economic Theories and the Goals of Society]: Per. s angl. / Pod obshch. red. i s predisl. N. N. Inozemceva, A. G. Milejkovskogo. M. : Progress, 1979. 406 р.
Danilevskij N. Ya. Rossiya i Evropa: Vzglyad na kul'turnye i politicheskie otnosheniya slavyanskogo mira k germano-romanskomu [Russia and Europe: A Look at the Cultural and Political Relations of the Slavic World to the Germanic-Romanic World]. M. : Izvestiya, 2003. 605 р.
Gorelov A. A., Gorelova T. A. Zakat Evropy O. Shpenglera i vozmozhnost' zakata mira [The sunset of Europe O. Spengler and the possibility of the sunset of the world] // Filosofiya i sovremennost'. 2016. № 1. рр. 29–43.
Tojnbi A. Dzh. Civilizaciya pered sudom istorii [Civilization before the Court of History]; Mir i Zapad: [per. s angl.]. M. : AST; Vladimir : Astrel', 2011. 318 р.
Hantington S. Stolknovenie civilizacij [The Clash of Civilizations]; [per. s angl. T. Velimeeva]. M. : AST, 2014. 571 р.
Firsov A. Chelovecheskij kapital [Human capital]. URL: https://www.democracy.ru/article.php?id=4439.
Kreger O., T'yuson D., Ratledzh H. Tipy lyudej i biznes. Kak 16 tipov lichnosti opredelyayut vashi uspekhi na rabote [Types of People and Business. How 16 personality types determine your success at work]. M. : Astrel', 2005.
Znamenskij S. P. «Sverhchelovek» Nicshe ["Superhuman" Nietzsche] / Nicshe: pro et contra. SPb. : Izd. Russkogo Hrist. Guman. in-ta, 2001. 1076 р.
Fukuyama F. Konec istorii i poslednij chelovek [The End of History and the Last Man]; [per. s angl. M. B. Levina]. M. : ACT: Poligrafizdat, 2010. 588 р.
Fukuyama F. Social'nye posledstviya biotekhnologicheskih novacij [Consequences of Biotechnological Innovations] // Chelovek / per. s angl. B. N. Gajdina. 2008. № 2. рр. 80–88.

Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 13.10.2023, одобрена после рецензирования 24.10.2023, принята к публикации 30.10.2023.

The article was submitted 13.10.2023, approved after reviewing 24.10.2023, accepted for publication 30.10.2023.

Для цитирования: Зенкина Е. В., Бегма Ю. С. О парадигме экономики гуманитаризма // Международный научный журнал. 2023. № 6 (93). С. 7–32.

УДК 339.924+339.982

DOI 10.34286/1995-4638-2023-93-6-33-42

Алла Борисовна Секачева, кандидиат экономических наук, доцент кафедры «Мировая экономика», Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Дипломатическая академия МИД России, Россия, Москва

Наталья Владимировна Ивина, кандидиат экономических наук, старший преподаватель кафедры «Мировая плитика и макроэкономика», Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Россия, Москва

Концептуальные подходы арабских экономистов к исследованию проблем

экономического сотрудничества арабского мира с развитыми странами

Аннотация. В статье рассматриваются концептуальные подходы арабских экономистов к проблемам экономических отношений с западными странами в условиях глобализации. До настоящего времени большинство арабских исследователей считали западные страны и их корпорации основными виновниками социально-экономических проблем арабских стран. Некоторые из них полагают, что господство Запада продолжается до настоящего времени, и оно по-прежнему оказывает решающее воздействие на экономическую политику арабских государств. Одновременно в статье подчеркивается, что арабская экономическая школа всегда была ориентирована на исламские ценности, и поэтому влияние на ее развитие европейских и американских ученых всегда находилось в определенных границах. Вместе с тем в статье указывается, что существуют влиятельные экономические школы в арабских странах, которые считают возможным перенять европейский опыт интеграционного строительства и тем самым ликвидировать отставание от развитых государств. Другие, наоборот, предлагают учитывать цивилизационную и экономическую специфику арабского мира и на этой основе формировать собственную модель социально-экономического развития. Это позволит арабским странам получать максимальные выгоды от глобализации, а если позволят обстоятельства, то и возглавить этот процесс. Но главными императивами в работах арабских экономистов являются тезисы о необходимости достижения полного суверенитета и укрепления межарабских отношений.

Ключевые слова: ислам, экономика, арабская экономическая мысль, интеграция, глобализация.

Alla B. Sekacheva, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor of the World Economy Department, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Diplomatic Academy of the Russian Foreign Ministry, Russia, Moscow

Natalya V. Ivina, Ph. D. of Economic Sciences, Senior Lecturer at the Department of World Politics and Macroeconomics, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration, Russia, Moscow

Conceptual approaches of Arab economists to the study

of the problems of economic cooperationof the Arab world with developed countries

Abstract. The article examines the conceptual approaches of Arab economists to the problems of economic relations with Western countries in the context of globalization. To date, most Arab researchers consider Western countries and their corporations to be the main culprits of the socio-economic problems of Arab countries. Some of them believe that the domination of the West continues to the present day, and it still has a decisive impact on the economic policy of the Arab States. At the same time, the article emphasizes that the Arab economic school has always been focused on Islamic values, and therefore the influence of European and American scientists on its development has always been within certain limits. At the same time, the article points out that there are influential economic schools in Arab countries that consider it possible to adopt the European experience of integration construction and thereby eliminate the lag behind developed countries. Others, on the contrary, suggest taking into account the civilizational and economic specifics of the Arab world and on this basis forming their own model of socio-economic development. This will allow Arab countries to maximize the benefits of globalization, and if circumstances allow, then lead this process. But the main imperatives in the works of Arab economists are theses about the need to achieve full sovereignty and strengthen inter-Arab relations.

Keywords: islam, economics, Arab economic thought, integration, globalization.

Библиографический список

El-Ashker A., Wilson R. Islamic Economics. A Short History. 2006.
Chapra M. Umer Morality and Justice in Islamic Economics and Finance. Edward Elgar Publishing. 2014. ISBN 9781783475728.
Kuran T. The Economic System in Contemporary Islamic Thought: Interpretation and Assessment // International Journal of Middle East Studies. 1986. 18 (2): 135–164. doi:10.1017/S0020743800029767.
Chapra M. Umer Islamic economics: what it is and how it developed. 2008. URL: https://eh.net/encyclopedia/islamic-economics-what-it-is-and-how-it-developed/.
Institute of Arab Research and Studies (Cairo). URL: http://www.alecso.org/nsite/en/institute-of-arab-research-and-studies-cairo.
Экономическая мысль в арабских странах: проблемы независимого развития // В кн.: Всемирная история экономической мысли. 1997. Том 6. Книга 2(6). Глава 39.
Баусин И. Л. Политические и экономические устремления Eгипта на Африканском континенте // Проблемы национальной стратегии. 2023. № 3(78). С. 212–233.
Zaman A. Re-Defining Islamic Economics // Al-Nafi; Akhuwat University, 2015. 28 p.
The Political, Economic, and Literary Writings of Burhan Dajani. URL: https://www.palestine-studies.org/en/node/1648017.
Samir Amin. The Liberal Virus: Permanent War and the Americanization of the World. URL: https://www.jstor.org/stable/j.ctv12pnqx7.
Samir A. L’Économie arabe contemporaine. 1980. Collection Documents, 96 pages. ISBN : 9782707303172
Боков А. Н. Эволюция позиций ОПЕК на мировом рынке нефти // Вестник РГГУ. Серия «Экономика. Управление. Право». 2021. №1. С. 86–98.
Abdul Hamid Brahimi Dimensions Of Arab Economic Integration And Future Prospects. URL: https://www.noor-book.com/en/book/review/314268.
Nader Fergany Arab Revolution in the 21st Century? Lessons from Egypt and Tunisia. URL: https://link.springer.com/book/10.1007/978-1-137-59094-7.
Yusif Sayigh Elusive Development: From Dependence to Self-reliance in the Arab Region. URL: https://books.google.ru/books?ids.
Шкваря Л. В. Современные арабские концепции субрегиональной экономической интеграции и глобализации // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Экономика». 2007. № 1. С. 21–26.
Gümüsay Ali Aslan Entrepreneurship from an Islamic Perspective // Journal of Business Ethics. 2015. 130 (1): 199–208. doi:10.1007/s10551-014-2223-7. ISSN 1573-0697.
Ożarowski R. Globalization and The Arab World. Theoretical Framework. URL: http://www.rusnauka.com/13.DNI_2007/Politologia/20725.doc.htm.
Wallerstein I. Globalization or the Age of Transition? // International Sociology. June 2000 FVol 15(2): 251–267.
Архипова Д. А. Современные тенденции формирования общественного мнения арабо-мусульманского мира по проблемам глобализации. (Аналитический обзор). URL: file:///C:/Users/user/Downloads/2003-04-006-sovremennye-tendentsii-formirovaniya-obschestvennogo-mneniya-arabo-musulmanskogo-mira-po-problemam-globalizatsii-analiticheskiy-obzor%20(2).pdf.
Mohammed Saad Hazem Beblawi puts his finger on the core problems of Egypt's economy. URL: https://english.ahram.org.eg/NewsContent/18/0/ 33491/Books/Hazem-Beblawi-puts-his-finger-on-the-core-problems.aspx.
Зенкина Е. В. Современные подходы к оценке устойчивого развития стран // Вестник РГГУ. Серия «Экономика. Управление. Право». 2021. № 2. С. 111–125.
Ożarowski R. Globalization and The Arab World. Theoretical Framework. URL: http://www.rusnauka.com/13.DNI_2007/Politologia/20725.doc.htm.

References

El-Ashker A., Wilson R. Islamic Economics. A Short History. 2006.
Chapra M. Umer Morality and Justice in Islamic Economics and Finance. Edward Elgar Publishing. 2014. ISBN 9781783475728.
Kuran T. The Economic System in Contemporary Islamic Thought: Interpretation and Assessment // International Journal of Middle East Studies. 1986. 18 (2): 135–164. doi:10.1017/S0020743800029767.
Chapra M. Umer Islamic economics: what it is and how it developed. 2008. URL: https://eh.net/encyclopedia/islamic-economics-what-it-is-and-how-it-developed/.
Institute of Arab Research and Studies (Cairo). URL: http://www.alecso.org/nsite/en/institute-of-arab-research-and-studies-cairo.
Ekonomicheskaya mysl' v arabskih stranah: problemy nezavisimogo razvitiya [Economic thought in the Arab countries: problems of independent development] // V kn.: Vsemirnaya istoriya ekonomicheskoj mysli. 1997. Tom 6. Kniga 2(6). Glava 39.
Bausin I. L. Politicheskie i ekonomicheskie ustremleniya Egipta na Afrikanskom kontinente [Political and Economic Aspirations of Egypt on the African Continent] // Problemy nacional'noj strategii. 2023. № 3(78). рр. 212–233.
Zaman A. Re-Defining Islamic Economics // Al-Nafi; Akhuwat University, 2015. 28 p.
The Political, Economic, and Literary Writings of Burhan Dajani. URL: https://www.palestine-studies.org/en/node/1648017.
Samir Amin. The Liberal Virus: Permanent War and the Americanization of the World. URL: https://www.jstor.org/stable/j.ctv12pnqx7.
Samir A. L’Économie arabe contemporaine. 1980. Collection Documents, 96 pages. ISBN : 9782707303172
Bokov A. N. Evolyuciya pozicij OPEK na mirovom rynke nefti [Evolution of OPEC positions in the world oil market] // Vestnik RGGU. Seriya «Ekonomika. Upravlenie. Pravo». 2021. №1. S. 86–98.
Abdul Hamid Brahimi Dimensions Of Arab Economic Integration And Future Prospects. URL: https://www.noor-book.com/en/book/review/314268.
Nader Fergany Arab Revolution in the 21st Century? Lessons from Egypt and Tunisia. URL: https://link.springer.com/book/10.1007/978-1-137-59094-7.

Yusif Sayigh Elusive Development: From Dependence to Self-reliance in the Arab Region. URL: https://books.google.ru/books?ids.
Shkvarya L. V. Sovremennye arabskie koncepcii subregional'noj ekonomicheskoj integracii i globalizacii [Modern Arab concepts of subregional economic integration and globalization] // Vestnik Rossijskogo universiteta druzhby narodov. Seriya «Ekonomika». 2007. № 1. S. 21–26.
Gümüsay Ali Aslan Entrepreneurship from an Islamic Perspective // Journal of Business Ethics. 2015. 130 (1): 199–208. doi:10.1007/s10551-014-2223-7. ISSN 1573-0697.
Ożarowski R. Globalization and The Arab World. Theoretical Frame-work. URL: http://www.rusnauka.com/13.DNI_2007/Politologia/20725.doc.htm.
Wallerstein I. Globalization or the Age of Transition? // International Sociology. June 2000 FVol 15(2): 251–267.
Arhipova D. A. Sovremennye tendencii formirovaniya obshche-stvennogo mneniya arabo-musul'manskogo mira po problemam globalizacii [Modern trends in the formation of public opinion of the Arab-Muslim world on the problems of globalization]. (Analiticheskij obzor). URL: file:///C:/Users/user/Downloads/2003-04-006-sovremennye-tendentsii-formirovaniya-obschestvennogo-mneniya-arabo-musulmanskogo-mira-po-problemam-globalizatsii-analiticheskiy-obzor%20(2).pdf.
Mohammed Saad Hazem Beblawi puts his finger on the core problems of Egypt's economy. URL: https://english.ahram.org.eg/NewsContent/18/0/ 33491/Books/Hazem-Beblawi-puts-his-finger-on-the-core-problems.aspx.
Zenkina E. V. Sovremennye podhody k ocenke ustojchivogo razvitiya stran [Modern approaches to the assessment of sustainable development of countries] // Vestnik RGGU. Seriya «Ekonomika. Upravlenie. Pravo». 2021. № 2. S. 111–125.
Ożarowski R. Globalization and The Arab World. Theoretical Frame-work. URL: http://www.rusnauka.com/13.DNI_2007/Politologia/20725.doc.htm.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 05.10.2023, одобрена после рецензирования 15.10.2023, принята к публикации 28.10.2023.

The article was submitted 05.10.2023, approved after reviewing 15.10.2023, accepted for publication 28.10.2023.

Для цитирования: Секачева А. Б., Ивина Н. В. Концептуальные подходы арабских экономистов к исследованию проблем экономического сотрудничества арабского мира с развитыми странами //

Международный научный журнал. 2023. № 6 (93). С. 33–42.

УДК 339.94

DOI 10.34286/1995-4638-2023-93-6-43-59

Валерия Валерьевна Метельская, соискатель, https://orcid.org/0000-0001-7970-6038, Scopus Author ID: 57225915082, SPIN-код: 9552-3658, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Кубанский государственный университет, Россия, Краснодар

Современное состояние российско-китайского финансового сотрудничества

Аннотация. Целью исследования является изучение современного состояния и возможных перспектив углубления интеграционных процессов, направленных на кардинальную трансформацию мирового политического и экономического пространства. Автором рассмотрено состояние текущего российско-китайского финансового сотрудничества, проведена оценка динамики экономического развития России и Китая, а также состояние финансовых рынков каждой страны за период с 1993 по 2022 год, включающий ряд макроэкономических и геополитических факторов, по основным показателям эффективности финансовой системы (SMC), развития финансовой системы (GDPG), инвестиционной привлекательности (FDI) и индикатора внешнеэкономической деятельности (TRD). На основе статистики Всемирного Банка была сформирована база данных, включающая 240 наблюдений по 4 переменным для двух стран за 30-летний период. Методика исследования базируется на проведении статистического анализа экономических показателей России и Китая и функционирования российского и китайского финансовых рынков для построения прогнозов дальнейшего развития российско-китайского сотрудничества. Результаты проведенного статистического анализа добавляют новые эмпирические свидетельства углубления финансового сотрудничества и, таким образом, поддерживают дискуссию о реальных последствиях начавшегося процесса глобальной трансформации мировой финансовой архитектуры.

Ключевые слова: Россия, Китай, финансовая глобализация, интеграция, финансовый рынок.

