Выпуск № 4

Родительская категория: ISSN Международный научный журнал 2025

Содержание
Региональная и отраслевая экономика
Малыха Е. Ф. Современные аспекты производства органической продукции в России	7
Нечаева М. Л., Акифьева Л. В., Поляков М. Г. Развитие человеческого капитала в сельском хозяйстве на основе моделирования и анализа данных	18
Пирогова О. Е., Ахмеров А. А., Монаркина Д. А. Цифровая трансформация бизнес-процессов региональных операторов гостиничного бизнеса	29
Пирогова О. Е., Четвернин Е. И. Классификация факторов эффективности деятельности предприятий гостиничной индустрии в условиях цифровой трансформации	41
Менеджмент
Лабеев И. В., Пизенгольц В. М. Современные инструменты обратной связи в управлении сотрудниками IT-сферы: методологический анализ	52
Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
Мироник К. В. Проблематика мышления и топоса: философские основания и педагогический потенциал Петербургского текста в гуманитарном образовании старшеклассников	68
Методология и технология профессионального образования
Козленкова Е. Н., Волкова А. Н., Еприкян Д. О. Содействие профессиональному становлению студентов вуза в ходе реализации программы «Обучение служением»	84
Лушников К. В., Пивовар Б. Б., Филимоненко А. А. Проблема формирования готовности к профессиональному пути у студентов разных курсов в высших учебных заведениях	93
Тарасов Д. А. Формирование компетенций педагогов профессионального обучения в области искусственного интеллекта	105

Content
Regional and sectoral economy
Malykha E. F. Modern aspects of organic production in Russia	7
Nechaeva M. L. , Akifieva L. V. , Polyakov M. G. Development of human capital in agriculture based on modeling and data analysis	18
Pirogova O. E., Akhmerov A. A., Monarkina D. A. Digital transformation of the hotel business: automation of the guest settlement process in small towns	29
Pirogova O. E., Chetvernin E. I. Classification of the hotel industry enterprises efficiency factors in the context of digital transformation	42
Management
Labeev I. V., Pizengolts V. M. Modern feedback tools in it employee management: a methodological analysis	52
Theory and Methods of Teaching and Education (by field and level of education)
Mironik K. V. Thinking and topos: philosophical foundations and the pedagogical potential of the petersburg text in upper-secondary humanities education	68
Methodology and Technology of Vocational Education
Kozlenkova E. N., Volkova A. N., Eprikian D. O. Aassistance of the professional development of university students during the implementation of the “Ministry Training” program	84
Lushnikov K. V., Pivovar B. B., Filimonenko A. A. The problem of forming professional readiness among students of different courses in higher education institutions	93
Tarasov D. A. Implementation of scientific and methodological support for practical training of college students in the context of network interaction	105

Региональная и отраслевая экономика
Regional and sectoral economy

УДК 338.439.4
DOI 10.34286/1995-4638-2025-104-4-7-17
EDN PXDIWY

Екатерина Федоровна Малыха, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики и организации производства, ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7143-7574, Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/ Web of Science ResearcherID: HDM-2550-2022, SPIN-код: 1195-0581, AuthorID: 575575, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Современные аспекты производства органической продукции в России

Аннотация. Статья посвящена проблемам и перспективам развития производства органической продукции в России. Рассмотрена необходимость развития и актуальность реализации мер по снижению последствий антропогенных воздействий аграрного производства в современных условиях хозяйствования. С каждым годом проблема экологической безопасности становится все более актуальной как для государства, так и для населения. Продуктом органического земледелия является чистая, выращенная без использования химических удобрений и пестицидов, продукция. В современном мире наблюдается тенденция производства экологически чистых продуктов, что говорит об актуальности темы органического земледелия. В России данное направление сельского хозяйства сталкивается с некоторыми сложностями. Приведены результаты анализа текущего состояния органического сельского хозяйства в России и изучен зарубежный опыт. В результате анализа выявлены основные проблемы, возможности и риски развития, исходя из которых предложены меры по совершенствованию технологий органического земледелия в России. Рынок органической продукции также нуждается в развитии. Необходимо создание эффективных каналов сбыта, обеспечивающих справедливую цену за органическую продукцию и доступ потребителей к качественным, экологически чистым продуктам.
Ключевые слова: органическая продукция, органическое сельское хозяйство, сертификация, земледелие, окружающая среда, «зеленые технологии».

Ekaterina F. Malykha, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor Department of Economics and Production Organization, ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7143-7574, Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid / Web of Science ResearcherID: HDM-2550-2022, SPIN code: 1195-0581, AuthorID: 575575, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

Modern aspects of organic production in Russia

Abstract. The article is devoted to the problems and prospects of developing organic production in Russia. It discusses the need for development and the relevance of implementing measures to reduce the consequences of anthropogenic impacts on agricultural production in modern economic conditions. Every year, the issue of environmental safety becomes more urgent for both the government and the population. Organic farming produces clean products that are grown without the use of chemical fertilizers and pesticides. In the modern world, there is a trend towards the production of environmentally friendly products, which highlights the relevance of the topic of organic farming. In Russia, this area of agriculture faces certain challenges. The article presents the results of an analysis of the current state of organic farming in Russia and examines international experiences. Based on this analysis, the main problems, opportunities, and risks of development have been identified, and measures have been proposed to improve the technologies of organic farming in Russia. The organic food market also requires development. It is necessary to create effective distribution channels that ensure fair prices for organic products and provide consumers with access to high-quality, environmentally friendly products.
Keywords: organic products, organic agriculture, certification, agriculture, environment, «green technologies».

Библиографический список

1. Мистратова Н. А., Ступницкий Д. Н., Яшин С. Е. Органическое земледелие в России // Вестник КрасГАУ. 2021. № 11 (176). С. 100–107. EDN: HMHPZS.
2. Моисеенко М. А. Методы и факторы повышения эффективности производства органической продукции растениеводства // Экономика сельского хозяйства России. 2023. № 1. С. 44–49. EDN: GZZXDC.
3. Левкевич Р. Е., Сенотрусова С. В. Производство минеральных удобрений в россии: тенденции развития отрасли // Инновации и инвестиции. 2023. № 8. С. 361–365. EDN: OQRPTM.
4. Войтюк М. М., Войтюк В. А. Отечественное органическое сельское хозяйство и экспорт продуктов питания: проблемы и направления развития // Техника и оборудование для села. 2018. № 11. С. 33–39. EDN: VMMBQI.
5. Кундиус В. А. Составляющие концепции развития органического сельского хозяйства на основе биоинтенсивных технологий // Grand Altai Research & Education. 2021. № 1(14). С. 52–59. EDN: HFGIPZ.
6. Анализ эффективности современного технического сервиса сельскохозяйственной техники в АПК / В. И. Игнатов, Ю. В. Катаев, В. С. Герасимов, Д. В. Андреева // Агроинженерия. 2021. № 2 (102). С. 62–67. EDN: ROPAUQ.
7. Малыха Е. Ф., Катаев Ю. В. Тенденции развития инженерно-технической системы агропромышленного комплекса Российской Федерации // Наука без границ. 2017. № 7 (12). С. 21–25. EDN: ZBLYPX.
8. Сергеева Н. В., Ашмарина Т. И. Стимулирующая роль диверсификации в организации аграрного производства // Международный научный журнал. 2018. № 3-4. С. 7–17. EDN: ZFHDFR.
9. Стратегия развития аграрной сферы экономики: проблемы и пути решения: монография / А. И. Алтухов [и др.]. Краснодар : ООО «Просвещение-ЮГ», 2017. 703 с. EDN: ZHWCRB.

References

1. Mistratova N. A., Stupnickij D. N., Yashin S. E. Organicheskoe zemledelie v Rossii [Organic farming in Russia] // Vestnik KrasGAU. 2021. № 11 (176). рр. 100–107. EDN: HMHPZS.
2. Moiseenko M. A. Metody i faktory povysheniya effektivnosti proizvodstva organicheskoj produkcii rastenievodstva [Methods and factors of increasing the efficiency of organic crop production] // Ekonomika sel’skogo hozyajstva Rossii. 2023. № 1. рр. 44–49. EDN: GZZXDC.
3. Levkevich R. E., Senotrusova S. V. Proizvodstvo mineral’nyh udobrenij v rossii: tendencii razvitiya otrasli [Production of Mineral Fertilizers in Russia: Trends in the Industry’s Development] // Innovacii i investicii. 2023. № 8. рр. 361–365. EDN: OQRPTM.
4. Vojtyuk M. M., Vojtyuk V. A. Otechestvennoe organicheskoe sel’skoe hozyajstvo i eksport produktov pitaniya: problemy i napravleniya razvitiya [Domestic Organic Agriculture and Food Export: Problems and Directions of Development] // Tekhnika i oborudovanie dlya sela. 2018. № 11. рр. 33–39. EDN: VMMBQI.
5. Kundius V. A. Sostavlyayushchie koncepcii razvitiya organicheskogo sel’skogo hozyajstva na osnove biointensivnyh tekhnologij [Components of the Organic Agriculture Development Concept Based on Bio-Intensive Technologies] // Grand Altai Research & Education. 2021. № 1(14). рр. 52–59. EDN: HFGIPZ.
6. Analiz effektivnosti sovremennogo tekhnicheskogo servisa sel’skohozyajstvennoj tekhniki v APK [Analysis of the Effectiveness of Modern Technical Service for Agricultural Machinery in the Agro-Industrial Complex] / V. I. Ignatov, Yu. V. Kataev, V. S. Gerasimov, D. V. Andreeva // Agroinzheneriya. 2021. № 2 (102). рр. 62–67. EDN: ROPAUQ. EDN: ROPAUQ.
7. Malyha E. F., Kataev Yu. V. Tendencii razvitiya inzhenerno-tekhnicheskoj sistemy agropromyshlennogo kompleksa Rossijskoj Federacii [Trends in the Development of the Engineering and Technical System of the Agro-Industrial Complex of the Russian Federation] // Nauka bez granic. 2017. № 7 (12). рр. 21–25. EDN: ZBLYPX.
8. Sergeeva N. V., Ashmarina T. I. Stimuliruyushchaya rol’ diversifikacii v organizacii agrarnogo proizvodstva [The Stimulating Role of Diversification in the Organization of Agricultural Production] // Mezhdunarodnyj nauchnyj zhurnal. 2018. № 3-4. рр. 7–17. EDN: ZFHDFR.
9. Strategiya razvitiya agrarnoj sfery ekonomiki: problemy i puti resheniya [Strategy for the Development of the Agrarian Sector of the Economy]: monografiya / A. I. Altuhov [i dr.]. Krasnodar : OOO «Prosveshchenie-YUG», 2017. 703 р. EDN: ZHWCRB.

