СОДЕРЖАНИЕ
РЕГИОНАЛЬНАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА
Olgarenko G. V., Krasnoshchekov V. N., Olgarenko D. G.
A methodological approach to assessing the socio-ecological
and economic efficiency of integrated agricultural land reclamation....................................................................................................... 7
Кузьменко О. В., Чумакова Н. В., Панасюк А. С.
Формирование стратегии устойчивого развития сельскохозяйственногопредприятия..................................................................... 28
Нечаева М. Л., Антонова Д. А., Шкилев Н. П.
Прогнозно-аналитический инструментарий для формирования системы устойчивого развития животноводства............................. 39
Довганёва Ю. А., Пирогова О. Е., Засенко В. Е.
Региональные аспекты развития рынка конгрессно-выставочных услуг............................................................................................ 50
Фонова Н. Г., Курлапов М. Н.
Ретроспективный анализ рынка высшего образованияв условиях пандемии и после........................................................................ 61
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
(ПО ОБЛАСТЯМ И УРОВНЯМ ОБРАЗОВАНИЯ)
Золотарева М. Н., Бурак М. Л.
Результаты апробации заданий из пособия по аудированию
для иностранных студентов технических специальностей.................................................................................................................. 81
Соляник О. Е., Бурак М. Л., Золотарева М. Н.
Разработка форм текущего контроля по РКИ
на подготовительном отделении в техническом вузе......................................................................................................................... 93
Васильченко Т. А.
Инструменты активизации продуктивной иноязычной речевой деятельности студентов в неязыковом вузе..................................... 105
Се Бинбин
Обоснование некоторых принципов формирования навыков
письменной речи при обучении китайскому языку............................................................................................................................ 115
.
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Кизлевич Е. Е.
Исследование организационно-педагогических и нормативно-правовых основ
внутрифирменного профессионального образования........................................................................................................................ 127
Ли Цзиньбо
Концертная деятельность как фактор развития гражданской идентичности студентов творческих специальностей............................137
СONTENS
REGIONAL AND SECTORAL ECONOMICS
Ольгаренко Г. В., Краснощеков В. Н., Ольгаренко Д. Г.
Методический подход к оценке социо-эколого-экономической эффективности комплексной мелиорации агроландшафтов.................. 7
Kuz’menko O. V., Chumakova N. V., Panasyuk A. S.
Formation of a sustainable development strategy
for an agricultural enterprise.................................................................................................................................................................. 28
Nechaeva М. L., Antonova D. А., Shkilev N. P.
Predictive and analytical tools for the formation of a sustainable livestock
development system.............................................................................................................................................................................. 39
Dovganeva J. A., Pirogova O. E., Zasenko V. E.
Regional aspects of market development сongress and exhibition services................................................................................................. 50
Fonova N. G., Kurlapov M. N.
A retrospective analsis of the higher education market in the context
of the pandemic and after....................................................................................................................................................................... 61
THEORY AND METHODOLOGY OF TEACHING AND EDUCATION
(BY FIELDS AND LEVELS OF EDUCATION)
Zolotareva M. N., Burak M. L.
Results of approbation of tasks from the manual on listening
for foreign students of technical specialities............................................................................................................................................. 81
Solianik O. E., Burak M. L., Zolotareva M. N.
Development of forms of current control on RCT
at the preparatory department of a technical university............................................................................................................................ 93
Vasilchenko T. A.
Tools of activation of productive foreign language speech activity of students
in a non-language university................................................................................................................................................................. 105
Xie Bingbing
Substantiation of some principles of formation of writing skills
in teaching Chinese.............................................................................................................................................................................. 115
METHODOLOGY AND TECHNOLOGY VOCATIONAL EDUCATION
Kizlevich E. E.
Research of the organizational, pedagogical and regulatory foundations of corporate professional education.............................................. 127
Li Jinbo
Concert activity as a factor of development of civil identity of students ofcreativespecialities ..................................................................... 137
РЕГИОНАЛЬНАЯ И ОТРАСЛЕВАЯ ЭКОНОМИКА
REGIONAL AND SECTORAL ECONOMICS
УДК 338.43:631.6DOI 10.34286/1995-4638-2024-94-1-7-27
Gennady V. Olgarenko, Corresponding Member of the Russian Academy of Sciences, Advanced Doctor in Agricultural Sciences, Professor, Deputy Director,
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1225-3147, Web of Science Researcher ID: http://www.resear-cherid.com/rid/K-7832-2012, RSCI SPIN-code: 2539-2890, Scopus Author ID: 75363, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
All-Russian Research Institute of Irrigation Systems and Agricultural Water Supply "Raduga", Russia, Moscow region, Kolomna
Valentin N. Krasnoshchekov, Honorary Worker of the Agro-industrial Complex of Russia, Advanced Doctor of Economics, Professor, Head of the Department of Environmental Management and Environmental Protection,
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2265-370X, SPIN-code: 2321-3514, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Institute of Public Administration and Management of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration, Moscow, Russia
Denis G. Olgarenko, Ph. D. of Economic Sciences, Senior Researcher, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3245-8089, SPIN code: 5064-1834, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
All-Russian Research Institute of Irrigation Systems and Agricultural Water Supply "Raduga", Russia, Moscow region, Kolomna
A methodological approach to assessing the socio-ecological and economic efficiency of integrated agricultural land reclamation
Abstract. The article considers the issues of sustainable functioning and development of agriculture. Based on the results of research in this field, the authors came to the conclusion that the solution of accumulated ecological and economic issues in the agricultural sector is possible due to the extensive development of comprehensive land reclamation. The authors’ findings indicate that one of the factors constraining the development of this area of activity is the lack of a unified methodological approach to evaluating the ecological and economic efficiency of comprehensive land reclamation that would meet the requirements of modern legislation of the Russian Federation on nature management and environmental protection. Based on the analysis and generalization of scientific literature materials and the research conducted by the authors, a methodological approach has been developed in order to evaluate the ecological and economic efficiency of comprehensive agricultural land reclamation. This approach is based on a mechanism of the formation of environmentally sustainable and cost-effective agricultural landscapes, providing for the solution of social, economic, and environmental simultaneously. The proposed approach to evaluation of the effectiveness of comprehensive land reclamation has been tested on the data of the Volga Federal District, the results of which indicate the high social effectiveness of the aforementioned complex of land reclamation measures in the region.
Keywords: agricultural landscape, biodiversity, comprehensive land reclamation, social efficiency, socio-natural approach, ecological and economic effect, integral indicators.
Геннадий Владимирович Ольгаренко, член-корреспондент Российской академии наук, доктор сельскохозяйственных наук, профессор, заместитель директора, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1225-3147, Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/K-7832-2012, SPIN-code: 2539-2890, Scopus Author ID: 75363, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Всероссийский научно-исследовательский институт систем орошения
и сельхозводоснабжения «Радуга», Россия, Московская область, г. Коломна
Валентин Николаевич Краснощеков, почетный работник агропромышленного комплекса России, доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой управления природопользованием и охраны окружающей среды, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2265-370X, SPIN-code: 2321-3514, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Институт государственной службы и управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Россия, г. Москва
Денис Геннадьевич Ольгаренко, кандидат экономических наук, старший научный сотрудник, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3245-8089, SPIN-код: 5064-1834, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Всероссийский научно-исследовательский институт систем орошения и сельхозводоснабжения «Радуга», Россия, Московская область, г. Коломна
Методический подход к оценке социо-эколого-экономической эффективности комплексной мелиорации агроландшафтов
Аннотация. Статья посвящена вопросам обеспечения устойчивого функционирования и развития сельского хозяйства. Опираясь на результаты исследований по данному направлению, авторы пришли к выводу, что решение накопившихся эколого-экономических проблем в аграрной отрасли возможно за счет широкого развития комплексной мелиорации земель. Показано, что одним из факторов, сдерживающих развитие данного направления деятельности, является отсутствие единого методологического и методического подхода к оценке социо-эколого-экономической эффективности комплексных мелиораций земель, базирующегося на современных представлениях о функционировании техно-природных систем. На основе анализа и обобщения материалов научной литературы и проведенных авторами исследований разработан методический подход к оценке социо-эколого-экономической эффективности комплексной мелиорации агроландшафтов, в основу которого положен механизм управления формированием экологически устойчивых и экономически эффективных агроландшафтов, предусматривающий решение социально-экономических и экологических вопросов в комплексе. Проведена апробация предложенного подхода к оценке эффективности комплексной мелиорации на материалах Приволжского федерального округа, результаты которой свидетельствуют о высокой общественной эффективности обоснованного комплекса мелиоративных мероприятий в регионе.
Ключевые слова: агроландшафт, биологическое разнообразие, комплексная мелиорация, общественная эффективность, социоприродный подход, эколого-экономический эффект, интегральные показатели.
References
- Metodicheskie rekomendacii po ocenke effektivnosti investicionnyh proektov (2-ya red.). Utverzhdeny prikazom Ministerstva ekonomiki Rossijskoj Federacii, Ministerstva finansov Rossijskoj Federacii i Gosudarstvennogo komiteta Rossijskoj Federacii po stroitel'noj, arhitekturnoj i zhilishchnoj politike ot 21 iyunya 1999 g. № VK 477. [Methodological Recommendations on the assessment of investment projects efficiency (2nd ed.). Approved by the order of the Ministry of Economy of the Russian Federation, the Ministry of Finance of the Russian Federation and the State Committee of the Russian Federation for Construction, Architecture and Housing Policy of June 21, 1999 № VK 477.] 423 р.
- Metodicheskie rekomendacii po ocenke effektivnosti investicionnyh proektov melioracii sel'skohozyajstvennyh zemel' (RD-APK 3.00.01.003-03) [Methodical Recommendations on Efficiency Assessment of Investment Projects of Agricultural Land Reclamation (RD-APK 3.00.01.003-03)]. Utverzhdeny Ministerstvom sel'skogo hozyajstva Rossijskoj Federacii 24.01.2003. M. , 2003. 129 р.
- Kossov V. V., Livshic V. N., Shahnazarov A. G. Metodicheskie rekomendacii, po ocenke effektivnosti investicionnyh proektov [Methodical recommendations on the assessment of investment projects efficiency]. M. : OAO «NPO «Izd-vo «Ekonomika»», 2000. 218 р.
- Vilenskij P. L., Livshic V. N., Smolyak S. A. Ocenka effektivnosti investicionnyh proektov: teoriya i praktika [Evaluation of investment projects efficiency: theory and practice]: Uchebnoe posobie. 5-e izd., pererab. i dop. M. : Poli Print Servis, 2015. 1300 р.
- Mel'nikov R. M. Ocenka effektivnosti obshchestvenno znachimyh investicionnyh proektov metodom analiza izderzhek i vygod [Estimation of efficiency of socially significant investment projects by the method of cost-benefit analysis]. M. : Prospekt, 2016. 240 р.
- Mel'nikov R. M. Osobennosti ocenki effektivnosti proektov gosudarstvenno-chastnogo partnerstva v sfere dorozhnogo stroitel'stva: zarubezhnyj opyt i rossijskaya praktika [Features of assessing the effectiveness of public-private partnership projects in the field of road construction: foreign experience and Russian practice] // Ekonomicheskij analiz: teoriya i praktika. 2015. t. 14, vyp. 15. рр. 15−25.
- Nikonova I. A., Fedotova M. A. Sovremennyj proektnyj analiz: 7 principov [Modern project analysis: 7 principles] // Innovacii i investicii. 2015. № 7. рр. 2−7.
- Nikonova I. A. Stoimostnaya ocenka v proektnom analize i proektnom finansirovanii [Cost estimation in project analysis and project financing] // Vestnik PMSOFT. 2015. № 11. рр. 26−31.
- Guide to cost-benefit analysis of investment projects. Luxembourg: Publications Offict of the European Union, 2014. 364 p.
- The economic appraisal of investment projects at the EIB. Luxembourg: European Investment Bank. 2013. 221 p.
- Gibbons S., Mourato S. and Resende G. The amenity value of English nature: Ahedonic price approach, Environmental & Resource Economics. 2014. Vol. 57. pp. 175−196.
- MacKerron G. and Mourato S. Happiness is Greater in Natural Environments, Global Environmental Change. 2013. Vol. 23 (5). pp. 992−1000.
- Boardman A., Greenberg D., Vining A., Weimer D. Cost-benefit analysis. Concepts and practice. Boston: Prentice Hall, 2012. 560 p.
- Boardman A. E., Greenberg D. H., Vining A. R., Weimer D. L. Cost-Benefit analysis. Standard Disclosures. Part 2. Implementation Manual. https://Concepts and Practice. Four edition. Pearson, 2013. 541 p.
- UNIDO. Manual for the Evaluation of Industrial Projects. 1980 (reprinted in 1993). 139 р.
- Florio M. Cost-Benefit Analysis and the European Union Cohesion Fund: On the Social Cost of Capital and Labour, Regional Studies. 2006. Vol. 40(2). pp. 211−224.
- National public-private partnership guidance. Volume 5: Discount rate methodology guidance. Canberra: Infrastructure Australia, 2013. 76 p.
- Belli P., Anderson J., Barnum H., Dixon J., Tan J. P. Handbook on economic analysis of investment operations. Washington, D. C.: World Bank, Operations Policy Department, 1998. 209 p.
- Zhuang, J., Liang, Z., Lin T., and De Guzman F. (2007). Theory and Practice in the Choice of Social Discount Rate for Cost-Benefit Analysis: A Survey. ERD Working Paper Series No. 94, Economics and Research Department, Asian Development Bank, Manila. Available. URL: http://adb.org/Documents/ERD/Working_Papers/WP094.pdf.
- Dunn H. (2012), Accounting for Environmental Impacts: Supple-mentary Green Book Guidance, London: HM Treasury. URL: https://ru.scribd.com/document/ 140579215/Accounting-Environmental-Impacts.
- European Union (2013), The Economic benefi ts of the Natura 2000 Network. Synthesis Report, Luxembour. URL: http://ec.europa.eu/environment/nature/ natura2000/financing/docs/ENV-12-018_LR_Final1.pdf.
- World Bank (2003), ‘A Review of the Valuation of Environmental Costs and Benefits in World Bank Projects’, Paper No 94, Environment Department Papers, World Bank, Washington DC. URL: http://documents.worldbank.org/curated/en/5730914 68781786486/pdf/293490EDP010940Valuation01Public1.pdf.
- DEFRA (2007), An Introductory Guide to Valuing Ecosystem Services, London: Department for Environment, Food and Rural Affairs. URL: http://ec.europa.eu/environment/nature/biodiversity/economics/pdf/valuing_ecosystems.pdf.
- Krasnoshchekov V. N., Zhuravskij P. P. Metodologicheskie podhody k ocenke ekonomicheskoj effektivnosti investicij v melioraciyu sel'skohozyajstvennyh zemel'» [Methodological approaches to assessing the economic efficiency of investment in the reclamation of agricultural land"] // Prirodoobustrojstvo. 2014. № 4. рр. 92−96.
- Krasnoshchekov V. N., Ol'garenko D. G. Metodika ocenki ekonomicheskoj effektivnosti meropriyatij po rekonstrukcii meliorativnyh sistem s uchetom tekhnicheskogo sostoyaniya meliorativnyh ob"ektov, veroyatnostnogo haraktera izmeneniya prirodno-klimaticheskih uslovij, hozyajstvennyh, ekologicheskih i social'nyh uslovij funkcionirovaniya melioriruemyh agrolandshaftov, ekologicheskoj cennosti prirodnyh ekosistem, stepeni erozii, struktury prirodnyh landshaftov i ushcherba zdorov'ya cheloveka [Methodology for assessing the economic efficiency of measures to reconstruct reclamation systems, taking into account the technical condition of reclamation facilities, the probabilistic nature of changes in natural and climatic conditions, economic, environmental and social conditions of functioning of reclaimed agrolandscapes, the ecological value of natural ecosystems, the degree of erosion, the structure of natural landscapes and damage to human health]: Nauchnoe izdanie. Kolomna: IP Vorob"ev O. M., 2015. 100 р.
- Ajdarov I. P. Problemy prirodopol'zovaniya i prirodoobustrojstva v Rossii i puti ih resheniya [Problems of nature management and nature management in Russia and ways of their solution]: Monografiya. M. : MGUP, 2010. 94 р.
- Ajdarov I. P., Golovanov A. I., Grigorov M. S. i dr. Melioraciya zemel' [Land reclamation] / pod red. A. I. Golovanova. SPb. : Lan', 2015. 816 р.
- Golovanov A. I., Surikova T. I., Suharev Yu. N. i dr. Prirodoobustrojstvo [Nature management]: uchebnik dlya VUZov. SPb. : Lan', 2015. 560 р.
- Shabanov V. V., Nikol'skij Yu. N. Raschet proektnoj urozhajnosti v zavisimosti ot vodnogo rezhima melioriruemyh zemel' [Calculation of design yield depending on the water regime of reclaimed land] // Gidrotekhnika i melioraciya. 1988. рр. 52−56.
- Ajdarov I. P. Ekologicheskie osnovy melioracii zemel' [Ecological bases of land reclamation]: Monografiya. M. : FGBOU VPO MGUP. 2012. 177 р.
- Krasnoshchekov V. N. Teoriya i praktika ekologo-ekonomicheskogo obosnovaniya kompleksnyh melioracij v sisteme adaptivno-landshaftnogo zemledeliya [Theory and practice of ecological and economic substantiation of complex meliorations in the system of adaptive-landscape farming]: monografiya. M. : MGUP, 2001. 293 р.
- Pegov S. A., Homyakov P. M. Modelirovanie razvitiya ekologicheskih sistem [Modeling of ecological systems development]. L. : Gidrometeoizdat, 1991. 221 р.
- Budyko M. M. Global'naya ekologiya [Global Ecology]. M. : Mysl', 1977. 328 р.
- Ajdarov I. P., Korol'kov A. I., Hachatur'yan V. H. Ekologicheskie principy formirovaniya okruzhayushchej sredy [Ecological principles of environmental formation]. Vroclav, 1997. 42 р.
- Dinamika balansa gumusa na pahotnyh zemlyah Rossijskoj Federacii [Dynamics of humus balance on arable lands of the Russian Federation]. M. : Goskozem. RosNIIzemproekt, 1998. 123 р.
- Eroziya pochvy [Soil erosion] / [M. Dzh. Kirkbi, Dzh. K. Mitchel, G. D. Bubenzer i dr.]; Per. s angl. i predisl. M. F. Pushkareva]. M. : Kolos, 1984. 415 р.
- Singh N. T., Tomar O. S. Agroforestry in salt affected soils. Central soil salinity research institute (IKAR). Bulletin ¹ 17. Karnal- 132 001, India, 1993. 65 p.
- Ajdarov I. P., Krasnoshchekov V. N. Metodologiya ocenki ekonomicheskoj effektivnosti prirodoobustrojstva agrolandshaftov [Methodology of assessment of economic efficiency of nature management of agrolandscapes] // Melioraciya i vodnoe hozyajstvo. 2005. № 5. рр. 40−48.
- Ajdarov I. P. Problemy prirodopol'zovaniya i prirodoobustrojstva v Rossii i puti ih resheniya [Problems of nature management and nature management in Russia and ways of their solution]: Monografiya. M. : MGUP, 2010. 94 р.