Valeriya V. Metel’skaya, applicant, https://orcid.org/0000-0001-7970-6038, Scopus Author ID: 57225915082, SPIN-код: 9552-3658, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Kuban State University, Russia, Krasnodar

Current state of russian-chinese financial cooperation

Abstract. The purpose of the study is to study the current state and possible prospects for deepening integration processes aimed at a radical transformation of the world political and economic space. The author examined the state of current Russian-Chinese financial cooperation and assessed the dynamics of economic development of Russia and China, as well as the state of the financial markets of each country for the period from 1993 to 2022, including a number of macroeconomic and geopolitical factors, according to the main indicators of financial system performance (SMC) , financial system development (GDPG), investment attractiveness (FDI) and foreign economic activity indicator (TRD). Based on World Bank statistics, a database was compiled that included 240 observations on 4 variables for two countries over a 30-year period. Statistical analysis performed of the economic indicators of Russia and China and the functioning of the Russian and Chinese financial markets to build forecasts for the further development of Russian-Chinese cooperation. The results of the statistical analysis add new empirical evidence of deepening financial cooperation and, thus, support the discussion about the real consequences of the ongoing process of global transformation of the world financial architecture.

Keywords: Russia, China, financial globalization, integration, financial market.

Библиографический список

Основные направления единой государственной денежно-кредитной политики на 2024 год и период 2025 и 2026 годов (утв. Банком России) [Электронный ресурс]. https://www.cbr.ru/about_br/publ/ondkp/on_2024_2026/.
Основные направления развития финансового рынка Российской Федерации на 2024 год и период 2025 и 2026 годов (проект от 27 октября 2023 года, подготовлен Банком России) [Электронный ресурс]. URL: http://www.cbr.ru/Content/Document/File/155957/onrfr_2024-26.pdf.
Мигранян А. А. Эффекты антироссийских санкций на постсоветском пространстве // Геоэкономика энергетики. 2023. № 1 (21).
Российская газета − Федеральный выпуск. 20 ноября 2023 г. № 9207 / учредитель Правительство Российской Федерации [Электронный ресурс]. URL: https://www.gazeta.ru/business/news/2023/11/20/21748393.shtml.
Ло Сии Международное сотрудничество Китая и России в условиях трансформации глобальных политических процессов 2019−2022 гг. // Социально-гуманитарные знания. 2022. № 5.
Крохина Ю. А. Правовое регулирование инвестиционного взаимодействия России и Китайской Народной Республики как способ нивелирования экономических санкций // Право и государство: теория и практика. 2023. №8 (224), С. 137−141. DOI 10.47643/1815-1337_2023_8_137.
Брагин Д. А. Перспективы российско-китайских экономических отношений в условиях трансформации мировой экономики // Вестник Академии знаний. 2022. № 50(3). С. 77−85.
Бризицкая А. В. Инвестиционное сотрудничество России и Китая: проблемы и направления развития // Российский внешнеэкономический вестник. 2023. № 1. С. 109−119.
Абрамов А., Радыгин А., Чернова М. Капитализация фондового рынка: долгосрочные тренды и факторы развития // Экономическая политика. 2021. № 6. [Электронный ресурс]. URL: https://doi.org/10.18288/1994-5124-2021-6-34-69.
Метельская В. В. Эконометрический анализ влияния фактора неопределенности финансовой глобализации на развитие финансовой системы России // Финансы и кредит. 2018. №10 (778).
Metel'skaya V. V. Correlation-and-regression analysis of the influence of macroeconomic factors on capital structure of Russian corporations under crisis conditions. // Journal of Innovation and Entrepreneurship 10, 20 (2021). URL: https://doi.org/10.1186/s13731-021-00160-w.

References

Osnovnye napravleniya edinoj gosudarstvennoj denezhno-kreditnoj politiki na 2024 god i period 2025 i 2026 godov (utv. Bankom Rossii) [The main directions of the unified state monetary policy for 2024 and the period of 2025 and 2026 (approved by the Bank of Russia)]. URL: https://www.cbr.ru/about_br/publ/ondkp/on_2024_2026/.
Osnovnye napravleniya razvitiya finansovogo rynka Rossijskoj Federacii na 2024 god i period 2025 i 2026 godov (proekt ot 27 oktyabrya 2023 goda, podgotovlen Bankom Rossii) [The main directions of development of the financial market of the Russian Federation for 2024 and the period of 2025 and 2026 (draft of October 27, 2023, prepared by the Bank of Russia)]. URL: http://www.cbr.ru/Content/Document/File/ 155957/onrfr_2024-26.pdf.
Migranyan A. A. Effekty antirossiĭskih sankciĭ na postsovetskom prostranstve [Effects of anti-Russian sanctions on the post-Soviet space] // Geoekonomika energetiki. 2023. № 1 (21).
Rossijskaya gazeta − Federal'nyj vypusk. 20 noyabrya 2023 g. № 9207 / uchreditel' Pravitel'stvo Rossijskoj Federacii [Rossiyskaya Gazeta − Federal Issue. November 20, 2023, № 9207 / founder Government of the Russian Federation]. URL: https://www.gazeta.ru/business/news/2023/11/20/21748393.shtml.
Lo Sii Mezhdunarodnoe sotrudnichestvo Kitaya i Rossii v usloviyah transformacii global'nyh politicheskih processov 2019−2022 gg. [International cooperation between China and Russia in the transformation of global political processes 2019−2022] // Social'no-gumanitarnye znaniya. 2022. № 5.
Krohina Yu. A. Pravovoe regulirovanie investicionnogo vzaimodejstviya Rossii i Kitajskoj Narodnoj Respubliki kak sposob nivelirovaniya ekonomicheskih sankcij [Legal regulation of investment interaction between Russia and the People's Republic of China as a way to level economic sanctions] // Pravo i gosudarstvo: teoriya i praktika. 2023. №8 (224), рр. 137−141. DOI 10.47643/1815-1337_2023_8_137.
Bragin D. A. Perspektivy rossijsko-kitajskih ekonomicheskih otnoshenij v usloviyah transformacii mirovoj ekonomiki [Perspectives of Russian-Chinese economic relations in the conditions of transformation of the world economy] // Vestnik Akademii znanij. 2022. № 50 (3). рр. 77−85.
Brizickaya A. V. Investicionnoe sotrudnichestvo Rossii i Kitaya: problemy i napravleniya razvitiya [Investment cooperation between Russia and China: problems and directions of development] // Rossijskij vneshneekonomicheskij vestnik. 2023. № 1. рр. 109−119.
Abramov A., Radygin A., Chernova M. Kapitalizaciya fondovogo rynka: dolgosrochnye trendy i faktory razvitiya [Capitalization of the stock market: long-term trends and factors of development] // Ekonomicheskaya politika. 2021. № 6. URL: https://doi.org/10.18288/1994-5124-2021-6-34-69.
Metel'skaya V. V. Ekonometricheskij analiz vliyaniya faktora neopredelennosti finansovoj globalizacii na razvitie finansovoj sistemy Rossii [Econometric analysis of the impact of the uncertainty factor of financial globalization on the development of the financial system of Russia] // Finansy i kredit. 2018. №10 (778).
Metel'skaya V. V. Correlation-and-regression analysis of the influence of macroeconomic factors on capital structure of Russian corporations under crisis conditions [Correlation-and-regression analysis of the influence of macroeconomic factors on capital structure of Russian corporations under crisis conditions] // Journal of Innovation and Entrepreneurship 10, 20 (2021). URL: https://doi.org/10.1186/s13731-021-00160-w.

Статья поступила в редакцию 30.09.2023, одобрена после рецензирования 16.10.2023, принята к публикации 20.10.2023.

The article was submitted 30.09.2023, approved after reviewing 16.10.2023, accepted for publication 20.10.2023.

Для цитирования: Метельская В. В. Современное состояние российско-китайского финансового сотрудничества // Международный научный журнал. 2023. № 6 (93). С. 43–59.

УДК 656.078

DOI 10.34286/1995-4638-2023-93-6-60-69

Кирилл Николаевич Кузьменко, аспирант, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Всероссийская академия внешней торговли, Россия, Москва

Карен Геворкович Сусанян, кандидат экономических наук, доцент, профессор кафедры международной торговли и внешней торговли РФ, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Всероссийская академия внешней торговли, Россия, Москва

Евдокия Валерьевна Григорова, руководитель управления автоматизации Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Х5TRANSPORT, Россия, Москва

Цифровизация транспортной отрасли в условиях санкций на примере Х5 Group

Аннотация: Проведено исследование влияния санкций на экономику транспортного сектора в свете произошедших изменений: уход западных производителей программного обеспечения, кадровый дефицит, в том числе водителей, повышение требований к прозрачности перевозок, изменение транспортных маршрутов, рост стоимости горючего. Новые экономические факторы привели к повышению затрат транспортных компаний. В рамках работы изучен подход X5 Group (далее «X5» или «Компания»), ведущей продуктовой розничной компании в России. X5 выбрала автоматизацию процессов доставки как способ поддержки экономики предприятия при изменяющихся геополитических факторах. Под управлением X5 находится более 23 тыс. магазинов по всей России, а также 61 распределительный центр и более 4,5 тыс. машин. В таких масштабах гарантировать бесперебойное снабжение компании позволяют выбранные ранее направления: импортозамещение в информационных технологиях, создание собственной платформы по управлению логистикой, поддержка проектов по повышению прозрачности перевозок, автоматизация процессов для увеличения ресурсоемкости как, например, экономия времени водителя за счет авторегистрации транспортного средства по данным GPS при заезде на территорию распределительного центра. Для экономического развития транспортной отрасли России как никогда актуальной является задача улучшения процессов за счет внедрения новых информационных технологий.

Ключевые слова: транспортная инфраструктура, управление, развитие, адаптация, санкции, модели.

Kirill N. Kuzmenko, Postgraduate, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

All-Russian Academy of Foreign Trade, Russia, Moscow

Karen G. Susanyan, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor, Professor of the Department of International Trade and Foreign Trade of the Russian Federation, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

All-Russian Academy of Foreign Trade, Russia, Moscow

Evdokiya V. Grigorova, Head of Automation Department, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

X5TRANSPORT, Russia, Moscow

Digitalization of the transport industry in the context of sanctions using the example of X5 Group

Abstract. A study was conducted of the impact of sanctions on the economy of the transport sector in the light of the changes that have occurred: the departure of Western software manufacturers, personnel shortages, including drivers, increased requirements for transparency of transportation, changes in transport routes, rising fuel costs. New economic factors have led to increased costs for transport companies. As part of the work, the approach of the X5 Group (hereinafter “X5” or the “Company”), a leading food retail company in Russia, was studied. X5 chose automation of delivery processes as a way to support the enterprise's economy in the face of changing geopolitical factors. X5 manages more than 23 thousand stores throughout Russia, as well as 61 distribution centers and more than 4.5 thousand cars. On such a scale, the previously chosen areas allow the company to guarantee uninterrupted supply: import substitution in information technology, create own logistics management platform, support for projects to increase transportation transparency, process automation to increase resource intensity, such as saving driver time by auto-registering a vehicle using GPS data when entering the territory of a distribution center. For the economic development of the Russian transport industry, the task of improving processes through the introduction of new information technologies is more relevant than ever.

Keywords: transport infrastructure, management, development, adaptation, sanctions, models.

Библиографический список

Попытка экономической блокады России / РИА Новости: 2022. 13 апр. [Электронный ресурс]. URL: https://ria.ru/20220413/sanktsii-1783267192.html.
Ларин О. Н., Куприяновский В. П. Вопросы трансформации рынка транспортно-логистических услуг в условиях цифровизации экономики // International Journal of Open Information Technologies. 2022. № 5. С. 31–35.
Тугашев A. A. Экономика и логистика в условиях цифровизации транспортной отрасли // Тренды экономического развития транспортного комплекса России: Форсайт, прогнозы и стратегии. 2022. № 2. С. 44–53.
Соколов И. А. Роботы, автономные робототехнические системы, искусственный интеллект и вопросы трансформации рынка транспортно-логистических услуг в условиях цифровизации экономики // International Journal of Open Information Technologies. 2022. № 5. С. 41–49.
X5 LOGISTICS приступила к автоматизации работы водителей / Новости рынка: 2020. 11 сентября [Электронный ресурс]. URL: https://optgr.ru/info/x5-logistics-pristupila-k-avtomatizatsii-raboty-voditelej.
Цыганов В. В. Комплекс моделей стратегического управления крупномасштабной транспортной инфраструктурой // Труды 14-й межд. конф. «Управление развитием крупномасштабных систем». М. : ИПУ РАН, 2021. C. 49–59.
Пакет мер поддержки транспортной сферы / НАКАНУНЕ.RU: 2022. 11 марта. [Электронный ресурс]. URL: https://www.nakanune.ru/news/2022/03/11/ 22647003/.
Перевозчики и логисты ищут обходные маршруты // Ведомости: 2022. 29 апр. [Электронный ресурс]. URL: https://www.vedomosti.ru/business/articles/ 2022/04/29/920368-obhodnie-marshruti-v-evropu.
Повышение устойчивости транспортной системы России на фоне санкций / ИА REGNUM: 2022. 24 мая. [Электронный ресурс]. URL: https: //regnum.ru/news/economy/3555852.html.
Большие транспортные системы: теория, методология, разработка и экспертиза / В. В. Цыганов, И. Г. Малыгин, А. К. Еналеев, С. А. Савушкин. СПб. : ИПТ РАН, 2021. 216 с.

References

Popytka ekonomicheskoj blokady Rossii [Attempted economic blockade of Russia] / RIA Novosti: 2022. 13 apr. URL: https://ria.ru/20220413/sanktsii-1783267192. html.
Larin O. N. Kupriyanovskij V. P. Voprosy transformacii rynka transportno-logisticheskih uslug v usloviyah cifrovizacii ekonomiki [Issues of transformation of the market of transport and logistics services in the conditions of digitalization of the economy] // International Journal of Open Information Technologies. 2022. № 5. pp. 31–35.
Tugashev A. A. Ekonomika i logistika v usloviyah cifrovizacii transportnoj otrasli [Economics and logistics in the conditions of transport industry digitalization] // Trendy ekonomicheskogo razvitiya transportnogo kompleksa Rossii: Forsajt, prognozy i strategii. 2022. № 2. pp. 44–53.
Sokolov I. A. Roboty, avtonomnye robototekhnicheskie sistemy, iskusstvennyj intellekt i voprosy transformacii rynka transportno-logisticheskih uslug v usloviyah cifrovizacii ekonomiki [Robots, autonomous robotic systems, artificial intelligence and issues of transformation of the market of transport and logistics services in the conditions of digitalization of the economy] // International Journal of Open Information Technologies. 2022. № 5. pp. 41–49.
X5 LOGISTICS pristupila k avtomatizacii raboty voditelej [X5 LOGISTICS has started automating the work of drivers] / Novosti rynka: 2020. 11 sentyabrya. URL: https://optgr.ru/info/x5-logistics-pristupila-k-avtomatizatsii-raboty-voditelej.
Cyganov V. V. Kompleks modelej strategicheskogo upravleniya krupnomasshtabnoj transportnoj infrastrukturoj [Complex models of strategic management of large-scale transport infrastructure] // Trudy 14-j mezhd. konf. «Upravlenie razvitiem krupnomasshtabnyh sistem». M. : IPU RAN, 2021. pp. 49–59.
Paket mer podderzhki transportnoj sfery [Package of measures to support the transportation sector] / NAKANUNE.RU: 2022. 11 marta. URL: https://www.nakanu-ne.ru/news/2022/03/11/ 22647003/.
Perevozchiki i logisty ishchut obhodnye marshruty [Carriers and logisticians are looking for bypass routes] // Vedomosti: 20 29 apr. URL: https://www.vedomosti. ru/business/articles/ 2022/04/29/920368-obhodnie-marshruti-v-evropu.
Povyshenie ustojchivosti transportnoj sistemy Rossii na fone sankcij [Increase of stability of the transport system of Russia against the background of sanctions] / IA REGNUM: 2022. 24 maya. URL: https: //regnum.ru/news/economy/3555852.html.
Bol'shie transportnye sistemy: teoriya, metodologiya, razrabotka i ekspertiza [Large transportation systems: theory, methodology, development and expertise] / V. V. Cyganov, I. G. Malygin, A. K. Enaleev, S. A. Savushkin. SPb. : IPT RAN, 2021. 216 p.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 14.10.2023, одобрена после рецензирования 20.10.2023, принята к публикации 30.10.2023.

The article was submitted 14.10.2023, approved after reviewing 20.10.2023, accepted for publication 30.10.2023.