Статья поступила в редакцию 29.08.25, одобрена после рецензирования 26.09.2025, принята к публикации 30.09.2025.
The article was submitted 29.08.2025, approved after reviewing 26.09.2025, accepted for publication 30.09.2025.

Для цитирования:
Малыха Е. Ф.
Современные аспекты производства органической продукции в России // Международный научный журнал. 2025. № 4 (104). С. 7–17. EDN: PXDIWY.

For citation:
Malykha E. F.
Modern aspects of organic production in Russia // International Scientific Journal. 2025. № 4 (104). рр. 7–17. EDN: PXDIWY.

УДК 338.436.33+331.101.262
DOI 10.34286/1995-4638-2025-104-4-18-28
EDN MUVLYG

Марина Леонидовна Нечаева, кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», spin 9160-6952,
orcid 0000-0002-5422-3563, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Нижегородский государственный инженерно-экономический университет, Россия, Нижегородская область, Княгинино
Лариса Владимировна Акифьева, кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», spin 8202-2896, orcid 0000-0003-0523-9849, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Нижегородский государственный инженерно-экономический университет, Россия, Нижегородская область, Княгинино
Михаил Геннадьевич Поляков, доцент кафедры «Организация и менеджмент», spin 4166-0556
Нижегородский государственный инженерно-экономический университет, Россия, Нижегородская область, Княгинино

Развитие человеческого капитала в сельском хозяйстве
на основе моделирования и анализа данных

Аннотация. Представлены основные экономические показатели Нижегородской области, характеризующие развитие человеческого капитала в сельском хозяйстве за 2014–2023 годы. Аргументирован выбор показателей в качестве аналитических инструментов для оценки факторов влияния на развитие человеческого капитала в сельском хозяйстве. Выявлены тенденции изменения структуры рынка труда и факторов, влияющих на экономическое развитие агробизнеса в регионе. Предлагаемый авторами подход с использованием корреляционного анализа показателей развития человеческого капитала в сельском хозяйстве региона позволяет оценить силу и направления связи. Целесообразно подходить к результатам проведенного исследования с учетом исключения мультиколлинеарности между выбранными показателями. Авторами дополнена система показателей для снижения мультиколлинеарности такими переменными, как рентабельность продаж, себестоимость на единицу продукции, субсидии на единицу продукции, оплата труда. Установлена взаимосвязь между различными экономическими показателями развития человеческого капитала в сельском хозяйстве региона и предложены основные направления развития в перспективе: контроль эффективности использования субсидий, наличие отрицательной взаимосвязи между численностью работников и заработной платой, управление факторами, влияющими на себестоимость продукции.
Ключевые слова: сельское хозяйство, трудовые ресурсы, человеческий капитал, корреляционный анализ, корреляционная матрица, кросс-корреляционный анализ, регрессионный анализ.

Marina L. Nechaeva, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor, Associate Professor Department of Accounting, Analysis and Audit, spin 9160-6952, orcid 0000-0002-5422-3563, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Nizhny Novgorod Ingineering-economic State University, Russia,
Nizhny Novgorod Region, Knyaginino
Larisa V. Akifieva, Ph. D. of Economic Sciences, Associate Professor, Associate Professor Department of Accounting, Analysis and Audit, spin 8202-2896, orcid 0000-0003-0523-9849, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Nizhny Novgorod Ingineering-economic State University, Russia, Nizhny Novgorod Region, Knyaginino
Mikhail G. Polyakov, Associate Professor of the Department of Organization and Management, spin 4166-0556
Nizhny Novgorod Ingineering-economic State University,Russia, Nizhny Novgorod Region, Knyaginino

Development of human capital in agriculture based on modeling and data analysis

Abstract. The article presents the main economic indicators of the Nizhny Novgorod Region, which characterize the development of human capital in agriculture for the period 2014–2023. The choice of indicators as analytical tools for assessing the impact of human capital development in agriculture is substantiated. The trends in changes in the structure of the labor market and the factors affecting the economic development of agribusiness in the region are identified. The approach proposed by the authors, which uses correlation analysis of indicators of human capital development in agriculture in the region, allows for assessing the strength and direction of the relationship. It is advisable to approach the results of the conducted study by excluding multicollinearity between the selected indicators. The authors have supplemented the system of indicators to reduce multicollinearity with variables such as sales profitability, cost per unit of production, subsidies per unit of production, and wages. They have established a relationship between various economic indicators of human capital development in the region’s agriculture and proposed the following main areas for future development: monitoring the effectiveness of subsidies, identifying a negative correlation between the number of employees and wages, and managing factors that affect the cost of production.
Keywords: agriculture, labor resources, human capital, correlation analysis, correlation matrix, cross-correlation analysis, regression analysis.

Библиографический список

1. Саидов А. М., Субаева А. К. Человеческий капитал в сельском хозяйстве: особенности и цифровая трансформация // Вестник НГИЭИ. 2024. № 6 (157). С. 101–114. EDN: AYKJFX.
2. Климова А. В. Современное состояние процесса воспроизводства человеческого капитала для отрасли сельского хозяйства в условиях шестого технологического уклада // Вестник НГИЭИ. 2024. № 10 (161). С. 76–86. EDN: LPZRYO.
3. Касимова Ж. В., Проваленова Н. В., Шамин А. Е. Модель формирования человеческого капитала в аграрной сфере на основе социального партнерства // Вестник НГИЭИ. 2023 № 12 (151). С. 90–103. EDN: BYMYAQ.
4. Палкина С.О. Светлакова Н.А. Развитие человеческого капитала в сельском хозяйстве пермского края // Актуальные вопросы современной науки. 2013. № 1. С. 103–107. EDN: SGDQMJ.
5. Черняев А. А. Корреляционный анализ производительности труда в сельском хозяйстве // Вестник сельскохозяйственной науки. 1968. № 2. С. 137–138. EDN: UUHNHH.
6. Филиппова В. М. Многофакторный корреляционно-регрессионный анализ производства зерновых культур по субъектам Российской Федерации // Наука, образование и культура. 2019. № 4 (38). С. 19–25. EDN: YZAIQL.
7. Грачев Д. В. Оценка факторов влияния на рынок труда в АПК с помощью корреляционной модели анализа данных // Теория и практика современной науки. 2015. № 3 (3). С. 54–59. EDN: UZJUHN.
8. Чернов В. А. Приоритеты устойчивого развития в аграрном секторе экономики // Научный журнал НИУ ИТМО. Серия: Экономика и экологический менеджмент. 2022. № 3. С. 97–109. EDN: VHTZGY.
9. Савченко Т. В., Просянникова Ю. А. Аграрный потенциал сельских территорий: сущность и факторы формирования // Экономика. Информатика. 2014. № 15-1 (186). С. 66–76. EDN: SYOROR.
10. Проблемы развития сельского хозяйства и пути их решения / А. Е. Шамин, О. А. Фролова, Ю. В. Вертакова, И. В. Каспаров, Н. В. Яшкова // Вестник НГИЭИ. 2023. № 10 (149). С. 109–122. EDN: AUCMOE.
11. Косенчук О. В. Методические аспекты структурно-факторного анализа многофункциональности сельского хозяйства // Фундаментальные исследования. 2019. № 9. С. 32–37. EDN: PBUWFP.
12. Моисеев А. В., Киндаев А. Ю. К вопросу определения корреляционных матриц в моделях риска // Модели, системы, сети в экономике, технике, природе и обществе. 2016. № 4 (20). С. 34–43. EDN: XKOLYH.