- Krasnoshchekov V. N. Metodicheskie podhody k obosnovaniyu orositel'nyh norm sel'skohozyajstvennyh kul'tur neobhodimo sovershenstvovat' [Methodological approaches to justification of irrigation norms for agricultural crops should be improved] // Melioraciya i vodnoe hozyajstvo. 2013. № 5. рр. 6−10.
- Chernikov V. A., Aleksahin R. M., Golubev A. V. i dr. Agroekologiya [Agroecology] / pod red. V. A. Chernikova, A. I. Cherekesa. M. : Kolos, 2000. 534 р.
- Klopotovskij A. P. Ocenka plodorodnogo sloya pochvy, snimaemogo pri proizvodstve zemlyanyh rabot, i principy ego ohrany [Evaluation of the fertile soil layer removed during earthworks and the principles of its protection] // Vestnik sel'skohozyajstvennoj nauki. 1987. № 3. рр. 115−119.
- Ekonomicheskij mekhanizm prirodopol'zovaniya v oroshaemom zemledelii [Economic mechanism of nature management in irrigated agriculture] / V. N. Krasnoshchekov, D. M. Kirillov, V. V. Kundius, S. V. Mar'in. M. : FGOU VPO MGUP, 2010. 187 р.
- Ajdarov I. P. Regulirovanie vodno-solevogo i pitatel'nogo rezhimov oroshaemyh zemel' [Regulation of water-salt and nutrient regimes of irrigated lands]. M. : Agropromizdat, 1985. 304 р.
- Golovanov A. I. Vodoobmen i orositel'nye normy [Water exchange and irrigation norms] // Prirodoobustrojstvo. 2008. № 3. рр. 5−14.
- Starov N. N. Teoriya i praktika ispol'zovaniya investicionnogo mul'tiplikatora pri obosnovanii celesoobraznosti razvitiya transportnoj infrastruktury [Theory and practice of using the investment multiplier in substantiating the feasibility of transport infrastructure development]: аvtoref. dis. ... kand. ekon. nauk. : 08.00.05 / Starov Nikolaj Nikolaevich. M. , 2000. 24 р.
Библиографический список
- Методические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов (2-я ред.). Утверждены приказом Министерства экономики Российской Федерации, Министерства финансов Российской Федерации и Государственного комитета Российской Федерации по строительной, архитектурной и жилищной политике от 21 июня 1999 г. № ВК 477. 423 с.
- Методические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов мелиорации сельскохозяйственных земель (РД-АПК 3.00.01.003-03). Утверждены Министерством сельского хозяйства Российской Федерации 24.01.2003. М. , 2003. 129 с.
- Коссов В. В., Лившиц В. Н., Шахназаров А. Г. Методические рекомендации, по оценке эффективности инвестиционных проектов. М. : ОАО «НПО «Изд-во «Экономика»», 2000. 218 с.
- Виленский П. Л., Лившиц В. Н., Смоляк С. А. Оценка эффективности инвестиционных проектов: теория и практика: Учебное пособие. 5-е изд., перераб. и доп. М. : Поли Принт Сервис, 2015. 1300 с.
- Мельников Р. М. Оценка эффективности общественно значимых инвестиционных проектов методом анализа издержек и выгод. М. : Проспект, 2016. 240 с.
- Мельников Р. М. Особенности оценки эффективности проектов государственно-частного партнерства в сфере дорожного строительства: зарубежный опыт и российская практика // Экономический анализ: теория и практика. 2015. Т. 14, Вып. 15. С. 15−25.
- Никонова И. А., Федотова М. А. Современный проектный анализ: 7 принципов // Инновации и инвестиции. 2015. № 7. С. 2−7.
- Никонова И. А. Стоимостная оценка в проектном анализе и проектном финансировании // Вестник ПМСОФТ. 2015. № 11. С. 26−31.
- Guide to cost-benefit analysis of investment projects. Luxembourg: Publications Offict of the European Union, 2014. 364 p.
- The economic appraisal of investment projects at the EIB. Luxembourg: European Investment Bank. 2013. 221 p.
- Gibbons S., Mourato S. and Resende G. The amenity value of English nature: Ahedonic price approach, Environmental & Resource Economics. 2014. Vol. 57. pp. 175−196.
- MacKerron G. and Mourato S. Happiness is Greater in Natural Environments, Global Environmental Change. 2013. Vol. 23 (5). pp. 992−1000.
- Boardman A., Greenberg D., Vining A., Weimer D. Cost-benefit analysis. Concepts and practice. Boston: Prentice Hall, 2012. 560 p.
- Boardman A. E., Greenberg D. H., Vining A. R., Weimer D. L. Cost-Benefit analysis. Standard Disclosures. Part 2. Implementation Manual. https://Concepts and Practice. Four edition. Pearson, 2013. 541 p.
- UNIDO. Manual for the Evaluation of Industrial Projects. 1980 (reprinted in 1993). 139 р.
- Florio M. Cost-Benefit Analysis and the European Union Cohesion Fund: On the Social Cost of Capital and Labour, Regional Studies. 2006. Vol. 40(2). pp. 211−224.
- National public-private partnership guidance. Volume 5: Discount rate methodology guidance. Canberra: Infrastructure Australia, 2013. 76 p.
- Belli P., Anderson J., Barnum H., Dixon J., Tan J. P. Handbook on economic analysis of investment operations. Washington, D. C.: World Bank, Operations Policy Department, 1998. 209 p.
- Zhuang, J., Liang, Z., Lin T., and De Guzman F. (2007). Theory and Practice in the Choice of Social Discount Rate for Cost-Benefit Analysis: A Survey. ERD Working Paper Series No. 94, Economics and Research Department, Asian Development Bank, Manila. Available. URL: http://adb.org/Documents/ERD/Working_Papers/WP094.pdf.
- Dunn H. (2012), Accounting for Environmental Impacts: Supple-mentary Green Book Guidance, London: HM Treasury. URL: https://ru.scribd.com/document/ 140579215/Accounting-Environmental-Impacts.
- European Union (2013), The Economic benefi ts of the Natura 2000 Network. Synthesis Report, Luxembour. URL: http://ec.europa.eu/environment/nature/ natura2000/financing/docs/ENV-12-018_LR_Final1.pdf.
- World Bank (2003), ‘A Review of the Valuation of Environmental Costs and Benefits in World Bank Projects’, Paper No 94, Environment Department Papers, World Bank, Washington DC. URL: http://documents.worldbank.org/curated/en/5730914 68781786486/pdf/293490EDP010940Valuation01Public1.pdf.
- DEFRA (2007), An Introductory Guide to Valuing Ecosystem Services, London: Department for Environment, Food and Rural Affairs. URL: http://ec.europa.eu/ environment/nature/biodiversity/economics/pdf/valuing_ecosystems.pdf.
- Краснощеков В. Н., Журавский П. П. Методологические подходы к оценке экономической эффективности инвестиций в мелиорацию сельскохозяйственных земель» // Природообустройство. 2014. № 4. С. 92−96.
- Краснощеков В. Н., Ольгаренко Д. Г. Методика оценки экономической эффективности мероприятий по реконструкции мелиоративных систем с учетом технического состояния мелиоративных объектов, вероятностного характера изменения природно-климатических условий, хозяйственных, экологических и социальных условий функционирования мелиорируемых агроландшафтов, экологической ценности природных экосистем, степени эрозии, структуры природных ландшафтов и ущерба здоровья человека: Научное издание. Коломна: ИП Воробъев О. М., 2015. 100 с.
- Айдаров И. П. Проблемы природопользования и природообустройства в России и пути их решения: Монография. М. : МГУП, 2010. 94 с.
- Айдаров И. П., Голованов А. И., Григоров М. С. и др. Мелиорация земель / под ред. А. И. Голованова. СПб. : Лань, 2015. 816 с.
- Голованов А. И., Сурикова Т. И., Сухарев Ю. Н. и др. Природообустройство: учебник для ВУЗов. СПб. : Лань, 2015. 560 с.
- Шабанов В. В., Никольский Ю. Н. Расчет проектной урожайности в зависимости от водного режима мелиорируемых земель // Гидротехника и мелиорация. 1988. С. 52−56.
- Айдаров И. П. Экологические основы мелиорации земель: Монография. М. : ФГБОУ ВПО МГУП. 2012. 177 с.
- Краснощеков В. Н. Теория и практика эколого-экономического обоснования комплексных мелиораций в системе адаптивно-ландшафтного земледелия: монография. М. : МГУП, 2001. 293 с.
- Пегов С. А., Хомяков П. М. Моделирование развития экологических систем. Л. : Гидрометеоиздат, 1991. 221 с.
- Будыко М. М. Глобальная экология. М. : Мысль, 1977. 328 с.
- Айдаров И. П., Корольков А. И., Хачатурьян В. Х. Экологические принципы формирования окружающей среды. Вроцлав, 1997. 42 с.
- Динамика баланса гумуса на пахотных землях Российской Федерации. М. : Госкозем. РосНИИземпроект, 1998. 123 с.
- Эрозия почвы / [М. Дж. Киркби, Дж. К. Митчел, Г. Д. Бубензер и др.]; Пер. с англ. и предисл. М. Ф. Пушкарева]. М. : Колос, 1984. 415 с.
- Singh N. T., Tomar O. S. Agroforestry in salt affected soils. Central soil salinity research institute (IKAR). Bulletin ¹ 17. Karnal- 132 001, India, 1993. 65 p.
- Айдаров И. П., Краснощеков В. Н. Методология оценки экономической эффективности природообустройства агроландшафтов // Мелиорация и водное хозяйство. 2005. № 5. С. 40−48.
- Айдаров И. П. Проблемы природопользования и природообустройства в России и пути их решения: Монография. М. : МГУП, 2010. 94 с.
- Краснощеков В. Н. Методические подходы к обоснованию оросительных норм сельскохозяйственных культур необходимо совершенствовать // Мелиорация и водное хозяйство. 2013. № 5. С. 6−10.
- Черников В. А., Алексахин Р. М., Голубев А. В. и др. Агроэкология / под ред. В. А. Черникова, А. И. Черекеса. М. : Колос, 2000. 534 с.
- Клопотовский А. П. Оценка плодородного слоя почвы, снимаемого при производстве земляных работ, и принципы его охраны // Вестник сельскохозяйственной науки. 1987. № 3. С. 115−119.
- Экономический механизм природопользования в орошаемом земледелии / В. Н. Краснощеков, Д. М. Кириллов, В. В. Кундиус, С. В. Марьин. М. : ФГОУ ВПО МГУП, 2010. 187 с.
- Айдаров И. П. Регулирование водно-солевого и питательного режимов орошаемых земель. М. : Агропромиздат, 1985. 304 с.
- Голованов А. И. Водообмен и оросительные нормы // Природообустройство. 2008. № 3. С. 5−14.
- Старов Н. Н. Теория и практика использования инвестиционного мультипликатора при обосновании целесообразности развития транспортной инфраструктуры: автореф. дис. ... канд. экон. наук. : 08.00.05 / Старов Николай Николаевич. М. , 2000. 24 с.
Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.
Статья поступила в редакцию 08.01.2024, одобрена после рецензирования 18.01.2024, принята к публикации 30.01.2024.
The article was submitted 08.01.2024, approved after reviewing 18.01.2024, accepted for publication 30.01.2024.
Для цитирования: Ольгаренко Г. В., Краснощеков В. Н., Ольгаренко Д. Г. Методический подход к оценке социо-эколого-экономической эффективности комплексной мелиорации агроландшафтов // Международный научный журнал. 2024. № 1 (94). С. 7–27.
УДК 658:631.162
DOI 10.34286/1995-4638-2024-94-1-28-38
Оксана Владимировна Кузьменко, кандидат экономических наук, доцент
кафедры «Экономика и управление», ORCID: http://orcid.org/0000-0001-8562-0628, Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/ХЯ-2840-2022,
SPIN-код: 6768-8881, AuthorID: 359438, max_oks@rambler.ru
Донской государственный аграрный университет, Азово-Черноморский инженерный институт, Россия, Зерноград
Наталья Валерьевна Чумакова, кандидат экономических наук, доцент кафедры «Экономика и управление», ORCID: http://orcid.org/0000-0003-0132-9839, Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/AAR-7842-2021, SPIN-код: 2323-8204, AuthorID: 475448, natalja_chumakova@rambler.ru
Донской государственный аграрный университет, Азово-Черноморский инженерный институт, Россия, Зерноград
Анатолий Сергеевич Панасюк, кандидат экономических наук, доцент кафедры «Экономика и управление», ORCID: http://orcid.org/0000-0002-8354-5027, Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/ХЯ-2991-2022, SPIN-код: 3101-4752, AuthorID: 677769, panasjuk_tolik@mail.ru
Донской государственный аграрный университет, Азово-Черноморский инженерный институт, Россия, Зерноград
Формирование стратегии устойчивого развития сельскохозяйственного предприятия
Аннотация. В статье раскрыта экономическая сущность категорий «экономическая устойчивость» и «стратегия устойчивого развития предприятия» применительно к аграрной отрасли, рассмотрены основные этапы разработки стратегии устойчивого развития сельскохозяйственной организации, раскрыта сущность возможных стратегий в зависимости от зоны экономической устойчивости. Процедура оценки уровня экономической устойчивости предприятия основана на интегральном подходе к его определению. Проведен анализ показателей финансовой, маркетинговой, производственно-технологической, инвестиционной и социальной устойчивости одного из типичных сельскохозяйственных предприятий Ростовской области, по результатам которого определена зона экономической устойчивости, в которой находится хозяйство, и обоснован выбор стратегии для эндогенного развития. Выполнены расчеты по экономическому обоснованию эффективности стратегических мероприятий, направленных на сокращение потерь урожая зерновых культур при уборке и совершенствовании технологии их возделывания. Представлены результаты сравнительного анализа некоторых показателей экономической устойчивости до и после реализации стратегии. Сделан вывод о переходе хозяйства после реализации стратегии из неустойчивого состояния в зону нормальной экономической устойчивости, в которой оно может стабильно функционировать без риска потери платежеспособности, финансовой, маркетинговой и производственной устойчивости.
Ключевые слова: экономическая устойчивость, стратегия устойчивого развития предприятия, финансовая устойчивость, маркетинговая устойчивость, производственно-технологическая устойчивость, инвестиционная устойчивость.
Oksana V. Kuz'menko, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor of the Department of Economics and Management, ORCID: http://orcid.org/0000-0001-8562-0628,
Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/ ХЯ-2840-2022, SPIN code: 6768-8881, AuthorID: 359438, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Don State Agrarian University, Azov-Black Engineering Institute, Russia, Zernograd
Natal'ya V. Chumakova, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor of the Department of Economics and Management, ORCID: http://orcid.org/0000-0003-0132-9839,
Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/ AAR-7842-2021, SPIN-code: 2323-8204, AuthorID: 475448, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Don State Agrarian University, Azov-Black Engineering Institute, Russia, Zernograd
Anatolij S. Panasyuk, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor of the Department of Economics and Management, ORCID: http://orcid.org/0000-0002-8354-5027,
Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/ ХЯ-2991-2022,SPIN-code: 3101-4752, AuthorID: 677769, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Don State Agrarian University, Azov-Black Engineering Institute, Russia, Zernograd
Formation of a sustainable development strategy for an agricultural enterprise
Abstract. The article reveals the economic essence of the categories «economic sustainability» and «strategy of sustainable development of an enterprise» in relation to the agricultural industry, considers the main stages in the development of a strategy for sustainable development of an agricultural organization, reveals the essence of possible strategies depending on the zone of economic stability. The procedure for assessing the level of economic sustainability of an enterprise is based on an integral approach to its determination. The analysis of indicators of financial, marketing, production and technological, investment and social sustainability of one of the typical agricultural enterprises of the Rostov region was carried out, as a result of which the zone of economic stability in which the farm is located was determined, and the choice of an endogenous development strategy for it was justified. Calculations were made on the economic justification of the effectiveness of strategic measures aimed at reducing losses in grain crops during harvesting and improving the technology of their cultivation. The results of a comparative analysis of some indicators of economic sustainability before and after the implementation of the strategy are presented. The conclusion is made about the transition of the economy after the implementation of the strategy from an unstable state to a zone of normal economic stability, in which it can function stably without the risk of loss of solvency, financial, marketing and production stability.
Keywords: economic sustainability, enterprise sustainable development strategy, financial sustainability, marketing sustainability, production and technological sustainability, investment sustainability.
Библиографический список
- Алферова Т. В., Третьякова Е. А. и др. Эволюция концепции устойчивого развития в контексте исторических процессов: монография. М. : НИЦ ИНФРА-М, 2020. 185 с.
- Коряков А. Г. Методологические вопросы устойчивого развития предприятий // Вопросы экономики и права. 2012. № 4. С. 110−114.
- Ефимова О. В. Построение системы показателей для оценки и мониторинга устойчивого развития хозяйствующих субъектов // Инновационное развитие экономики. 2014. № 4 (21). 2014. С. 42−47.
- Батьковский А. М. Оценка устойчивости развития предприятия // Современные тенденции развития науки и технологий. 2016. Т. 3. № 1-11. С. 16−18.
- Афанасьев В. Н. Определение устойчивости сельскохозяйственного производства и эффективность ее повышения // Вестник сельскохозяйственных наук. 2009. № 1. С. 96−101.
- Шестерикова Н. В. Механизм формирования стратегии устойчивого развития предприятия на основе сбалансированной системы показателей // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. 2008. № 3. С. 186−193.
- Васильев В. П. Методы оценки экономической устойчивости сельскохозяйственных организаций // Terra Economicus. 2013. Т. 11. № 3-3. С. 50−54.
- Саитов В. В., Кузьменко О. В. К вопросу стратегического управления устойчивым развитием предприятия // Тенденции развития науки и образования. 2021. №77-1. С. 117−122.
- Гайфуллина М. М. Интегральный подход к оценке устойчивого развития предприятия // Вестник ВЭГУ. 2013. № 6 (68). С. 27−35.
References
- Alferova T. V., Tret'yakova E. A. i dr. Evolyuciya koncepcii ustojchivogo razvitiya v kontekste istoricheskih processov [Evolution of the concept of sustainable development in the context of historical processes]: monografiya. М. : NIC INFRA-M, 2020. 185 р.
- Koryakov A. G. Metodologicheskie voprosy ustojchivogo razvitiya predpriyatij [Methodological issues of sustainable development of enterprises] // Voprosy ekonomiki i prava. 2012. № 4. рр. 110−114.
- Efimova O. V. Postroenie sistemy pokazatelej dlya ocenki i monitoringa ustojchivogo razvitiya hozyajstvuyushchih sub"ektov [Building a system of indicators for assessing and monitoring the sustainable development of economic entities] // Innovacionnoe razvitie ekonomiki. 2014. № 4 (21). 2014. рр. 42−47.
- Bat'kovskij A. M. Ocenka ustojchivosti razvitiya predpriyatiya [Evaluation of enterprise development sustainability] // Sovremennye tendencii razvitiya nauki i tekhnologij. 2016. T. 3. № 1-11. рр. 16−18.
- Afanas'ev V. N. Opredelenie ustojchivosti sel'skohozyajstvennogo proizvodstva i effektivnost' ee povysheniya [Determination of sustainability of agricultural production and efficiency of its increase] // Vestnik sel'skohozyajstvennyh nauk. 2009. № 1. рр. 96−101.