Для цитирования: Кузьменко К. Н., Сусанян К. Г., Григорова Е. В. Цифровизация транспортной отрасли в условиях санкций на примере Х5 Group // Международный научный журнал. 2023. № 6 (93). С. 60–69.

РЕГИОНАЛЬНАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА

REGIONAL AND SECTORAL ECONOMICS

УДК 339.1

DOI 10.34286/1995-4638-2023-93-6-70-84

Оксана Евгеньевна Пирогова, доктор экономических наук, доцент, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого,

Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли, Высшая школа сервиса и торговли, Россия, Санкт-Петербург

Анастасия Владимировна Мазурина, магистр, nastya_shmАдрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого,

Николай Владимирович Погорелов, кандидат экономических наук, доцент, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого,

Юлия Александровна Довганева, кандидат экономических наук, старший преподаватель, dovganeva_yu@bk.ru

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого,

Креативная экономика как драйвер развития малого бизнеса в регионе

Аннотация. В современном мире Россия сталкивается с нестабильными внешнеполитическими условиями, что влияет на развитие политической, экономической, культурной и других сфер жизни. Статья посвящена изучению роли креативной экономики в стимулировании развития малого бизнеса в экономике Санкт-Петербурга. В рамках исследования предпринимается анализ влияния креативных индустрий на формирование предпринимательской среды в городе. Проанализированы мероприятия и программы поддержки, созданные с целью поощрения творческих предпринимателей. Особое внимание уделяется взаимодействию креативных и коммерческих инициатив, также поднимается вопрос об общем воздействии креативных индустрий на социально-экономическую динамику региона. Для достижения цели в работе применялись различные методы анализа, включая статистический анализ данных, сравнительный анализ, анализ программ поддержки, экспертные оценки и анализ социокультурного воздействия. В результате исследования сделаны выводы о значимости креативной экономики как силы, оказывающей влияние на развитие и инновации в секторе малого предпринимательства в городе Санкт-Петербурге.

Ключевые слова: креативные индустрии, малый бизнес, Санкт-Петербург, креативные кластеры, социальный эффект, искусство и культура, цифровые технологии.

Oksana E. Pirogova, Advanced Doctor in Economic Sciences, Associate Professor, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, Institute of Industrial Engineering and Management, Economics, and Trade, Higher School of Service and Trade, Russia, Saint Petersburg

Anastasia V. Mazurina, Master’s Degree, nastya_shmАдрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, Institute of Industrial Engineering and Management, Economics, and Trade, Higher School of Service and Trade, Russia, Saint Petersburg

Nikolay V. Pogorelov, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, Institute of Industrial Engineering and Management, Economics, and Trade, Higher School of Service and Trade, Russia, Saint Petersburg

Julia A. Dovganeva, Ph. D. of Economic Sciences, Senior Lecturer, dovganeva_yu@bk.ru

Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, Institute of Industrial Engineering and Management, Economics, and Trade, Higher School of Service and Trade,Russia, Saint Petersburg

Creative economy as a driver of small business development in the region

Abstract. In the modern world, Russia is facing unstable foreign policy conditions, which affects the development of political, economic, cultural and other spheres of life. The article is devoted to the study of the role of the creative economy in stimulating the development of small businesses in the economy of St. Petersburg. The study analyzes the impact of creative industries on the formation of an entrepreneurial environment in the city. The events and support programs created to encourage creative entrepreneurs are analyzed. Special attention is paid to the interaction of creative and commercial initiatives, and the question of the overall impact of creative industries on the socio-economic dynamics of the region is also raised. To achieve the goal, various methods of analysis were used in the work, including: statistical data analysis, comparative analysis, analysis of support programs, expert assessments and analysis of socio-cultural impact. As a result of the research, conclusions are drawn about the importance of the creative economy as a force influencing the development and innovation in the small business sector in the city of St. Petersburg.

Keywords: creative industries, small business, St. Petersburg, creative clusters, social effect, art and culture, digital technologies.

Библиографический список

1. Дацык А. А. Исследование тенденций креативной экономики в России и за рубежом // Проблемы развития инновационно-креативной экономики: сборник докладов по итогам международной научно-практической конференции, Москва, 29 марта–09 апреля 2010 г. / под общ. ред. проф. О. Н. Мельникова М. : Креативная экономика, 2010. С. 15–20.
Кононов О. И. Некоторые подходы к развитию креативной экономики в сфере культуры // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2010. № 6(38). С. 131–134. EDN NBNNYP.
Довганева Ю. А., Назарова Э. А., Дорошенко В. И. Проблемы малого бизнеса в условиях турбулентной экономики // Фундаментальные и прикладные исследования в области управления, экономики и торговли : Сборник трудов всероссийской научно-практической и учебно-методической конференции, Санкт-Петербург, 30 мая – 02 июня 2022 года. Том Ч. 4. СПб. : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», 2022. С. 45–50. EDN RRVLMD.
Пирогова О. Е., Довганева Ю. А. Исследования направлений повышения эффективности использования объектов торговой недвижимости // Управление социально-экономическим развитием регионов: проблемы и пути их решения: сборник научных статей 13-ой Международной научно-практической конференции. Курск : Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Курский филиал, 2023. С. 190.
В 49 регионах России отмечен низкий вклад креативных индустрий в ВРП // Агентство стратегических инициатив [Электронный ресурс]. URL: https://asi.ru/news/192324/.
Атлас креативных индустрий 2022 // Ассоциация креативных индустрий [Электронный ресурс]. URL: https://asi.ru/library/main/192164/.
Малый бизнес Петербурга обеспечивают почти два миллиона рабочих мест // Администрация Санкт-Петербурга Официальный сайт [Электронный ресурс]. URL: https://www.gov.spb.ru/press/governor/258375/.
Арт-пространства и творческие кластеры Санкт-Петербурга // Питер Online [Электронный ресурс]. URL: https://piteronline.tv/tvorcheskie-i-art-prostranstva-peterburga/.
Петербург занял второе место в рейтинге креативных регионов России по версии ВШЭ // Деловой Петербург [Электронный ресурс]. URL: https://www.dp.ru/a/2023/11/14/peterburg-zanjal-vtoroe-mesto.
Start New Game. Петербург – игровая столица России – Петербургский Листок [Электронный ресурс]. URL: https://listok.spb.ru/2023/11/01/start-new-game-peterburg-igrovaya-stolitsa-rossii/.
Праздник «Алые паруса – 2023» увидели 33 миллиона человек // Деловой Петербург [Электронный ресурс]. URL: https://www.dp.ru/a/2023/07/06/ prazdnik-alie-parusa-2023.

References

Dacyk A. A. Issledovanie tendencij kreativnoj ekonomiki v Rossii i za rubezhom [Study of trends in the creative economy in Russia and abroad] // Problemy razvitiya innovacionno-kreativnoj ekonomiki: sbornik dokladov po itogam mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii, Moskva, 29 marta–09 aprelya 2010 g. / pod obshch. red. prof. O. N. Mel'nikova M. : Kreativnaya ekonomika, 2010. рр. 15–20.
Kononov O. I. Nekotorye podhody k razvitiyu kreativnoj ekonomiki v sfere kul'tury [Some approaches to the development of creative economy in the field of culture] // Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo universiteta kul'tury i iskusstv. 2010. № 6(38). рр. 131–134. EDN NBNNYP.
Dovganeva Yu. A., Nazarova E. A., Doroshenko V. I. Problemy malogo biznesa v usloviyah turbulentnoj ekonomiki [Problems of small business in a turbulent economy] // Fundamental'nye i prikladnye issledovaniya v oblasti upravleniya, ekonomiki i torgovli : Sbornik trudov vserossijskoj nauchno-prakticheskoj i uchebno-metodicheskoj konferencii, Sankt-Peterburg, 30 maya – 02 iyunya 2022 goda. Tom Ch. 4. SPb. : Federal'noe gosudarstvennoe avtonomnoe obrazovatel'noe uchrezhdenie vysshego obrazovaniya «Sankt-Peterburgskij politekhnicheskij universitet Petra Velikogo», 2022. рр. 45–50. EDN RRVLMD.
Pirogova O. E., Dovganeva Yu. A. Issledovaniya napravlenij povysheniya effektivnosti ispol'zovaniya ob"ektov torgovoj nedvizhimosti [Research of directions for improving the efficiency of the use of retail real estate] // Upravlenie social'no-ekonomicheskim razvitiem regionov: problemy i puti ih resheniya: sbornik nauchnyh statej 13-oj Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. Kursk : Finansovyj universitet pri Pravitel'stve Rossijskoj Federacii, Kurskij filial, 2023. р. 190.
V 49 regionah Rossii otmechen nizkij vklad kreativnyh industrij v VRP [In 49 regions of Russia the low contribution of creative industries to GRP is noted] // Agentstvo strategicheskih iniciativ. URL: https://asi.ru/news/192324/.
Atlas kreativnyh industrij 2022 [Atlas of Creative Industries 2022] // Associaciya kreativnyh industrij. URL: https://asi.ru/library/main/192164/.
Malyj biznes Peterburga obespechivayut pochti dva milliona rabochih mest [Small businesses of St. Petersburg provide almost two million jobs] // Administraciya Sankt-Peterburga Oficial'nyj sajt. URL: https://www.gov.spb.ru/press/governor/258375/.
Art-prostranstva i tvorcheskie klastery Sankt-Peterburga [Art spaces and creative clusters of St. Petersburg] // Piter Online. URL: https://piteronline.tv/tvorches-kie-i-art-prostranstva-peterburga/.
Peterburg zanyal vtoroe mesto v rejtinge kreativnyh regionov Rossii po versii VSHE [St. Petersburg took the second place in the rating of creative regions of Russia according to the Higher School of Economics] // Delovoj Peterburg. URL: https://www.dp.ru/a/2023/11/14/peterburg-zanjal-vtoroe-mesto.
Start New Game [Start New Game]. Peterburg – igrovaya stolica Rossii – Peterburgskij Listok. URL: https://listok.spb.ru/2023/11/01/start-new-game-peterburg-igrovaya-stolitsa-rossii/.
Prazdnik «Alye parusa – 2023» uvideli 33 milliona chelovek [The holiday "Scarlet Sails − 2023" was seen by 33 million people] // Delovoj Peterburg. URL: https://www.dp.ru/a/2023/07/06/ prazdnik-alie-parusa-2023.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 28.09.2023, одобрена после рецензирования 10.10.2023, принята к публикации 16.10.2023.

The article was submitted 28.09.2023, approved after reviewing 10.10.2023, accepted for publication 16.10.2023.

Для цитирования: Пирогова О. Е., Мазурина А. В., Погорелов Н. В., Довганева Ю. А. Креативная экономика как драйвер развития малого бизнеса в регионе // Международный научный журнал. 2023. № 6 (93). С. 70–84.

УДК 631.1(035)

DOI 10.34286/1995-4638-2023-93-6-85-93

Ремзи Назирович Дидманидзе, кандидат экономических наук, доцент, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева», Россия, г. Москва

Николай Александрович Майстренко, кандидат технических наук, доцент, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева», Россия, г. Москва

Антон Евгеньевич Бутузов, заведующий лабораторией кафедры эксплуатации машинно-тракторного парка, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева», Россия, г. Москва

Разработка структурно-функциональной схемы менеджмента качества технологических операций

с целью повышения потребительских свойств чая

Аннотация. В статье затронут актуальный вопрос менеджмента качества выполнения двух производственных, взаимосвязанных процессов производства чайной продукции. Разработана структурно-функциональная схема менеджмента качества технологической операции с целью повышения потребительских показателей чая за счет организации работы двух звеньев цепочки технологических процессов. На основе анализа технологических и производственных этапов реализации технологии производства чая определены группы показателей оценки качества выполнения операций по характеру влияния факторов. В статье приводится результат экспертной оценки, с помощью которой были сформированы оценочные показатели потребительских качеств чайной продукции. По алгоритму реализации математическая модель структурно-функциональной схемы менеджмента качества технологической операции содержит две группы факторов: технические и технологические. Установлена корреляция технических условий с условиями работы и состоянием среды. Технологические факторы зависят от состояния и регулирования рабочих органов технических средств при заготовке чая, а также факторами, связанными с конструкциями чаесборочных машин. Установлено, что корректировка показателей в ходе моделировании возможна только при взаимосвязанном системном решении задач по снижению брака продукции и полному использованию возможностей чаесборочных средств в условиях их применения. Определено, что за счет уменьшения цены единицы показателя надежности и увеличения расходов единицы потерь продукции можно методом их варьирования определить оптимальные комбинации показателей значений качества.

Ключевые слова: технологии сбора чая, переработка чайной продукции, менеджмент качества, моделирование технологических процессов, алгоритм производства чайной продукции, корректировка показателей качества.

Remzi N. Didmanidze, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

Nikolay A. Maistrenko, Ph. D. of Engineering Sciences, Associate Professor, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

Anton E. Butuzov, Head of the Laboratory of the Department of Machine and Tractor Fleet Operation, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

Development of structural and functional scheme of management quality of technological operations

in order to increase consumer properties of tea

Abstract. The article touches upon the topical issue of quality management of the implementation of two production, interrelated processes of tea production. A structural and functional scheme of quality management of a technological operation has been developed in order to increase the consumer indicators of tea by organizing the work of two links in the chain of technological processes. Based on the analysis of the technological and production stages of the implementation of tea production technology, groups of indicators for evaluating the quality of operations according to the nature of the influence of factors have been identified. The article presents the result of an expert assessment, which formed the estimated indicators of consumer qualities of tea products. According to the implementation algorithm, the mathematical model of the structural and functional quality management scheme of a technological operation contains two groups of factors: technical and technological. The correlation of technical data with working conditions and the state of the environment has been established. Technological factors depend on the condition and regulation of the working bodies of technical means for harvesting tea, as well as factors related to the designs of tea harvesting machines. It has been established that the correction of indicators during modeling is possible only with an interconnected systematic solution of problems to reduce product defects and fully utilize the capabilities of tea harvesting tools in the conditions of their application. It is determined that by reducing the unit price of the reliability indicator and increasing the cost of a unit of product losses, it is possible to determine the optimal combinations of quality indicators by varying them.

Keywords: tea harvesting technologies, tea products processing, quality management, technological process modeling, tea production algorithm, quality indicators adjustment.

Библиографический список

Дидманидзе Р. Н. Обоснование методов оптимального моделирования производственных процессов // Международный технико-экономический журнал. 2018. № 2. С. 66−71.
Дидманидзе Р. Н., Гузалов А. С. Повышение эффективности производственных процессов с обеспечением конкурентоспособности продукции// В сборнике: ДОКЛАДЫ ТСХА: Материалы международной научной конференции. 2018. С. 91−93.
Дидманидзе Р. Н. Совершенствование организации сбора, переработки и реализации чая : дис. ... канд. экон. наук : 08.00.05, 05.20.01 / Ремзи Назирович Дидманидзе. М. , 2004. 131 с.
Дидманидзе Р. Н., Алдошин Н. В. Контроль качества производства чайного листа // Известия сельскохозяйственной науки Тавриды. 2021. № 25 (188). С. 65−71.
Дидманидзе Р. Н., Уваров В. П. Потребительские аспекты обеспечения качества технических процессов // Вестник Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный агроинженерный университет имени В. П. Горячкина». 2007. № 2. С. 63.
Дидманидзе Р. Н. Факторы, влияющие на качество чайного листа // Международный технико-экономический журнал. 2020. № 4. С. 87−93.
Didmanidze R., Aldoshin N. Quality control of tea products by variable sampling. В сборнике: E3S Web of Conferences. Сер. "International Scientific Conference "Construction Mechanics, Hydraulics and Water Resources Engineering, CONMECHYDRO 2021" 2021.
Дидманидзе Р. Н., Бутузов А. Е., Майстренко Н. А. Перспективный способ восстановления чайных плантаций // Агроинженерия. 2022. Т. 24. № 6. С. 54−58.
Уваров В. П., Дидманидзе Р. Н. Практикум по обеспечению качества технологических процессов в растениеводстве. М. : МГАУ, 2006. 60 с.