References

1. Saidov A. M., Subaeva A. K. Chelovecheskij kapital v sel’skom hozyajstve: osobennosti i cifrovaya transformaciya [Human Capital in Agriculture: Features and Digital Transformation] // Vestnik NGIEI. 2024. № 6 (157). рр. 101–114. EDN: AYKJFX.
2. Klimova A. V. Sovremennoe sostoyanie processa vosproizvodstva chelovecheskogo kapitala dlya otrasli sel’skogo hozyajstva v usloviyah shestogo tekhnologicheskogo uklada [The Current State of the Process of Human Capital Reproduction for the Agricultural Sector in the Sixth Technological Order] // Vestnik NGIEI. 2024. № 10 (161). рр. 76–86. EDN: LPZRYO.
3. Kasimova Zh. V., Provalenova N. V., Shamin A. E. Model’ formirovaniya chelovecheskogo kapitala v agrarnoj sfere na osnove social’nogo partnerstva [Model of Human Capital Formation in the Agrarian Sphere on the Basis of Social Partnership] // Vestnik NGIEI. 2023 № 12 (151). рр. 90–103. EDN: BYMYAQ.
4. Palkina S.O. Svetlakova N.A. Razvitie chelovecheskogo kapitala v sel’skom hozyajstve permskogo kraya [Development of Human Capital in Agriculture in the Perm Region] // Aktual’nye voprosy sovremennoj nauki. 2013. № 1. рр. 103–107. EDN: SGDQMJ.
5. Chernyaev A. A. Korrelyacionnyj analiz proizvoditel’nosti truda v sel’skom hozyajstve [Correlation Analysis of Labor Productivity in Agriculture] // Vestnik sel’skohozyajstvennoj nauki. 1968. № 2. рр. 137–138. EDN: UUHNHH.
6. Filippova V. M. Mnogofaktornyj korrelyacionno-regressionnyj analiz proizvodstva zernovyh kul’tur po sub”ektam Rossijskoj Federacii [Multivariate Correlation and Regression Analysis of Grain Production by Subjects of the Russian Federation] // Nauka, obrazovanie i kul’tura. 2019. № 4 (38). рр. 19–25. EDN: YZAIQL.
7. Grachev D. V. Ocenka faktorov vliyaniya na rynok truda v APK s pomoshch’yu korrelyacionnoj modeli analiza dannyh [Assessment of the Factors Influencing the Labor Market in the Agro-Industrial Complex Using a Correlation Data Analysis Model] // Teoriya i praktika sovremennoj nauki. 2015. № 3 (3). рр. 54–59. EDN: UZJUHN.
8. Chernov V. A. Prioritety ustojchivogo razvitiya v agrarnom sektore ekonomiki [Priorities of Sustainable Development in the Agricultural Sector of the Economy] // Nauchnyj zhurnal NIU ITMO. Seriya: Ekonomika i ekologicheskij menedzhment. 2022. № 3. рр. 97–109. EDN: VHTZGY.
9. Savchenko T. V., Prosyannikova Yu. A. Agrarnyj potencial sel’skih territorij: sushchnost’ i faktory formirovaniya [Agrarian potential of rural territories: essence and factors of formation] // Ekonomika. Informatika. 2014. № 15-1 (186). рр. 66–76. EDN: SYOROR.
10. Problemy razvitiya sel’skogo hozyajstva i puti ih resheniya [Problems of agricultural development and ways of their solution] / A. E. Shamin, O. A. Frolova, Yu. V. Vertakova, I. V. Kasparov, N. V. Yashkova // Vestnik NGIEI. 2023. № 10 (149). рр. 109–122. EDN: AUCMOE.
11. Kosenchuk O. V. Metodicheskie aspekty strukturno-faktornogo analiza mnogofunkcional’nosti sel’skogo hozyajstva [Methodological Aspects of Structural and Factorial Analysis of the Multifunctionality of Agriculture] // Fundamental’nye issledovaniya. 2019. № 9. рр. 32–37. EDN: PBUWFP.
12. Moiseev A. V., Kindaev A. Yu. K voprosu opredeleniya korrelyacionnyh matric v modelyah riska [On the issue of determining correlation matrices in risk models] // Modeli, sistemy, seti v ekonomike, tekhnike, prirode i obshchestve. 2016. № 4 (20). рр. 34–43. EDN: XKOLYH.

Заявленный вклад авторов: все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Contribution of the authors: the authors contributed equally to this article. The authors declare no conflicts of interests.

Статья поступила в редакцию 01.09.2025, одобрена после рецензирования 30.09.2025, принята к публикации 03.10.2025.
The article was submitted 01.09.2025, approved after reviewing 30.09.2025, accepted for publication 03.10.2025.

Для цитирования:
Нечаева М. Л., Акифьева Л. В., Поляков М. Г.
Развитие человеческого капитала в сельском хозяйстве на основе моделирования и анализа данных // Международный научный журнал. 2025. № 4 (104). С. 18–28. EDN: MUVLYG.

For citation:
Nechaeva M. L., Akifieva L. V., Polyakov M. G.
Development of human capital in agriculture based on modeling and data analysis // International Scientific Journal. 2025. № 4 (104). рр. 18–28. EDN: MUVLYG.

УДК 332.1+640.4
DOI 10.34286/1995-4638-2025-104-4-29-40
EDN: QCZDQD

Оксана Евгеньевна Пирогова, доктор экономических наук, доцент, профессор, ORCID 0000-0002-9147-0758, Web of Science Researcher ID H-5687-2018, SPIN-код 4661-9262, AuthorID: 408907, SCOPUS ID 57204363172, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого,
Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли,
Высшая школа сервиса и торговли, Россия, Санкт-Петербург
Артем Андреевич Ахмеров, аспирант, SPIN-код 2918-3602, AuthorID: 1252087, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Российский университет кооперации,
(филиал) Казанский кооперативный институт, Россия, Казань
Дарья Алексеевна Монаркина, магистрант, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого,
Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли,
Высшая школа сервиса и торговли, Россия, Санкт-Петербург

Цифровая трансформация бизнес-процессов региональных операторов гостиничного бизнеса

Аннотация. Статья посвящена исследованию автоматизации процессов заселения гостей в отелях маленьких городов России. Актуальность исследования обусловлена растущим интересом к путешествиям по малым городам России, развитием внутреннего туризма и устаревшими бизнес-процессами во многих отелях. Целью исследования является анализ гостиничных предприятий малых городов на основе автоматизации процессов заселения гостей. Методы исследования включают анализ внутреннего труизма, в особенности в небольших туристических городах России с населением меньше 100 тыс. человек, анализ процессов заселения гостей в отеле, работа сотрудников службы приема и размещения, их основные задачи и портрет «идеального сотрудника». На основе проведенного анализа и полученных данных был выявлен приоритетный вариант автоматизации процессов. На основе одного из отелей города Выборга был продемонстрирован эффект внедрения технологии самостоятельного заселения гостей через smart-терминалы. Выявлено, что внедрение данной технологии позволяет снизить затраты предприятия на персонал на 12 %, максимизировать прибыль за счет уменьшения объема издержек, а также нормализовать рабочие процессы, правильно распределив нагрузку и должностные обязательства между персоналом. Полученные результаты исследования позволяют утверждать, что автоматизация процессов заселения гостей в отель является необходимостью именно в маленьких городах, где нет четко выстроенной структуры управления персоналом, должностных обязанностей и присутствует кадровый голод.
Ключевые слова: гостиничный бизнес, гостеприимство, заселение, автоматизация, маленькие города.

Oksana E. Pirogova, Advanced Doctor in Economic Sciences, Associate Professor, Professor, ORCID 0000-0002-9147-0758, Web of Science Researcher ID H-5687-2018, SPIN-код 4661-9262, AuthorID: 408907, SCOPUS 57204363172, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University,
Institute of Industrial Engineering and Management, Economics, and Trade,
Higher School of Service and Trade, Russia, Saint Petersburg
Artem A. Akhmerov, Postgraduate, SPIN-code 2918-3602, AuthorID: 1252087, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Russian University of Cooperation (branch) Kazan Cooperative Institute, Russia, Kazan
Daria A. Monarkina, Master’s Degree, monarkinadari@mail
Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University,
Institute of Industrial Engineering and Management, Economics, and Trade,
Higher School of Service and Trade, Russia, Saint Petersburg

Digital transformation of the hotel business: automation of the guest settlement process in small towns

Abstract. The article is devoted to the study of the automation of guest settlement processes in hotels in small towns in Russia. The relevance of the study is due to the growing interest in traveling to small towns in Russia, the development of domestic tourism and outdated business processes in many hotels. The purpose of the study is to analyze the hotel enterprises of small towns based on the automation of the guest check-in processes. The research methods include the analysis of internal truism, especially in small tourist towns of Russia with a population of less than 100 thousand. the person, the analysis of the processes of settling guests in the hotel, the work of the reception and accommodation staff, their main tasks and the portrait of the “ideal employee”. Based on the analysis and the data obtained, the priority option for process automation was identified. Based on one of the hotels in Vyborg, the effect of introducing self-check-in technology through smart terminals was demonstrated. It has been revealed that the introduction of this technology makes it possible to reduce the company’s personnel costs by 12 %, maximize profits by reducing costs, and normalize work processes by properly distributing the workload and job responsibilities among the staff. The results of the study suggest that automating the processes of hotel guests’ check–in is a necessity in small towns where there is no well-defined personnel management structure, job responsibilities and staff shortage.
Keywords: hotel business, hospitality, settlement, automation, small towns.

Библиографический список

1. Орлова А. М. Возможные пути к ресурсосбережению в гостиничном хозяйстве // Науковедение. 2015. № 7 (4). С. 1–14. EDN: UMATCV.
2. Боголюбова С. А., Обрезкова В. Р. Сервис-дизайн в проектировании туристского продукта // Ученые записки международного банковского института. 2023. № 2(44). С. 19–34. EDN: WOVBBF.
3. Пирогова О. Е., Емельянов А. Н. Моделирование рынка сферы гостеприимства на основе прогнозирования номерных тарифов // Международный научный журнал. 2020. № 2. С. 19–23. EDN: JKVRKN.
4. Колесникова А. В. Современный инструментарий оценки эффективности инноваций // Ученые записки международного банковского института. 2022. № 4 (42). С. 94–107. EDN: JTCNGY.
5. Жукова М. А. Развитие гостиничной индустрии на основе использования информационных технологий // Управление. 2018. № 4. С. 62–66. EDN: YURMTB.
6. Гнетецкая В. А. Фактор успеха: формирование потребительской лояльности // Новая наука: Проблемы и перспективы. 2015. № 1 (1). С. 176–179. EDN: TXZMJL.
7. Проценко Ю. В. Цифровая трансформация гостиничного бизнеса // Промышленная политика в Российской Федерации. 2024. № 1-3. С. 7-13. EDN: HPSCRG.
8. Черкес Т. В., Флянтикова Е. В. Традиции гостеприимства в контексте межкультурной коммуникации на уроке РКИ // Вестник науки и образования. 2016. № 11. С. 72–76. EDN: WYOIOH.
9. Полищук О. А., Казарян Ш. Г., Копылова Д. А. Цифровая трансформация гостиничного бизнеса как необходимое условие успешного функционирования отелей // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. Менеджмент. 2023. Т. 13, № 5. С. 71–82. EDN: WQCKAT.
10. Крыжановская О. А., Мальцева И. Ф. Особенности российского бренд-менеджмента и его влияние на эффективность стратегического управления территориальным развитием // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. Менеджмент. 2018. Т. 8, № 1 (26). С. 47–54. EDN: YXIJBS.
11. Pirogova O., Gorin E., Plotnikov V. The algorithms for the environmental finance based on adjusted present value models // E3S Web of Conferences : 2018 Topical Problems of Architecture, Civil Engineering and Environmental Economics, TPACEE 2018, Moscow, 03–05 декабря 2018 года. Vol. 91. Moscow: EDP Sciences, 2019. P. 08021. EDN: IULTUI.