- Shesterikova N. V. Mekhanizm formirovaniya strategii ustojchivogo razvitiya predpriyatiya na osnove sbalansirovannoj sistemy pokazatelej [Mechanism of forming the strategy of sustainable development of the enterprise on the basis of the balanced system of indicators] // Vestnik Nizhegorodskogo universiteta im. N. I. Lobachevskogo. 2008. № 3. рр. 186−193.
- Vasil'ev V. P. Metody ocenki ekonomicheskoj ustojchivosti sel'skohozyajstvennyh organizacij [Methods of assessing the economic sustainability of agricultural organizations] // Terra Economicus. 2013. T. 11. № 3-3. рр. 50−54.
- Saitov V. V., Kuz'menko O. V. K voprosu strategicheskogo upravleniya ustojchivym razvitiem predpriyatiya [To the issue of strategic management of sustainable development of the enterprise] // Tendencii razvitiya nauki i obrazovaniya. 2021. №77-1. рр. 117−122.
- Gajfullina M. M. Integral'nyj podhod k ocenke ustojchivogo razvitiya predpriyatiya [Integral approach to the assessment of sustainable enterprise development] // Vestnik VEGU. 2013. № 6 (68). рр. 27−35.
Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.
Статья поступила в редакцию 13.12.2023, одобрена после рецензирования 24.12.2023, принята к публикации 30.12.2023.
The article was submitted 13.12.2023, approved after reviewing 24.12.2023, accepted for publication 30.12.2023.
Для цитирования: Кузьменко О. В., Чумакова Н. В., Панасюк А. С. Формирование стратегии устойчивого развития сельскохозяйственного предприятия // Международный научный журнал. 2024. № 1 (94). С. 28–38.
УДК 338.43:502.131.1+636.08
DOI 10.34286/1995-4638-2024-94-1-39-49
Марина Леонидовна Нечаева, кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», spin 9160-6952,
orcid 0000-0002-5422-3563, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Нижегородский государственный инженерно-экономический университет, Княгинино, Россия
Дарья Александровна Антонова, преподаватель кафедры «Организация и менеджмент», 7224-0004, orcid.org/0000-0002-9614-488X, ngieumatveeva@yandex.ru
Нижегородский государственный инженерно-экономический университет, Княгинино, Россия
Николай Павлович Шкилев, доктор сельскохозяйственных наук, главный научный сотрудник, https://orcid.org / 0000-0003-4523-9050
Нижегородский государственный инженерно-экономический университет, Княгинино, Россия
Прогнозно-аналитический инструментарий для формирования системы устойчивого развития животноводства
Аннотация. Система устойчивого развития животноводства предполагает управление хозяйством таким образом, чтобы обеспечивалось удовлетворение потребностей современных поколений, не затрагивая возможности будущих поколений. С целью определения тенденций развития системы устойчивого развития отрасли животноводства авторами был проведен прогнозный анализ основных показателей отрасли. В исследовании представлен набор математических методов как инструмент стратегического прогнозирования, описан порядок его построения, предложен методический инструментарий, позволяющий определить наиболее значимые показатели устойчивого развития отрасли животноводства, управление которыми позволит получить наибольший эффект в целях повышения результативности отрасли. Разработанный методический инструментарий применен к деятельности отрасли животноводства. Предложенные разработки позволяют выявить наиболее значимые показатели и их динамику изменения до 2035 года, что позволит более эффективно управлять отраслью животноводства с целью получения наилучшего результата. Предложенные методические положения доступны для применения как хозяйствующим субъектам сельского хозяйства, так и специалистам и руководителям органов местного самоуправления, представителям государственной власти. Прогноз дает возможность идентифицировать направления для развития новых продуктов, технологий и рыночных сегментов, что способствует инновационному развитию отрасли. Разработан подход к формированию сценариев устойчивого развития отрасли животноводства рестракционным (базовым) и ориентированным (целевым) путем использования комплекса инструментов экономико-математического моделирования, что позволит получить достоверные значения прогнозных показателей.
Ключевые слова: устойчивое развитие, животноводство, прогнозирование, модель, сценарий развития, трендовый анализ, простые скользящие средние, простое экспоненциальное сглаживание, метод Хольта, метод Винтерса.
Мarina L. Nechaeva, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor, Associate Professor оf the Department "Accounting, Analysis and Audit", SPIN 9160-6952,
orcid 0000-0002-5422-3563, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Nizhny Novgorod Ingineering-Economic State University, Russia, Knyaginino
Darya А. Antonova, Lecturer at the Department of "Organization and Management", 7224-0004, orcid.org/0000-0002-9614-488X, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Nizhny Novgorod Ingineering-Economic State University, Russia, Knyaginino
Nikolai P. Shkilev, Advanced Doctor in Agricultural Sciences, Senior Research Officer, https://orcid.org / 0000-0003-4523-9050
Nizhny Novgorod Ingineering-Economic State University, Russia, Knyaginino
Predictive and analytical tools for the formation of a sustainable livestock
development system
Abstract. The system of sustainable development of livestock breeding implies the management of the farm in such a way that the needs of modern generations are met without affecting the possibilities of future generations. In order to determine the trends in the development of the system of sustainable development of the livestock industry, the authors conducted a forecast analysis of the main indicators of the industry. The study presents a set of mathematical methods as a tool for strategic forecasting, describes the order of its construction, and proposes a methodological toolkit to identify the most significant indicators of sustainable development of the livestock industry, the management of which will allow to obtain the greatest effect in order to improve the performance of the industry. The developed methodological toolkit is applied to the activities of the livestock industry. The proposed developments allow to identify the most significant indicators and their dynamics of change up to 2035, which will allow more effective management of the livestock industry in order to obtain the best result. The proposed methodological provisions are available for application both to economic entities of agriculture, as well as to specialists and managers of local self-government bodies, representatives of public authorities. The forecast makes it possible to identify areas for the development of new products, technologies and market segments, which contributes to the innovative development of the industry. The approach to the formation of scenarios of sustainable development of the livestock industry by restraining (basic) and oriented (target) by using a set of tools of economic and mathematical modelling has been developed, which will make it possible to obtain reliable values of forecast indicators.
Keywords: sustainable development, livestock breeding, forecasting, model, development scenario, trend analysis, simple moving averages, simple exponential smoothing, Holt method, Winters method.
Библиографический список
- Кирилова О. В., Пивоварова И. В. Формирование механизма устойчивого развития малых форм хозяйствования в животноводстве // Фундаментальные исследования. 2016. № 12-4. С. 873−878. EDN XIIUGT.
- Аскаров А. А., Аскарова А. А. Устойчивое сельское хозяйство: сущность и необходимые условия его формирования // УЭкС. 2012. № 6 (42). С. 31.
- Харитонов А. В. Устойчивое развитие сельского хозяйства: понятие и содержание // Успехи современной науки и образования. 2016. Т. 3. № 9. С. 32−37. EDN WNGJPJ.
- Родионова И. А., Силкин С. А., Тимофеев Е. И. Устойчивое развитие сельского хозяйства на основе инноваций // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2021. Т. 17, № 4 (397). С. 699−718. DOL 10.24891/nL.17.4.699. EDN WEWVLZ.
- Багирова Е. В. Обеспечение устойчивого развития сельских территорий как фактор развития сельского хозяйства // Вестник Кемеровского государственного сельскохозяйственного института. 2016. № 6. С. 127−131. EDN VWURVX.
- Региональные аспекты устойчивого развития сельского хозяйства / О. И. Боткин, А. И. Сутыгина, П. Ф. Сутыгин, Н. Ю. Кудрявцева // Вестник Удмуртского университета. Серия «Экономика и право». 2012. № 4. С. 15−19.
- Курцев И. В. Системные принципы устойчивого развития сельского хозяйства // Никоновские чтения. 2008. №13.
- Коптева К. В. Устойчивое и эффективное развитие сельского хозяйства – основа продовольственной безопасности // Основы ЭУП. 2012. №1 (1). С. 26−29.
- Применение факторного анализа для оценки потенциала развития зерновой отрасли / С. А. Суслов, Т. Н. Кутаева, М. Л. Нечаева [и др.] // Экономический анализ: теория и практика. 2023. Т. 22, № 7(538). С. 1204−1223. DOI 10.24891/ea.22.7.1204. EDN COILWI.
- Тенищев А. В. Актуальные проблемы развития животноводства в России // Вестник Института дружбы народов Кавказа (Теория экономики и управления народным хозяйством). Экономические науки. 2011. № 4(20). С. 41. EDN OQPKHR.
- Савченко Т. В., Просянникова Ю. А. Аграрный потенциал сельских территорий: сущность и факторы формирования // Экономика. Информатика. 2014. №15-1 (186).
- Инновационный подход к развитию животноводства в регионах страны / А. А. Максаев, О. В. Каурова, А. В. Ткач, А. Нечитайлов // Вестник РУК. 2020. №1 (39). С. 50−59.
- Проблемы развития сельского хозяйства и пути их решения / А. Е. Шамин, О. А. Фролова, Ю. В. Вертакова, И. В. Каспаров, Н. В. Яшкова // Вестник НГИЭИ. 2023. №10 (149). С. 109−125.
- Зубарева Ю. В. Цифровая трансформация АПК как элемент устойчивого развития региона // IACJ. 2021. № 5.
- Чернов В. А. Приоритеты устойчивого развития в аграрном секторе экономики // Экономика и экологический менеджмент. 2022. №3. С. 97−109.
- Терновых К. С. и др. Состояние, проблемы и перспективы развития отрасли животноводства России // Вестник Воронежского государственного аграрного университета. 2022. Т. 15. № 4. С. 75.
- Рассказов А. Н. Проблемы животноводства в России // Техника и технологии в животноводстве. 2017. № 1 (25).
- Оборин М. С. Региональные особенности развития животноводства // Вестник НГИЭИ. 2023. № 4 (143). С. 112–120. DOI: 10.24412/2227-9407-2023-4-112-120.
- Проблемы и перспективы развития отрасли животноводства в регионе / Д. И. Жиляков, Ю. В. Плахутина, В. Г. Зарецкая, О. В. Соколов, А. А. Соклаков // Вестник Курской государственной сельскохозяйственной академии. 2022. № 1. С. 97−105.
- Давлетов И. И. Тенденции, проблемы и перспективы развития животноводства России // Московский экономический журнал. 2019. № 7. 20 с.
- Фролова О. А., Гришина Т. В., Юхлина Ю. А. Новые подходы к выделению критериев отнесения аграрных предприятий к малому предпринимательству // Вестник НГИЭИ. 2023. № 11(150). С. 90−101. DOI 10.24412/2227-9407-2023-11-90-101. EDN JSUDGQ.
References
- Kirilova O. V., Pivovarova I. V. Formirovanie mekhanizma ustojchivogo razvitiya malyh form hozyajstvovaniya v zhivotnovodstve [Formation of the mechanism of sustainable development of small-scale farming in animal husbandry] // Fundamental'nye issledovaniya. 2016. № 12-4. рр. 873−878. EDN XIIUGT.
- Askarov A. A., Askarova A. A. Ustojchivoe sel'skoe hozyajstvo: sushchnost' i neobhodimye usloviya ego formirovaniya [Sustainable agriculture: the essence and necessary conditions for its formation] // UEkS. 2012. № 6 (42). р. 31.
- Haritonov A. V. Ustojchivoe razvitie sel'skogo hozyajstva: ponyatie i soderzhanie [Sustainable development of agriculture: concept and content] // Uspekhi sovremennoj nauki i obrazovaniya. 2016. T. 3. № 9. рр. 32−37. EDN WNGJPJ.
- Rodionova I. A., Silkin S. A., Timofeev E. I. Ustojchivoe razvitie sel'skogo hozyajstva na osnove innovacij [Sustainable development of agriculture based on innovation] // Nacional'nye interesy: prioritety i bezopasnost'. 2021. T. 17, № 4 (397). рр. 699−718. DOL 10.24891/nL.17.4.699. EDN WEWVLZ.
- Bagirova E. V. Obespechenie ustojchivogo razvitiya sel'skih territorij kak faktor razvitiya sel'skogo hozyajstva [Ensuring sustainable development of rural areas as a factor of agricultural development] // Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo sel'skohozyajstvennogo instituta. 2016. № 6. рр. 127−131. EDN VWURVX.
- Regional'nye aspekty ustojchivogo razvitiya sel'skogo hozyajstva [Regional aspects of sustainable development of agriculture] / O. I. Botkin, A. I. Sutygina, P. F. Sutygin, N. Yu. Kudryavceva // Vestnik Udmurtskogo universiteta. Seriya «Ekonomika i pravo». 2012. № 4. рр. 15−19.
- Kurcev I. V. Sistemnye principy ustojchivogo razvitiya sel'skogo hozyajstva [System principles of sustainable development of agriculture] // Nikonovskie chteniya. 2008. №13.
- Kopteva K. V. Ustojchivoe i effektivnoe razvitie sel'skogo hozyajstva – osnova prodovol'stvennoj bezopasnosti [Sustainable and effective development of agriculture − the basis of food security] // Osnovy EUP. 2012. №1 (1). рр. 26−29.
- Primenenie faktornogo analiza dlya ocenki potenciala razvitiya zernovoj otrasli [Application of factor analysis to assess the development potential of the grain industry] / S. A. Suslov, T. N. Kutaeva, M. L. Nechaeva [i dr.] // Ekonomicheskij analiz: teoriya i praktika. 2023. T. 22, № 7(538). рр. 1204−1223. DOI 10.24891/ea.22.7.1204. EDN COILWI.
- Tenishchev A. V. Aktual'nye problemy razvitiya zhivotnovodstva v Rossii [Actual problems of livestock breeding development in Russia] // Vestnik Instituta druzhby narodov Kavkaza (Teoriya ekonomiki i upravleniya narodnym hozyajstvom). Ekonomicheskie nauki. 2011. № 4(20). р. 41. EDN OQPKHR.
- Savchenko T. V., Prosyannikova Yu. A. Agrarnyj potencial sel'skih territorij: sushchnost' i faktory formirovaniya [Agrarian potential of rural territories: essence and factors of formation] // Ekonomika. Informatika. 2014. № 15-1 (186).
- Innovacionnyj podhod k razvitiyu zhivotnovodstva v regionah strany [Innovative approach to the development of livestock breeding in the regions of the country] / A. A. Maksaev, O. V. Kaurova, A. V. Tkach, A. Nechitajlov // Vestnik RUK. 2020. №1 (39). рр. 50−59.
- Problemy razvitiya sel'skogo hozyajstva i puti ih resheniya [Problems of agricultural development and ways to solve them] / A. E. Shamin, O. A. Frolova, Yu. V. Vertakova, I. V. Kasparov, N. V. Yashkova // Vestnik NGIEI. 2023. № 10 (149). рр. 109−125.
- Zubareva Yu. V. Cifrovaya transformaciya APK kak element ustojchivogo razvitiya regiona [Digital transformation of the agro-industrial complex as an element of sustainable development of the region] // IACJ. 2021. № 5.
- Chernov V. A. Prioritety ustojchivogo razvitiya v agrarnom sektore ekonomiki [Priorities of sustainable development in the agrarian sector of the economy] // Ekonomika i ekologicheskij menedzhment. 2022. №3. рр. 97−109.
- Ternovyh K. S. i dr. Sostoyanie, problemy i perspektivy razvitiya otrasli zhivotnovodstva Rossii [State, problems and prospects for the development of livestock industry in Russia] // Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo agrarnogo universiteta. 2022. T. 15. № 4. р. 75.
- Rasskazov A. N. Problemy zhivotnovodstva v Rossii [Problems of animal breeding in Russia] // Tekhnika i tekhnologii v zhivotnovodstve. 2017. № 1 (25).
- Oborin M. S. Regional'nye osobennosti razvitiya zhivotnovodstva [Regional peculiarities of livestock breeding development] // Vestnik NGIEI. 2023. № 4 (143). рр. 112–120. DOI: 10.24412/2227-9407-2023-4-112-120.
- Problemy i perspektivy razvitiya otrasli zhivotnovodstva v regione [Problems and prospects of the livestock industry development in the region] / D. I. Zhilyakov, Yu. V. Plahutina, V. G. Zareckaya, O. V. Sokolov, A. A. Soklakov // Vestnik Kurskoj gosudarstvennoj sel'skohozyajstvennoj akademii. 2022. № 1. рр. 97−105.
- Davletov I. I. Tendencii, problemy i perspektivy razvitiya zhivotnovodstva Rossii [Trends, problems and prospects for the development of livestock farming in Russia] // Moskovskij ekonomicheskij zhurnal. 2019. № 7. 20 р.
- Frolova O. A., Grishina T. V., Yuhlina Yu. A. Novye podhody k vydeleniyu kriteriev otneseniya agrarnyh predpriyatij k malomu predprinimatel'stvu [New approaches to the allocation of criteria for attributing agrarian enterprises to small business] // Vestnik NGIEI. 2023. № 11(150). рр. 90−101. DOI 10.24412/2227-9407-2023-11-90-101. EDN JSUDGQ.
Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.
Статья поступила в редакцию 28.11.2023, одобрена после рецензирования 14.01.2024, принята к публикации 30.01.2024.
The article was submitted 28.12.2023, approved after reviewing 14.01.2024, accepted for publication 30.01.2024.
Для цитирования: Нечаева М. Л., Антонова Д. А., Шкилев Н. П. Прогнозно-аналитический инструментарий для формирования системы устойчивого развития животноводства // Международный научный журнал. 2024. № 1 (94). С. 39–49.
УДК 339.1
DOI 10.34286/1995-4638-2024-94-1-50-60
Юлия Александровна Довганёва, кандидат экономических наук, старший преподаватель, ORCID 0009-0000-0819-2770, SPIN-код: 6316-9770, AuthorID: 569555, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли, Высшая школа сервиса и торговли, Россия, Санкт-Петербург
Оксана Евгеньевна Пирогова, доктор экономических наук, доцент, ORCID 0000-0002-9147-0758, Web of Science Researcher ID H-5687-2018, SPIN-код 4661-9262, AuthorID: 408907, SCOPUS 57204363172, kafedra17@rambler.ru
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли, Высшая школа сервиса и торговли, Россия, Санкт-Петербург
Вилена Евгеньевна Засенко, доктор экономических наук, профессор кафедры экономической теории, ORCID 0000-0003-2907-5914, Web of Science Researcher ID
P-7980-2017, SPIN-код 7445-6056, AuthorID: 325365, SCOPUS 57200503867, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли, Высшая школа сервиса и торговли, Россия, Санкт-Петербург
Региональные аспекты развития рынка конгрессно-выставочных услуг
Аннотация. Выставки, ярмарки и конгрессы являются достаточно эффективным и доступным средством развития экономики, в том числе и региональной, способствуют популяризации новых товаров, развитию предпринимательской активности, формирования потребительской культуры населения, поддержке отечественного производства, а также сохранения национальных традиций. Именно выставочно-ярмарочная и конгрессная деятельность способствует раскрытию экономического потенциала региона, расширяет предпринимателям доступ к инновациям, технологиям, совместным кооперационным проектам. Актуальность исследования определяется расширением присутствия на рынке крупных форматов торговли − торговыми сетями города уже перенасыщены, а нестационарный формат торговли для потребителей и бизнеса – новая и перспективная ниша. Важным аспектом выставочно-ярмарочной и конгрессной деятельности также является ее социально-экономическая направленность, стимулирующая деловую активность в регионах, создание новых рабочих мест и постоянную занятость населения в инфраструктуре региона, поэтому необходимо проводить анализ и исследования тенденций развития сферы конгрессно-выставочной деятельности с учетом особенностей региона. В результате исследования сформированы меры государственной поддержки и стимулирования не только на этапе строительства, реконструкции, модернизации специализированной конгрессно-выставочной инфраструктуры, но и на этапе ее эксплуатации, которые необходимы для выведения конгрессно-выставочной деятельности в стратегическую отрасль российской экономики.