References

Didmanidze R. N. Obosnovanie metodov optimal'nogo modelirovaniya proizvodstvennyh processov [Justification of methods of optimal modeling of production processes] // Mezhdunarodnyj tekhniko-ekonomicheskij zhurnal. 2018. № 2. pp. 66−71.
Didmanidze R. N., Guzalov A. S. Povyshenie effektivnosti proizvodstvennyh processov s obespecheniem konkurentosposobnosti produkcii [Increasing the efficiency of production processes with ensuring the competitiveness of products] // V sbornike: DOKLADY TSKHA: Materialy mezhdunarodnoj nauchnoj konferencii. 2018. pp. 91−93.
Didmanidze R. N. Sovershenstvovanie organizacii sbora, pererabotki i realizacii chaya [Improvement of the organization of collection, processing and sale of tea]: dis. ... kand. ekon. nauk : 08.00.05, 05.20.01 / Remzi Nazirovich Didmanidze. M. , 2004. 131 p.
Didmanidze R. N., Aldoshin N. V. Kontrol' kachestva proizvodstva chajnogo lista [Quality control of tea leaf production] // Izvestiya sel'skohozyajstvennoj nauki Tavridy. 2021. № 25 (188). pp. 65−71.
Didmanidze R. N., Uvarov V. P. Potrebitel'skie aspekty obespecheniya kachestva tekhnicheskih processov [Consumer aspects of quality assurance of technical processes] // Vestnik Federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniya vysshego professional'nogo obrazovaniya «Moskovskij gosudarstvennyj agroinzhenernyj universitet imeni V. P. Goryachkina». 2007. № 2. pp. 63.
Didmanidze R. N. Faktory, vliyayushchie na kachestvo chajnogo lista [Factors affecting the quality of tea leaf] // Mezhdunarodnyj tekhniko-ekonomicheskij zhurnal. 2020. № 4. pp. 87−93.
Didmanidze R., Aldoshin N. Quality control of tea products by variable sampling. V sbornike: E3S Web of Conferences. Ser. "International Scientific Conference "Construction Mechanics, Hydraulics and Water Resources Engineering, CONMECHYDRO 2021" 2021.
Didmanidze R. N., Butuzov A. E., Majstrenko N. A. Perspektivnyj sposob vosstanovleniya chajnyh plantacij [Perspective method of restoration of tea plantations] // Agroinzheneriya. 2022. T. 24. № 6. pp. 54−58.
Uvarov V. P., Didmanidze R. N. Praktikum po obespecheniyu kachestva tekhnologicheskih processov v rastenievodstve [Practicum on quality assurance of technological processes in crop production]. M. : MGAU, 2006. 60 p.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 20.10.2023, одобрена после рецензирования 26.10.2023, принята к публикации 30.10.2023.

The article was submitted 20.10.2023, approved after reviewing 26.10.2023, accepted for publication 30.10.2023.

Для цитирования: Дидманидзе Р. Н., Майстренко Н. А., Бутузов А. Е. Разработка структурно-функциональной схемы менеджмента качества технологических операций с целью повышения потребительских свойств чая // Международный научный журнал. 2023. № 6 (93). С. 85–93.

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

METHODOLOGY AND TECHNOLOGY

OF PROFESSIONAL EDUCATION

УДК 378:14

DOI 10.34286/1995-4638-2023-93-6-94-104

Полина Михайловна Алексеева, кандидат педагогических наук, заместитель директора Института технологий предпринимательства и права ГУАП по научной работе и магистерской подготовке,

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7960-2351,Web of Science Researcher ID: https://www.webofscience.com/wos/author/ record/HZH-4530-2023, SPIN-код: 2330-9208, AuthorID: 1042650, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, Россия, Санкт-Петербург

Татьяна Юрьевна Гвильдис, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий отделом аспирантуры, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4461-7278, Web of Science Researcher ID:

https://www.webofscience.com/wos/author/record/HZJ-3311-2023, SPIN-код: 3489-5660, AuthorID: 791534, e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, Россия, Санкт-Петербург

Педагогическая программа мотивационного обеспечения формирования вторичной языковой личности

у обучающихся организаций высшего образования

Аннотация. В психологии и педагогике актуальной выступает проблема мотивации поведения и деятельности. Любая деятельность человека обусловлена его потребностями и возникающими на их основе мотивами. Данное утверждение может в полной мере относиться к учебной деятельности. Мотивация является регулятором образовательной деятельности обучающегося: учебную активность определяет система мотивов учения. Это положение позволяет судить о субъективной значимости процесса получения знаний для обучающегося. Понимая его мотивы, преподаватель способен спрогнозировать результат, организовать и провести работу по формированию мотивации, понять личность обучающегося, выступающего объектом и субъектом образовательного процесса. Исследовав роль преподавателя в мотивационном обеспечении формирования вторичной языковой личности у обучающихся организаций высшего образования, мы пришли к выводу, что наиболее эффективным методом преодоления выявленных в процессе исследования проблем станет педагогическая программа, способная снять все выявленные противоречия. Основой для разработки и реализации педагогической программы выступил системный подход к рассмотрению педагогических явлений, опрос и эксперимент. В результате исследования была предложена полноценная педагогическая программа мотивационного обеспечения формирования вторичной языковой личности у обучающихся организаций высшего образования. С помощью педагогической программы возможно решить следующие проблемы: недостаточный уровень компетентности преподавателей, несоответствующий вторичной языковой личности уровень владения английским языком преподавателей и другие.

Ключевые слова: вторичная языковая личность, педагогическая программа, формирование мотивации к обучению, роль преподавателя.

Polina M. Alekseeva, Ph. D. of Pedagogic Sciences, Deputy Director of the Institute of Entrepreneurship Technologies and Law of GUAP for scientific work and master's training, ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7960-2351,

Web of Science Researcher ID: https://www.webofscience.com/wos/author/record/HZH-4530-2023, SPIN-код: 2330-9208, AuthorID: 1042650, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

St. Petersburg State University of Aerospace Instrumentation, Russia, Saint Petersburg

Tatyana Y. Gvildis, Ph. D. of Pedagogic Sciences, Associate Professor, Head of Graduate Studies, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4461-7278, Web of Science

Researcher ID: https://www.webofscience.com/wos/author/record/HZJ-3311-2023, SPIN-код: 3489-5660, AuthorID: 791534, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education, Russia, Saint Petersburg

Pedagogical program of motivational support for the formation of a secondary linguistic personality among

students of higher education organizations

Abstract. In psychology and pedagogy, the problem of motivation of behavior and activity is relevant. Any human activity is conditioned by his needs and the motives arising on their basis. This statement can fully relate to educational activities. Motivation is the regulator of the student's educational activity: educational activity is determined by the system of teaching motives. This provision allows us to judge the subjective significance of the process of obtaining knowledge for the student. Understanding his motives, the teacher is able to predict the result, organize and carry out work on the formation of motivation, understand the personality of the student, who is the object and subject of the educational process. Having studied the role of the teacher in the motivational support of the formation of a secondary language personality among students of higher education organizations, we came to the conclusion that the most effective method of overcoming the problems identified in the research process will be a pedagogical program that can remove all the contradictions identified. The basis for the development and implementation of the pedagogical program was a systematic approach to the consideration of pedagogical phenomena, a survey and an experiment. As a result of the research, a full-fledged pedagogical program of motivational support for the formation of a secondary language personality among students of higher education organizations was proposed. With the help of the pedagogical program, it is possible to solve the following problems: the insufficient level of competence of teachers, the level of English proficiency of teachers that does not correspond to the secondary language personality, and others.

Keywords: secondary language personality, pedagogical program, formation of motivation for learning, the role of the teacher.

Библиографический список

Гаврилова О. В. Вторичная языковая личность – результат обучения иностранным языкам // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: Материалы Всероссийской научно-методической конференции, Оренбург, 03–05 февраля 2016 года. Оренбург : Оренбургский государственный университет, 2016. С. 1990−1993.
Вардзелашвили Ж. А., Прокофьева Л. П. Становление вторичной языковой личности в пространстве иностранного языка // Филологический класс. 2022. Т. 27, № 4. С. 205−216.
Постникова А. А. Становление второй языковой личности // Вопросы иноязычной филологии в свете современных исследований: сборник научных статей XXXIII Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 20–21 октября 2022 года. Чебоксары : Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева, 2022. С. 41−46.
Халеева И. И. Вторичная языковая личность как реципиент инофонного текста // Язык − система. Язык − текст. Язык − способность. М. : Институт русского языка им. В. В. Виноградова, 1995. С. 277−283.
Обухова М. О., Михина О. В. Влияние родного языка и культуры на формирование вторичной языковой личности // Благословенны первые шаги... : сборник работ молодых исследователей. Том Выпуск 12. Магнитогорск : Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова, 2018. С. 43−52.
Караулов Ю. Н. Что же такое «языковая личность»? // Этническое и языковое самосознание. М. : Институт народов России, 1995. С. 38−65.
Богин Г. И. Уровневое развитие языковой личности // Обретение способности понимать: работы разных лет. Том 1. Тверь : Твер. Гос. Ун-т, 2009. С. 5–103.
Богин Г. И. Типология понимания текста. Калинин : Калининский университет, 1986. 87 с.
Львова Ю. А., Оборина М. В. От языковой компетенции к языковой личности // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. 2020. № 2(65). С. 53−59.
Лернер И. Я. Поисковые задачи в обучении как средство развития творческих способностей // Научное творчество. М. : Наука, 1969. С. 112–134.
Зимняя И. А. Индивидуально-психологические факторы и успешность обучения речи на иностранном языке // Иностранные языки в школе. М. , 1970. № 1.
Михайлов А. А., Романова К. Е., Рябова О. Н. Педагогическое мастерство преподавателя высшей школы. Mauritius: LAP LAMBERT, 2020. 398 с.
Гусарова Ю. В. Технологии Веб 2.0 как способ формирования социокультурной компетенции у студентов неязыкового вуза // АНИ: педагогика и психология. 2015. №1 (10). С. 24−26.
Шеляхина Н. В. Теоретические основы мотивации в изучении иностранного языка в вузе // Наука и общество. 2018. № 1(30). С. 112−115.
Кабенова Д. М., Ускенбаева С. Т. Применение инновационных методов обучения как условие формирования вторичной языковой личности // Вестник Карагандинского университета. Серия: Педагогика. 2022. Т. 106, № 2. С. 118−129.

References

Gavrilova O. V. Vtorichnaya yazykovaya lichnost' – rezul'tat obucheniya inostrannym yazykam [Secondary language personality - the result of foreign language learning] // Universitetskij kompleks kak regional'nyj centr obrazovaniya, nauki i kul'tury: Materialy Vserossijskoj nauchno-metodicheskoj konferencii, Orenburg, 03–05 fevralya 2016 goda. Orenburg : Orenburgskij gosudarstvennyj universitet, 2016. рр. 1990−1993.
Vardzelashvili Zh. A., Prokof'eva L. P. Stanovlenie vtorichnoj yazykovoj lichnosti v prostranstve inostrannogo yazyka [Becoming a secondary linguistic personality in the space of a foreign language] // Filologicheskij klass. 2022. T. 27, № 4. рр. 205−216.
Postnikova A. A. Stanovlenie vtoroj yazykovoj lichnosti [Becoming the second linguistic personality] // Voprosy inoyazychnoj filologii v svete sovremennyh issledovanij: sbornik nauchnyh statej XXXIII Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii, Cheboksary, 20–21 oktyabrya 2022 goda. Cheboksary : Chuvashskij gosudarstvennyj pedagogicheskij universitet im. I. Ya. Yakovleva, 2022. рр. 41−46.
Haleeva I. I. Vtorichnaya yazykovaya lichnost' kak recipient inofonnogo teksta [Secondary linguistic personality as a recipient of inophone text] // Yazyk − sistema. Yazyk − tekst. Yazyk − sposobnost'. M. : Institut russkogo yazyka im. V. V. Vinogradova, 1995. рр. 277−283.
Obuhova M. O., Mihina O. V. Vliyanie rodnogo yazyka i kul'tury na formirovanie vtorichnoj yazykovoj lichnosti [Influence of native language and culture on the formation of secondary language personality] // Blagoslovenny pervye shagi... : sbornik rabot molodyh issledovatelej. Tom Vypusk 12. Magnitogorsk : Magnitogorskij gosudarstvennyj tekhnicheskij universitet im. G. I. Nosova, 2018. рр. 43−52.
Karaulov Yu. N. Chto zhe takoe «yazykovaya lichnost'»? [What is "linguistic personality"?] // Etnicheskoe i yazykovoe samosoznanie. M. : Institut narodov Rossii, 1995. рр. 38−65.
Bogin G. I. Urovnevoe razvitie yazykovoj lichnosti [Level development of linguistic personality] // Obretenie sposobnosti ponimat': raboty raznyh let. Tom 1. Tver' : Tver. Gos. Un-t, 2009. рр. 5–103.
Bogin G. I. Tipologiya ponimaniya teksta [Typology of text understanding]. Kalinin : Kalininskij universitet, 1986. 87 р.
L'vova Yu. A., Oborina M. V. Ot yazykovoj kompetencii k yazykovoj lichnosti [From language competence to language personality] // Vestnik Tverskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Filologiya. 2020. № 2(65). рр. 53−59.
Lerner I. Ya. Poiskovye zadachi v obuchenii kak sredstvo razvitiya tvorcheskih sposobnostej [Search tasks in teaching as a means of developing creative abilities] // Nauchnoe tvorchestvo. M. : Nauka, 1969. рр. 112–134.
Zimnyaya I. A. Individual'no-psihologicheskie faktory i uspeshnost' obucheniya rechi na inostrannom yazyke [Individual-psychological factors and the success of teaching speech in a foreign language] // Inostrannye yazyki v shkole. M. , 1970. № 1.
Mihajlov A. A., Romanova K. E., Ryabova O. N. Pedagogicheskoe masterstvo prepodavatelya vysshej shkoly [Pedagogical mastery of teaching higher school. N. Pedagogical Mastery of a Higher School Teacher]. Mauritius: LAP LAMBERT, 2020. 398 р.
Gusarova Yu. V. Tekhnologii Veb 2.0 kak sposob formirovaniya sociokul'turnoj kompetencii u studentov neyazykovogo vuza [Web 2.0 technologies as a way to form sociocultural competence in students of non-linguistic university] // ANI: pedagogika i psihologiya. 2015. №1 (10). рр. 24−26.
Shelyahina N. V. Teoreticheskie osnovy motivacii v izuchenii inostrannogo yazyka v vuze [Theoretical foundations of motivation in the study of foreign language in higher education] // Nauka i obshchestvo. 2018. № 1(30).рр. 112−115.
Kabenova D. M., Uskenbaeva S. T. Primenenie innovacionnyh metodov obucheniya kak uslovie formirovaniya vtorichnoj yazykovoj lichnosti [Application of innovative teaching methods as a condition for the formation of secondary language personality] // Vestnik Karagandinskogo universiteta. Seriya: Pedagogika. 2022. T. 106, № 2. рр. 118−129.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 13.10.2023, одобрена после рецензирования 18.10.2023, принята к публикации 24.10.2023.

The article was submitted 13.10.2023, approved after reviewing 18.10.2023, accepted for publication 24.10.2023.

Для цитирования: Алексеева П. М., Гвильдис Т. Ю. Педагогическая программа мотивационного обеспечения формирования вторичной языковой личности у обучающихся организаций высшего образования //

Международный научный журнал. 2023. № 6 (93). С. 94−104.

УДК 378.14.015.62

DOI 10.34286/1995-4638-2023-93-6-105-116

Лариса Вячеславовна Занфирова, кандидат педагогических наук, доцент,

доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6151-2267, Web of Science Researcher ID: ADG-0846-2022, SPIN-код: 5688-1091, AuthorID: 799536, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Татьяна Петровна Коваленок, кандидат психологических наук, доцент,

доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2835-1454, Web of Science Researcher ID: AAD-9680-2022, SPIN-код: 2605-9724, AuthorID: 345410, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Людмила Ивановна Назарова, кандидат педагогических наук, доцент,

доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования, ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5698-6284, Web of Science Researcher ID: AAG-3117-2019, SPIN-код: 1909-3611, AuthorID: 392255, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Яна Сергеевна Чистова, кандидат педагогических наук, доцент,

доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3713-8965, Web of Science Researcher ID: AAE-4910-2022, SPIN-код: 1882-1559, AuthorID: 814337, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Характеристики когнитивной сферы студентов и развивающий потенциал методов контроля знаний

Аннотация. В статье рассматривается проблема развития познавательной сферы в ходе учебно-профессиональной деятельности и организации педагогических воздействий, стимулирующих развитие. Предполагается, что на начальном этапе обучения изменение параметров учебной деятельности становится фактором перестройки когнитивных процессов и активизации рефлексивных процессов, отражающих индивидуальные характеристики процессов переработки информации. Рассматриваются представления о видах этих метакогнитивных процессов, сложившиеся в современной науке. Описаны методы контроля знаний обучающихся и их роль в формировании метакогнитивной включенности в деятельность. Целью исследования было выявление особенностей познавательной деятельности студентов и разработка рекомендаций по созданию и применению методов контроля знаний. В качестве интегральных характеристик когнитивной сферы студентов рассматривались метакогнитивная включенность в деятельность и стиль познавательной деятельности. Анализ результатов показал, что средние показатели по обследуемой выборке находятся в пределах интервала нормы и соответствуют возрастным особенностям. Менее сформированными по сравнению с опытными профессионалами являются представления об индивидуальных характеристиках собственных познавательных процессов и представления о процедурах их осознанного использования, а также способность оценивать качество результатов своей учебной работы, полезность ее итогов, соответствие целям. Диагностика типов интеллектуальных стилей показала, что, хотя преобладающими в выборке студентов являются стили с хорошо сформированными метакогнитивными процессами, достаточно выраженными являются интеллектуальные стили, характеризующиеся повышенной импульсивностью и неустойчивостью когнитивных процессов. В соответствии с полученными результатами разработаны рекомендации по организации и использованию методов текущего контроля знаний, развивающих метакогнитивные процессы.