Reference

1. Orlova A. M. Vozmozhnye puti k resursosberezheniyu v gostinichnom hozyajstve [Possible Ways to Resource Conservation in the Hotel Industry] // Naukovedenie. 2015. № 7 (4). рр. 1–14. EDN: UMATCV.
2. Bogolyubova S. A., Obrezkova V. R. Servis-dizajn v proektirovanii turistskogo produkta [Service Design in the Design of a Tourist Product] // Uchenye zapiski mezhdunarodnogo bankovskogo instituta. 2023. № 2(44). рр. 19–34. EDN: WOVBBF.
3. Pirogova O. E., Emel’yanov A. N. Modelirovanie rynka sfery gostepriimstva na osnove prognozirovaniya nomernyh tarifov [Modeling the Hospitality Market Based on Room Rates Forecasting] // Mezhdunarodnyj nauchnyj zhurnal. 2020. № 2. рр. 19–23. EDN: JKVRKN.
4. Kolesnikova A. V. Sovremennyj instrumentarij ocenki effektivnosti innovacij [Modern Tools for Assessing the Effectiveness of Innovations] // Uchenye zapiski mezhdunarodnogo bankovskogo instituta. 2022. № 4 (42). рр. 94–107. EDN: JTCNGY.
5. Zhukova M. A. Razvitie gostinichnoj industrii na osnove ispol’zovaniya informacionnyh tekhnologij [Development of the Hotel Industry Based on the Use of Information Technologies] // Upravlenie. 2018. № 4. рр. 62–66. EDN: YURMTB.
6. Gneteckaya V. A. Faktor uspekha: formirovanie potrebitel’skoj loyal’nosti [The Success Factor: Building Consumer Loyalty] // Novaya nauka: Problemy i perspektivy. 2015. № 1 (1). рр. 176–179. EDN: TXZMJL.
7. Procenko Yu. V. Cifrovaya transformaciya gostinichnogo biznesa [Digital Transformation of the Hotel Business] // Promyshlennaya politika v Rossijskoj Federacii. 2024. № 1-3. рр. 7–13. EDN: HPSCRG.
8. Cherkes T. V., Flyantikova E. V. Tradicii gostepriimstva v kontekste mezhkul’turnoj kommunikacii na uroke RKI [Hospitality traditions in the context of intercultural communication in the Russian as a foreign language lesson] // Vestnik nauki i obrazovaniya. 2016. № 11. рр. 72–76. EDN: WYOIOH.
9. Polishchuk O. A., Kazaryan Sh. G., Kopylova D. A. Cifrovaya transformaciya gostinichnogo biznesa kak neobhodimoe uslovie uspeshnogo funkcionirovaniya otelej [Digital Transformation of the Hotel Business as a Necessary Condition for the Successful Functioning of Hotels] // Izvestiya Yugo-Zapadnogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Ekonomika. Sociologiya. Menedzhment. 2023. T. 13, № 5. рр. 71–82. EDN: WQCKAT.
10. Kryzhanovskaya O. A., Mal’ceva I. F. Osobennosti rossijskogo brend-menedzhmenta i ego vliyanie na effektivnost’ strategicheskogo upravleniya territorial’nym razvitiem [Features of Russian Brand Management and Its Influence on the Effectiveness of Strategic Management of Territorial Development] // Izvestiya Yugo-Zapadnogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Ekonomika. Sociologiya. Menedzhment. 2018. T. 8, № 1 (26). рр. 47–54. EDN: YXIJBS.
11. Pirogova O., Gorin E., Plotnikov V. The algorithms for the environmental finance based on adjusted present value models // E3S Web of Conferences : 2018 Topical Problems of Architecture, Civil Engineering and Environmental Economics, TPACEE 2018, Moscow, 03–05 dekabrya 2018 goda. Vol. 91. Moscow: EDP Sciences, 2019. P. 08021. EDN: IULTUI.

Статья поступила в редакцию 25.09.2025, одобрена после рецензирования 29.09.2025, принята к публикации 03.10.2025.
The article was submitted 25.09.2025, approved after reviewing 29.09.2025, accepted for publication 03.10.2025.

Для цитирования:
Пирогова О. Е., Ахмеров А. А., Монаркина Д. А.
Цифровая трансформация бизнес процессов региональных операторов гостиничного бизнеса // Международный научный журнал. 2025. № 4 (104). С. 29–40. EDN: QCZDQD.

For citation:
Pirogova O. E., Akhmerov A. A., Monarkina D. A.
Digital transformation of the hotel business: automation of the guest settlement process in small towns // International Scientific Journal. 2025. № 4 (104). рр. 29–40. EDN: EDN: QCZDQD.

УДК 332.1+640.4
DOI 10.34286/1995-4638-2025-104-4-41-51
EDN: QQYWEA

Оксана Евгеньевна Пирогова, доктор экономических наук, доцент, профессор, ORCID 0000-0002-9147-0758, Web of Science Researcher ID H-5687-2018, SPIN-код 4661-9262, AuthorID: 408907, SCOPUS ID 57204363172, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого,
Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли,
Высшая школа сервиса и торговли, Россия, Санкт-Петербург
Евгений Иванович Четвернин, аспирант, SPIN-код 3066-5987, Web of Science Researcher ID OIR-4207-2025, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого,
Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли,
Высшая школа сервиса и торговли, Россия, Санкт-Петербург

Классификация факторов эффективности деятельности предприятий
гостиничной индустрии в условиях цифровой трансформации

Аннотация. Статья посвящена теоретическому и методологическому обоснованию факторов, определяющих эффективность деятельности предприятий гостиничной индустрии в условиях цифровой трансформации экономики. Актуальность обусловлена тем, что цифровая трансформация приводит к изменению состава и функциональной нагрузки субъектов экономических отношений в сфере оказания гостиничных услуг, формируя новые требования к управлению эффективности предприятия. Цель исследования заключается в разработке и обосновании уточненной классификации факторов эффективности, отражающей особенности функционирования гостиничных предприятий в цифровой среде. Методологическую основу составили системный и аналитический подходы, обеспечивающие комплексное рассмотрение внутренних и внешних факторов эффективности. В исследовании использованы контент-анализ, сравнительно-логический метод и тематический синтез научных публикаций, позволившие выявить ключевые тенденции, систематизировать существующие подходы и обобщить результаты в виде классификации факторов эффективности. В результате исследования выделены четыре группы факторов: технологические, организационные, экономические и институциональные. Научная новизна представленной классификации факторов заключается во включении экономических факторов во внутренний уровень классификации и уточнении роли институциональных факторов. Практическая значимость исследования состоит в возможности применения предложенной классификации при формировании стратегии цифрового развития и повышении результативности гостиничных предприятий.
Ключевые слова: предприятие гостиничной индустрии, эффективность деятельности, факторы эффективности, цифровая трансформация, цифровизация, институциональные факторы.

Oksana E. Pirogova, Advanced Doctor in Economic Sciences, Associate Professor, Professor, ORCID 0000-0002-9147-0758, Web of Science Researcher ID H-5687-2018, SPIN-код 4661-9262, AuthorID: 408907, SCOPUS 57204363172, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University,
Institute of Industrial Engineering and Management, Economics, and Trade,
Higher School of Service and Trade, Russia, Saint Petersburg
Evgeny I. Chetvernin, Postgraduate, SPIN-код 3066-5987, Web of Science Researcher ID OIR-4207-2025, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University,
Institute of Industrial Engineering and Management, Economics, and Trade,
Higher School of Service and Trade, Russia, Saint Petersburg

Classification of the hotel industry enterprises efficiency factors
in the context of digital transformation

Abstract. The article is devoted to the theoretical and methodological substantiation of the factors determining the effectiveness of the hotel industry enterprises in the context of the digital transformation of the economy. The relevance is due to the fact that digital transformation leads to a change in the composition and functional load of subjects of economic relations in the field of hotel services, forming new requirements for enterprise efficiency management. The purpose of the study is to develop and substantiate a refined classification of efficiency factors reflecting the specifics of the functioning of hotel enterprises in a digital environment. The methodological basis is based on systematic and analytical approaches that provide a comprehensive review of internal and external performance factors. The study uses content analysis, a comparative logical method, and a thematic synthesis of scientific publications, which made it possible to identify key trends, systematize existing approaches, and summarize the results in the form of a classification of performance factors. As a result of the study, four groups of factors were identified: technological, organizational, economic and institutional. The scientific novelty of the presented classification of factors lies in the inclusion of economic factors in the internal classification level and clarifying the role of institutional factors. The practical significance of the study lies in the possibility of applying the proposed classification in shaping a digital development strategy and improving the effectiveness of hotel enterprises.
Keywords: hotel industry enterprise, business efficiency, efficiency factors, digital transformation, digitalization and institutional factors.