Ключевые слова: торговля, ярмарочная торговля, конгрессно-выставочная деятельность, региональное развитие, выставочные пространства Санкт-Петербурга, малое предпринимательство, государственные меры поддержки.
Julia A. Dovganeva, Ph. D. of Economic Sciences, Senior Lecturer, ORCID 0009-0000-0819-2770, SPIN-код: 6316-9770, AuthorID: 569555, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, Institute of Industrial Engineering and Management, Economics, and Trade, Higher School of Service and Trade, Russia, Saint Petersburg
Oksana E. Pirogova, Advanced Doctor in Economic Sciences, Associate Professor, ORCID 0000-0002-9147-0758, Web of Science Researcher ID H-5687-2018, SPIN-код 4661-9262, AuthorID: 408907, SCOPUS 57204363172, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, Institute of Industrial Engineering and Management, Economics, and Trade, Higher School of Service and Trade, Russia, Saint Petersburg
Vilena E. Zasenko, Advanced Doctor in Economic Sciences, Professor of the Department of Economic Theory, ORCID 0000-0003-2907-5914, Web of Science Researcher ID P-7980-2017, SPIN-код 7445-6056, AuthorID: 325365, SCOPUS 57200503867, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, Institute of Industrial Engineering and Management, Economics, and Trade, Higher School of Service and Trade, Russia, Saint Petersburg
Regional aspects of market development сongress and exhibition services
Abstract. Exhibitions, fairs and congresses are a fairly effective and affordable means of economic development, including regional ones, contribute to the popularization of new goods, the development of entrepreneurial activity, the formation of consumer culture of the population, support for domestic production, as well as the preservation of national traditions. It is the exhibition, fair and congress activities that contribute to the disclosure of the economic potential of the region, expands entrepreneurs' access to innovations, technologies, and joint cooperative projects. The relevance of the study is determined by the expansion of the presence of large trade formats on the market − the city's retail chains are already oversaturated, and the non–stationary format of trade for consumers and businesses is a new and promising niche. An important aspect of exhibition, fair and congress activities is also its socio-economic orientation, stimulating business activity in the regions, creating new jobs and permanent employment of the population in the infrastructure of the region, therefore, it is necessary to analyze and research trends in the development of the field of congress and exhibition activities, taking into account the peculiarities of the region. As a result of the research, measures of state support and incentives have been formed not only at the stage of construction, reconstruction, modernization of specialized congress and exhibition infrastructure, but also at the stage of its operation, which are necessary to bring congress and exhibition activities into a strategic branch of the Russian economy.
Keywords: trade, fair trade, congress and exhibition activities, regional development, exhibition spaces of St. Petersburg, small business, government support measures.
Библиографический список
- 1. Межгосударственный стандарт ГОСТ 32608−2014 «Деятельность выставочно-ярмарочная. Термины и определения» (введен в действие приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 11 июня 2014 г. № 550-ст).
- Закон Санкт-Петербурга «О порядке организации ярмарок и продажи товаров (выполнения работ, оказания услуг) на ярмарках на территории Санкт-Петербурга» от 10.05.2011 № 223–55 Санкт-Петербург // СПС КонсультантПлюс.
- Конгрессно-выставочная отрасль Петербурга в 2023 году потеряет 4 млрд р. [Электронный ресурс]. URL: https://ruef.ru/novosti-i-media/novosti/kongressno-vystavochnaya-otrasl-peterburga-v-2023-g-poteryaet-4-mlrd-rub.html.
- Сведения о числе проведенных ярмарок [Электронный ресурс]. URL: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/yarmarki_chislo.xlsx.
- Комплексы и залы для выставок. Выставочные залы и центры в СПб [Электронный ресурс]. URL: https://peterburg2.ru/restplaces/171/.
- Конюшенко Д. С. Характеристика конгрессно-выставочной деятельности в Санкт-Петербурге // Актуальные исследования. 2022. № 31 (110). С. 45−47. URL: https://apni.ru/article/4441-kharakteristika-kongressno-vistavochnoj-deyat.
- Плотникова Л. В. Организация и проведение ярмарок и выставок в Российской Федерации // Молодой ученый. 2021. № 22 (364). С. 377−379. URL: https://moluch.ru/archive/364/81474/.
- Шиленко С. И. Выставочно-ярмарочная деятельность как элемент инновационного развития региона // Современные подходы к модернизации экономики, образования и кооперации: мат. международной научно-практической конференции Белгород: Белгородский ун-т кооперации, экономики и права, 2012. С. 16−22.
- Федеральный закон «Об основах государственного регулирования торговой деятельности в Российской Федерации» от 28.12.2009 N 381-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru/document/ cons_doc_LAW_95629/?ysclid=lrj0e6ma2l356929790.
- Правовое заключение. О разработке ФЗ о выставочной деятельности [Электронный ресурс]. URL: https://ruef.ru/assets/files/documents/Правовое%20 заключение.%20О%20разработке%20ФЗ%20о%20выставочной%20деятельности.pdf.
References
- Mezhgosudarstvennyj standart GOST 32608−2014 «Deyatel'nost' vystavochno-yarmarochnaya. Terminy i opredeleniya» [Exhibition and fair activities. Terms and definitions] (vveden v dejstvie prikazom Federal'nogo agentstva po tekhnicheskomu regulirovaniyu i metrologii ot 11 iyunya 2014 g. № 550-st).
- Zakon Sankt-Peterburga «O poryadke organizacii yarmarok i prodazhi tovarov (vypolneniya rabot, okazaniya uslug) na yarmarkah na territorii Sankt-Peterburga» [On the order of organization of fairs and sale of goods (performance of works, rendering of services) at fairs on the territory of St. Petersburg] ot 10.05.2011 № 223–55 Sankt-Peterburg // SPS Konsul'tantPlyus.
- Kongressno-vystavochnaya otrasl' Peterburga v 2023 godu poteryaet 4 mlrd r [The congress and exhibition industry of St. Petersburg in 2023 will lose 4 billion rubles] URL: https://ruef.ru/novosti-i-media/novosti/kongressno-vystavochnaya-otrasl-peterburga-v-2023-g-poteryaet-4-mlrd-rub.html.
- Svedeniya o chisle provedennyh yarmarok [Information about the number of conducted fairs]. URL: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/yarmarki_chislo.xlsx.
- Kompleksy i zaly dlya vystavok. Vystavochnye zaly i centry v SPb [Complexes and halls for exhibitions. Exhibition halls and centers in St. Petersburg]. URL: https://peterburg2.ru/restplaces/171/.
- Konyushenko D. S. Harakteristika kongressno-vystavochnoj deyatel'nosti v Sankt-Peterburge [Characteristics of congress and exhibition activity in St. Petersburg] // Aktual'nye issledovaniya. 2022. № 31 (110). рр. 45−47. URL: https://apni.ru/article/4441-kharakteristika-kongressno-vistavochnoj-deyat.
- Plotnikova L. V. Organizaciya i provedenie yarmarok i vystavok v Rossijskoj Federacii [Organization and holding of fairs and exhibitions in the Russian Federation] // Molodoj uchenyj. 2021. № 22 (364). рр. 377−379. URL: https://moluch.ru/archive/364/ 81474/.
- Shilenko S. I. Vystavochno-yarmarochnaya deyatel'nost' kak element innovacionnogo razvitiya regiona [Exhibition and fair activities as an element of innovative development of the region] // Sovremennye podhody k modernizacii ekonomiki, obrazovaniya i kooperacii: mat. mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii Belgorod: Belgorodskij un-t kooperacii, ekonomiki i prava, 2012. рр. 16−22.
- Federal'nyj zakon «Ob osnovah gosudarstvennogo regulirovaniya torgovoj deyatel'nosti v Rossijskoj Federacii» [On the basis of state regulation of trade activity in the Russian Federation] ot 28.12.2009 N 381-FZ (poslednyaya redakciya). URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_95629/?ysclid=lrj0e6ma2l356929790.
- Pravovoe zaklyuchenie. O razrabotke FZ o vystavochnoj deyatel'nosti [Legal conclusion. On the development of the Federal Law on exhibition activity]. URL: https://ruef.ru/assets/files/documents/Pravovoe%20zaklyuche-nie.%20O%20razrabotke %20FZ%20o%20vystavochnoj%20deyatel'nosti.pdf.
Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.
Статья поступила в редакцию 20.12.2023, одобрена после рецензирования 30.12.2023, принята к публикации 13.01.2024.
The article was submitted 20.12.2023, approved after reviewing 30.12.2023, accepted for publication 13.01.2024.
Для цитирования: Довганева Ю. А., Пирогова О. Е., Засенко В. Е. Региональные аспекты развития рынка конгрессно-выставочных услуг // Международный научный журнал. 2024. № 1 (94). С. 50–60.
УДК 37.014.54:339.1
DOI 10.34286/1995-4638-2024-94-1-61-80
Нина Георгиевна Фонова, кандидат экономических наук, доцент кафедры международной экономики и менеджмента, ORCID 0000‑0002‑0124‑1143, nina.fonova@gmail.com
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, Институт экономики и управления, Россия, Екатеринбург
Михаил Николаевич Курлапов, кандидат педагогических наук, доцент кафедры международной экономики и менеджмента, ORCID 0000-0002-8700-0470, horny_mi@mail.ru
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, Институт экономики и управления, Россия, Екатеринбург
Ретроспективный анализ рынка высшего образования в условиях пандемии и после
Аннотация. Статья посвящена исследованию сферы образования в период пандемии и после нее. Институт высшего образования является одним из фундаментальных институтов общества. Рассматриваются основные проблемы, с которым столкнулся процесс образования в России и мире. В работе анализируются новые методы и модели образования. Выявлены основные тенденции мирового образовательного рынка, такие как рост неравенства возможностей, сужение интернационализации, новые коммуникационные среды. Изучены страновые особенности. В то же время при всех негативных характеристиках очевидно, что кризис явился стимулом для внедрения инноваций в процесс образования. Это касается обеспечения непрерывности, применения новых образовательных методик. С каждым шагом уровень овладения новыми технологиями повышается. Авторы опираются на статистические данные Росстата и международные социологические исследования. Основные результаты исследования представлены в виде выводов и рекомендаций. Представлена обобщающая статистика влияния внешних и внутренних факторов на мировой рынок образования. Определена степень урона, нанесенного пандемией рынку образования. Предложены рекомендации для минимизации ущерба и определены дальнейшие перспективы. Рассмотрена новая модель образовательной экосистемы и возникающие практики реализации этой модели. Результаты и представленные статистические материалы могут быть использованы для создания программ оптимизации и партнерства рынков труда и образования, а также для определения перспектив развития.
Ключевые слова: рынок образования, высшее образование, пандемия COVID-19, дистанционное обучение, государственная поддержка.
Nina G. Fonova, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor of the Department of International Economics and Management, ORCID 0000‑0002‑0124‑1143, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Ural Federal University named after the First President of Russia B. N. Yeltsin, Russia, Ekaterinburg
Mikhail N. Kurlapov, Ph. D. of Pedagogic Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of International Economics and Management, ORCID 0000-0002-8700-0470, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Ural Federal University named after the First President of Russia B. N. Yeltsin, Russia, Ekaterinburg
A retrospective analsis of the higher education market in the context of the pandemic and after
Abstract. The article is devoted to the study of the sphere of education during and after the pandemic. The institute of higher education is one of the fundamental institutions of society. The main problems faced by the process of education in Russia and the world are considered. The paper analyzes new methods and models of education. The main tendencies of the world educational market, such as the growth of inequality of opportunities, narrowing internationalization, new communication environments are identified. The country peculiarities are studied. At the same time, with all the negative characteristics, it is obvious that the crisis was a stimulus for the introduction of innovations in the process of education. It concerns the provision of continuity, application of new educational methods. With each step the level of mastering new technologies increases. The authors rely on the statistical data of Rosstat and international sociological studies. The main results of the study are presented in the form of conclusions and recommendations. Generalizing statistics of the influence of external and internal factors on the world education market is presented. The degree of damage caused by the pandemic to the education market is determined. Recommendations for minimizing the damage are offered and further prospects are determined. A new model of the educational ecosystem and emerging practices of this model realization are considered. The results and presented statistical materials can be used to create programs of optimization and partnership of labor and education markets, as well as to determine the future prospects of the educational ecosystem.
Keywords: education market, higher education, COVID-19 pandemic, distance learning, state support.
Библиографический список
- Актуальные проблемы трансформации высшего образования в макрорегионе / Г. Е. Зборовский, П. А. Амбарова, С. В. Кульпин, В. С. Каташинских и др. Екатеринбург : Гуманитарный университет, 2017. 400 с.
- Краковецкая И. В. Обеспечение устойчивой конкурентоспособности университетов в цифровой научно-образовательной среде: Дис. ... доктора экономических наук : 08.00.05 / Краковецкая Инна Валентиновна. Новосибирск , 2021. 625 с.
- Кузьминов Я., Фрумин И. Двенадцать решений для нового образования // Доклад центра стратегических разработок и высшей школы экономики. М. , 2018. 106 с.
- Гурулева Т. Л., Бедарева Н. И. Сотрудничество России и Китая в области создания сетевых университетов и совместных образовательных учреждений // Высшее образование в России. 2019. № 4. С. 108−123.
- Дудко С. А. Особенности методологии современных сравнительно педагогических исследований в России и Франции // Отечественная и зарубежная педагогика. 2018. № 1 (46). С. 60−71.
- Российская магистратура будущего: четыре траектории развития / О. В. Петрова, О. Р. Чепьюк, С. Д. Макарова, В. В. Марико, А. И. Горылев // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. № 8−9. С. 20−30.
- Абросимов А. А., Зайвый В. В. Сравнительная оценка показателей развития студентов специалитета и бакалавриата // Вестник Самарского государственного технического университета. Сер. Психолого-педагогические науки. 2018. № 4(40). С. 21−33.
- Экономические аспекты вынужденного перехода на дистанционное обучение, или какую цену заплатили ВУЗы за дистант / В. А. Ларионова, Т. В. Семенова, Е. М. Мурзаханова, Л. В. Дайнеко // Вопросы образования. 2021. №1. С. 138−157.
- Joseph Jeyaraj, Navé Wald, Tony Harland Higher education teachers’ experiences of becoming research active: striving for university status in the Global South Joanna // Asia Pacific Education Review. 2021. Volume 22. рр. 417−425.
- Ихсанова Г. В. Информационно-коммуникационные технологии как средство формирования мотивации образовательной деятельности студентов // Вестник педагогических наук. 2021. № 5. С. 144−149.
- Новиков А. М., Новиков Д. А. Философия. Наука. Методология. М. : СИНТЕГ, 2007. 668 с.
- Wut, Tm, Xu J. Person-to-person interactions in online classroom settings under the impact of COVID-19: a social presence theory perspective // Asia Pacific Educ. Rev. 22. 2021. рр. 371−383.
- Болотов В. А., Мотова Г. Н., Наводнов В. Г. Глобальный агрегированный рейтинг вузов: российский след // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. № 3. С. 9−25.
- Клячко Т. Л. Образование в России и мире: основные тенденции // Образовательная политика. 2020. № 1. С. 1−15.
- Суворова В. А., Бронников И. А. Международная образовательная миграция как «ресурс мягкой силы» в эпоху глобализации // Управление. 2019. Т. 7. № 4. С. 131−139.
- Уроки пандемии коронавируса и возможное изменение механизма финансового обеспечения деятельности вузов / Т. Л. Клячко, А. В. Новосельцев, Е. В. Одоевская, С. Г. Синельников-Мурылев // Вопросы образования. 2021. № 1. С.8−30.
- Ендовицкий Д. А., Коротких В. В., Воронова М. В. Конкурентоспособность российских университетов в глобальной системе высшего образования: количественный анализ // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 2. С. 34−42.
- Коммуникационная политика высшего учебного заведения / М. В. Гундарин, И. В. Полунина, И. В. Романов, М. Г. Чардымский. М. : Издательство Российского государственного социального университета, 2019. 130 с.
- The best of both worlds? A controlled comparison of hybrid and online economics student outcomes / J. Jobu Babin, Tara Feld, Jessica Harriger-Lin, Kayla Mitchell // Journal of Education for Business. 2021. рр. 43−53.
- Аганбегян А. Г. Человеческий капитал и его главная оставляющая − сфера «экономики знаний» как основной источник социально-экономического роста // Экономические стратегии. 2017. № 3. 75 с.
- Конкурентоспособность как фактор успешности молодого специалиста на рынке труда: монография / О. Н. Беленов, А. В. Звездинская, О. А. Колесникова, Е. В. Маслова / Под общ. ред. Е. В. Масловой / Воронежский государственный университет. Воронеж : Издательский дом ВГУ, 2017. 74 с.
- Леженко Ю. И., Малинина М. А. Проблема дефицита межличностного общения в условиях пандемии COVID-19 // Cборник трудов конференции / Тверской государственный университет. Тверь. 2021. С. 67−70.
- Вынужденный и плановый переход на удаленный формат в период пандемии (опыт социологического анализа) / И. А. Алешковский, А. Т. Гаспаришвили, О. В. Крухмалева, Н. П. Нарбут, Н. Е. Савина // Высшая школа России. Том 30. 2021. № 5. С. 120−137.
- Сенашенко В. С., Макарова А. А. Образовательные гибриды в высшем образовании России // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. № 8-9. С. 24−42.
- Шторм первых недель: как высшее образование шагнуло в реальность пандемии / А. В. Клягин, Е. С. Абалмасова, К. В. Гарев, И. А. Груздев, А. А. Егоров [и др.] // Серия Современная аналитика образования. 2020. № 6(36). С. 67−90.
- Мыслякова Ю. Г., Усова Н. В. Цифровая трансформация образовательных услуг вузов в условиях глобальных вызовов: региональный аспект // Государственное управление. 2020. Вып. № 82. С. 42−47.
- Скокова Ю., Краснопольская И., Корнеева И. Как высшее образование шагнуло в реальность пандемии // Высшая школа экономики. Серия Современная аналитика образования. 2020. № 6 (36). С. 46−54.
- Кабылбекова З., Парманкулова П. Профессиональное выгорание преподавателей в условиях дистанционного обучения в период пандемии COVID-19 // ANNALI D’ITALIA. 2021. № 22-2. С. 27−32.
References
- Aktual'nye problemy transformacii vysshego obrazovaniya v makroregione [Actual problems of transformation of higher education in the macro-region] / G. E. Zborovskij, P. A. Ambarova, S. V. Kul'pin, V. S. Katashinskih i dr. Ekaterinburg : Gumanitarnyj universitet, 2017. 400 р.
- Krakoveckaya I. V. Obespechenie ustojchivoj konkurentosposobnosti universitetov v cifrovoj nauchno-obrazovatel'noj srede [Ensuring sustainable competitiveness of universities in digital scientific and educational environment]: Dis. ... doktora ekonomicheskih nauk : 08.00.05 / Krakoveckaya Inna Valentinovna. Novosibirsk , 2021. 625 р.