Ключевые слова: когнитивная сфера, психическое развитие, метапознание, метакогнитивная включенность, контроль знаний, стиль деятельности.

Larisa V. Zanfirova, Ph. D. of Pedagogic Sciences, Associate Professor, Associate Professor at the Department of Pedagogy and Psychology of Vocational Education, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6151-2267, Web of Science Researcher ID:

ADG-0846-2022, SPIN-код: 5688-1091, AuthorID: 799536, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Tatyana P. Kovalenok, Ph. D. of Psychological Sciences, Associate Professor, Associate Professor, Associate Professor at the Department of Pedagogy and Psychology

of Vocational Education, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2835-1454, Web of Science Researcher ID: AAD-9680-2022, SPIN code: 2605-9724, AuthorID: 345410, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Liudmila I. Nazarova, Ph. D. of Pedagogic Sciences, Associate Professor, Associate Professor at the Department of Pedagogy and Psychology of Vocational Education, ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5698-6284, Web of Science Researcher ID:

AAG-3117-2019, SPIN code: 1909-3611, AuthorID: 392255, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Yana S. Chistova, Ph. D. of Pedagogic Sciences, Associate Professor, Associate Professor at the Department of Pedagogy and Psychology of Vocational Education, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3713-8965, Web of Science Researcher ID:

AAE-4910-2022, SPIN-код: 1882-1559, AuthorID: 814337, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian State Agrarian University – Moscow Timiryazev Agricultural Academy, Russia, Moscow

Characteristics of students' cognitive sphere and developmental potential

of knowledge control methods

Abstract. The article examines the problem of development of the cognitive sphere in the course of educational and professional activities and the organization of pedagogical influences that stimulate development. It is assumed that at the initial stage of training, changing the parameters of educational activity becomes a factor in the restructuring of cognitive processes and the activation of reflexive processes, reflecting the individual characteristics of information processing processes. The ideas about the types of these metacognitive processes that have developed in modern science are considered. Methods for monitoring students' knowledge and their role in the formation of metacognitive involvement in activities are described. The purpose of the study was to identify the characteristics of students’ cognitive activity and develop recommendations for the creation and application of knowledge control methods. Metacognitive involvement in activities and style of cognitive activity were considered as integral characteristics of the cognitive sphere of students. Analysis of the results showed that the average indicators for the examined sample were within the normal range and corresponded to age characteristics. Less developed in comparison with experienced professionals are ideas about the individual characteristics of one’s own cognitive processes and ideas about the procedures for their conscious use, as well as the ability to evaluate the quality of the results of one’s educational work, the usefulness of its results, and compliance with goals. Diagnostics of the types of intellectual styles showed that, although styles with well-formed metacognitive processes are predominant in the sample of students, intellectual styles characterized by increased impulsiveness and instability of cognitive processes are quite pronounced. In accordance with the results obtained, recommendations have been developed for the organization and use of methods for ongoing knowledge monitoring that develop metacognitive processes.

Keywords: cognitive sphere, mental development, metacognition, metacognitive involvement, knowledge control, activity style.

Библиографичекий список

Кубрушко П. Ф. Дидактическое проектирование: учебно-практическое пособие. М. : МГАУ, 2001. 30 с. EDN WCUILB.
Перикова Е. И., Бызова В. М. Факторная структура русскоязычной версии опросника «Метакогнитивная включенность в деятельность» // Культурно-историческая психология. 2022. Том 18, № 2. С. 116−126. DOI 10.17759/chp.2022180213. EDN FGLVTG.
Холодная М. А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. 3-е издание, перераб. и доп. М. : Издательство ЮРАЙТ, 2019. 334 с. EDN YOZTUL.
Баздерова Т. А., Солодова Г. Г. Проблемы контроля знаний в учебной деятельности вуза // Вестник КузГТУ. 2005. № 6. С. 151−153.
Ишков А. Д. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. 3-е издание. М. : ООО «ФЛИНТА», 2019. 224 с. EDN CFQRYE.
Коваленок Т. П., Занфирова Л. В., Чистова Я. С. Внутренние факторы профессионализации студентов // Доклады ТСХА : статья в сборнике материалов конференции. Выпуск 293. Часть II. М. : РГАУ–МСХА имени К. А. Тимирязева, 2021. С. 532−535. EDN MGSKBJ.
Кубрушко П. Ф., Мелентьева А. И., Назарова Л. И. Формирование профессионально-познавательной активности студентов: научно-информационный материал. М. : МГАУ имени В. П. Горячкина, 2010. 42 с. EDN VXAFQJ.
Шуман Е. А. Тестирование как форма контроля знаний в процессе обучения // Молодой ученый. 2022. № 12 (407). С. 183−186. EDN: KZYHME.
Карпов А. В., Скитяева И. М. Психология метакогнитивных процессов. М. : Ин-т психологии Рос. акад. наук, 2005. 344 с. DN QXOFMT.
Симан А. С., Шингарева М. В. Комплексная диагностика достижений студентов по учебной дисциплине вуза в условиях компетентностного подхода // Вестник ФГОУ ВПО «Московский государственный агроинженерный университет имени В. П. Горячкина». 2014. № 4 (64). С. 106−109. EDN TJGGZJ.
Онлайн-образование: мотивация и отношение к учению студентов разных курсов / Л. В. Занфирова, Т. П. Коваленок, Н. А. Сергеева, Я. С. Чистова // Образовательное пространство в информационную эпоху : сборник научных трудов международной научно-практической конференции. М. : ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2021. С. 192−199. EDN DWWGTD.

References

Kubrushko P. F. Didakticheskoe proektirovanie [Didactic design]: uchebno-prakticheskoe posobie. M. : MGAU, 2001. 30 р. EDN WCUILB.
Perikova E. I., Byzova V. M. Faktornaya struktura russkoyazychnoj versii oprosnika «Metakognitivnaya vklyuchennost' v deyatel'nost'» [Factor structure of the Russian version of the questionnaire "Metacognitive involvement in activity"] // Kul'turno-istoricheskaya psihologiya. 2022. Tom 18, № 2. рр. 116−126. DOI 10.17759/chp.2022180213. EDN FGLVTG.
Holodnaya M. A. Psihologiya intellekta. Paradoksy issledovaniya [Psychology of intelligence. Paradoxes of research]. 3-е izdanie, pererab. i dop. M. : Izdatel'stvo YURAJT, 2019. 334 р. EDN YOZTUL.
Bazderova T. A., Solodova G. G. Problemy kontrolya znanij v uchebnoj deyatel'nosti vuza [Problems of knowledge control in the educational activity of the university] // Vestnik KuzGTU. 2005. № 6. рр. 151−153.
Ishkov A. D. Uchebnaya deyatel'nost' studenta: psihologicheskie faktory uspeshnosti [Student's learning activity: psychological factors of success]. 3-e izdanie. M. : OOO «FLINTA», 2019. 224 р. EDN CFQRYE.
Kovalenok T. P., Zanfirova L. V., Chistova YA. S. Vnutrennie faktory professionalizacii studentov [Internal factors of students' professionalization] // Doklady TSKHA : stat'ya v sbornike materialov konferencii. Vypusk 293. Chast' II. M. : RGAU–MSKHA imeni K. A. Timiryazeva, 2021. рр. 532−535. EDN MGSKBJ.
Kubrushko P. F., Melent'eva A. I., Nazarova L. I. Formirovanie professional'no-poznavatel'noj aktivnosti studentov [Formation of professional-cognitive activity of students]: nauchno-informacionnyj material. M. : MGAU imeni V. P. Goryachkina, 2010. 42 р. EDN VXAFQJ.
Shuman E. A. Testirovanie kak forma kontrolya znanij v processe obucheniya [Testing as a form of knowledge control in the learning process] // Molodoj uchenyj. 2022. № 12 (407). рр. 183−186. EDN: KZYHME.
Karpov A. V., Skityaeva I. M. Psihologiya metakognitivnyh processov [Psychology of metacognitive processes]. M. : In-t psihologii Ros. akad. nauk, 2005. 344 р. DN QXOFMT.
Siman A. S., Shingareva M. V. Kompleksnaya diagnostika dostizhenij studentov po uchebnoj discipline vuza v usloviyah kompetentnostnogo podhoda [Complex diagnostics of students' achievements in the academic discipline of the university in the conditions of competence approach] // Vestnik FGOU VPO «Moskovskij gosudarstvennyj agroinzhenernyj universitet imeni V. P. Goryachkina». 2014. № 4 (64). рр. 106−109. EDN TJGGZJ.
Onlajn-obrazovanie: motivaciya i otnoshenie k ucheniyu studentov raznyh kursov [Online education: motivation and attitude to learning of students of different courses] / L. V. Zanfirova, T. P. Kovalenok, N. A. Sergeeva, Ya. S. Chistova // Obrazovatel'noe prostranstvo v informacionnuyu epohu : sbornik nauchnyh trudov mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. M. : FGBNU «Institut strategii razvitiya obrazovaniya RAO», 2021. рр. 192−199. EDN DWWGTD.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 04.10.2023, одобрена после рецензирования 12.10.2023, принята к публикации 16.10.2023.

The article was submitted 04.10.2023, approved after reviewing 12.10.2023, accepted for publication 16.10.2023.

Для цитирования: Занфирова Л. В., Коваленок Т. П., Назарова Л. И., Чистова Я. С. Характеристики когнитивной сферы студентов и развивающий потенциал методов контроля знаний //

Международный научный журнал. 2023. № 6 (93). С. 105−116.

УДК 37.013.78

DOI 10.34286/1995-4638-2023-93-6-117-133

Ван Сиянь, старший преподаватель Саньминского университета, аспирант,

ORCID: 0009-0009-8426-2297, Web of Science Researcher ID: https://www.webofscience.com/wos/author/record/JMB-2785-2023, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Краснодарский государственный институт культуры, Россия, Краснодар

Духовно-нравственные трансформации у студентов России и Китая

через участие в волонтерских проектах

Аннотация. Статья посвящена духовно-нравственным трансформациям студентов России и Китая через участие в волонтерских проектах. Выделяя волонтерство в качестве одного из наиболее эффективных способов развития духовно-нравственных ценностей студентов, автор опосредованно доказывает, что безвозмездная благотворительная деятельность способна формировать у студентов глубокое понимание и уважение к различным социальным, культурным и экологическим вопросам. Автор апеллирует к теории трансформирующего обучения Д. Мезирова, которая предоставляет ценное теоретическое основание для интерпретации и стимулирования духовно-нравственных трансформаций за счет волонтерской деятельности. Учитывая, что теория Д. Мезирова раскрывает обучение как активный процесс рефлексии и гармонирует с ключевыми целями, заложенными в данной статье относительно волонтерства (преобразующий опыт), эта теоретическая основа способствует более детальному выявлению связей между волонтерством и духовно-нравственными трансформациями в сфере образования. С опорой на исторические, культурные и социальные особенности волонтерского движения в России и Китае автором сравниваются цели, мотивы и результаты участия студентов в волонтерских проектах в обеих странах. Автор использует методы критического анализа документов, наблюдения и контент-анализа для сбора и обработки данных. Выделяя и оценивая духовно-нравственные трансформации студентов России и Китая за счет участия в волонтерских проектах, автор формулирует рекомендации по развитию и совершенствованию волонтерского движения в России и Китае с целью поддержки и укрепления духовно-нравственных ценностей молодежи. Подводя итоги, автор заключает, что волонтерство является одним из оптимальных практических источников личностного и профессионального роста для студентов, а также одним из средств формирования их твердой гражданской позиции и социальной ответственности.

Ключевые слова: волонтерство, духовно-нравственные трансформации, развитие, студенты, проекты, добровольчество, культурные различия, гуманизм.

Wang Xiyan, Senior Lecturer Sanming University, postgraduate, ORCID: 0009-0009-8426-2297, Web of Science Researcher ID: https://www.webofscience.com/wos/author/record/JMB-2785-2023, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Krasnodar State Institute of Culture, Russia, Krasnodar

Spiritual and moral transformations in Russian and Chinese students through participation in volunteer projects

Abstract. The article is devoted to the spiritual and moral transformations of students in Russia and China through participation in volunteer projects. Highlighting volunteering as one of the most effective ways to develop students' spiritual and moral values, the author indirectly proves that gratuitous charitable activities are able to form students' deep understanding and respect for various social, cultural and environmental issues. The author appeals to D. Mezirow's theory of transformative learning, which provides a valuable theoretical basis for interpreting and stimulating spiritual and moral transformation through volunteering. Given that D. Mezirow's theory reveals learning as an active process of reflection and harmonises with the key aims of this article regarding volunteering (transformative experiences), this theoretical framework contributes to a more detailed identification of the links between volunteering and spiritual and moral transformation in education. Based on the historical, cultural and social characteristics of the volunteer movement in Russia and China, the author compares the goals, motives and results of students' participation in volunteer projects in both countries. The author uses the methods of critical document analysis, observation and content analysis to collect and process data. Highlighting and evaluating the spiritual and moral transformations of students in Russia and China through participation in volunteer projects, the author formulates recommendations for the development and improvement of the volunteer movement in Russia and China in order to support and strengthen the spiritual and moral values of young people. Summarising the results, the author concludes that volunteering is one of the best practical sources of personal and professional growth for students, as well as one of the means of forming their strong civic position and social responsibility.

Keywords: volunteering, spiritual and moral transformation, development, students, projects, volunteering, cultural differences, humanism.

Библиографический список

Боброва А. А., Ниязова А. А., Гибадуллина Ю. М. Волонтерство как средство формирования социокультурных ценностей у будущих педагогов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2021. № 2. С. 53−68.
Киреев М. Н., Швецова М. Ж. Пути сохранения национальной идентичности, духовности и нравственности современного специалиста // Вестник Белгородского государственного технологического университета им. В. Г. Шухова. 2012. № 2.
Хриптович В. А. Технология преобразующего обучения. Минск : Республиканский институт высшей школы, 2022. С. 220−226.
Черепанова Н. В. Социальное обучение в добровольческом движении: автореф. дис. ... канд. педагог. наук : 13.00.01 / Черепанова Наталья Владимировна. Ставрополь, 2006. 31 с.
Федеральный закон «О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве)» от 11.08.1995 № 135-ФЗ [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_7495.
Федеральный закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам добровольчества (волонтерства)» от 05.02.2018 N 15-ФЗ [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_289772.
Федеральный закон «О внесении изменений в Федеральный закон «О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве)» от 07.10.2022 N 394-ФЗ [Электронный ресурс].
Проект Федерального закона № 390938-8 «О внесении изменений в Федеральный закон «О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве)» [Электронный ресурс]. URL: https://sozd.duma.gov.ru/bill/390938-8.
Проект «Музейный добровольческий десант» [Электронный ресурс]. URL: https://dobro.ru/projects/музейный-добровольческий-десант. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_428325.