Библиографический список

1. Алиева В. С., Максименко Л. С., Година О. В. Влияние внедрения технологических инноваций на конкурентоспособность предприятий индустрии гостеприимства в условиях цифровизации // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Экономика и управление. 2023. № 3. С. 19–32. EDN: DJCAHU.
2. Ермоленко В. В., Цигип А. С. Модель современного отеля в условиях цифровизации: формирование новых уникальных конкурентных преимуществ // Управление инновационной экосистемой региона и коммерциализацией нововведений. Организационное, аналитическое и информационно-документационное сопровождение деятельности инфраструктуры: Сборник трудов V Всероссийской (национальной) научно-практическойя конференции с международным участием, Краснодар, 24–29 мая 2021 года / Отв. редактор В. В. Ермоленко. Краснодар : Кубанский государственный университет, 2021. С. 332–338.
3. Jiyoun Park Conceptualizing Digital Sanctions as a New Type of Economic Sanctions in the Digital Era: Digital-Related Sanctions Measures Against Russia and Their Consequences // Journal of Eurasian Studies. 2023. 16(55). рр. 44–59.
4. Львова Е. М., Степанова С. А. Направления развития каналов продаж в российских гостиницах в условиях сложившейся внешнеполитической ситуации // Вестник евразийской науки. 2022. Т. 14, № 3. Порядковый номер 10. EDN: GFGVBE.
5. Морозов М. А., Морозова Н. С. Импортозамещение и цифровизация в индустрии туризма и гостеприимства в новых реалиях // Вестник Академии знаний. 2023. № 2 (55). С. 154–160. EDN: CYLBEM.
6. Domenico Morrone Digitalisation in the hospitality industry: motivations, effects and role of Covid-19 // International Journal of Digital Culture and Electronic Tourism. 2021. 3(3/4):257. pp. 257–270.
7. Фролова Е. А. Факторы развития российского рынка гостиничных услуг в условиях внешнеполитических ограничений // Сервис в России и за рубежом. 2023. Т. 17, № 7 (109). С. 54–63. EDN: IBKPTY.
8. Янковой И. Л. Влияние процессов цифровизации на систему управления предприятием и его инновационную деятельность // Горизонты экономики. 2024. № 2 (82). С. 198–207. EDN: FTZDCK.
9. Резникова О. С., Се Я., Скляренко М. А. Влияние цифровых технологий бронирования, используемых в сфере сервиса индустрии гостеприимства, на эффективность труда // Экономика, предпринимательство и право. 2025. Т. 15, № 4. С. 2547–2558. EDN: QPRODG.
10. Nikopoulou M. Determinants of Digital Transformation in the Hospitality Industry: Technological, Organizational, and Environmental Drivers // Sustainability. 2023. 15(3). р. 2736. EDN: VYUETW.
11. Панова А. Г., Силаева А. А. Финансовые стратегии туристских предприятий в эпоху цифровизации // Вестник Алтайской академии экономики и права. 2025. № 4-1. С. 132–136. EDN: MTHDBG.
12. Fahmi Amirulloh Anwar, Dian Deliana, Suyamto Suyamto Digital Transformation in the Hospitality Industry: Improving Efficiency and Guest Experience // International Journal of Management Science and Information Technology. 2024. 4(2). рр. 428–437. EDN: LIFSLC.
13. Wynn M, Lam C. Digitalisation and IT Strategy in the Hospitality Industry // Systems. 2023. 11 (10). р. 501. EDN: QSJWEJ.
14. Гущина Е. Г., Витальева Е. М. Цифровизация как новая реальность в управлении туристским рынком России // Вестник Волгоградского государственного университета. Экономика. 2024. Т. 26, № 3. С. 122–133. EDN: QIJCYC.

References

1. Alieva V. S., Maksimenko L. S., Godina O. V. Vliyanie vnedreniya tekhnologicheskih innovacij na konkurentosposobnost’ predpriyatij industrii gostepriimstva v usloviyah cifrovizacii [The Impact of Technological Innovation Implementation on the Competitiveness of Hospitality Industry Enterprises in the Context of Digitalization] // Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Ekonomika i upravlenie. 2023. № 3. рр. 19–32. EDN: DJCAHU.
2. Ermolenko V. V., Cigip A. S. Model’ sovremennogo otelya v usloviyah cifrovizacii: formirovanie novyh unikal’nyh konkurentnyh preimushchestv [Model of a Modern Hotel in the Context of Digitalization: Formation of New Unique Competitive Advantages] // Upravlenie innovacionnoj ekosistemoj regiona i kommercializaciej novovvedenij. Organizacionnoe, analiticheskoe i informacionno-dokumentacionnoe soprovozhdenie deyatel’nosti infrastruktury: Sbornik trudov V Vserossijskoj (nacional’noj) nauchno-prakticheskaya konferencii s mezhdunarodnym uchastiem, Krasnodar, 24–29 maya 2021 goda / Otv. redaktor V. V. Ermolenko. Krasnodar : Kubanskij gosudarstvennyj universitet, 2021. рр. 332–338.
3. Jiyoun Park Conceptualizing Digital Sanctions as a New Type of Economic Sanctions in the Digital Era: Digital-Related Sanctions Measures Against Russia and Their Consequences // Journal of Eurasian Studies. 2023. 16(55). rr. 44–59.
4. L’vova E. M., Stepanova S. A. Napravleniya razvitiya kanalov prodazh v rossijskih gostinicah v usloviyah slozhivshejsya vneshnepoliticheskoj situacii [Directions for the Development of Sales Channels in Russian Hotels in the Current Foreign Policy Situation] // Vestnik evrazijskoj nauki. 2022. T. 14, № 3. Poryadkovyj nomer 10. EDN: GFGVBE.
5. Morozov M. A., Morozova N. S. Importozameshchenie i cifrovizaciya v industrii turizma i gostepriimstva v novyh realiyah [Import Substitution and Digitalization in the Tourism and Hospitality Industry in the New Reality] // Vestnik Akademii znanij. 2023. № 2 (55). рр. 154–160. EDN: CYLBEM.
6. Domenico Morrone Digitalisation in the hospitality industry: motivations, effects and role of Covid-19 // International Journal of Digital Culture and Electronic Tourism. 2021. 3(3/4):257. pp. 257–270.
7. Frolova E. A. Faktory razvitiya rossijskogo rynka gostinichnyh uslug v usloviyah vneshnepoliticheskih ogranichenij [Factors of the Russian Hotel Services Market Development in the Conditions of Foreign Policy Restrictions] // Servis v Rossii i za rubezhom. 2023. T. 17, № 7 (109). рр. 54–63. EDN: IBKPTY.
8. Yankovoj I. L. Vliyanie processov cifrovizacii na sistemu upravleniya predpriyatiem i ego innovacionnuyu deyatel’nost’ [Influence of Digitalization Processes on the Enterprise Management System and Its Innovative Activity] // Gorizonty ekonomiki. 2024. № 2 (82). рр. 198–207. EDN: FTZDCK.
9. Reznikova O. S., Se Ya., Sklyarenko M. A. Vliyanie cifrovyh tekhnologij bronirovaniya, ispol’zuemyh v sfere servisa industrii gostepriimstva, na effektivnost’ truda [Influence of digital technologies of booking used in the service of the hospitality industry on labor efficiency] // Ekonomika, predprinimatel’stvo i pravo. 2025. T. 15, № 4. рр. 2547–2558. EDN: QPRODG.
10. Nikopoulou M. Determinants of Digital Transformation in the Hospitality Industry: Technological, Organizational, and Environmental Drivers // Sustainability. 2023. 15(3). р. 2736. EDN: VYUETW.
11. Panova A. G., Silaeva A. A. Finansovye strategii turistskih predpriyatij v epohu cifrovizacii [Financial Strategies of Tourism Enterprises in the Era of Digitalization] // Vestnik Altajskoj akademii ekonomiki i prava. 2025. № 4-1. рр. 132–136. EDN: MTHDBG.
12. Fahmi Amirulloh Anwar, Dian Deliana, Suyamto Suyamto Digital Transformation in the Hospitality Industry: Improving Efficiency and Guest Experience // International Journal of Management Science and Information Technology. 2024. 4(2). рр. 428–437. EDN: LIFSLC.
13. Wynn M., Lam C. Digitalisation and IT Strategy in the Hospitality Industry // Systems. 2023. 11 (10). р. 501. EDN: QSJWEJ.
14. Gushchina E. G., Vital’eva E. M. Cifrovizaciya kak novaya real’nost’ v upravlenii turistskim rynkom Rossii [Digitalization as a New Reality in the Management of Russia’s Tourism Market] // Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Ekonomika. 2024. T. 26, № 3. рр. 122–133. EDN: QIJCYC.

Статья поступила в редакцию 22.08.2025, одобрена после рецензирования 19.09.2025, принята к публикации 23.09.2025.
The article was submitted 22.08.2025, approved after reviewing 19.09.2025, accepted for publication 23.09.2025.

Для цитирования:
Пирогова О. Е., Четвернин Е. И.
Классификация факторов эффективности деятельности предприятий гостиничной индустрии в условиях цифровой трансформации // Международный научный журнал. 2025. № 4 (104). С. 41–51. EDN: QQYWEA.

For citation:
Pirogova O. E., Chetvernin E. I.
Classification of the hotel industry enterprises efficiency factors in the context of digital transformation // International Scientific Journal. 2025. № 4 (104). рр. 41–51. EDN: QQYWEA.