- Kuz'minov Ya., Frumin I. Dvenadcat' reshenij dlya novogo obrazovaniya [Twelve solutions for new education] // Doklad centra strategicheskih razrabotok i vysshej shkoly ekonomiki. M. , 2018. 106 р.
- Guruleva T. L., Bedareva N. I. Sotrudnichestvo Rossii i Kitaya v oblasti sozdaniya setevyh universitetov i sovmestnyh obrazovatel'nyh uchrezhdenij [Cooperation between Russia and China in the creation of network universities and joint educational institutions] // Vysshee obrazovanie v Rossii. 2019. № 4. рр. 108−123.
- Dudko S. A. Osobennosti metodologii sovremennyh sravnitel'no pedagogicheskih issledovanij v Rossii i Francii [Features of the methodology of modern comparative pedagogical research in Russia and France] // Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika. 2018. № 1 (46). рр. 60−71.
- Rossijskaya magistratura budushchego: chetyre traektorii razvitiya [Russian Master's degree program of the future: four trajectories of development] / O. V. Petrova, O. R. Chep'yuk, S. D. Makarova, V. V. Mariko, A. I. Gorylev // Vysshee obrazovanie v Rossii. 2021. T. 30. № 8−9. рр. 20−30.
- Abrosimov A. A., Zajvyj V. V. Sravnitel'naya ocenka pokazatelej razvitiya studentov specialiteta i bakalavriata [Comparative assessment of development indicators of students of specialization and bachelor's degree] // Vestnik Samarskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta. Ser. Psihologo-pedagogicheskie nauki. 2018. №4(40). рр. 21−33.
- Ekonomicheskie aspekty vynuzhdennogo perekhoda na distancionnoe obuchenie, ili kakuyu cenu zaplatili VUZy za distant [Economic aspects of the forced transition to distance learning, or what price universities have paid for distance learning] / V. A. Larionova, T. V. Semenova, E. M. Murzahanova, L. V. Dajneko // Voprosy obrazovaniya. 2021. № 1. рр. 138−157.
- Joseph Jeyaraj, Navé Wald, Tony Harland Higher education teachers’ experiences of becoming research active: striving for university status in the Global South Joanna [Higher education teachers' experiences of becoming research active: striving for university status in the Global South Joanna] // Asia Pacific Education Review. Volume 22. 2021. рр. 417−425.
- Ihsanova G. V. Informacionno-kommunikacionnye tekhnologii kak sredstvo formirovaniya motivacii obrazovatel'noj deyatel'nosti studentov [Information and communication technologies as a means of forming motivation of students' educational activity] // Vestnik pedagogicheskih nauk. 2021. № 5. рр. 144−149.
- Novikov A. M., Novikov D. A. Filosofiya. Nauka. Metodologiya [Philosophy. Science. Methodology]. M. : SINTEG, 2007. 668 р.
- Wut, Tm, Xu J. Person-to-person interactions in online classroom settings under the impact of COVID-19: a social presence theory perspective [Person-to-person interactions in online classroom settings under the impact of COVID-19: a social presence theory perspective] // Asia Pacific Educ. Rev. 22. 2021. рр. 371−383.
- Bolotov V. A., Motova G. N., Navodnov V. G. Global'nyj agregirovannyj rejting vuzov: rossijskij sled [Global aggregate rating of universities: Russian footprint] // Vysshee obrazovanie v Rossii. 2021. T. 30. № 3. рр. 9−25.
- Klyachko T. L. Obrazovanie v Rossii i mire: osnovnye tendencii [Education in Russia and the World: Main Trends] // Obrazovatel'naya politika. 2020. № 1. рр. 1−15.
- Suvorova V. A., Bronnikov I. A. Mezhdunarodnaya obrazovatel'naya migraciya kak «resurs myagkoj sily» v epohu globalizacii [International educational migration as a "resource of soft power" in the era of globalization] // Upravlenie. 2019. T. 7. № 4. рр. 131−139.
- Uroki pandemii koronavirusa i vozmozhnoe izmenenie mekhanizma finansovogo obespecheniya deyatel'nosti vuzov [Lessons of the coronavirus pandemic and possible changes in the mechanism of financial support of universities] / T. L. Klyachko, A. V. Novosel'cev, E. V. Odoevskaya, S. G. Sinel'nikov-Murylev // Voprosy obrazovaniya. 2021. № 1. рр. 8−30.
- Endovickij D. A., Korotkih V. V., Voronova M. V. Konkurentosposobnost' rossijskih universitetov v global'noj sisteme vysshego obrazovaniya: kolichestvennyj analiz [Competitiveness of Russian universities in the global system of higher education: quantitative analysis] // Vysshee obrazovanie v Rossii. 2020. T. 29. № 2. рр. 34−42.
- Kommunikacionnaya politika vysshego uchebnogo zavedeniya [Communication policy of higher education institution] / M. V. Gundarin, I. V Polunina, I. V. Romanov, M. G. Chardymskij. M. : Izdatel'stvo Rossijskogo gosudarstvennogo social'nogo universiteta, 2019. 130 р.
- The best of both worlds? A controlled comparison of hybrid and online economics student outcomes [The best of both worlds? A controlled comparison of hybrid and online economics student outcomes] / J. Jobu Babin, Tara Feld, Jessica Harriger-Lin, Kayla Mitchell // Journal of Education for Business. 2021. рр. 43−53.
- 20. Aganbegyan A. G. Chelovecheskij kapital i ego glavnaya ostavlyayushchaya — sfera «ekonomiki znanij» kak osnovnoj istochnik social'no-ekonomicheskogo rosta [Human capital and its main leaving − the sphere of "knowledge economy" as the main source of socio-economic growth] // Ekonomicheskie strategii. 2017. № 3. 75 р.
- 21. Konkurentosposobnost' kak faktor uspeshnosti molodogo specialista na rynke truda: monografiya [Competitiveness as a factor of success of a young specialist in the labor market: a monograph] / O. N. Belenov, A. V. Zvezdinskaya, O. A. Kolesnikova, E. V. Maslova /pod obsh. red. E. V. Maslovoj / Voronezhskij gosudarstvennyj universitet. Voronezh : Izdatel'skij dom VGU, 2017. 74 р.
- 22. Lezhenko Yu. I., Malinina M. A. Problema deficita mezhlichnostnogo obshcheniya v usloviyah pandemii COVID-19 [The problem of interpersonal communication deficit in the conditions of COVID-19 pandemic] // Cbornik trudov konferencii / Tverskoj gosudarstvennyj universitet. Tver', рр. 67−70.
- 23. Vynuzhdennyj i planovyj perekhod na udalennyj format v period pandemii (opyt sociologicheskogo analiza) [Forced and planned transition to a remote format during the pandemic (experience of sociological analysis)] / I. A. Aleshkovskij, A. T. Gasparishvili, O. V. Kruhmaleva, N. P. Narbut, N. E. Savina // Vysshaya shkola Rossii. Tom 30. 2021. № 5. рр. 120−137.
- 24. Senashenko V. S., Makarova A. A. Obrazovatel'nye gibridy v vysshem obrazovanii Rossii [Educational hybrids in higher education in Russia] // Vysshee obrazovanie v Rossii. 2018. T. 27. № 8-9, рр. 24−42.
- 25. Shtorm pervyh nedel': kak vysshee obrazovanie shagnulo v real'nost' pandemii [Storm of the first weeks: how higher education stepped into the reality of the pandemic] / A. V. Klyagin, E. S. Abalmasova, K. V. Garev, I. A. Gruzdev, A. A. Egorov [i dr.] // Seriya Sovremennaya analitika obrazovaniya. 2020. № 6(36). рр. 67−90.
- 26. Myslyakova Yu. G., Usova N. V. Cifrovaya transformaciya obrazovatel'nyh uslug vuzov v usloviyah global'nyh vyzovov: regional'nyj aspekt [Digital transformation of educational services of universities in the context of global challenges: regional aspect] // Gosudarstvennoe upravlenie. 2020. Vyp. № 82. рр. 42−47.
- 27. Skokova Yu., Krasnopol'skaya I., Korneeva I. Kak vysshee obrazovanie shagnulo v real'nost' pandemii [How higher education stepped into the reality of the pandemic] // Vysshaya shkola ekonomiki. Seriya Sovremennaya analitika obrazovaniya. 2020. № 6 (36). рр. 46−54.
- 28. Kabylbekova Z., Parmankulova P. Professional'noe vygoranie prepodavatelej v usloviyah distancionnogo obucheniya v period pandemii COVID-19 [Professional burnout of teachers in conditions of distance learning in the period of COVID-19 pandemic] // ANNALI D’ITALIA. 2021. № 22-2. рр. 27−32.
Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.
Статья поступила в редакцию 10.01.2024, одобрена после рецензирования 15.01.2024, принята к публикации 20.01.2024.
The article was submitted 10.01.2024, approved after reviewing 15.01.2024, accepted for publication 20.01.2024.
Для цитирования: Фонова Н. Г., Курлапов М. Н. Ретроспективный анализ рынка высшего образования в условиях пандемии и после // Международный научный журнал. 2024. № 1 (94). С. 61–80.
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
(ПО ОБЛАСТЯМ И УРОВНЯМ ОБРАЗОВАНИЯ)
THEORY AND METHODOLOGY OF TEACHING AND EDUCATION
(BY FIELDS AND LEVELS OF EDUCATION)
УДК 37.091.3+811.161.1
DOI 10.34286/1995-4638-2024-94-1-81-92
Марина Николаевна Золотарева, кандидат филологических наук, доцент кафедры Л-1 «Русский язык», ORSID: https://orcid.org/0000-0002-5464-7235, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана (Национальный исследовательский университет), Россия, Москва
Марина Леонидовна Бурак, старший преподаватель кафедры Л-1 «Русский язык», ORSID: https://orcid.org/0000-0002-0516-881X, burakml78@gmail.com
Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана (Национальный исследовательский университет), Россия, Москва
Результаты апробации заданий из пособия по аудированию для иностранных студентов технических специальностей
Аннотация. Представлены результаты апробации заданий из разработанного авторами статьи пособия по аудированию для иностранных студентов технических специальностей. Пособие по аудированию представляет собой учебный материал, который может использоваться для преподавания дисциплин «Научный стиль речи» и «Язык специальности» на основном этапе обучения русскому языку как иностранному в МГТУ имени Н. Э. Баумана. Данное пособие предназначено для иностранных студентов, магистрантов, аспирантов, владеющих русским языком на высоком уровне и обучающихся по специальностям инженерного профиля. Текстотека пособия разработана на основе аутентичных материалов, взятых из научной и научно-публицистической литературы разнообразной тематической направленности. Пособие состоит из двух частей. Часть 1 включает задания по изучающему чтению и пониманию информации без словаря. Часть 2 содержит тексты для чтения и составления плана и аннотации. Подробно рассмотрены ошибки студентов с разным уровнем владения языка на примере одного текста. Обоснован выбор формулировок заданий. Приведен пример лексико-грамматических заданий к рассматриваемому тексту. Доказана важность и практическая ценность разработанного пособия.
Ключевые слова: аудирование, тексты для чтения, научный стиль речи, русский язык как иностранный, язык специальности, технический университет, лексико-грамматические задания.
Marina N. Zolotareva, Ph. D. of Philological Sciences, Associate Professor of department L-1 ("Russian Language"), ORSID: https://orcid.org/0000-0002-5464-7235, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Bauman Moscow State Technical University, Russia, Moscow
Marina L. Burak, Senior Lecturer of department L-1 ("Russian Language"), ORSID: https://orcid.org/0000-0002-0516-881X, burakml78@gmail.com
Bauman Moscow State Technical University, Russia, Moscow
Results of approbation of tasks from the manual on listening for foreign students of technical specialities
Abstract. The article presents the results of approbation of the manual on listening for foreign students of technical specialties developed by the authors of the article. The manual on listening is a teaching material that can be used for teaching the disciplines "Scientific style of speech" and "Language of specialty" at the main stage of teaching Russian as a foreign language at Bauman Moscow State Technical University. This textbook is intended for foreign students, undergraduates, postgraduates who have a high level of Russian and study in engineering specialties. The textbook is developed on the basis of authentic materials taken from scientific and scientific-publicistic literature of various thematic orientation. The textbook consists of two parts. Part 1 includes tasks for reading comprehension and reading without a dictionary. Part 2 contains texts for reading and making a plan and annotation. The errors of students with different levels of language proficiency are considered in detail on the example of one text. The choice of task formulations is justified. An example of lexico-grammatical tasks for the text under consideration is given. The importance and practical value of the developed manual is proved.
Keywords: listening, reading texts, scientific style of speech, Russian as a foreign language, language of specialty, technical university, lexico-grammatical tasks.
Библиографический список
- Кременецкая Л. С., Иванова Е. В. Формирование навыков аудирования на продвинутом этапе обучения у иностранных учащихся, изучающих русский язык в условиях неязыковой среды // Педагогический журнал. 2019. Т. 9. № 1А. С. 152–160.
- Казабеева В. А. Обучение аудированию на уроках русского языка в иностранной аудитории // Успехи современного естествознания. 2015. № 1. С. 1019–1021.
- Космаков А. М. Трудности аудирования при изучении русского языка как иностранного // Русский язык и лингвокультура в сопоставительном аспекте : материалы ежегодной международной конференции кафедры русского языка для иностранных учащихся Уральского федерального университета, 1-2 июня 2017 г. Вып. 3. Екатеринбург, 2017. С. 51–56.
- Ильина О. А. Обучение китайских студентов аудированию на русском языке на материале видеосюжетов // В кн. : Проблемы лингвистики и лингводидактики в неязыковом вузе: Сборник тезисов Российско-китайской научно-методической конференции. 2017. С. 36–39.
- Ильина О. А., Хафизова Б. С. Обучение аудированию и теории восприятия речи // В кн.: В мире русского языка и русской культуры: Сборник тезисов Международной студенческой научно-практической конференции. 2017. С. 59–62.
- Петрова Г. М. Обучение иностранных магистрантов русскому языку в техническом вузе // Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом. 2019. № 2. С. 19–25.
- Курбатова С. А., Бурак М. Л. Особенности обучения чтению иностранных учащихся в многонациональной группе неязыкового вуза // Международный научный журнал. 2016. № 4. С. 87.
- Скорикова Т. П., Орлов Е. А., Романова Н. Н. Язык научно-профессионального общения в системе лингвокоммуникативной подготовки специалиста технического вуза // Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика. 2020. Т. 9. № 4. С. 40–45.
- Золотарева М. Н., Бурак М. Л. Организация работы с адаптированными и аутентичными научными текстами на занятиях РКИ (на примере текстов инженерного профиля) // Международный научный журнал. 2019. № 1. С. 125–135.
- Золотарева М. Н., Бурак М. Л. Обоснование необходимости создания частотных каталогов профильной лексики при изучении русского языка как иностранного (на примере каталога частотности по специальности "Ракетостроение") // Международный научный журнал. 2020. № 4. С. 104–111.
- Золотарева М. Н. Проблемы разработки профессионально ориентированного лексического минимума для первого сертификационного уровня владения РКИ (инженерно-технический профиль) // В сб.: Особенности интеграции гуманитарных и технических знаний: Сборник докладов всероссийской научной конференции с международным участием. ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный университет» (НИУ МГСУ); Институт фундаментального образования. 2018. С. 154–157.
References
- Kremeneckaya L. S., Ivanova E. V. Formirovanie navykov audirovaniya na prodvinutom etape obucheniya u inostrannyh uchashchihsya, izuchayushchih russkij yazyk v usloviyah neyazykovoj sredy [The formation of listening skills at the advanced stage of learning in foreign students learning Russian in a non-linguistic environment] // Pedagogicheskij zhurnal. 2019. T. 9. № 1A. pp. 152–160.
- Kazabeeva V. A. Obuchenie audirovaniyu na urokah russkogo yazyka v inostrannoj auditoria [Teaching listening in the lessons of the Russian language in a foreign audience] // Uspekhi sovremennogo estestvoznaniya. 2015. № 1. pp. 1019–1021.
- Kosmakov A. M. Trudnosti audirovaniya pri izuchenii russkogo yazyka kak inostrannogo [Difficulties of listening while studying Russian as a foreign language] // Russkij yazyk i lingvokul'tura v sopostavitel'nom aspekte : materialy ezhegodnoj mezhdunarodnoj konferencii kafedry russkogo yazyka dlya inostrannyh uchashchihsya Ural'skogo federal'nogo universiteta, 1-2 iyunya 2017 g. Vyp. 3. Ekaterinburg, 2017. pp. 51–56.
- Il'ina O. A. Obuchenie kitajskih studentov audirovaniyu na russkom yazyke na materiale videosyuzhetov [Teaching Chinese students listening in Russian on the material of videos] // V kn.: Problemy lingvistiki i lingvodidaktiki v neyazykovom vuze: Sbornik tezisov Rossijsko-kitajskoj nauchno-metodicheskoj konferencii. 2017. pp. 36–39.
- Il'ina O. A., Hafizova B. S. Obuchenie audirovaniyu i teorii vospriyatiya rechi [Teaching listening and speech perception theory] // V kn.: V mire russkogo yazyka i russkoj kul'tury: Sbornik tezisov Mezhdunarodnoj studencheskoj nauchno-prakticheskoj konferencii. 2017. pp. 59–62.
- Petrova G. M. Obuchenie inostrannyh magistrantov russkomu yazyku v tekhnicheskom vuze [Teaching foreign undergraduates Russian language in a technical university] // Mezhdunarodnyj aspirantskij vestnik. Russkij yazyk za rubezhom. 2019. № 2. pp. 19–25.
- Kurbatova S. A., Burak M. L. Osobennosti obucheniya chteniyu inostrannyh uchashchihsya v mnogonacional'noj gruppe neyazykovogo vuza [Peculiarities of teaching reading to foreign students in a multinational group of a non-language university] // Mezhdunarodnyj nauchnyj zhurnal. 2016. № 4. pp. 87.
- Skorikova T. P., Orlov E. A., Romanova N. N. Yazyk nauchno-professional'nogo obshcheniya v sisteme lingvokommunikativnoj podgotovki specialista tekhnicheskogo vuza [Language of scientific-professional communication in the system of linguocommunicative training of a technical university specialist] // Nauchnye issledovaniya i razrabotki. Sovremennaya kommunikativistika. 2020. T. 9. № 4. pp. 40–45.
- Zolotareva M. N., Burak M. L. Organizaciya raboty s adaptirovannymi i autentichnymi nauchnymi tekstami na zanyatiyah RKI (na primere tekstov inzhenernogo profilya) [Organization of work with adapted and authentic scientific texts in RSL classes (on the example of texts of engineering profile)] // Mezhdunarodnyj nauchnyj zhurnal. 2019. № 1. pp. 125–135.
- Zolotareva M. N., Burak M. L. Obosnovanie neobhodimosti sozdaniya chastotnyh katalogov profil'noj leksiki pri izuchenii russkogo yazyka kak inostrannogo (na primere kataloga chastotnosti po special'nosti "Raketostroenie") [Rationale for the need to create frequency catalogues of profile vocabulary in the study of Russian as a foreign language (on the example of the frequency catalogue of the specialty "Rocket Engineering")] // Mezhdunarodnyj nauchnyj zhurnal. 2020. № 4. pp. 104–111.