Всероссийское общественное движение добровольцев в сфере здравоохранения «Волонтеры-медики» [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://волонтеры-медики.рф.
Центр развития добровольчества и студенческих инициатив КубГТУ [Электронный ресурс]. URL: https://kubstu.ru/s-449.
Добро качественно: к 2030 году число волонтеров может увеличиться в 5 раз [Электронный ресурс]. URL: https://iz.ru/1474525/valeriia-mishina/dobro-kachestvenno-k-2030-godu-chislo-volonterov-mozhet-uvelichitsia-v-5-raz.
谢稚. 儒学的仁爱观与我国慈善文化传播. 《学习与实践》2013年第12期 130-135页. = Се, Чжи. Концепция доброжелательности в конфуцианстве и распространение культуры благотворительности в Китае // Обучение и практика. 2013. № 20. С. 130−135.
龙永红. 志愿服务与青年学生发展的关系研究. 《青年探索》2015年第4期 22-29页 = Лонг, Йонхонг. Исследование взаимосвязи между волонтерством и развитием молодых студентов // Исследование молодежи. 2015. № 4. С. 22−29.
志愿服务条例 (2017-08-22), https://www.gov.cn/zhengce/content/2017-09/06/content_5223028.htm / 检索日期 03.11.2023 = Постановление о волонтерской службе [Электронный ресурс]. URL: https://www.gov.cn/zhengce/content/2017-09/06/content_5223028.htm.
中国青年志愿者协会简介 (2021-03-03), http://mzyz.cyol.com/content/2021-03/03/content_11482259.htm / 检索日期 04.11.2023 = Китайская ассоциацией молодых волонтеров [Электронный ресурс]. URL: http://mzyz.cyol.com/content/2021-03/03/content_11482259.htm.
关于推动生态环境志愿服务发展的指导意见 (2021-06-03), https://www.mee.gov.cn/xxgk2018/xxgk/xxgk03/202106/t20210603_836142.html / 检索日期 03.11.2023 = Руководящие принципы содействия развитию добровольной службы в экологической среде [Электронный ресурс]. URL: https://www.mee.gov.cn/xxgk2018/xxgk/xxgk03/202106/t20210603_836142.html.
Китайская молодежная волонтерская сеть [Электронный ресурс]. URL: http://zgzyz.cyol.com.
贾舒涵, 赵凤利, 庄雨婷, 刘瑾萱, 汪思缘, 张益楠. 需求导向下高校大学生社区养老志愿服务模式初探——以北京为例. 服务科学和管理, 2023, 12(2): 97-106. = Волонтерская служба по уходу за пожилыми людьми для студентов колледжа, ориентированная на спрос: на примере Пекина / Шухань Цзя, Фэнли Чжао, Юйтин Чжуан, Цзиньсюань Лю, Сиюань Ван, Инань Чжан // Наука и управление в сфере услуг. 2023. № 12 (2). С. 97−106.
校团委2022年5月理论学习材料汇编 (2022-05-25), https://youth.bnu.edu.cn/llyj/139739.html / 检索日期 04.11.2023 = Подборка материалов теоретического обучения Школьного комитета в мае 2022 года [Электронный ресурс]. URL: https://youth.bnu.edu.cn/llyj/139739.html.
中国科协等三部门联合开展2023年度高校大学生科技志愿服务工作 (2023-08-28), https://www.gov.cn/lianbo/bumen/202308/content_6900598.htm / 检索日期 03.11.2023 = Китайская ассоциация науки и техники и три других департамента совместно проводят научно-техническую волонтерскую работу 2023 года для студентов колледжей и университетов [Электронный ресурс]. URL: https://www.gov.cn/lianbo/bumen/202308/content_6900598.htm.

References

Bobrova A. A., Niyazova A. A., Gibadullina Yu. M. Volonterstvo kak sredstvo formirovaniya sociokul'turnyh cennostej u budushchih pedagogov [Volunteering as a means of forming sociocultural values in future teachers] // Nauchno-metodicheskij elektronnyj zhurnal «Koncept». 2021. № 2. рр. 53−68.
Kireev M. N., Shvecova M. Zh. Puti sohraneniya nacional'noj identichnosti, duhovnosti i nravstvennosti sovremennogo specialista [Ways to preserve national identity, spirituality and morality of a modern specialist] // Vestnik Belgorodskogo gosudarstvennogo tekhnologicheskogo universiteta im. V. G. Shuhova. 2012. № 2.
Hriptovich V. A. Tekhnologiya preobrazuyushchego obucheniya [Technology of transformative learning]. Minsk : Respublikanskij institut vysshej shkoly. 2022. рр. 220−226.
Cherepanova N. V. Social'noe obuchenie v dobrovol'cheskom dvizhenii [Social learning in volunteer movement]: avtoref. dis. ... kand. pedagog. nauk : 13.00.01 / Cherepanova Natal'ya Vladimirovna. Stavropol', 2006. 31 р.
Federal'nyj zakon «O blagotvoritel'noj deyatel'nosti i dobrovol'chestve (volonterstve)» ot 11.08.1995 N 135-FZ [Federal Law "On Charitable Activity and Volunteerism (Volunteering)" from 11.08.1995 N 135-FZ]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_7495.
Federal'nyj zakon «O vnesenii izmenenij v otdel'nye zakonodatel'nye akty Rossijskoj Federacii po voprosam dobrovol'chestva (volonterstva)» ot 05.02.2018 N 15-FZ [Federal Law "On Amending Certain Legislative Acts of the Russian Federation on Volunteerism (Volunteering)" of 05.02.2018 N 15-FZ]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_289772.
Federal'nyj zakon «O vnesenii izmenenij v Federal'nyj zakon «O blagotvoritel'noj deyatel'nosti i dobrovol'chestve (volonterstve)» ot 07.10.2022 N 394-FZ [Federal Law "On Amendments to the Federal Law "On Charitable Activity and Volunteerism (Volunteering)" of 07.10.2022 N 394-FZ]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_428325.
Proekt federal'nogo zakona № 390938-8 «O vnesenii izmenenij v Federal'nyj zakon «O blagotvoritel'noj deyatel'nosti i dobrovol'chestve (volonterstve)» [Draft Federal Law No. 390938-8 "On Amendments to the Federal Law "On Charitable Activity and Volunteerism (Volunteering)"]. URL: https://sozd.duma.gov.ru/bill/390938-8.
Proekt «Muzejnyj dobrovol'cheskij desant» [The project "Museum Volunteer Troop"]. URL: https://dobro.ru/projects/muzejnyj-dobrovol'cheskij-desant.
Vserossijskoe obshchestvennoe dvizhenie dobrovol'cev v sfere zdravoohraneniya «Volontery-mediki» [All-Russian public movement of volunteers in the field of healthcare "Volunteers-Medics"]. URL: https://volontery-mediki.rf.
Centr razvitiya dobrovol'chestva i studencheskih iniciativ KubGTU [Center for the development of volunteerism and student initiatives KubGTU]. URL: https://kubstu.ru/s-449.
Dobro kachestvenno: k 2030 godu chislo volonterov mozhet uvelichit'sya v 5 raz [Dobro qualitatively: by 2030 the number of volunteers can increase 5 times]. URL: https://iz.ru/1474525/valeriia-mishina/dobro-kachestvenno-k-2030-godu-chislo-volonterov-mozhet-uvelichitsia-v-5-raz.
谢稚. 儒学的仁爱观与我国慈善文化传播. 《学习与实践》2013年第12期 130-135页. = Se, Chzhi. Koncepciya dobrozhelatel'nosti v konfucianstve i rasprostranenie kul'tury blagotvoritel'nosti v Kitae [The concept of benevolence in Confucianism and the spread of charity culture in China] // Obuchenie i praktika. 2013. № 20. S. 130−135.
龙永红. 志愿服务与青年学生发展的关系研究. 《青年探索》2015年第4期 22-29页 = Long, Jonhong. Issledovanie vzaimosvyazi mezhdu volonterstvom i razvitiem molodyh studentov [Exploring the relationship between volunteering and young students' development] // Issledovanie molodezhi. 2015. № 4. рр. 22−29.
志愿服务条例 (2017-08-22), https://www.gov.cn/zhengce/content/2017-09/06/content_5223028.htm / 检索日期 03.11.2023 = Postanovlenie o volonterskoj sluzhbe [Voluntary Service Ordinance]. URL: https://www.gov.cn/zhengce/content/2017-09/06/content_5223028.htm.
中国青年志愿者协会简介 (2021-03-03), http://mzyz.cyol.com/content/2021-03/03/content_11482259.htm / 检索日期 04.11.2023 = Kitajskaya associaciej molodyh volonterov [China Young Volunteers Association]. URL: http://mzyz.cyol.com/content/2021-03/03/content_11482259.htm.
关于推动生态环境志愿服务发展的指导意见 (2021-06-03), https://www.mee.gov.cn/xxgk2018/xxgk/xxgk03/202106/t20210603_836142.html / 检索日期 03.11.2023 = Rukovodyashchie principy sodejstviya razvitiyu dobrovol'noj sluzhby v ekologicheskoj srede [Guidelines for promoting the development of voluntary service in the environmental environment]. URL: https://www.mee.gov.cn/xxgk 2018/xxgk/xxgk03/202106/t20210603_836142.html.
Kitajskaya molodezhnaya volonterskaya set' [Chinese youth volunteer network]. URL: http://zgzyz.cyol.com.
贾舒涵, 赵凤利, 庄雨婷, 刘瑾萱, 汪思缘, 张益楠. 需求导向下高校大学生社区养老志愿服务模式初探——以北京为例. 服务科学和管理, 2023, 12(2): 97-106. = Czya, Shuhan'. Volonterskaya sluzhba po uhodu za pozhilymi lyud'mi dlya studentov kolledzha, orientirovannaya na spros: na primere Pekina [Demand-driven elderly care volunteer service for college students: a case study in Beijing] / Shuhan' Czya, Fenli Chzhao, Yujtin Chzhuan, Czin'syuan' Lyu, Siyuan' Van, Inan' Chzhan // Nauka i upravlenie v sfere uslug. 2023. № 12 (2). рр. 97−106.
校团委2022年5月理论学习材料汇编 (2022-05-25), https://youth.bnu.edu.cn/llyj/139739.html / 检索日期 04.11.2023 = Podborka materialov teoreticheskogo obucheniya Shkol'nogo komiteta v mae 2022 goda [Selection of School Committee theoretical training materials in May 2022]. URL: https://youth.bnu.edu.cn/llyj/139739.html.
中国科协等三部门联合开展2023年度高校大学生科技志愿服务工作 (2023-08-28), https://www.gov.cn/lianbo/bumen/202308/content_6900598.htm / 检索日期 03.11.2023 = Kitajskaya associaciya nauki i tekhniki i tri drugih departamenta sovmestno provodyat nauchno-tekhnicheskuyu volonterskuyu rabotu 2023 goda dlya studentov kolledzhej i universitetov [China Association of Science and Technology and three other departments jointly hold the 2023 science and technology volunteer work for college and university students]. URL: https://www.gov.cn/lianbo/bumen/202308/ content_6900598.htm.

Статья поступила в редакцию 19.10.2023, одобрена после рецензирования 26.10.2023, принята к публикации 30.10.2023.

The article was submitted 19.10.2023, approved after reviewing 26.10.2023, accepted for publication 30.10.2023.

Для цитирования: Ван Сиянь Духовно-нравственные трансформации у студентов России и Китая через участие в волонтерских проектах // Международный научный журнал. 2023. № 6 (93). С. 117–133.

УДК 378:004

DOI 10.34286/1995-4638-2023-93-6-134-153

Виктория Викторовна Волкова, доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедры «Медиакоммуникации», ORCID: http://orcid.org/0000-1343-9575-4490, Web of Science Researcher ID:

http://www.researcherid.com/rid/D-9668-2014 , SPIN-код: 6650-3342, AuthorID: 738011, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный гуманитарный университет, Россия, Москва

Денис Геннадьевич Коровяковский, доктор педагогических наук, кандидат юридических, доцент, профессор кафедры «Медиакоммуникации», ORCID: http://orcid.org/ 0000-0002-6915-0248,

Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/D- 7030- 9766, SPIN-код: 2487-3406, AuthorID: 351785, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный гуманитарный университет, Россия, Москва

Елена Васильевна Лавеч, кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры «Медиакоммуникации», ORCID: http://orcid.org/0000- 4883- 7122- 5396, Web of Science Researcher ID:

http://www.researcherid.com/rid/D- 7173- 5563, SPIN-код: 8502-4430, AuthorID: 859330, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный гуманитарный университет, Россия, Москва

Людмила Александровна Часовская, кандидат социологических наук, доцент кафедры интегрированных коммуникаций и рекламы, ORCID: http://orcid.org/0000- 5918- 3066- 7773, Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/D-2253-6052, SPIN-код: 3049-7429, AuthorID: 809138, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Российский государственный гуманитарный университет, Россия, Москва

Анализ структуры гуманитарного цикла с целью формирования общепрофессиональных компетенций

у студентов инженерных специальностей

Аннотация. Статья посвящена исследованию процесса взаимодействия гуманитарных дисциплин и их применению в процессе развития критического мышления, этической осведомленности и коммуникативных навыков, которые являются ключевыми для успешной профессиональной деятельности в инженерной сфере. Особое внимание уделяется анализу текущих образовательных программ и методик преподавания, позволяющих максимально эффективно интегрировать гуманитарные знания в техническое образование. Авторы формулируют рекомендации по оптимизации структуры гуманитарного цикла в учебных программах инженерных специальностей. В работе использованы общенаучные методы исследования. Результаты констатирующего этапа педагогического эксперимента подтвердили актуальность темы исследования, что, в свою очередь, определило логику проведения формирующего этапа. В то же время была признана целесообразность использования модели формирования профессиональных компетенций будущих учителей технологии при изучении дисциплин механического цикла. Показано, что низкий уровень восприятия и запоминания предметов гуманитарного цикла в аспекте применения ресурсного подхода к профессиональной подготовке будущих радиоинженеров углубляется в связи с информатизацией образовательного пространства. Определено, что существует необходимость обновления содержания профессиональной подготовки современного инженера, поиска инновационных педагогических подходов к организации учебного процесса и образовательных технологий.

Ключевые слова: структура, формирование, инженерные специальности, гуманитарный цикл, общепрофессиональные компетенции.

Victoria V. Volkova, Advanced Doctor in Pedagogic Sciences, Associate Professor, Head of the Department of Media Communications, ORCID: http://orcid.org/0000-1343-9575-4490, Web of Science Researcher ID:

http://www.researcherid.com/rid/D-9668-2014 , SPIN code: 6650-3342, AuthorID: 738011, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian State University for the Humanities, Russia, Moscow

Denis G. Korovyakovsky, Advanced Doctor in Pedagogic Sciences, Ph. D. of Juridical Sciences, Associate Professor, Professor of the Department of Media Communications,

ORCID: http://orcid.org / 0000-0002-6915-0248, Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/D - 7030- 9766, SPIN code: 2487-3406, AuthorID: 351785, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian State University for the Humanities, Russia, Moscow

Elena V. Lavech, Ph. D. of Pedagogic Sciences, Senior Lecturer at the Department of Media Communications, ORCID: http://orcid.org/0000- 4883- 7122- 5396,

Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/D - 7173- 5563, SPIN code: 8502-4430, AuthorID: 859330, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian State University for the Humanities, Russia, Moscow

Lyudmila A. Chasovskaya, Ph. D. of Sociological Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Integrated Communications and Advertising, ORCID: http://orcid.org/0000- 5918- 3066- 7773 ,

Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/D-2253-6052 , SPIN code: 3049-7429, AuthorID: 809138, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Russian State University for the Humanities, Russia, Moscow

Analysis of the structure of the humanitarian cycle in order to form general

professional competencies among engineering students

Abstract. The article is devoted to the study of the process of interaction between the humanities and their application in the process of developing critical thinking, ethical awareness and communication skills, which are key to successful professional activity in the engineering field. Special attention is paid to the analysis of current educational programs and teaching methods that allow the most effective integration of humanitarian knowledge into technical education. The authors formulate recommendations on optimizing the structure of the humanities cycle in the curricula of engineering specialties. The work uses general scientific research methods. The results of the ascertaining stage of the pedagogical experiment confirmed the relevance of the research topic, which, in turn, determined the logic of the formative stage. At the same time, the expediency of using a model for the formation of professional competencies of future technology teachers in the study of mechanical cycle disciplines was recognized. It is shown that the low level of perception and memorization of subjects of the humanitarian cycle in the aspect of applying a resource approach to the professional training of future radio engineers is deepening in connection with the informatization of the educational space. It is determined that there is a need to update the content of professional training of a modern engineer, to search for innovative pedagogical approaches to the organization of the educational process and educational technologies.