Менеджмент
Management

УДК 005:339.727
DOI 10.34286/1995-4638-2025-104-4-52-67
EDN: VVFXCV

Игорь Владимирович Лабеев, аспирант
Российский новый университет, Россия, Москва
Владимир Михайлович Пизенгольц, доктор экономических наук, профессор кафедры финансов и кредита экономического факультета, ORCID: http://orcid.org/0000-0002-8913-7032, Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/AAM-4795-2020, SPIN-код: 9286-1315, AuthorID: 57202913911, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Российский новый университет, Россия, Москва
Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, Россия, Москва

Современные инструменты обратной связи в управлении сотрудниками IT-сферы: методологический анализ

Аннотация. В статье представлен комплексный методологический анализ современных инструментов обратной связи с целью выявления их эффективности и специфики применения для управления сотрудниками IT-сферы. Актуальность исследования обусловлена критической важностью отрасли для цифровой экономики, высоким уровнем конкуренции на рынке труда и необходимостью разработки специализированных подходов к удержанию высококвалифицированных IT-талантов. В работе последовательно решаются задачи по раскрытию функций обратной связи, систематизации инструментов и анализу методологии их применения с учетом отраслевой специфики и психологических особенностей IT-специалистов. Предложена детальная классификация инструментов обратной связи, разделенная на две ключевые группы: инструменты регулярной оперативной связи (встречи один-на-один, ретроспективы) и инструменты формализованной оценки и развития (оценка по методу 360°, беседы о развитии, индивидуальные планы развития, матрицы компетенций, KPI). Для каждой категории подробно рассмотрены методологические аспекты применения: оптимальная периодичность, структура проведения, роль руководителя и типичные ошибки. Особое внимание уделяется принципам эффективной обратной связи – конкретности и фактологичности (модель SBI), своевременности, конфиденциальности, справедливости и психологической безопасности, без соблюдения которых даже самые прогрессивные инструменты теряют свою действенность. Проведено исследование прямого влияния внедрения комплексной системы обратной связи на ключевые HR-метрики. Показано, что качественные feedback-процессы приводят к значительному повышению уровня вовлеченности сотрудников, снижению добровольной текучести кадров и росту производительности труда. Выявлены и систематизированы основные барьеры на пути успешной реализации, такие как формальный подход к проведению бесед о развитии, отсутствие последующих действий по итогам индивидуальных планов развития, неподготовленность руководителей к даче качественной обратной связи и разрозненное применение инструментов без их интеграции в единую систему. Особое внимание уделено адаптации инструментов обратной связи к специфическим потребностям IT-специалистов, которые характеризуются выраженной ориентацией на профессиональный рост, автономию и фактологичность в коммуникации. Исследование подчеркивает, что эффективная система обратной связи должна быть не просто набором процедур, а неотъемлемым элементом корпоративной культуры, учитывающим логико-математический склад мышления и высокую профессиональную самооценку IT-кадров. Практическая значимость работы состоит в том, что ее результаты и предложенная модель могут быть использованы HR-менеджерами и руководителями IT-компаний для построения эффективных систем мотивации и развития персонала. Разработанная циклическая модель интеграции инструментов на основе PDCA, синхронизирующая персональный цикл развития сотрудника с проектным контуром обратной связи, предоставляет конкретный план действий для создания среды непрерывного улучшения, напрямую влияющей на инновационный потенциал и конкурентоспособность организации в условиях цифровой трансформации.
Ключевые слова: обратная связь, управление персоналом, оценка по методу 360°, беседа о развитии (БОР), индивидуальный план развития (ИПР), ретроспектива, матрица компетенций.

Igor V. Labeev, Postgraduate
Russian New Universitу, Russia, Moscow
Vladimir M. Pizengolts, Advanced Doctor in Economic Sciences, Professor in the Department of Finance and Credit, Faculty of Economics, ORCID: http://orcid.org/0000-0002-8913-7032, Web of Science Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/AAM-4795-2020, SPIN-код: 9286-1315, AuthorID: 57202913911, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Russian New Universitу, Russia, Moscow
Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba, Russia, Moscow

Modern feedback tools in it employee management: a methodological analysis

Abstract. This article provides a comprehensive methodological analysis of modern feedback tools to identify their effectiveness and the specifics of their application in managing IT employees. The relevance of the research is driven by the critical importance of the industry for the digital economy, the high level of competition in the labor market, and the need to develop specialized approaches for retaining highly qualified IT talent. The work consistently addresses the tasks of elucidating the functions of feedback, systematizing the tools, and analyzing the methodology of their application, taking into account industry specifics and the psychological characteristics of IT specialists. The study proposes a detailed classification of feedback tools, dividing them into two key groups: tools for regular operational communication (one-on-one meetings, retrospectives) and tools for formalized assessment and development (360-degree feedback, development dialogues, individual development plans, competency matrices, KPIs). For each category, methodological aspects of application are examined in detail: optimal frequency, structure of the sessions, the manager’s role, and typical errors. Special attention is paid to the principles of effective feedback – specificity and factuality (the SBI model), timeliness, confidentiality, fairness, and psychological safety – without which even the most advanced tools lose their efficacy. The paper analyzes the direct impact of implementing a comprehensive feedback system on key HR metrics. It is demonstrated that high-quality feedback processes lead to a significant increase in employee engagement, a reduction in voluntary staff turnover, and growth in labor productivity. The main barriers to successful implementation are identified and systematized, such as a formal approach to conducting development dialogues, a lack of follow-up on individual development plans, managers’ unpreparedness to provide quality feedback, and the fragmented use of tools without integrating them into a unified system. Particular attention is given to adapting feedback tools to the specific needs of IT specialists, who are characterized by a pronounced orientation towards professional growth, autonomy, and fact-based communication. The study emphasizes that an effective feedback system should be not merely a set of procedures, but an integral element of corporate culture, one that accounts for the logical-mathematical mindset and high professional self-esteem of IT personnel. The practical significance of the work lies in the fact that its results and the proposed model can be used by HR managers and executives of IT companies to build effective staff motivation and development systems. The developed cyclic model for integrating tools based on the PDCA cycle, which synchronizes the employee’s personal development cycle with the project feedback loop, provides a concrete action plan for fostering an environment of continuous improvement. This directly enhances the organization’s innovative potential and competitiveness in the context of digital transformation.
Keywords: feedback, personnel management, 360-degree feedback, development dialogue, individual development plan (IDP), retrospective, competency matrix.

Библиографический список

1. Лебедева Ю. В., Караваева Я. А. Разработка рекомендаций для работодателя при взаимодействии с представителями поколения Z с учетом рисков эмоционального выгорания // Креативная экономика. 2025. Т. 19. № 2. С. 429–444. EDN: WTJMXW.
2. Herzberg F. One more time: How do you motivate employees? // Harvard Business Review. 1968. Vol. 46. № 1. рр. 53–62.
3. Эдмондсон Э. Работа без страха: как создать в компании психологически безопасную среду для максимальной производительности и инноваций / Эми Эдмондсон ; [пер. с англ.]. М. : Интеллектуальная Литература, 2020. 208 с.
4. Чуланова О. Л., Буллякулова Э. Р. Эффективное предоставление обратной связи как ключевая компетенция мотивации и вовлечения персонала: принципы, возможности, риски // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2022. Т. 11. № 4. С. 33–40. EDN: HVKPUT.
5. Лисай В. Э. Формирование культуры обратной связи в управлении ИТ-разработкой // Инновационная наука. 2024. № 5-1. С. 57–65. EDN: MQCYBS.
6. Винер Н. Кибернетика, или управление и связь в животном и машине / под ред. Г. Н. Поварова. 2-е изд. М. : Наука, 1983. 344 с.
7. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПб. : Питер, 2011. 512 с. EDN: SDPWVZ.
8. Schein E. H., Schein P. A. Organizational culture and leadership. 5th ed. Hoboken, N.J. : John Wiley & Sons, Inc., 2016. 411 p.
9. Deci E. L., Ryan R. M. The “What” and “Why” of Goal Pursuits: Human Needs and the Self-Determination of Behavior // Psychological Inquiry. 2000. Vol. 11. № 4. рр. 227–268.
10. Kerth N. L. Project retrospectives: A handbook for team reviews. New York : Dorset House, 2001. 268 p.
11. Doran G. T. There’s a S.M.A.R.T. Way to write management’s goals and objectives // Management Review. 1981. Vol. 70. No. 11. рр. 35–36.
12. Хоменко Я. В. Взаимосвязь системы показателей долгосрочной и краткосрочной эффективности с системой мотивации труда // Экономика труда. 2019. Т. 6. № 2. С. 855–862. EDN: WTBRXA.
13. Bass B. M., Riggio R. E. Transformational leadership. 2nd ed. Mahwah, N. J. : Psychology Press, 2006. 296 p.
14. Ulrich D. Human resource champions: The next agenda for adding value and delivering results. Boston, Mass. : Harvard Business School Press, 1996. 304 p.