- Zolotareva M. N. Problemy razrabotki professional'no orientirovannogo leksicheskogo minimuma dlya pervogo sertifikacionnogo urovnya vladeniya RKI (inzhenerno-tekhnicheskij profil') [Problems of developing professionally oriented lexical minimum for the first certification level of proficiency in RSL (engineering and technical profile)] // V sb.: Osobennosti integracii gumanitarnyh i tekhnicheskih znanij: Sbornik dokladov vserossijskoj nauchnoj konferencii s mezhdunarodnym uchastiem. FGBOU VO «Nacional'nyj issledovatel'skij Moskovskij gosudarstvennyj universitet» (NIU MGSU); Institut fundamental'nogo obrazovaniya. 2018. pp. 154–157.
Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.
Статья поступила в редакцию 30.12.2023, одобрена после рецензирования 10.01.2024, принята к публикации 15.01.2024.
The article was submitted 30.12.2023, approved after reviewing 10.01.2024, accepted for publication 15.01.2024.
Для цитирования: Золотарева М. Н., Бурак М. Л. Результаты апробации заданий из пособия по аудированию для иностранных студентов технических специальностей // Международный научный журнал. 2024. № 1 (94). С. 81–92.
УДК 378.372.881.161.1
DOI 10.34286/1995-4638-2024-94-1-93-104
Ольга Евгеньевна Соляник, доцент кафедры «Русский язык как иностранный», SPIN-код: 9201-9073, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана (Национальный исследовательский университет), Россия, Москва
Марина Леонидовна Бурак, старший преподаватель кафедры Л-1 «Русский язык», ORSID: https://orcid.org/0000-0002-0516-881X, burakml78@gmail.com
Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана (Национальный исследовательский университет), Россия, Москва
Марина Николаевна Золотарева, кандидат филологических наук, доцент кафедры Л-1 «Русский язык», ORSID: https://orcid.org/0000-0002-5464-7235, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана (Национальный исследовательский университет), Россия, Москва
Разработка форм текущего контроля по РКИ на подготовительном отделении в техническом вузе
Аннотация. Рассматриваются формы проведения текущего контроля по дисциплине «Русский язык как иностранный» в техническом вузе. Данный вид контроля осуществляется в процессе обучения слушателей на подготовительном отделении Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана в течение двух семестров, и представляет собой письменные рубежные контроли и домашние задания. Отмечается, что изучение русского языка как иностранного на подготовительном отделении предшествует обучению иностранных граждан по основным профессиональным образовательным программам, осуществляемому на русском языке, и поэтому данная дисциплина является базовой для обучающихся. В статье приводятся нормативно-правовые документы, на которых базируется обучение иностранных слушателей на этапе подготовки к поступлению в университет. Указываются цели и задачи обучения, а также планируемые результаты. Подробно описывается процедура проведения текущего контроля. Перечисляются требования, предъявляемые к слушателям. Приводятся примеры типовых заданий по следующим аспектам – лексике/грамматике, аудированию – и описывается алгоритм выполнения каждого задания. Предлагаются критерии оценивания. В конце статьи делается вывод о том, что рекомендованные и апробированные контрольно-измерительные материалы и система оценивания позволяют более объективно измерить качество подготовки слушателей подготовительного отделения, эффективно проконтролировать усвоение учебного материала и сформированность основных умений и навыков.
Ключевые слова: технический университет, русский язык как иностранный, текущий контроль, рубежный контроль, домашнее задание, подготовительное отделение, лексические и грамматические задания, критерии оценки, язык общего владения, научный стиль речи.
Olga E. Solianik, Associate Professor of the Department "Russian as a foreign language", SPIN-код: 9201-9073, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Bauman Moscow State Technical University, Russia, Moscow
Marina L. Burak, Senior Lecturer of department L-1 ("Russian Language"), ORSID: https://orcid.org/0000-0002-0516-881X, burakml78@gmail.com
Bauman Moscow State Technical University, Russia, Moscow
Marina N. Zolotareva, Ph. D. of Philological Sciences, Associate Professor of department L-1 ("Russian Language"), ORSID: https://orcid.org/0000-0002-5464-7235, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Bauman Moscow State Technical University, Russia, Moscow
Development of forms of current control on RCT at the preparatory department of a technical university
Abstract. The article discusses the forms of ongoing monitoring in the discipline “Russian as a foreign language” at a technical university. This type of control is carried out in the process of training students at the preparatory department of the Moscow State Technical University. N.E. Bauman for two semesters, and consists of written midterm tests and homework. It is noted that the study of Russian as a foreign language at the preparatory department precedes the training of foreign citizens in basic professional educational programs carried out in Russian, and therefore this discipline is basic for students. The article provides regulatory documents on which the training of foreign students at the stage of preparation for entering the university is based. The goals and objectives of training, as well as the planned results, are indicated. The procedure for carrying out routine monitoring is described in detail. The requirements for students are listed. Examples of typical tasks are given in the following aspects - vocabulary/grammar, listening - and the algorithm for completing each task is described. Evaluation criteria are proposed. At the end of the article, it is concluded that the recommended and tested testing materials and assessment system make it possible to more objectively measure the quality of training of preparatory department students, effectively monitor the assimilation of educational material and the development of basic skills.
Keywords: technical university, non-philologists, Russian as a foreign language, current control, intermediate control, hometasks, preparatory department, lexical and grammatical tasks, assessment criteria, general language, scientific style of speech.
Библиографический список
- Строков В. В., Черников А. С. Методика и организация обучения русскому языку как иностранному на подготовительном отделении МГТУ им. Н. Э. Баумана // Гуманитарный вестник. 2017. № 7(57) [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-i-organizatsiya-obucheniya-russkomu-yazyku-kak-inostrannomu-na-podgotovitelnom-otdelenii-mgtu-im-n-e-baumana.
- Рожкова Г. И., Рассудова О. П., Лариохина Н. М. Методика преподавания русского языка иностранцам / Под ред. чл.-кор. АН СССР С. Г. Бархударова. М. , 1967. 302 с.
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. URL: https://fzrf.su/zakon/ob-obrazovanii-273-fz/st-78.php.
- Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 30.09.2020 г. № 533 «О внесении изменений в порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. № 196» [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405245425/.
- Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 г. № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» [Электронный ресурс]. URL: https://normativ.kontur.ru/document? moduleId=1&documentId=374617.
- Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.11.2015 г. № 09-3242 «О направлении информации» [Электронный ресурс]. URL: https://rulaws.ru/acts/Pismo-Minobrnauki-Rossii-ot-18.11.2015-N-09-3242.
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 1 апреля 2014 г. № 255 «Об утверждении уровней владения русским языком как иностранным языком и требований к ним» [Электронный ресурс]. URL: https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&documentId=233775.
References
- Strokov V. V., Chernikov A. S. Metodika i organizaciya obucheniya russkomu yazyku kak inostrannomu na podgotovitel'nom otdelenii MGTU im. N. E. Baumana [Methodology and organization of teaching Russian as a foreign language at the preparatory department of Bauman Moscow State Technical University] // Gumanitarnyj vestnik. 2017. № 7(57). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ metodika-i-organizatsiya-obucheniya-russkomu-yazyku-kak-inostrannomu-napodgo-tovitelnom-otdelenii-mgtu-im-n-e-baumana.
- Rozhkova G. I., Rassudova O. P., Lariohina N. M. Metodika prepodavaniya russkogo yazyka inostrancam [Methodology of teaching Russian to foreigners] / Pod red. chl.-kor. AN SSSR S. G. Barhudarova. M. , 1967. 302 р.
- Federal'nyj zakon ot 29.12.2012 № 273-F3 «Ob obrazovanii v Rossijskoj Federacii» [On Education in the Russian Federation]. URL: https://fzrf.su/zakon/ob-obrazovanii-273-fz/st-78.php.
- Prikaz Ministerstva Prosveshcheniya Rossijskoj Federacii ot 30.09.2020 g. № 533 «O vnesenii izmenenij v poryadok organizacii i osushchestvleniya obrazovatel'noj deyatel'nosti po dopolnitel'nym obshcheobrazovatel'nym programmam, utverzhdennyj prikazom Ministerstva Prosveshcheniya Rossijskoj Federacii ot 9 noyabrya 2018 g. № 196» [On Amendments to the order of organization and implementation of educational activities on additional general education programs, approved by the order of the Ministry of Education of the Russian Federation from November 9, 2018 № 196]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405245425/.
- Prikaz Ministerstva Prosveshcheniya Rossijskoj Federacii ot 09.11.2018 g. № 196 «Ob utverzhdenii poryadka organizacii i osushchestvleniya obrazovatel'noj deyatel'nosti po dopolnitel'nym obshcheobrazovatel'nym programmam» [On approval of the order of organization and implementation of educational activities on additional general educational programs]. URL: https://normativ.kontur.ru/document? moduleId=1&documentId=374617.
- Pis'mo Ministerstva obrazovaniya i nauki RF ot 18.11.2015 g. № 09-3242 «O napravlenii informacii» [On the direction of information]. URL: https://rulaws.ru/acts/Pismo-Minobrnauki-Rossii-ot-18.11.2015-N-09-3242.
- Prikaz Ministerstva obrazovaniya i nauki RF ot 1 aprelya 2014 g. № 255 «Ob utverzhdenii urovnej vladeniya russkim yazykom kak inostrannym yazykom i trebovanij k nim» [On Approval of the Levels of Proficiency in Russian as a Foreign Language and the Requirements for them]. URL: https://normativ.kontur.ru/document?moduleId= 1&documentId=233775.
Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.
Статья поступила в редакцию 30.09.2023, одобрена после рецензирования 10.10.2023, принята к публикации 15.10.2023.
The article was submitted 30.09.2023, approved after reviewing 10.10.2023, accepted for publication 15.10.2023.
Для цитирования: Соляник О. Е., Бурак М. Л., Золотарева М. Н. Разработка форм текущего контроля по РКИ на подготовительном отделении в техническом вузе // Международный научный журнал. 2024. № 1 (94). С. 93–104.
УДК 378.147:378.016:81`42
DOI DOI 10.34286/1995-4638-2024-94-1-105-114
Татьяна Анатольевна Васильченко, кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных и русского языков, ORCID: http://orcid.org/0000-0003-1032-5768, WOS Researcher ID: AAE-3427-2022, SPIN-код: 6304-3940, AutorID: 57474441800, vasilchenko_t@mail.ru
Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева», Институт экономики и управления АПК, Россия, Москва
Инструменты активизации продуктивной иноязычной речевой деятельности студентов в неязыковом вузе
Аннотация. Статья посвящена поиску способов формирования продуктивной иноязычной речевой деятельности у студентов неязыковых вузов на занятиях иностранным языком в цифровой среде и одновременного снижения психологического напряжения у студентов. Актуальность работы обусловлена тем, что в иноязычной речевой деятельности обучаемых превалируют ее рецептивные виды, а также наблюдается избегание продуктивных видов. Основываясь на многочисленных наблюдениях, было выдвинуто предположение, что избегание продуктивных видов речевой деятельности связано с общим стрессом обучаемых, и введение заданий нового типа, имитирующих общение в социальных сетях, активизирует продуктивную речевую деятельность, сместив акцент с «потребления контента» на английском языке в пользу его продуцирования. Описан проведенный эксперимент по выявлению наиболее эффективных форм работы в дистанционном формате с применением опроса 58 студентов разных направлений подготовки неязыковых специальностей. Объект исследования − обучение продуктивным видам речевой деятельности в неязыковом вузе; предмет исследования − виды учебных заданий для их активизации при обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей. Цель работы − экспериментально проверить гипотезу, обратившись к опыту обучаемых посредством анкетирования; описать полученные результаты. Научная новизна состоит в попытке включить в набор методических приемов современные формы коммуникации, заимствованные из социальных сетей. Практическая значимость заключается в подборе инструментов активизации продуктивной иноязычной речевой деятельности обучаемых. Подтверждено желание обучаемых воспринимать материал и нежелание его создавать. Показано, что обращение к формам создания контента, напоминающего общение в интернет-сообществах, стимулирует продуктивную речевую деятельность учащихся. Предложены соответствующие формы работы.
Ключевые слова: виды речевой деятельности, продуктивная речевая деятельность, обучение иностранному языку, иностранный язык в неязыковом вузе, цифровая среда.
Tatiana A. Vasilchenko, Ph. D. of Philological Sciences, Associate Professor at the Department of Foreign and Russian Languages, http://orcid.org/0000-0003-1032-5768, WOS Researcher ID: AAE-3427-2022, SPIN-код: 6304-3940, AutorID: 57474441800, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Russian Timiryazev State Agrarian University, Institute of Economics and Management in Agribusiness, Russia, Moscow
Tools of activation of productive foreign language speech activity of students in a non-language university
Abstract. The article deals with the search for ways to develop productive types of foreign language speech activity in students of non-linguistic universities during foreign language classes in the digital environment and simultaneously reduce psychological stress in students. When speaking a foreign language students prefer the receptive types of speech activity while productive types are avoided, which ensures the relevance of the work. Much evidence points to the conclusion that the avoidance of productive speech activity is associated with the general stress in students, and the introduction of a new type of tasks, simulating communication in social media, activates productive speech activity, shifting the focus from "consuming content in English" towards its production. The experiment has been conducted to identify the most effective tasks for online learning based on a survey of 58 students in different training areas of non-linguistic training programmes; the results are described. Object of the study: teaching productive types of speech activity in a non-linguistic university; subject of the study: types of tasks to activate productive speech in teaching English to students of non-language training programmes. The purpose of the work: to test the hypothesis, referring to the students’ experience by means of questionnaires; to describe the results obtained. Scientific novelty consists in the attempt to include modern forms of communication originating from social media into a methodological practices. Practical significance lies in idetifying tools to activate productive foreign language speech activity in students. willingness of students to perceive the material and reluctance to create it has been confirmed. The survey suggests that addressing the ways of content creation reminding of Internet communication stimulates productive speech activity in students. Appropriate forms of work are suggested.
Keywords: types of speech activity, productive speech activity, foreign language teaching, foreign language in a non-linguistic university, digital environment.
Библиографический список
- Fries L., Givvin K. B., Son J. Y., Stigler J. W. Practicing Connections: A Framework to Guide Instructional Design for Developing Understanding in Complex Domains // Educational Psychology Review (2021) 33:739–762. https://doi.org/10.1007/s10648-020-09561-x.
- Щукин А. Н. Теория обучения иностранным языкам (лингводидактические основы): Учебное пособие для преподавателей и студентов языковых вузов. М. : ВК, 2012. 226 с.
- Asif S., Muddassar A., Shahzad T.Z., Raouf M., Pervaiz T. Frequency of depression, anxiety and stress among university students // Pak J Med Sci.2020 Jul-Aug; 36(5): 971–976. https://doi.org/10.12669/pjms.36.5.1873
- Tuma F. The use of educational technology for interactive teaching in lectures // Annals of Medicine and Surgery 62 (2021) 231–235. https://doi.org/10.1016/ j.amsu.2021.01.051.
- Yaghi A. Impact of online education on anxiety and stress among undergraduate public affairs students: A longitudinal study during the COVID-19 pandemic // July 2021 Journal of Public Affairs Education 28(1):1-18. https://doi.org/10.1080/ 15236803.2021.1954469.
- Barbayannis G., Bandari M., Zheng X., Baquerizo H., Pecor K.W., Ming X. Academic Stress and Mental Well-Being in College Students: Correlations, Affected Groups, and COVID-19 // Front. Psychol., 23 May 2022 Sec. Educational Psychology Volume 13 – 2022. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.886344.
- Васильченко Т. А., Локтионова С. Н. О выборе эффективных форм цифрового взаимодействия в электронной образовательной среде. Культура, наука и религия: поиски и открытия // Материалы ХI Международной научно-практической конференции. Балашиха, 2020. С. 54−57.
- Чижикова С. Н., Колесникова А. Ю. Визуализация как способ эффективной организации языкового материала при обучении иностранному языку // Наукосфера. 2022. № 3-1. С. 92.
- Султанова И. В., Васильченко Т. А. Визуализация как средство развития навыков иноязычной коммуникации студентов неязыковых специальностей // Бизнес и дизайн ревю. 2023. № 4 (32). С. 172-178.
- Муратова О. А., Люгаева Т. В., Пригожина К. Б. Способы повышения мотивации к изучению иностранных языков у студентов с продвинутым уровнем владения языком в экономическом вузе // Современное педагогическое образование. 2023. №1. С. 59−62.
- Минеева О. А. Обучение иностранному языку студентов экономических специальностей с применением технологии CLIL // Образовательные ресурсы и технологии. 2019. № 1 (26). С. 35−40.
- Литвиненко Е. В., Шакирова Д. Ш. Возможности формирования продуктивных видов речевой деятельности на иностранном языке при помощи блог-технологии // Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы теории и практики. 2022. С. 151−154.
- Султанова И. В. Возможности цифровизации языкового обучения в аграрном вузе: виртуальная реальность (VR) и трехмерные модели (3D) // Аграрное предпринимательство: история тренды, горизонты развития. 2023. С. 210−215.
- Shinas V. H., Wen H. Preparing teacher candidates to implement digital storytelling. // Computers and Education Open 3 (2022) 100079. https://doi.org/ 10.1016/j.caeo.2022.100079.
References
- Fries L., Givvin K. B., Son J. Y., Stigler J. W. Practicing Connections: A Framework to Guide Instructional Design for Developing Understanding in Complex Domains // Educational Psychology Review (2021) 33:739–762. https://doi.org/10.1007/ s10648-020-09561-x.
- Shchukin A. N. Teoriya obucheniya inostrannym yazykam (lingvodidakticheskie osnovy) [Theory of teaching foreign languages (linguodidactic foundations)]: Uchebnoe posobie dlya prepodavatelej i studentov yazykovyh vuzov. M. : VK, 2012. 226 р.
- Asif S., Muddassar A., Shahzad T.Z., Raouf M., Pervaiz T. Frequency of depression, anxiety and stress among university students // Pak J Med Sci. 2020 Jul-Aug; 36(5): 971–976. https://doi.org/10.12669/pjms.36.5.1873
- Tuma F. The use of educational technology for interactive teaching in lectures // Annals of Medicine and Surgery 62 (2021) 231–235. https://doi.org/10.1016/ j.amsu.2021.01.051.
- Yaghi A. Impact of online education on anxiety and stress among undergraduate public affairs students: A longitudinal study during the COVID-19 pandemic // July 2021 Journal of Public Affairs Education 28(1):1-18. https://doi.org/10.1080/ 15236803.2021.1954469.
- Barbayannis G., Bandari M., Zheng X., Baquerizo H., Pecor K.W., Ming X. Academic Stress and Mental Well-Being in College Students: Correlations, Affected Groups, and COVID-19 // Front. Psychol., 23 May 2022 Sec. Educational Psychology Volume 13 – 2022. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.886344.
- Vasil'chenko T. A., Loktionova S. N. O vybore effektivnyh form cifrovogo vzaimodejstviya v elektronnoj obrazovatel'noj srede. Kul'tura, nauka i religiya: poiski i otkrytiya [On the choice of effective forms of digital interaction in the electronic educational environment. Culture, science and religion: searches and discoveries] // Materialy ХI Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. Balashiha, 2020. рр. 54−57.
- Chizhikova S. N., Kolesnikova A. Yu. Vizualizaciya kak sposob effektivnoj organizacii yazykovogo materiala pri obuchenii inostrannomu yazyku [Visualization as a way of effective organization of language material in teaching a foreign language] // Naukosfera. 2022. № 3-1. р. 92.