Keywords: structure, formation, engineering specialties, humanitarian cycle, general professional competencies.

Библиографический список

Васильченко Т. А., Султанова И. В., Ширлина Е. Н. Использование словарей для развития навыков поискового чтения с целью обработки больших объемов текстовой информации // Международный научный журнал. 2023. № 5(92). С. 117−132. DOI 10.34286/1995-4638-2023-92-5-117-132. EDN ZKVERZ.
Вехова К. О., Жуков Н. Н. Подготовка студентов инженерных специальностей к управлению программными проектами в области разработки современного ПО // Научно-технические инновации и веб-технологии. 2022. № 1. С. 79−83. EDN OOMRWJ.
Бобриков В. Н., Заплатина О. А. Педагогические условия реализации рейтинговой системы оценки достижений информационной компетентности студентов инженерных специальностей // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2019. № 1(33). С. 62−68. EDN XXXBRN.
Бельская Ю. В. Проектная социально ориентированная деятельность студентов инженерных специальностей // Актуальные вопросы образования. 2023. № 1. С. 264−268. DOI 10.33764/2618-8031-2023-1-264-268. EDN RJOOED.
Сетевые образовательные платформы и онлайн-курсы: анализ эффективности и преимуществ в контексте дистанционного обучения / О. Л. Мохова, Е. В. Сачкова, Т. А. Павлишак, К. В. Тростина // Управление образованием: теория и практика. 2023. № 9(67). С. 116−123. DOI 10.25726/g8310-8465-4807. EDN UTYMWG.
Чертопятова А. С. Методологические основы организации процесса обучения дисциплинам вариативного экономического модуля студентов инженерной специальности // Вестник Владимирского государственного университета им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические науки. 2019. № 36(55). С. 151−161. EDN CNIFME.
Милашкина О. В., Шишкарев В. В. Современная методика обучения по формированию проектировочных умений студентов инженерных специальностей вузов // Colloquium-Journal. 2019. № 12-4(36). С. 41−45. DOI 10.24411/2520-6990-2019-10343. EDN EUFQPE.
Попова Н. И. Комплекс педагогических условий при подготовке студентов инженерных специальностей // Форум молодых ученых. 2018. № 10(26). С. 986−990. EDN YVSNIL.
Хотина Г. К., Анамова Р. Р. Применение метода графического построения сечения детали в обучении студентов инженерных специальностей // Современное педагогическое образование. 2021. № 9. С. 42−48. EDN SFZNOM.
Кузенков О. А., Рябова Е. А. Проектный подход при изучении математического анализа студентами инженерных // Образовательные технологии и общество. 2019. Т. 22, № 4. С. 225−232. EDN GVDRAD.

References

Vasil'chenko T. A., Sultanova I. V., Shirlina E. N. Ispol'zovanie slovarej dlya razvitiya navykov poiskovogo chteniya s cel'yu obrabotki bol'shih ob"emov tekstovoj informacii [Using dictionaries to develop the skills of exploratory reading to process large amounts of textual information] // Mezhdunarodnyj nauchnyj zhurnal. 2023. № 5(92). рр. 117−132. DOI 10.34286/1995-4638-2023-92-5-117-132. EDN ZKVERZ.
Vekhova K. O., Zhukov N. N. Podgotovka studentov inzhenernyh special'nostej k upravleniyu programmnymi proektami v oblasti razrabotki sovremennogo PO [Preparation of engineering students for program project management in the field of modern software development] // Nauchno-tekhnicheskie innovacii i veb-tekhnologii. 2022. № 1. рр. 79−83. EDN OOMRWJ.
Bobrikov V. N., Zaplatina O. A. Pedagogicheskie usloviya realizacii rejtingovoj sistemy ocenki dostizhenij informacionnoj kompetentnosti studentov inzhenernyh special'nostej [Pedagogical conditions for the implementation of the rating system for assessing the achievements of information competence of engineering students] // Professional'noe obrazovanie v Rossii i za rubezhom. 2019. № 1(33). рр. 62−68. EDN XXXBRN.
Bel'skaya Yu. V. Proektnaya social'no orientirovannaya deyatel'nost' studentov inzhenernyh special'nostej [Project socially oriented activity of students of engineering specialties] // Aktual'nye voprosy obrazovaniya. 2023. № 1. рр. 264−268. DOI 10.33764/2618-8031-2023-1-264-268. EDN RJOOED.
Setevye obrazovatel'nye platformy i onlajn-kursy: analiz effektivnosti i preimushchestv v kontekste distancionnogo obucheniya [Network educational platforms and online courses: analyzing the effectiveness and advantages in the context of distance learning] / O. L. Mohova, E. V. Sachkova, T. A. Pavlishak, K. V. Trostina // Upravlenie obrazovaniem: teoriya i praktika. 2023. № 9(67). рр. 116−123. DOI 10.25726/g8310-8465-4807. EDN UTYMWG.
Chertopyatova A. S. Metodologicheskie osnovy organizacii processa obucheniya disciplinam variativnogo ekonomicheskogo modulya studentov inzhenernoj special'nosti [Methodological foundations of the organization of the process of teaching disciplines of the variable economic module to students of engineering specialty] // Vestnik Vladimirskogo gosudarstvennogo universiteta im. Aleksandra Grigor'evicha i Nikolaya Grigor'evicha Stoletovyh. Seriya: Pedagogicheskie i psihologicheskie nauki. 2019. № 36(55). рр. 151−161. EDN CNIFME.
Milashkina O. V., Shishkarev V. V. Sovremennaya metodika obucheniya po formirovaniyu proektirovochnyh umenij studentov inzhenernyh special'nostej vuzov [Modern teaching methodology for the formation of design skills of students of engineering specialties of universities] // Colloquium-Journal. 2019. № 12-4(36). рр. 41−45. DOI 10.24411/2520-6990-2019-10343. EDN EUFQPE.
Popova N. I. Kompleks pedagogicheskih uslovij pri podgotovke studentov inzhenernyh special'nostej [Complex pedagogical conditions in the training of students of engineering specialties] // Forum molodyh uchenyh. 2018. № 10(26). рр. 986−990. EDN YVSNIL.
Hotina G. K., Anamova R. R. Primenenie metoda graficheskogo postroeniya secheniya detali v obuchenii studentov inzhenernyh special'nostej [Application of the method of graphical construction of the part section in teaching students of engineering specialties] // Sovremennoe pedagogicheskoe obrazovanie. 2021. № 9. рр. 42−48. EDN SFZNOM.
Kuzenkov O. A., Ryabova E. A. Proektnyj podhod pri izuchenii matematicheskogo analiza studentami inzhenernyh [Project approach in the study of mathematical analysis by engineering students] // Obrazovatel'nye tekhnologii i obshchestvo. 2019. T. 22, № 4. рр. 225−232. EDN GVDRAD.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 07.10.2023, одобрена после рецензирования 16.10.2023, принята к публикации 22.10.2023.

The article was submitted 07.10.2023, approved after reviewing 16.10.2023, accepted for publication 22.10.2023.

Для цитирования: Волкова В. В., Коровяковский Д. Г., Лавеч Е. В., Часовская Л. А. Анализ структуры гуманитарного цикла с целью формирования общепрофессиональных компетенций у студентов инженерных специальностей // Международный научный журнал. 2023. № 6 (93). С. 134–153.

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

(ПО ОБЛАСТЯМ И УРОВНЯМ ОБРАЗОВАНИЯ)

THEORY AND METHODOLOGY OF EDUCATION AND UPBRINGING

(by fields and levels of education)

УДК 37.013

DOI 10.34286/1995-4638-2023-93-6-154-161

Максим Витальевич Мереняшев, аспирант, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Московский педагогический государственный университет, Россия, Москва

Практико-ориентированный подход к сотрудничеству учителя и учащегося в обучении предпринимательству

Аннотация. В статье представлены результаты исследования, целью которого стало обоснование целесообразности с точки зрения эффективности положений практико-ориентированного подхода применения положений для достижения высокого уровня сотрудничества учителя и учащегося в обучении предпринимательству. Рассматривается вопрос соответствия выбранных и используемых в ходе исследовательской деятельности методов, согласованных с поставленной целью. Формулируется вывод о том, что это позволяет получить результат, требующий экспериментальной проверки, но нуждающийся в дополнительном теоретическом обосновании. Сделан вывод о том, что у практико-ориентированного подхода, встроенного и реализуемого в образовательной среде, есть существенные приоритеты, которые заключаются в возможности построения личного образовательного маршрута в сотрудничестве со всеми субъектами образовательной деятельности, реализуемого в практико-ориентированном пространстве. Отмечается высокий потенциал данного подхода и его весьма широкий инструментарий, который позволяет подготовить школьника к профессиональной деятельности и сформировать у него необходимые личностные качества. Результаты исследовательской деятельности могут быть использованы в теории и практике педагогической деятельности в качестве оснований для организации экспериментальной апробации технологии организации практико-ориентированного пространства в образовательном процессе школы.

Ключевые слова: практико-ориентированный подход, сотрудничество, предпринимательство, предпринимательские компетенции, школьники, общеобразовательное учреждение.

Maxim V. Merenyashev, Postgraduate, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Moscow Pedagogical State University (MPGU), Russia, Moscow

A practice-oriented approach to teacher-student cooperation in teaching entrepreneurship

Abstract. The article presents the results of a study, the purpose of which was to substantiate the feasibility from the point of view of the effectiveness of the provisions of the practice-oriented approach of applying the provisions to achieve a high level of cooperation between teacher and student in entrepreneurship education. The issue of compliance of the methods chosen and used in the course of research activities, consistent with the stated goal, is considered. The conclusion is formulated that this makes it possible to obtain a result that requires experimental verification, but requires additional theoretical justification. It is concluded that the practice-oriented approach, built-in and implemented in the educational environment, has significant priorities, which lie in the possibility of building a personal educational route in collaboration with all subjects of educational activity, implemented in a practice-oriented space. The high potential of this approach and its very wide range of tools are noted, which makes it possible to prepare a student for professional activity and develop the necessary personal qualities in him. The results of research activities can be used in the theory and practice of pedagogical activity as the basis for organizing experimental testing of the technology for organizing a practice-oriented space in the educational process of a school.

Keywords: practice-oriented approach; cooperation; entrepreneurship; entrepreneurial competencies, schoolchildren; educational institution.

Библиографический список

Барман И., Туили К., Лаала М. Роль педагогики в обучении предпринимательству // Вестник Белгородского университета кооперации, экономики и права. 2017. № 4 (65). С. 40−61.
Василенко Д. М. Тенденции корпоративного обучения российских компаний: обучение навыкам предпринимательства // Материалы V международной конференции: Современное образование: векторы развития. Роль социально-гуманитарного знания в подготовке педагога / Под общей редакцией М. М. Мусарского, Е. А. Омельченко, А. А. Шевцовой. 2020. С. 250−253.
Холодковская Н. С. Использование инновационных образовательных технологий при обучении предпринимательству // Сборник материалов III Всероссийской (с международным участием) научно-практической, методологической конференции для научно-педагогического сообщества: Моделирование и конструирование в образовательной среде / Под реакцией И. А. Артемьева, В. О. Белевцовой, Н. Д. Дудиной, М. Н. Бученковой. 2018. С. 127−131.
Аспекты повышения финансовой грамотности студентов в процессе обучения инновационному предпринимательству / Д. В. Кашпаров, Л. В. Пурыжова, Т. Е. Дрок, А. Н. Кохан // В сборнике: Управление инновациями: вызовы и возможности для отраслей и секторов экономики / Под ред. А. В. Сербулова. Калининград, 2019. С. 125−132.
Бушенева Ю. И., Стецюнич Ю. Н. Методические разработки по обучению предпринимательству в школе и вузе // Экономика нового мира. 2019. Т. 4. № 3 (15). С. 44−54.
Методика оценки эффективности игровых методов обучения предпринимательству среди молодежи / Е. В. Барашкова, В. И. Костюкова, М. В. Шарпило, А. В. Капусто, С. Н. Костюкова // Материалы докладов Международной научно-практической конференции: Социально-экономическое развитие организаций и регионов в условиях цифровизации экономики. Витебск, 2020. С. 38−42.
Зайцева А. С. Обучение ведению бизнеса как форма поддержки субъектов малого и среднего предпринимательства // Инновации и инвестиции. 2018. № 7. С. 278−281.
Потапова О. Н., Алексеева Е. В. Применение интерактивных методов обучения предпринимательству как средство повышения эффективности обучения // Современная конкуренция. 2019. Т. 13. № 1 (73). С. 17−23.
Резинкина Л. В., Панова Н. А. Технология обучения студентов СПО ответственному предпринимательству // Человек и образование. 2022. № 4 (73). С. 98−106.
Шарифуллина А. Применение методических разработок в курсе обучения предпринимательству на базе профессионального обучения // Материалы XV Международной молодежной научно-практической конференции: Человек. Общество. Культура. Социализация. 2019. С. 343−347.

References

Barman I., Tuili K., Laala M. Rol' pedagogiki v obuchenii predprinimatel'stvu [The role of pedagogy in teaching entrepreneurship] // Vestnik Belgorodskogo universiteta kooperacii, ekonomiki i prava. 2017. № 4 (65). рр. 40−61.
Vasilenko D. M. Tendencii korporativnogo obucheniya rossijskih kompanij: obuchenie navykam predprinimatel'stva [Trends in corporate training of Russian companies: entrepreneurship skills training] // Materialy V mezhdunarodnoj konferencii: Sovremennoe obrazovanie: vektory razvitiya. Rol' social'no-gumanitarnogo znaniya v podgotovke pedagoga / Pod obshchej redakciej M. M. Musarskogo, E. A. Omel'chenko, A. A. Shevcovoj. 2020. рр. 250−253.
Holodkovskaya N. S. Ispol'zovanie innovacionnyh obrazovatel'nyh tekhnologij pri obuchenii predprinimatel'stvu [The use of innovative educational technologies in teaching entrepreneurship] // Sbornik materialov III Vserossijskoj (s mezhdunarodnym uchastiem) nauchno-prakticheskoj, metodologicheskoj konferencii dlya nauchno-pedagogicheskogo soobshchestva: Modelirovanie i konstruirovanie v obrazovatel'noj srede / Pod reakciej I. A. Artem'eva, V. O. Belevcovoj, N. D. Dudinoj, M. N. Buchenkovoj. 2018. рр. 127−131.
Aspekty povysheniya finansovoj gramotnosti studentov v processe obucheniya innovacionnomu predprinimatel'stvu [Aspects of improving the financial literacy of students in the process of teaching innovative entrepreneurship] / D. V. Kashparov, L. V. Puryzhova, T. E. Drok, A. N. Kohan // V sbornike: Upravlenie innovaciyami: vyzovy i vozmozhnosti dlya otraslej i sektorov ekonomiki / Pod red. A. V. Serbulova. Kaliningrad, 2019. рр. 125−132.
Busheneva Yu. I., Stecyunich Yu. N. Metodicheskie razrabotki po obucheniyu predprinimatel'stvu v shkole i vuze [Methodological developments for teaching entrepreneurship at school and university] // Ekonomika novogo mira. 2019. T. 4. № 3 (15). рр. 44−54.
Metodika ocenki effektivnosti igrovyh metodov obucheniya predprinimatel'stvu sredi molodezhi [Methodology for assessing the effectiveness of game methods of teaching entrepreneurship among young people] / E. V. Barashkova, V. I. Kostyukova, M. V. Sharpilo, A. V. Kapusto, S. N. Kostyukova // Materialy dokladov Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii: Social'no-ekonomicheskoe razvitie organizacij i regionov v usloviyah cifrovizacii ekonomiki. Vitebsk, 2020. рр. 38−42.
Zajceva A. S. Obuchenie vedeniyu biznesa kak forma podderzhki sub"ektov malogo i srednego predprinimatel'stva [Business training as a form of support for small and medium-sized businesses] // Innovacii i investicii. 2018. № 7. рр. 278−281.
Potapova O. N., Alekseeva E. V. Primenenie interaktivnyh metodov obucheniya predprinimatel'stvu kak sredstvo povysheniya effektivnosti obucheniya [Application of interactive methods of teaching entrepreneurship as a means of improving the effectiveness of training] // Sovremennaya konkurenciya. 2019. T. 13. № 1 (73). рр. 17−23.
Rezinkina L. V., Panova N. A. Tekhnologiya obucheniya studentov SPO otvetstvennomu predprinimatel'stvu [Technology of teaching responsible entrepreneurship to SES students] // Chelovek i obrazovanie. 2022. № 4 (73). рр. 98−106.
Sharifullina A. Primenenie metodicheskih razrabotok v kurse obucheniya predprinimatel'stvu na baze professional'nogo obucheniya [Application of methodological developments in the course of entrepreneurship education on the basis of vocational training] // Materialy XV Mezhdunarodnoj molodezhnoj nauchno-prakticheskoj konferencii: Chelovek. Obshchestvo. Kul'tura. Socializaciya. 2019. рр. 343−347.