References

1. Lebedeva Yu. V., Karavaeva Ya. A. Razrabotka rekomendacij dlya rabotodatelya pri vzaimodejstvii s predstavitelyami pokoleniya Z s uchetom riskov emocional’nogo vygoraniya [Development of recommendations for employers when interacting with representatives of generation Z, taking into account the risks of emotional burnout] // Kreativnaya ekonomika. 2025. T. 19. № 2. рр. 429–444. EDN: WTJMXW.
2. Herzberg F. One more time: How do you motivate employees? // Harvard Business Review. 1968. Vol. 46. № 1. pp. 53–62.
3. Edmondson E. Rabota bez straha: kak sozdat’ v kompanii psihologicheski bezopasnuyu sredu dlya maksimal’noj proizvoditel’nosti i innovacij [Working without fear: how to create a psychologically safe environment in your company for maximum productivity and innovation] / Emi Edmondson ; [per. s angl.]. M. : Intellektual’naya Literatura, 2020. 208 p.
4. Chulanova O. L., Bullyakulova E. R. Effektivnoe predostavlenie obratnoj svyazi kak klyuchevaya kompetenciya motivacii i vovlecheniya personala: principy, vozmozhnosti, riski [Effective feedback as a key competence for motivating and engaging staff: principles, opportunities, and risks] // Upravlenie personalom i intellektual’nymi resursami v Rossii. 2022. T. 11. № 4. pp. 33–40. EDN: HVKPUT.
5. Lisaj V. E. Formirova nie kul’tury obratnoj svyazi v upravlenii IT-razrabotkoj [Formation of a Feedback Culture in IT Development Management] // Innovacionnaya nauka. 2024. № 5-1. pp. 57–65. EDN: MQCYBS.
6. Viner N. Kibernetika, ili upravlenie i svyaz’ v zhivotnom i mashine [Cybernetics, or control and communication in animals and machines] / pod red. G. N. Povarova. 2-e izd. M. : Nauka, 1983. 344 p.
7. Il’in E. P. Motivaciya i motivy [Motivation and Motives]. SPb. : Piter, 2011. 512 p. EDN: SDPWVZ.
8. Schein E. H., Schein P. A. Organizational culture and leadership. 5th ed. Hoboken, N.J. : John Wiley & Sons, Inc., 2016. 411 p.
9. Deci E. L., Ryan R. M. The “What” and “Why” of Goal Pursuits: Human Needs and the Self-Determination of Behavior // Psychological Inquiry. 2000. Vol. 11. № 4. pp. 227–268.
10. Kerth N. L. Project Retrospectives: A Handbook for Team Reviews. New York : Dorset House, 2001. 268 p.
11. Doran G. T. There’s a S.M.A.R.T. Way to Write Management’s Goals and Objectives // Management Review. 1981. Vol. 70. No. 11. pp. 35–36.
12. Homenko Ya. V. Vzaimosvyaz’ sistemy pokazatelej dolgosrochnoj i kratkosrochnoj effektivnosti s sistemoj motivacii truda [The relationship of the system of indicators of long-term and short-term efficiency with the system of labor motivation] // Ekonomika truda. 2019. T. 6. № 2. pp. 855–862. EDN: WTBRXA.
13. Bass B. M., Riggio R. E. Transformational leadership. 2nd ed. Mahwah, N. J. : Psychology Press, 2006. 296 p.
14. Ulrich D. Human resource champions: The next agenda for adding value and delivering results. Boston, Mass. : Harvard Business School Press, 1996. 304 p.

Статья поступила в редакцию 05.09.2025, одобрена после рецензирования 02.10.2025, принята к публикации 03.10.2025.
The article was submitted 05.09.2025, approved after reviewing 02.10.2025, accepted for publication 03.10.2025.

Для цитирования:
Лабеев И. В., Пизенгольц В. М.

Современные инструменты обратной связи в управлении сотрудниками IT-сферы методологический анализ // Международный научный журнал. 2025. № 4 (104). С. 52–67. EDN: VVFXCV.

For citation:
Labeev I. V., Pizengolts V. M.

Modern feedback tools in it employee management: a methodological analysis // International Scientific Journal. 2025. № 4 (104). рр. 52–67. EDN: VVFXCV.

Теория и методика обучения и воспитания
(по областям и уровням образования)
Theory and Methods of Teaching and Education
(by field and level of education)

УДК 372.882+82.0
DOI 10.34286/1995-4638-2025-104-4-68-83
EDN: DYOGKL

Ксения Владимировна Мироник, аспирант, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, Россия, Санкт-Петербург

Проблематика мышления и топоса: философские основания и педагогический потенциал Петербургского текста в гуманитарном образовании старшеклассников

Аннотация. Статья раскрывает философские основания интеграции Петербургского текста в гуманитарное образование старшеклассников и описывает механизмы работы с городским пространством как источником смыслов. Цель – показать, как связка «мышление и топос» (В. А. Подорога), феномен genius loci и концепция В. Н. Топорова о Петербургском тексте переводятся в содержательные и деятельностные форматы школьного обучения и воспитания. Методология включает теоретико-понятийную реконструкцию, интерпретативно-герменевтический анализ, культуросемиотическое картирование города и педагогическое проектирование в трехконтурной модели «урок литературы – дополнительное гуманитарное образование – личная культурная практика старшеклассников». Научная новизна состоит в согласовании философской, культурологической и литературоведческой оптик в модель, позволяющую диагностировать отличия собственно Петербургского текста от текстов с простым упоминанием города. Показаны результаты: рост читательской и культурологической компетенций учащихся, улучшение навыков междисциплинарного анализа, повышение уровня цифровой грамотности, формирование идентичности и ценностного отношения к региональному наследию; валидизация ведется по критериям гуманитарного развития (Н. Д. Молдавская, В. Г. Маранцман). Практическая значимость – в воспроизводимой методике отбора учебного материала и заданий, возможности переноса описываемой практики на другие «городские тексты» и налаживании устойчивых связей образовательных учреждений с литературно-мемориальными музеями, учреждениями науки и культуры.
Ключевые слова: философия топоса, мышление и пространство, гений места (genius loci), Петербургский текст, город как текст культуры, гуманитарное образование старшеклассников, методика преподавания литературы, междисциплинарные проекты, цифровые инструменты, культурологическая компетентность.

Ksenia V. Mironik, Postgraduate, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education, Russia, St. Petersburg

Thinking and topos: philosophical foundations and the pedagogical potential of the petersburg text in upper-secondary humanities education

Abstract. The article sets out the philosophical foundations for integrating the Petersburg Text into upper-secondary humanities education and outlines mechanisms for working with urban space as a source of meaning. The aim is to demonstrate how the nexus of thinking and topos (V. Podoroga), the concept of genius loci, and V. N. Toporov’s model of the Petersburg Text as a supertext can be translated into content- and activity-based formats of school teaching and character formation. The methodology combines theoretical–conceptual reconstruction, interpretive–hermeneutic analysis, cultural-semiotic mapping of the city, and pedagogical design within a three-tier model: “literature lesson – supplementary (extracurricular) humanities education – students’ personal cultural practices.” The study’s novelty lies in aligning philosophical, cultural, and literary-studies perspectives into an operational model that makes it possible to diagnose the difference between the Petersburg Text proper and texts that merely mention the city. The findings indicate growth in reading and cultural-literacy competences, strengthened interdisciplinarity and digital literacy, and the formation of identity and value-laden attitudes toward regional heritage, validation relies on criteria of students’ humanistic (literary) development (N. D. Moldavskaya, V. G. Marantsman). The practical significance consists in a replicable methodology for text selection and task design, the transferability of the model to other “city texts,” and the establishment of durable school partnerships with museums and universities.
Keywords: philosophy of topos, thinking and space, genius loci, Petersburg Text, city as a cultural text, upper-secondary humanities education, literature teaching methodology, interdisciplinary projects, digital tools, cultural competence and identity.

Библиографический список

1. Анкета ДЧ // Детские чтения. Альманах. 2014. № 1 (005). С. 9–30.
2. Свирина Н. М. Чтение подростков: результаты исследования и сравнительный анализ // Филологический класс. 2017. № 3 (49). С. 65–68. EDN: ZITTHL.
3. Подорога В. А. Мимесис. Материалы по аналитической антропологии литературы: в 2 т. Т. 1. Н. Гоголь, Ф. Достоевский. М. : Культурная революция, Логос, Logos-altera, 2006. 685 с.
4. Подорога В. А. Мимесис: материалы по аналитической антропологии литературы. Т. 2, ч. 1: Идея произведения. Experimentum crucis в литературе XX века: А. Белый, А. Платонов, группа ОБЭРИУ. М. : Культурная революция, 2011. 608 с. EDN: RCIPLL.
5. Замятина Н. Ю., Замятин Д. Н. Гений места и город: варианты взаимодействия // Вестник Евразии. 2007. № 1. С. 62–87. EDN: HERRWG.
6. Топоров В. Н. Петербургский текст русской литературы: Избранные труды. СПб. : Искусство-СПБ, 2003. 616 с. EDN: VNJOIJ.
7. Подорога В. А. Метафизика ландшафта. Коммуникативные стратегии в философской культуре XIX–XX веков. М. : Канон+, 2021. 319 с.
8. Norberg-Schulz C. Genius Loci: Towards a Phenomenology of Architecture. New York: Rizzoli, 1980. 216 p.
9. «Гений места» в русском искусстве XX века: материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 135-летию И. И. Машкова (Волгоград, 10–11 ноября 2016 г.) / Волгоградский музей изобразительных искусств им. И. И. Машкова, ВолгГСПУ, ВолГУ, отв. ред. О. В. Малкова. Волгоград : Панорама, 2016. 416 с.
10. Степанова А. А. Образ города и метафизика ландшафта: философская мысль Валерия Подороги в литературоведческом преломлении // The European Scientific and Practical Congress “Global Scientific Unity 2014”. Vol. 4. Prague/Copenhagen: Publishing Center of The International Scientific Association “Science & Genesis”, 2014. рр. 184–195. EDN: VLUCMD.
11. Степанова А. А. Литературоведческие ипостаси философских смыслов (к вопросу о специфике эстетического сознания) // Уральский филологический вестник. 2015. № 2. С. 8–21. EDN: UBLVVF.
12. Мотрошилова Н. В. Отечественная философия 50–80-х годов ХХ века и западная мысль. М. : Академический проект, 2012. 376 с. EDN: VRSJIB.
13. Аристотель. Сочинения. М. : Мысль, 1983. Т. 4. 830 с.
14. Громов Ф. Ю. «Петербургский ландшафт» в творчестве «Мирискусников»: тема ретроспективы исторических стилей // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2009. Т. 186. С. 78–84. EDN: TMCFQF.
15. Струкова А. И. Ленинградская пейзажная школа. 1930–1940-е годы. М. : Галарт, 2011. 336 c. EDN: QSLGUN.
16. Никитин В. А. Петербург в фотографиях Ильи Наровлянского // Субъектив: журнал о фотографии. Образ Петербурга в фотографии, № 1. СПб. : Издательский дом «Атлант», 1995. 58 с.
17. Китаев А. А. Субъектив. Фотограф о фотографии. СПб. : Изд-во Санкт-Петербургского университета, 2006. 376 с.
18. Богданова О. В. Петербургский текст русской литературы (вторая половина ХХ века). СПб. : Алтейя, 2023. 536 с. EDN: DNBULX.
19. Прокофьева А. Г. Литературное краеведение в работе словесника / Методика обучения литературе в школе: учебник для студентов филологических факультетов педагогических вузов: в 2 кн. Под общ. ред. доктора пед. наук, проф. Н. М. Свириной. Кн. 2. СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. 336 с.