- Sultanova I. V., Vasil'chenko T. A. Vizualizaciya kak sredstvo razvitiya navykov inoyazychnoj kommunikacii studentov neyazykovyh special'nostej [Visualization as a means of developing foreign language communication skills of students of non-linguistic specialties] // Biznes i dizajn revyu. 2023. № 4 (32). р. 172−178.
- Muratova O. A., Lyugaeva T. V., Prigozhina K. B. Sposoby povysheniya motivacii k izucheniyu inostrannyh yazykov u studentov s prodvinutym urovnem vladeniya yazykom v ekonomicheskom vuze [Ways to increase motivation to foreign language learning in students with advanced level of language proficiency in an economic university] // Sovremennoe pedagogicheskoe obrazovanie. 2023. №1. рр. 59−62.
- Mineeva O. A. Obuchenie inostrannomu yazyku studentov ekonomicheskih special'nostej s primeneniem tekhnologii CLIL [Teaching a foreign language to students of economic specialties using CLIL technology] // Obrazovatel'nye resursy i tekhnologii. 2019. № 1 (26). рр. 35−40.
- Litvinenko E. V., Shakirova D. Sh. Vozmozhnosti formirovaniya produktivnyh vidov rechevoj deyatel'nosti na inostrannom yazyke pri pomoshchi blog-tekhnologii [Opportunities for the formation of productive types of speech activity in a foreign language with the help of blog-technology] // Sovremennye problemy filologii i metodiki prepodavaniya yazykov: voprosy teorii i praktiki. 2022. рр. 151−154.
- Sultanova I. V. Vozmozhnosti cifrovizacii yazykovogo obucheniya v agrarnom vuze: virtual'naya real'nost' (VR) i trekhmernye modeli (3D) [Opportunities of digitalization of language learning in agrarian university: virtual reality (VR) and three-dimensional models (3D)] // Agrarnoe predprinimatel'stvo: istoriya trendy, gorizonty razvitiya. 2023. рр. 210−215.
- Shinas V. H., Wen H. Preparing teacher candidates to implement digital storytelling // Computers and Education Open 3 (2022) 100079. https://doi.org/ 10.1016/j.caeo.2022.100079.
Статья поступила в редакцию 10.01.2024, одобрена после рецензирования 18.01.2024, принята к публикации 22.01.2024.
The article was submitted 10.01.2024, approved after reviewing 18.01.2024, accepted for publication 22.01.2024.
Для цитирования: Васильченко Т. А. Инструменты активизации продуктивной иноязычной речевой деятельности студентов в неязыковом вузе // Международный научный журнал. 2024. № 1 (94). С. 105–114.
УДК 37.091.3+881.581
DOI 10.34286/1995-4638-2024-94-1-115-126
Се Бинбин, аспирант, ORCID: 0000-0001-6634-9887, 1042218175@rudn.ru
Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, Россия, г. Москва
Обоснование некоторых принципов формирования навыков письменной речи при обучении китайскому языку
Аннотация. В статье рассматриваются важные моменты из истории китайской письменности, принципы китайского письма: раннее происхождение – закономерно от пиктограмм; высокий уровень развития уже в ранние эпохи, очень высокий уровень кодифицированности, приведший к существованию так называемого классического китайского языка как в аспекте письменности, так и в произношении, иных аспектах. Такая кодифицированность не мешала развитию лингвокультурологической системы, но в какой-то момент потребовала реформ. Тем не менее движение китайской письменности к более фонетическому типу осложняется названной кодификацией, общекультурной ситуацией, связанной с языком. Что касается лингвистической ситуации китайского языка в целом, то она характеризуется множеством языков-диалектов, лингвистический статус которых можно обсуждать, но это тоже должно быть доведено до изучающего китайскую письменность. Таким образом, специфические общекультурные, лингвистические моменты (все они представлены в статье) так или иначе должны быть качественно доведены до обучающегося (в подходящем для курса формате), чтобы психологически, культурологически подготовить последнего к восприятию экзотического языка, к формированию довольно прочных навыков письма. Без такого подхода обучение китайской письменности остается весьма сложным. Конечно, в процессе обучения (на основании предлагаемой методологии) следует использовать современные технологии, в том числе связанные с обучающими компьютерными программами, с яркой аудиовизуальной подачей материала; применять стандартные упражнения формирования навыков письменности в соответствии с общей культурологической, психологической логикой обучения; размышлять о модульно-блоковой или более «дробной» подаче историко-культурологического материала, о котором идет речь.
Ключевые слова: китайская письменность, обучение, принципы формирования навыков, историко-культурологический подход к обучению, история и принципы китайского письма.
Xie Bingbing, Postgraduate, ORCID: 0000-0001-6634-9887, 1042218175@rudn.ru
Peoples' Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba, Russia, Moscow
Substantiation of some principles of formation of writing skills in teaching Chinese
Abstract. The article considers important moments from the history of Chinese writing, the principles of Chinese writing: early origin - naturally from pictograms; high level of development already in the early epochs, very high level of codification, which led to the existence of the so-called classical Chinese language both in the aspect of writing, pronunciation and other aspects. This codifiedness did not hinder the development of the linguocultural system, but at some point required reforms. Nevertheless, the movement of Chinese writing toward a more phonetic type is complicated by said codification, the general cultural situation related to language. As for the linguistic situation of Chinese in general, it is characterized by a multitude of dialect languages whose linguistic status can be debated, but this too must be brought to the student of Chinese writing. Thus, specific general cultural and linguistic aspects (all of them are presented in the article) should be brought to the learner in one way or another (in a format suitable for the course) in order to prepare the learner psychologically and culturologically for the perception of an exotic language and for the formation of rather solid writing skills. Without such an approach, learning Chinese writing remains very difficult. Of course, modern technologies should be used in the teaching process (on the basis of the proposed methodology), including those related to computer-based learning programs, vividly.
Keywords: Chinese writing, learning, principles of skill formation, historical and cultural approach to learning, history and principles of Chinese writing.
Библиографический список
- Китайская лингвистика и синология: тезисы докладов международной конференции. Москва, 3–5 октября 2019 г. М. : РГГУ, 2019.
- Кондаков Б. В. и др. Китайский язык: история, цивилизация, культура // Вестник Пермского федерального исследовательского центра. 2015. № 3. С. 63–98.
- Jerry Norman Chinese. 15. print. Cambridge: Cambridge Univ. Pr, 2010.
- 中国语言地图集:汉语方言卷/ 李荣. Пекин: The Commercial Press, 2012.
- 康煕字典 / 張玉書, 陳廷敬. — 北京: 中華書局, 1958.
- Софронов М. В.Китайская письменность // Китайский язык и китайская письменность. М. : АСТ, Восток-Запад, 2007.
- 《異體字字典》網路版說明Official website for «The Dictionary of Chinese Variant Form», Introductory page.
8. Chinese literacy // Pinyin news, 17.01.2006 // Chinese literacy | Pinyin News.
- 李佳, Li Jia.“粤语”“闽南语”和“沪语”:汉语方言称“语”的三种形成模式// 语言战略研究. Т. 3, вып. 3. С. 72–82.
- Mair Victor H.What Is a Chinese "Dialect/Topolect"? Reflections on Some Key Sino-English Linguistic terms// Sino-Platonic Papers. 1991, september (№ 29) // What Is a Chinese "Dialect/Topolect"? − Reflections on Some Key Sino-English Linguistic Terms (sino-platonic.org).
- Ping Chen Modern Chinese: history and sociolinguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 1999.
- Bangqing Han, Ailing Zhang, Bangqing Han. The sing-song girls of Shanghai / Eva Hung. New York: Columbia Univ. Press, 2005.
- Чайлахов И. В. Этапы становления и стандартизации китайской письменности // Современная филология: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Казань, март 2018 г.). Казань : Молодой ученый, 2018. С. 41–46.
- Основы иероглифики: электронный учебно-методический комплекс для специальности 1-21 05 07 «Восточная (китайская) филология» / Филологический фак., каф. китайской филологии; сост.: Полина Сергеевна Бабкина. Минск : БГУ, 2020.
- 跛鳖千里// 现代汉语词典. — 第 7 版. — 北京: 商务印书馆, 2016. С. 102.
16. Киргинцева М. В. Лингвострановедческий аспект при обучении китайскому языку в вузе // Научное обозрение. Педагогические науки. 2021. № 3. С. 35–39.
17. Бехтева Н. Н. Особенности китайской языковой картины мира в аспекте обучения китайскому языку как иностранному // Молодой ученый. 2015. № 22 (102). С. 751–753.
18. Шамансурова М. А. К. Психологические особенности изучения китайского языка // Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. 2023. № 21. С. 750–752.
19. Орешкова Н. Л. Обучение студентов языкового вуза китайскому иероглифическому письму на основе лингвокультурологического подхода: дис. … канд. пед. наук : 5.8.2 / Орешкова Надежда Леонидовна. М., 2023.
-
Бальчиндоржиева О. Б. Культурная модернизация в Китае: трансформация традиционной культуры // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 4 (42): в 2-х ч., ч. I. C. 29–31.
-
Насибулина П. Б. Трудности при обучении китайской письменности и пути их преодоления // Проблемы педагогики. 2018. № 2 (934). С. 38–42.
-
Лю Юн Компьютерная обучающая система китайской письменности: дис. … канд. техн. наук : 05.13.11 / Лю Юн. М. , 2006. 139.
-
Демина М. А. Информационно-коммуникационные технологии в системе обучения китайскому иероглифическому письму: клавиатурный ввод и начертание от руки // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. 2017. № 2 (40). С. 82–90.
Referenсеs
- Kitajskaya lingvistika i sinologiya [Chinese linguistics and sinology]: tezisy dokladov mezhdunarodnoj konferencii. Moskva, 3–5 oktyabrya 2019 g. M. : RGGU, 2019.
- Kondakov B. V. i dr. Kitajskij yazyk: istoriya, civilizaciya, kul'tura [Chinese language: history, civilization, culture] // Vestnik Permskogo federal'nogo issledovatel'skogo centra. 2015. № 3. рр. 63–98.
- Jerry Norman Chinese 15. print. Cambridge: Cambridge Univ. Pr, 2010.
- 中国语言地图集:汉语方言卷 / 李荣. Pekin: The Commercial Press, 2012.
- 康煕字典 / 張玉書, 陳廷敬. — 北京: 中華書局, 1958.
- Sofronov M. V. Kitajskaya pis'mennost' [Chinese language and Chinese writing] // Kitajskij yazyk i kitajskaya pis'mennost'. M. : AST, Vostok-Zapad, 2007.
- 《異體字字典》網路版說明 Official website for «The Dictionary of Chinese Variant Form», Introductory page.
- Chinese literacy // Pinyin news, 17.01.2006 // Chinese literacy | Pinyin News.
- 李佳, Li Jia. “粤语”“闽南语”和“沪语”:汉语方言称“语”的三种形成模式 // 语言战略研究. T. 3, vyp. 3. рр. 72–82.
- Mair Victor H. What Is a Chinese "Dialect/Topolect"? Reflections on Some Key Sino-English Linguistic terms // Sino-Platonic Papers. 1991, september (№ 29) // What Is a Chinese "Dialect/Topolect"? − Reflections on Some Key Sino-English Linguistic Terms (sino-platonic.org).
- Ping Chen Modern Chinese: history and sociolinguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 1999.
- Bangqing Han, Ailing Zhang, Bangqing Han The sing-song girls of Shanghai / Eva Hung. New York: Columbia Univ. Press, 2005.
- Chajlahov I. V. Etapy stanovleniya i standartizacii kitajskoj pis'mennosti [Stages of formation and standardization of Chinese writing] // Sovremennaya filologiya: materialy VI Mezhdunar. nauch. konf. (g. Kazan', mart 2018 g.). Kazan' : Molodoj uchenyj, 2018. рр. 41–46.
- Osnovy ieroglifiki [Fundamentals of hieroglyphics]: elektronnyj uchebno-metodicheskij kompleks dlya special'nosti 1-21 05 07 «Vostochnaya (kitajskaya) filologiya» / Filologicheskij fak., kaf. kitajskoj filologii; sost.: Polina Sergeevna Babkina. Minsk : BGU, 2020.
- 跛鳖千里 // 现代汉语词典. — 第 7 版. — 北京: 商务印书馆, 2016. р. 102.
- Kirginceva M. V. Lingvostranovedcheskij aspekt pri obuchenii kitajskomu yazyku v vuze [Linguo-country studies aspect in teaching Chinese language in higher education] // Nauchnoe obozrenie. Pedagogicheskie nauki. 2021. № 3. рр. 35–39.
- Bekhteva N. N. Osobennosti kitajskoj yazykovoj kartiny mira v aspekte obucheniya kitajskomu yazyku kak inostrannomu [Features of the Chinese language picture of the world in the aspect of teaching Chinese as a foreign language] // Molodoj uchenyj. 2015. № 22 (102). рр. 751–753.
- Shamansurova M. A. K. Psihologicheskie osobennosti izucheniya kitajskogo yazyka [Psychological features of Chinese language learning] // Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. 2023. № 21. рр. 750–752.
- Oreshkova N. L. Obuchenie studentov yazykovogo vuza kitajskomu ieroglificheskomu pis'mu na osnove lingvokul'turologicheskogo podhoda [Teaching Chinese character writing to students of a language university on the basis of linguocultural approach]: dis. … kand. pedagog. nauk : 5.8.2 / Oreshkova Nadegda Leonidovna. M. , 2023.
- Bal'chindorzhieva O. B. Kul'turnaya modernizaciya v Kitae: transformaciya tradicionnoj kul'tury [Cultural modernization in China: transformation of traditional culture] // Istoricheskie, filosofskie, politicheskie i yuridicheskie nauki, kul'turologiya i iskusstvovedenie. Voprosy teorii i praktiki. Tambov: Gramota, 2014. № 4 (42): v 2-h ch., ch. I. рр. 29–31.
- Nasibulina P. B. Trudnosti pri obuchenii kitajskoj pis'mennosti i puti ih preodoleniya [Difficulties in teaching Chinese writing and ways to overcome them] // Problemy pedagogiki. 2018. № 2 934. рр. 38–42.
- Lyu Yun Komp'yuternaya obuchayushchaya sistema kitajskoj pis'mennosti [Computer-based learning system of Chinese writing]: dis. … kand. tekhn. nauk : 05.13.11 / Lyu YUn. M. , 2006. 139.
- Demina M. A. Informacionno-kommunikacionnye tekhnologii v sisteme obucheniya kitajskomu ieroglificheskomu pis'mu: klaviaturnyj vvod i nachertanie ot ruki [Information and communication technologies in the system of teaching Chinese hieroglyphic writing: keyboard input and handwriting] // Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Seriya: Informatika i informatizaciya obrazovaniya. 2017. № 2 (40). рр. 82–90.
Статья поступила в редакцию 12.01.2024, одобрена после рецензирования 25.01.2024, принята к публикации 27.01.2024.
The article was submitted 12.01.2024, approved after reviewing 25.01.2024, accepted for publication 27.01.2024.
Для цитирования: Се Бинбин. Обоснование некоторых принципов формирования навыков письменной речи при обучении китайскому языку // Международный научный журнал. 2024. № 1 (94). С. 115–126.
МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
METHODOLOGY AND TECHNOLOGY VOCATIONAL EDUCATION
УДК 378.14.015.62
DOI 10.34286/1995-4638-2024-94-1-127-136
Евгений Евгеньевич Кизлевич, аспирант, kizleviche@mail.ru
Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева, Институт экономики и управления в АПК, Россия, Москва
Исследование организационно-педагогических и нормативно-правовых основ внутрифирменного профессионального образования
Аннотация: Проанализированы подходы к организации внутрифирменного профессионального образования, выявлены основы внутрифирменного профессионального образования, предопределяющие его факторы и функции. Изучены подходы и реализуемые предприятиями программы, способствующие профессиональному развитию сотрудников. В ходе анализа работ по теме организации внутрифирменного профессионального обучения отмечается, что крайне важно уделить должное внимание выбору разнообразных форм и методик обучения. В настоящее время имеется великое множество методов обучения персонала, которые можно разделить на две основные категории: активные и пассивные методы. Рассмотрены документы и нормативно-правовые акты, обязывающие предприятия предоставлять все необходимые условия для обучения и развития персонала, так как каждый сотрудник, независимо от своих индивидуальных характеристик и умений, обладает одинаковым правом на получение образовательных услуг и на профессиональный рост в пределах организации. Анализ результатов показал, что внутрифирменное профессиональное образование представляет собой наиболее эффективное средство удовлетворения потребностей в неустанном обновлении знаний, полученных в образовательных учреждениях. Кроме того, такой подход является одним из наиболее эффективных способов повышения квалификации сотрудников и увеличения престижа нашей компании или организации. Данное исследование может быть полезно для профессионалов, занимающихся образованием, управлением персоналом и разработкой образовательных программ.
Ключевые слова: внутрифирменное профессиональное образование, обучение персонала, программы обучения, нормативно-правовые документы, параметры обучения, квалификация.
Evgeniy E. Kizlevich, Postgraduate, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Russian Timiryazev State Agrarian University, Institute of Economics and Management in Agro-Industrial Complex, Russia, Moscow
Research of the organizational, pedagogical and regulatory foundations of corporate professional education
Abstract. This article analyzes approaches to the organization of in-house vocational education, identifies the basics of in-house vocational education, its determining factors and functions. The approaches and programs implemented by enterprises that contribute to the professional development of employees have been studied. During the analysis of the work on the organization of in-house vocational training, it is noted that it is extremely important to pay due attention to the choice of various forms and methods of training. Currently, there are a great many methods of staff training, which can be divided into two main categories: active and passive methods. The documents and regulatory legal acts obliging enterprises to provide all necessary conditions for the training and development of personnel are considered, since each employee, regardless of their individual characteristics and skills, has the same right to receive educational services and professional growth within the organization. The analysis of the results showed that in-house vocational education is the most effective means of meeting the needs for relentless updating of knowledge acquired in educational institutions. In addition, this approach is one of the most effective ways to improve the skills of employees and increase the prestige of our company or organization. This research can be useful for professionals involved in education, human resources management and the development of educational programs.
Keywords: in-house vocational education, personnel training, training programs, regulatory documents, training parameters, qualifications.
Библиографический список
- Матронина Л. Ф. Качество образования как условие формирования креативного этоса профессионала // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Философские науки». 2016. № 2(18). С. 26−33.
- Маковская Н. В. Национальная система внутрифирменного обучения работников в Беларуси // Вестник ОмГУ. Серия: Экономика. 2014. № 4. С. 24−29.
- Гаспарович Е. О. Управление обучением персонала на предприятии: монография. LAP Lambert Academic Publishing, Deutschland, 2020. 105 с.
- Смирнов И. П., Поляков В. А., Ткаченко Е. В. Новые принципы организации профессионального образования. М. : Изд-во АПО, 2004. 32 с.
- Куликова Е. А. Эффективное внутрифирменное обучение − основа профессионального развития персонала // Современные научные исследования и инновации. 2016. № 1 [Электронный ресурс]. URL: https://web.snauka.ru/issues/ 2016/01/63012.
- Короткова Е. В. Организация внутрифирменного профессионального обучения персонала в современных условиях // Социологические науки: социономические проблемы современного общества: материалы V международной научной конференции «Студенческий научный форум 2013». Усть-Лабинск, 2013.