Статья поступила в редакцию 03.10.2023, одобрена после рецензирования 11.10.2023, принята к публикации 16.10.2023.

The article was submitted 03.10.2023, approved after reviewing 11.10.2023, accepted for publication 16.10.2023.

Для цитирования: Мереняшев М. В. Практико-ориентированный подход к сотрудничеству учителя и учащегося в обучении предпринимательству // Международный научный журнал. 2023. № 6 (93). С. 154–161.

УДК 378:004

DOI 10.34286/1995-4638-2023-93-6-162-176

Марина Николаевна Золотарева, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5464-7235, SPIN-код: 7794-7234, AuthorID: 327769, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана, Россия, Москва

Ольга Александровна Ильина, кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка как иностранного, ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9433-7373, SPIN-код: 4570-3731, AuthorID: 705092, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана, Россия, Москва

Юлия Михайловна Науменко, кандидат филологических наук, доцент кафедры методики преподавания русского языка как иностранного, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4113-0170,

Web of Science Researcher ID: https://www.webofscience.com/wos/author/record/I-3272-2017, SPIN-код: 9269-0484, AuthorID: 165205, e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Государственный институт русского языка имени А. С. Пушкина, Россия, Москва

Лексический минимум и отраслевой лексический каталог

как самостоятельные жанры учебной лексикографии

Аннотация. Данная статья написана в аспекте преподавания иностранного языка в специальных целях, когда преподаватель часто оказывается очень далек от той предметной области, речевой коммуникации, в которой он обучает. В статье рассматривается жанр отраслевого лексического каталога. Учебная лексикография традиционно работает с разными типами ограничительных лексических списков: частотными словарями, лексическими минимумами, тематическими словниками, терминологическими минимумами и др. Отраслевой лексический каталог отличается от других жанров своим назначением и содержанием. Он выполняется, чтобы презентовать лексический материал некоторой предметной области, коммуникативной сферы или находящегося в фокусе лингвометодического исследования определенного отрезка речевого процесса. Главная задача данного жанра учебной лексикографии – каталогизировать весь объем лексики, входящей в корпус текстов, иллюстрирующих речевое взаимодействие в пределах исследуемой коммуникативной зоны. Разработка отраслевого лексического каталога выполняется с помощью средств автоматизированной обработки данных, а также путем последующей ручной доработки. В результате преподаватель получает полный список слов, которые участвуют в создании речевой продукции в исследуемой коммуникативной зоне. Данный список слов может быть упорядочен по алфавиту или по частоте, в последнем случае с его помощью можно сформировать частотный словарь специализированной лексики.

Ключевые слова: русский язык как иностранный, профессионально ориентированное обучение, русский язык в специальных целях, инженерный дискурс.

Marina N. Zolotareva, Ph. D. of Philological Sciences, Associate Professor

in the Department of the Russian Language, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5464-7235, SPIN-код: 7794-7234, AuthorID: 327769, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Bauman Moscow State Technical University, Russia, Moscow

Olga A. Iliina, PhD in Pedagogy, Associate Professor in the Department of the Russian Language as a Foreign One, ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9433-7373,

SPIN-код: 4570-3731, AuthorID: 705092, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Bauman Moscow State Technical University, Russia, Moscow

Yulia M. Naumenko, Ph. D. of Philological Sciences, Associate Professor

in the Department of Methodology of Teaching The Russian Language as a Foreign One, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4113-0170, Web of Science Researcher ID: https://www.webofscience.com/wos/author/record/I-3272-2017, SPIN-код: 9269-0484, AuthorID: 165205, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Pushkin State Russian Language Institute, Russia, Moscow

The lexical minimum and the branch lexical catalog as independent genres of educational lexicography

Abstract. This article is written in the aspect of teaching a foreign language for special purposes, when the teacher often turns out to be very far from the subject area, speech communication, in which he teaches. The article considers the genre of the branch lexical catalog. The educational lexicography traditionally works with different types of restrictive lexical lists: frequency dictionaries, lexical minima, thematic dictionaries, terminological minima, etc. The branch lexical catalog differs from other genres in its purpose and content. It is compiled in order to present the lexical material of a certain subject area, a communicative sphere, or a linguistic methodological study of a certain segment of the speech process which is in focus. The main task of this genre of the educational lexicography is to catalog the whole volume of the vocabulary included in the corpus of texts illustrating the speech interaction within the studied communicative zone. The branch lexical catalog is carried out with the use of automated data processing tools, as well as through subsequent manual refinement. As a result, the teacher receives a complete list of words which are involved in the creation of speech products in the studied communicative area. This list of words can be ordered alphabetically or by frequency. In the latter case, it can be used to form a frequency dictionary of specialized vocabulary.

Keywords: Russian as a foreign language, professionally oriented education, Russian Language in specific purposes (LSP), Engineering discourse.

Библиографический список

Ilyina O., Zolotareva M. Language features of Russian texts of engineering discourse // Journal of Research in Applied Linguistics. 2019. Vol. 10, No. S. рр.244−255. DOI 10.22055/rals.2019.14686.
Артемьева Г. В. Русско-английский лексический минимум для подготовки к математике, физике, химии и биологии. М. : МАДИ, 2004. 40 с.
Артемьева Г. В. Русско-английский лексический минимум для подготовки к биологии. М. : МАДИ, 2004. 72с.
Баско Н. Н., Чан Цзай. Краткий русско-китайский и китайско-русский экономический словарь «Бизнес и Финансы». М. : Флинта: Наука, 2003. 288 с.
Васильева Т. В. Опыт создания словаря русских глаголов и глагольных форм на материале текстов дисциплин инженерного профиля // Научный вестник Московского государственного технического университета гражданской авиации. 2006. № 102. С. 82−90.
Золотарева М. Н., Бурак М. Л. Обоснование необходимости создания частотных каталогов профильной лексики при изучении русского языка как иностранного (на примере каталога частотности по специальности «Ракетостроение») // Международный научный журнал. 2020. № 4. С. 104−111. DOI 10.34286/1995-4638-2020-73-4-104-111.
Ильина О. А., Крупнова С. В. Лексический минимум в практике преподавания русского языка как иностранного и как родного // Вестник Центра международного образования Московского государственного университета. Филология. Культурология. Педагогика. Методика. 2015. № 2. С. 40−44. EDN UHBKHT.
Лексический минимум математических терминов (на русском, английском, китайском языках) / Составители В. К. Жаров, И. А. Климова, Т. И. Кузнецова. 2-е изд., испр. и доп. М. : «Янус-К», 2003. 124 с.
Семенистая М. Н. Профессионально ориентированные лексические минимумы для иностранных военнослужащих // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2019. № 4(39). С. 24−28. DOI 10.18323/2221-5662-2019-4-24-28. EDN IJHTIT.
Сидорова М. Ю., Шматко А. С., Певцов Д. Н. Лексико-грамматическая основа общей и неорганической химии. М. : Доброе слово и Ко, 2021. 289 с.
11. Thorndike D. , Lorge I. The Teacher’s Word Book of 30 000 Words. New York, NY, Bureau of Publications, Teachers College, Columbia University, 1944.
12. Ogden C. K. Basic English, London. Kegan Paul, Trench Trubner & Co., Ltd. 1930.
13. Johns R., Tschirner E. A frequency dictionary of German: Core vocabulary for learners. Routledge, 2006.
Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М. : Икар, 2009. 448 с.
Единый лексический минимум русского языка для национальной средней школы. Часть 1 / З. П. Даунене, Н. З. Бакеева, А. И. Грекул, Р. М. Нефедова, Л. И. Джалалова, Л. М. Матвеенкова, К. Х. Жданова, А. А. Давлеткельдиева, М. В. Голованова /под ред. Н. М. Шанского. М. , 1975. 231 с.
Лексический минимум по русскому языку как иностранному. Первый сертификационный уровень. Общее владение / Н. П. Андрюшина и др. 5-е изд., испр. и доп. СПб. : Златоуст, 2011. 200 с.
Аспектное изучение русского языка в иностранной аудитории / Л. Л. Вохмина, О. А. Ильина, Ю. М. Науменко, О. Н. Халеева. М. : Ай Пи Ар, 2021. 240 с. ISBN 978-5-4497-1210-3.
Муравьев Н. А., Ольшевская М. Ю. Подходы к составлению лексических минимумов в России и за рубежом: проблемы и перспективы // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2019. Т. 17, № 1. С. 78−89. DOI 10.25205/1818-7935-2019-17-1-78-89. EDN YZYSJN.
Ильина О. А. Лексический минимум по специальности «Робототехника»: лингводидактическое описание и практика использования в курсе преподавания русского языка как иностранного // Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики в неязыковом вузе: сборник материалов 3-й Международной научно-практической конференции, Москва, 11-12 декабря 2018 года / Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана, Ассоциация технических университетов России и Китая. М. : Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет), 2019. С. 42−46.

References

Ilyina O., Zolotareva M. Language features of Russian texts of engineering discourse // Journal of Research in Applied Linguistics. 2019. Vol. 10, No. S. pp. 244−255. DOI 10.22055/rals.2019.14686.
Artem'eva G. V. Russko-anglijskij leksicheskij minimum dlya podgotovki k matematike, fizike, himii i biologii [Russian-English lexical minimum for preparation for mathematics, physics, chemistry and biology]. M. : MADI, 2004. 40 p.
Artem'eva G. V. Russko-anglijskij leksicheskij minimum dlya podgotovki k biologii [Russian-English lexical minimum for preparation for biology]. M. : MADI, 2004. 72 p.
Basko N. N., Chan Czaj Kratkij russko-kitajskij i kitajsko-russkij ekonomicheskij slovar' Biznes i Finansy [Concise Russian-Chinese and Chinese-Russian economic dictionary Business and Finance]. M. : Flinta: Nauka, 2003. 288 р.
Vasil'eva T. V. Opyt sozdaniya slovarya russkih glagolov i glagol'nyh form na materiale tekstov disciplin inzhenernogo profilya [Experience of creating a dictionary of Russian verbs and verb forms on the material of texts of engineering disciplines] // Nauchnyj vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta grazhdanskoj aviacii. 2006. № 102. рр. 82−90.
Zolotareva M. N., Burak M. L. Obosnovanie neobhodimosti sozdaniya chastotnyh katalogov profil'noj leksiki pri izuchenii russkogo yazyka kak inostrannogo (na primere kataloga chastotnosti po special'nosti «Raketostroenie») [Justification of the necessity of creating frequency catalogs of profile vocabulary when studying Russian as a foreign language (on the example of frequency catalog for the specialty "Rocket Engineering")] // Mezhdunarodnyj nauchnyj zhurnal. 2020. № 4. рр. 104−111. DOI 10.34286/1995-4638-2020-73-4-104-111.
Il'ina O. A., Krupnova S. V. Leksicheskij minimum v praktike prepodavaniya russkogo yazyka kak inostrannogo i kak rodnogo [Lexical minimum in the practice of teaching Russian as a foreign and native language] // Vestnik Centra mezhdunarodnogo obrazovaniya Moskovskogo gosudarstvennogo universiteta. Filologiya. Kul'turologiya. Pedagogika. Metodika. 2015. № 2. рр. 40−44. EDN UHBKHT.
Leksicheskij minimum matematicheskih terminov (na russkom, anglijskom, kitajskom yazykah) [Lexical minimum of mathematical terms (in Russian, English, Chinese)] / Sostaviteli V. K. Zharov, I. A. Klimova, T. I. Kuznecova. 2-e izd., ispr. i dop. M. : «Yanus-K», 2003. 124 р.
Semenistaya M. N. Professional'no orientirovannye leksicheskie minimumy dlya inostrannyh voennosluzhashchih [Professionally oriented lexical minimums for foreign servicemen] // Vektor nauki Tol'yattinskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika, psihologiya. 2019. № 4(39). рр. 24−28. DOI 10.18323/2221-5662-2019-4-24-28. EDN IJHTIT.
Sidorova M. Yu., Shmatko A. S., Pevcov D. N. Leksiko-grammaticheskaya osnova obshchej i neorganicheskoj himii [Lexico-grammatical basis of general and inorganic chemistry]. M. : Dobroe slovo i Ko, 2021. 289 р.
Thorndike D. L., Lorge I. The Teacher’s Word Book of 30 000 Words. New York, NY, Bureau of Publications, Teachers College, Columbia University, 1944.
Ogden C. K. Basic English, London. Kegan Paul, Trench Trubner & Co., Ltd. 1930.
Johns R., Tschirner E. A frequency dictionary of German: Core vocabulary for learners. Routledge, 2006.
Azimov E. G., Shchukin A. N. Novyj slovar' metodicheskih terminov i ponyatij (teoriya i praktika obucheniya yazykam) [New Dictionary of Methodological Terms and Concepts (Theory and Practice of Language Teaching)]. M. : Ikar, 2009. 448 p.
Edinyj leksicheskij minimum russkogo yazyka dlya nacional'noj srednej shkoly [Unified lexical minimum of the Russian language for the national secondary school]. Chast' 1. / Z. P. Daunene, N. Z. Bakeeva, A. I. Grekul, R. M. Nefedova, L. I. Dzhalalova, L. M. Matveenkova, K. H. Zhdanova, A. A. Davletkel'dieva, M. V. Golovanova /pod red. N. M. Shanskogo. M. , 1975. 231 р.
Leksicheskij minimum po russkomu yazyku kak inostrannomu. Pervyj sertifikacionnyj uroven'. Obshchee vladenie [Lexical minimum in Russian as a foreign language. The first certification level. General proficiency] / N. P. Andryushina i dr. 5-e izd., ispr. i dop. SPb. : Zlatoust, 2011. 200 р.
Aspektnoe izuchenie russkogo yazyka v inostrannoj auditorii [Aspect study of the Russian language in a foreign audience] / L. L. Vohmina, O. A. Il'ina, Yu. M. Naumenko, O. N. Haleeva. M. : Aj Pi Ar, 2021. 240 р. ISBN 978-5-4497-1210-3.
Murav'ev N. A., Ol'shevskaya M. Yu. Podhody k sostavleniyu leksicheskih minimumov v Rossii i za rubezhom: problemy i perspektivy [Approaches to the compilation of lexical minima in Russia and abroad: problems and prospects] // Vestnik Novosibirskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Lingvistika i mezhkul'turnaya kommunikaciya. 2019. T. 17, № 1. рр. 78−89. DOI 10.25205/1818-7935-2019-17-1-78-89. EDN YZYSJN.
Il'ina O. A. Leksicheskij minimum po special'nosti «Robototekhnika»: lingvodidakticheskoe opisanie i praktika ispol'zovaniya v kurse prepodavaniya russkogo yazyka kak inostrannogo [Lexical minimum in the specialty "Robotics": linguodidactic description and practice of use in the course of teaching Russian as a foreign language] // Aktual'nye problemy lingvistiki i lingvodidaktiki v neyazykovom vuze: sbornik materialov 3-j Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii, Moskva, 11−12 dekabrya 2018 goda / Moskovskij gosudarstvennyj tekhnicheskij universitet imeni N. E. Baumana, Associaciya tekhnicheskih universitetov Rossii i Kitaya. M. : Moskovskij gosudarstven-nyj tekhnicheskij universitet imeni N. E. Baumana (nacional'nyj issledovatel'skij universitet), 2019. рр. 42−46.

Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 20.10.2023, одобрена после рецензирования 27.10.2023, принята к публикации 30.10.2023.

The article was submitted 20.10.2023, approved after reviewing 27.10.2023, accepted for publication 30.10.2023.

Для цитирования: Золотарева М. Н., Ильина О. А., Науменко Ю. М. Лексический минимум и отраслевой лексический каталог как самостоятельные жанры учебной лексикографии // Международный научный журнал. 2023. № 6 (93). С. 162–176.