- Богачев О. А. Внутрифирменное профессиональное обучение работников: организационно-педагогические, экономико-правовые и теоретические аспекты // Вестник Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный агроинженерный университет имени В. П. Горячкина». 2010. № 3(42). С. 81−85. EDN NDZBCP.
- Дуракова И. Б. Теория управления персоналом: традиционные и новые подходы к планированию, обучению персонала и формированию кадровых служб: Учебное пособие. М. : Дело, 2015. С. 102.
- Жукова О. О., Никулина Ю. Н. Обучение как один из основных элементов развития персонала организации // Интерактивная наука. 2017. № 2 (12). С. 189–192.
- Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 01.07.2020 № 121-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ, 01.07.2020, № 31, ст. 4398.
- Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_140174/.
References
- Matronina L. F. Kachestvo obrazovaniya kak uslovie formirovaniya kreativnogo etosa professionala [Quality of education as a condition for the formation of creative ethos of a professional] // Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Seriya «Filosofskie nauki». 2016. № 2(18). рр. 26−33.
- Makovskaya N. V. Nacional'naya sistema vnutrifirmennogo obucheniya rabotnikov v Belarusi [National system of intra-company training of employees in Belarus] // Vestnik OmGU. Seriya: Ekonomika. 2014. № 4. рр. 24−29.
- Gasparovich E. O. Upravlenie obucheniem personala na predpriyatii [Management of personnel training at the enterprise]: monografiya. LAP Lambert Academic Publishing, Deutschland, 2020. 105 р.
- Smirnov I. P., Polyakov V. A., Tkachenko E. V. Novye principy organizacii professional'nogo obrazovaniya [New principles of organization of professional education]. M. : Izd-vo APO, 2004. 32 р.
- Kulikova E. A. Effektivnoe vnutrifirmennoe obuchenie − osnova professional'nogo razvitiya personala [Effective intra-company training − the basis of professional development of personnel] // Sovremennye nauchnye issledovaniya i innovacii. 2016. № 1. URL: https://web.snauka.ru/issues/ 2016/01/63012.
- Korotkova E. V. Organizaciya vnutrifirmennogo professional'nogo obucheniya personala v sovremennyh usloviyah [Organization of intra-company professional training of personnel in modern conditions] // Sociologicheskie nauki: socionomicheskie problemy sovremennogo obshchestva: materialy V mezhdunarodnoj nauchnoj konferencii «Studencheskij nauchnyj forum 2013». Ust'-Labinsk, 2013.
- Bogachev O. A. Vnutrifirmennoe professional'noe obuchenie rabotnikov: organizacionno-pedagogicheskie, ekonomiko-pravovye i teoreticheskie aspekty [Intra-company professional training of employees: organizational and pedagogical, economic and legal and theoretical aspects] // Vestnik Federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniya vysshego professional'nogo obrazovaniya «Moskovskij gosudarstvennyj agroinzhenernyj universitet imeni V. P. Goryachkina». 2010. № 3(42). рр. 81−85. EDN NDZBCP.
- Durakova I. B. Teoriya upravleniya personalom: tradicionnye i novye podhody k planirovaniyu, obucheniyu personala i formirovaniyu kadrovyh sluzhb [Theory of Personnel Management: Traditional and New Approaches to Planning, Personnel Training and Formation of Personnel Services]: Uchebnoe posobie. M. : Delo, 2015. р. 102.
- Zhukova O. O., Nikulina Yu. N. Obuchenie kak odin iz osnovnyh elementov razvitiya personala organizacii [Training as one of the main elements of personnel development of the organization] // Interaktivnaya nauka. 2017. № 2 (12). рр. 189–192.
- Konstituciya Rossijskoj Federacii (prinyata vsenarodnym golosovaniem 12.12.1993) (s uchetom popravok, vnesennyh Zakonami RF o popravkah k Konstitucii RF ot 30.12.2008 № 6-FKZ, ot 30.12.2008 № 7-FKZ, ot 05.02.2014 № 2-FKZ, ot 01.07.2020 № 121-FKZ) [Constitution of the Russian Federation (adopted by popular vote on 12.12.1993) (including amendments made by the Laws of the Russian Federation on Amendments to the Constitution of the Russian Federation dated 30.12.2008 № 6-FKZ, dated 30.12.2008 № 7-FKZ, dated 05.02.2014 № 2-FKZ, dated 01.07.2020 № 121-FKZ)] // Sobranie zakonodatel'stva RF, 01.07.2020, № 31, st. 4398.
- Federal'nyj Zakon «Ob obrazovanii v Rossijskoj Federacii» ot 29.12.2012 № 273-FZ [Federal Law "On Education in the Russian Federation" of 29.12.2012 № 273-FZ.]. URL: http://www.consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_140174/.
Статья поступила в редакцию 13.01.2024, одобрена после рецензирования 22.01.2024, принята к публикации 25.01.2024.
The article was submitted 13.01.2024, approved after reviewing 22.01.2024, accepted for publication 25.01.2024.
Для цитирования: Кизлевич Е. Е. Исследование организационно-педагогичес-ких и нормативно-правовых основ внутрифирменного профессионального образования // Международный научный журнал. 2024. № 1 (94). С. 127–136.
УДК 37.0+7.071+37.017.4
DOI DOI 10.34286/1995-4638-2024-94-1-137-150
Ли Цзиньбо, старший преподаватель, аспирант, ORCID: https://orcid.org/0009-0000-0970-0706 , Web of Science Researcher ID: https://www.webofscience.com/wos/ author/record/JMC-7095-2023, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Саньминский университет, Китай
Краснодарский государственный институт культуры, Россия, Краснодар
Концертная деятельность как фактор развития гражданской идентичности студентов творческих специальностей
Аннотация. Исследование сосредотачивается на концертной деятельности в качестве фактора, играющего роль в формировании гражданской идентичности у студентов творческих специальностей. С опорой на исследования А. Смита, И. Канта, М. Вебера, Т. Маршалла, Д. Тернера, Д. Гудкова, З. Х. Лепшоковой и др. в статье дана характеристика понятию «гражданская идентичность» и поэтапно доказывается важная роль гражданственности в процессе социокультурного развития общества. Вместе с тем творческая молодежь выделяется в качестве прогрессивного и передового субъекта социальных изменений государства, который нуждается в методах формирования гражданской идентичности, соответствующих специфике их специальности. Автор полагает, что участие в концертных программах, ориентированное на знакомство с разнообразием культурных традиций, ценностей и символов, влечет за собой формирование навыков, необходимых для эффективного гражданского диалога и участия. Впоследствии автором осуществляется дифференциация форм концертной деятельности по их характеристикам – целям, составу, жанровому разнообразию, формам организации и взаимодействию с аудиторией с последующим определением наиболее эффективных концертных практик. С одновременным учетом ряда проблем, ограничивающих эффективность концертной деятельности в формировании гражданской идентичности, в статье обращается внимание на положительных аспектах, обращенных к всевозрастающему вниманию государства в области формирования гражданской идентичности, патриотизма и преемственности в среде молодого поколения. В заключение статьи автор делает вывод, что постепенно концертная практика утверждается в роли важного образовательного элемента, способствующего не только развитию творческого потенциала студентов творческих специальностей, но и выработке у них таких качеств, как гражданская идентичность и осознанность, патриотизм и приверженность Родине – фундаментальных элементов успешной адаптации и интеграции молодых людей в общественную среду.
Ключевые слова: гражданская идентичность, концертная деятельность, студенты, творческие специальности, социокультурное развитие, образование, традиции, патриотизм, трансформации, стратегии, социум, гражданственность.
Li Jinbo, Senior Lecturer, Postgraduate, ORCID: https://orcid.org/0009-0000-0970-0706, Web of Science Researcher ID: https://www.webofscience.com/ wos/author/record/JMC-7095-2023, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Sanming University, Chaina
Krasnodar State Institute of Culture, Russia, Krasnodar
Concert activity as a factor of development of civil identity of students of creative specialities
Abstrat. The study focuses on concert activity as a factor that plays a role in the formation of civic identity in students of creative specialties. Based on the studies of A. Smith, I. Kant, M. Weber, T. Marshall, D. Turner, D. Gudkov, Z.H. Lepshokova and others, the article characterizes the concept of "civic identity" and proves step by step the important role of citizenship in the process of socio-cultural development of society. At the same time, creative youth is singled out as a progressive and advanced subject of social changes of the state, which needs methods of formation of civic identity, corresponding to the specifics of their specialty. The author believes that participation in concert programs focused on familiarization with a variety of cultural traditions, values and symbols entails the formation of skills necessary for effective civic dialogue and participation. Subsequently, the author differentiates the forms of concert activities by their characteristics - goals, composition, genre diversity, forms of organization and interaction with the audience with the subsequent identification of the most effective concert practices. While taking into account a number of problems that limit the effectiveness of concert activities in the formation of civic identity, the article draws attention to the positive aspects of the increasing attention of the state in the field of formation of civic identity, patriotism and succession, and then analyzes the effectiveness of concert activities in the formation of civic identity.
Keywords: civic identity, concert activity, students, creative specialities, socio-cultural development, education, traditions, patriotism, transformations, strategies, society, citizenship.
Библиографический список
- Еремина Е. В., Ретинская В. Н. Гражданская идентичность молодежи как приоритетное направление государственной политики // Власть. 2014. № 22(4). С. 59−62.
- Исаева Д. А. Особенности становления личностной и профессиональной идентичности в юности и ранней взрослости: автореф. дис. … канд. псих. наук : 19.00.13 / Исаева Дарья Александровна. СПб. , 2013. 165 с.
- Dauer J., Sorensen A. Students’ Civic Engagement Self-Efficacy Varies Across Socioscientific Issues Contexts // Frontiers in Education. 2021. Vol. 6. рр. 1−14.
- Скирбекк Г., Гилье Н. История философии: Учеб. пособие для вузов / Г. Скирбекк; под ред. С. Б. Крымского; пер. с англ. В. И. Кузнецова. М. : Владос, 2001. 800 с.
- Котова А. И., Денисенко B. В. Делиберативная демократия: обзор концепции Ю. Хабермаса // Право: современные тенденции: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Краснодар, февраль 2016 г.). Краснодар : Новация, 2016. C. 10−13.
- Горбатенко Н. С., Сидоренков А. В. Концептуальные компоненты подхода теории социальной идентичности к изучению групп // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. 2008. № 4. С. 112−116.
- Гудков Л. Д. Негативная идентичность. Статьи 1997−2002 годов. М. : Новое литературное обозрение, 2004. 816 с.
- Кузнецова А. В., Кублицкая Е. А. Гражданский патриотизм – основа формирования новой российской идентичности. М. : РИЦ ИСПИ РАН, 2005. 328 с.
- Семененко И. С., Лапкин В. В., Пантин В. И. Идентичность в системе координат мирового развития // Полис. 2010. № 3. С. 40−59.
- Теняева О. В. Гражданская идентичность как основа формирования социальной активности российской молодежи // Ученые записки Крымского Федерального университета им. В. И. Вернадского. Социология. Педагогика. Психология. 2018. Т. 4 (70). № 2. С. 248−253.
- Лепшокова З. Х., Лебедева Н. М. Инклюзивные и эксклюзивные идентичности и контакты: роль ценностей и статуса этнической группы // Национальный психологический журнал. 2021. Т. 42. № 2. С. 61−75.
- Белякова Е. А. Конструирование этнической идентичности в современной России: автореф. дис. … канд. социол. наук: 22.00.06 / Белякова Екатерина Александровна. Саратов, 2007. 191 с.
- Зазнаев О. И. Канадская национальная идентичность: проблемы формирования // Ученые записки Казанского университета. Сер. Гуманитарные науки. 2012. Т. 154. к. 1. С. 226−233.
- Коновалов В. М. Концертная деятельность любительского эстрадного коллектива / учебно-методическая программа. М. , МГУКИ, 2000. 21 с.
- Дмитриев Ю. А. Номер. Эстрада России. ХХ век. Энциклопедия. М. , 2004. 452 с.
- Клитин С. С. Эстрада. Проблемы теории, истории и методики: учебное пособие для театральных институтов и ВУЗов искусств. Л. : Искусство, 1987. 191 с.
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ [Электронный ресурс]. URL. https://www.consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_140174.
- Указ Президента РФ от 19.12.2012 № 1666 (ред. от 06.12.2018) «О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года» [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru/document /cons_doc_LAW_139350/ff30f91360f2917b325d507685fd90353895d2bd.
- Федеральный закон «О молодежной политике в Российской Федерации» от 30.12.2020 № 489-ФЗ [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant. ru/document/cons_doc_LAW_372649.
- Закон Краснодарского края от 2 июня 2023 г. № 4918-кз «О внесении изменений в закон краснодарского края «О патриотическом и духовно-нравственном воспитании в Краснодарском крае» [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/hotlaw/krasnodar/1631731.
References
- Eremina E. V., Retinskaya V. N. Grazhdanskaya identichnost' molodezhi kak prioritetnoe napravlenie gosudarstvennoj politiki [Civil identity of youth as a priority direction of state policy] // Vlast'. 2014. № 22(4). рр. 59−62.
- Isaeva D. A. Osobennosti stanovleniya lichnostnoj i professional'noj identichnosti v yunosti i rannej vzroslosti [Features of the formation of personal and professional identity in youth and early adulthood]: avtoref. dis. … kand. psih. nauk : 19.00.13 / Isaeva Dar'ya Aleksandrovna. SPb. , 2013. 165 р.
- Dauer J., Sorensen A. Students’ Civic Engagement Self-Efficacy Varies Across Socioscientific Issues Contexts // Frontiers in Education. 2021. Vol. 6. рр. 1−14.
- Skirbekk G., Gil'e N. Istoriya filosofii [History of Philosophy]: Ucheb. posobie dlya vuzov; pod red. S. B. Krymskogo; per. s angl. V. I. Kuznecova. M. : Vlados, 2001. 800 р.
- Kotova A. I., Denisenko B. V. Deliberativnaya demokratiya: obzor koncepcii Yu. Habermasa [Deliberative democracy: a review of the concept of J. Habermas] // Pravo: sovremennye tendencii: materialy III Mezhdunar. nauch. konf. (g. Krasnodar, fevral' 2016 g.). Krasnodar : Novaciya, 2016. рр. 10−13.
- Gorbatenko N. S., Sidorenkov A. V. Konceptual'nye komponenty podhoda teorii social'noj identichnosti k izucheniyu grupp [Conceptual components of the approach of social identity theory to the study of groups] // Izvestiya vysshih uchebnyh zavedenij. Severo-Kavkazskij region. Obshchestvennye nauki. 2008. № 4. рр. 112−116.
- Gudkov L. D. Negativnaya identichnost' [Negative Identity. Articles of 1997-2002]. Stat'i 1997−2002 godov. M. : Novoe literaturnoe obozrenie, 2004. 816 р.
- Kuznecova A. V., Kublickaya E. A. Grazhdanskij patriotizm – osnova formirovaniya novoj rossijskoj identichnosti [Civic patriotism − the basis for the formation of a new Russian identity]. M. : RIC ISPI RAN, 2005. 328 р.
- Semenenko I. S., Lapkin V. V., Pantin V. I. Identichnost' v sisteme koordinat mirovogo razvitiya [Identity in the system of coordinates of world development] // Polis. 2010. № 3. рр. 40−59.
- Tenyaeva O. V. Grazhdanskaya identichnost' kak osnova formirovaniya social'noj aktivnosti rossijskoj molodezhi [Civic identity as the basis for the formation of social activity of Russian youth] // Uchenye zapiski Krymskogo Federal'nogo universiteta im. V. I. Vernadskogo. Sociologiya. Pedagogika. Psihologiya. 2018. T. 4 (70). № 2. рр. 248−253.
- Lepshokova Z. H., Lebedeva N. M. Inklyuzivnye i eksklyuzivnye identichnosti i kontakty: rol' cennostej i statusa etnicheskoj gruppy [Inclusive and exclusive identities and contacts: the role of values and status of the ethnic group] // Nacional'nyj psihologicheskij zhurnal. 2021. T. 42. № 2. рр. 61−75.
- Belyakova E. A. Konstruirovanie etnicheskoj identichnosti v sovremennoj Rossii [Constructing ethnic identity in modern Russia]: avtoref. dis. … kand. sociol. nauk: 22.00.06 / Belyakova Ekaterina Aleksandrovna. Saratov, 2007. 191 р.
- Zaznaev O. I. Kanadskaya nacional'naya identichnost': problemy formirovaniya [Canadian national identity: problems of formation] // Uchenye zapiski Kazanskogo universiteta. Ser. Gumanitarnye Nauki. 2012. T. 154. k. 1. рр. 226−233.
- Konovalov V. M. Koncertnaya deyatel'nost' lyubitel'skogo estradnogo kollektiva [Concert activity of amateur variety group]: uchebno-metodicheskaya programma. M. , MGUKI, 2000. 21 р.
- Dmitriev Yu. A. Nomer. Estrada Rossii [Number. Estrada Rossii. XX century. Encyclopedia]. HKH vek. Enciklopediya. M. , 2004. 452 р.
- Klitin S. S. Estrada. Problemy teorii, istorii i metodiki [Estrada. Problems of theory, history and methodology]: uchebnoe posobie dlya teatral'nyh institutov i VUZov iskusstv. L. : Iskusstvo, 1987. 191 р.
- Federal'nyj zakon «Ob obrazovanii v Rossijskoj Federacii» ot 29.12.2012 № 273-FZ [Federal Law "On Education in the Russian Federation" from 29.12.2012 № 273-FZ]. URL. https: // www.consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_140174.
- Ukaz Prezidenta RF ot 19.12.2012 № 1666 (red. ot 06.12.2018) «O Strategii gosudarstvennoj nacional'noj politiki Rossijskoj Federacii na period do 2025 goda» [Decree of the President of the Russian Federation from 19.12.2012 № 1666 (ed. from 06.12.2018) "On the Strategy of the State National Policy of the Russian Federation for the period up to 2025"]. URL: https://www.consultant.ru/document /cons_doc_LAW_139350/ff30f91360f2917b325d507685fd90353895d2bd.
- Federal'nyj zakon «O molodezhnoj politike v Rossijskoj Federacii» ot 30.12.2020 № 489-FZ [Federal law "On Youth Policy in the Russian Federation" from 30.12.2020 № 489-FZ]. URL: https://www.consultant. ru/document/cons_doc_ LAW_372649.
- Zakon Krasnodarskogo kraya ot 2 iyunya 2023 g. № 4918-kz «O vnesenii izmenenij v zakon krasnodarskogo kraya «O patrioticheskom i duhovno-nravstvennom vospitanii v Krasnodarskom krae» [Law of Krasnodar Krai from June 2, 2023 № 4918-kz "On Amending the Law of Krasnodar Krai "On patriotic and spiritual and moral education in Krasnodar Krai"]. URL: https://www.garant.ru/hotlaw/krasnodar/16317 31.
Статья поступила в редакцию 14.01.2024, одобрена после рецензирования 29.01.2024, принята к публикации 04.02.2024.
The article was submitted 14.01.2024, approved after reviewing 29.01.2024, accepted for publication 04.02.2024.
Для цитирования: Ли Цзиньбо. Концертная деятельность как фактор развития гражданской идентичности студентов творческих специальностей // Международный научный журнал. 2024. № 1 (94). С. 137−150.