Referents

1. Anketa DCH [DC questionnaire] // Detskie chteniya. Al’manah. 2014. № 1 (005). рр. 9–30.
2. Svirina N. M. Chtenie podrostkov: rezul’taty issledovaniya i sravnitel’nyj analiz [Teenagers’ Reading: Research Results and Comparative Analysis] // Filologicheskij klass. 2017. № 3 (49). рр. 65–68. EDN: ZITTHL.
3. Podoroga V. A. Mimesis [Mimesis]. Materialy po analiticheskoj antropologii literatury: v 2 t. T. 1. N. Gogol’, F. Dostoevskij. M. : Kul’turnaya revolyuciya, Logos, Logos-altera, 2006. 685 р.
4. Podoroga V. A. Mimesis [Mimesis]: materialy po analiticheskoj antropologii literatury. T. 2, ch. 1: Ideya proizvedeniya. Experimentum crucis v literature XX veka: A. Belyj, A. Platonov, gruppa OBERIU. M. : Kul’turnaya revolyuciya, 2011. 608 р. EDN: RCIPLL.
5. Zamyatina N. Yu., Zamyatin D. N. Genij mesta i gorod: varianty vzaimodejstviya [The genius of a place and the city: Options for Interaction] // Vestnik Evrazii. 2007. № 1. рр. 62–87. EDN: HERRWG.
6. Toporov V. N. Peterburgskij tekst russkoj literatury [Petersburg text of Russian literature]: Izbrannye trudy. SPb. : Iskusstvo-SPB, 2003. 616 р. EDN: VNJOIJ.
7. Podoroga V. A. Metafizika landshafta. Kommunikativnye strategii v filosofskoj kul’ture XIX–XX vekov [Metaphysics of the landscape. communicative strategies in the philosophical culture of the 19th–20th centuries]. M. : Kanon+, 2021. 319 р.
8. Norberg-Schulz C. Genius Loci: Towards a Phenomenology of Architecture. New York: Rizzoli, 1980. 216 p.
9. «Genij mesta» v russkom iskusstve XX veka [“Genius of the place” in Russian art of the 20th century]: materialy Vserossijskoj nauchnoj konferencii, posvyashchennoj 135-letiyu I. I. Mashkova (Volgograd, 10–11 noyabrya 2016 g.) / Volgogradskij muzej izobrazitel’nyh iskusstv im. I. I. Mashkova, VolgGSPU, VolGU, otv. red. O. V. Malkova. Volgograd : Panorama, 2016. 416 р.
10. Stepanova A. A. Obraz goroda i metafizika landshafta: filosofskaya mysl’ Valeriya Podorogi v literaturovedcheskom prelomlenii [The image of the city and the metaphysics of the landscape: valery podoroga’s philosophical thought in literary studies] // The European Scientific and Practical Congress “Global Scientific Unity 2014”. Vol. 4. Prague/Copenhagen: Publishing Center of The International Scientific Association “Science & Genesis”, 2014. рр. 184–195. EDN: VLUCMD.
11. Stepanova A. A. Literaturovedcheskie ipostasi filosofskih smyslov (k voprosu o specifike esteticheskogo soznaniya) [Literary hypostases of philosophical meanings (on the issue of the specifics of aesthetic consciousness)] // Ural’skij filologicheskij vestnik. 2015. № 2. рр. 8–21. EDN: UBLVVF.
12. Motroshilova N. V. Otechestvennaya filosofiya 50–80-h godov HKH veka i zapadnaya mysl’ [Russian philosophy of the 50-80-ies of the twentieth century and Western thought]. М. : Akademicheskij proekt, 2012. 376 р. EDN: VRSJIB.
13. Aristotel’ [Aristotle]. Sochineniya. M. : Mysl’, 1983. T. 4. 830 р.
14. Gromov F. Yu. «Peterburgskij landshaft» v tvorchestve «Miriskusnikov»: tema retrospektivy istoricheskih stilej [“The Petersburg landscape in the art of the mir iskusstva”: A Retrospective of Historical Styles] // Trudy Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo instituta kul’tury. 2009. T. 186. S. 78–84. EDN: TMCFQF.
15. Strukova A. I. Leningradskaya pejzazhnaya shkola [Leningrad landscape school. 1930–1940s.]. 1930–1940-e gody. M. : Galart, 2011. 336 р. EDN: QSLGUN.
16. Nikitin V. A. Peterburg v fotografiyah Il’i Narovlyanskogo [Petersburg in the photographs of Ilya Narovlyansky] // Sub”ektiv: zhurnal o fotografii. Obraz Peterburga v fotografii, № 1. SPb. : Izdatel’skij dom «Atlant», 1995. 58 р.
17. Kitaev A. A. Sub”ektiv. Fotograf o fotografii [Subjektiv. Photographer about photography]. SPb. : Izd-vo Sankt-Peterburgskogo universiteta, 2006. 376 р.
18. Bogdanova O. V. Peterburgskij tekst russkoj literatury (vtoraya polovina ХХ veka) [Petersburg text of Russian Literature (second half of the 20th century)]. SPb. : Altejya, 2023. 536 р. EDN: DNBULX.
19. Prokof’eva A. G. Literaturnoe kraevedenie v rabote slovesnika [Literary local history in the work of a literature teacher] / Metodika obucheniya literature v shkole: uchebnik dlya studentov filologicheskih fakul’tetov pedagogicheskih vuzov: v 2 kn. Pod obshch. red. doktora ped. nauk, prof. N. M. Svirinoj. Kn. 2. SPb. : Izd-vo RGPU im. A. I. Gercena, 2021. 336 р.

Статья поступила в редакцию 10.09.2025, одобрена после рецензирования 07.10.2025, принята к публикации 10.10.2025.
The article was submitted 10.09.2025, approved after reviewing 07.10.2025, accepted for publication 10.10.2025.

Для цитирования:
Мироник К. В.
Проблематика мышления и топоса: философские основания и педагогический потенциал Петербургского текста в гуманитарном образовании старшеклассников // Международный научный журнал. 2025. № 4 (104). С. 68–83. EDN: DYOGKL.

For citation:
Mironik K. V.
Thinking and topos: philosophical foundations and the pedagogical potential of the petersburg text in upper-secondary humanities education // International Scientific Journal. 2025. № 4 (104). рр. 68–83. EDN: DYOGKL.

Методология и технология
профессионального образования
Methodology and Technology
of Vocational Education

УДК 378.147.88
DOI 10.34286/1995-4638-2025-104-4-84-92
EDN AXZFKD

Елена Николаевна Козленкова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования, ORCID: http://orcid.org/ ORCID: 0000-0001-8230-5200, SPIN-код: 8631-4690, AuthorID: 346469, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва
Анастасия Никитична Волкова, кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии профессионального образования, ORCID: http://orcid.org/0009-0002-6212-7552, SPIN-код: 5954-6670, AuthorID: 1119415, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва
Диана Оганесовна Еприкян, ассистент кафедры педагогики и психологии профессионального образования, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4520-6072, SPIN-код: 3338-9025, AuthorID: 863590, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Содействие профессиональному становлению студентов вуза
в ходе реализации программы «Обучение служением»

Аннотация. В статье рассматривается проблема вовлечения студентов в социально значимую деятельность, выступающую как средство их профессионального самоопределения и становления. Проведен анализ государственных требований к подготовке современного специалиста в вузе, представленных в федеральной программе «Обучение служением», которые и обусловили актуальность вопросов внедрения в образовательный процесс вуза комплекса мер, обеспечивающих непрерывность и профессионально-ориентированный характер практик служения. Рассмотрено понятие «служение» в аспекте общественно значимой деятельности человека. Показаны преимущества социального проектирования в качестве метода обучения служению студентов вуза, заключающегося в необходимости получения социально значимого результата. На основании проведенного эмпирического исследования дана характеристика отношения студентов к добровольческой деятельности, социально значимым проектам, а также описаны представления обучающихся о роли добрых дел в их личностном росте и социальной активности. Большинство опрашиваемых студентов имеют опыт волонтерской деятельности, осознают ее значение для развития и становления их гражданской позиции. В то же время у студентов недостаточно сформировано представление о возможностях профессионального становления путем осуществления социально значимых дел. Определены ключевые характеристики дисциплины «Социальное проектирование и практики служения», обеспечивающие формирование у студентов первого курса необходимых компетенций для реализации практик служения в аспекте развития профессиональной направленности личности.
Ключевые слова: профессиональное образование, служение, социальный проект, волонтерство, надпрофессиональные компетенции, социальные практики, профессиональное самоопределение личности.

Elena N. Kozlenkova, Ph. D. of Pedagogic Sciences, Associate Professor of the Department of Pedagogy and Psychology of Vocational Education, ORCID: http://orcid.org/ ORCID: 0000-0001-8230-5200, SPIN-код: 8631-4690, AuthorID: 346469, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow
Anastasiya N. Volkova, Ph. D. of Pedagogic Sciences, Senior lecturer of the Department of Pedagogy and Psychology of Vocational Education, ORCID: http://orcid.org/0009-0002-6212-7552, SPIN-код: 5954-6670, AuthorID: 1119415, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow
Diana O. Eprikian, Assistant of the Department of Pedagogy and Psychology of Vocational Education, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4520-6072, SPIN-код: 3338-9025, AuthorID: 863590, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

Aassistance of the professional development of university students during
the implementation of the “Ministry Training” program

Abstract. The article examines the problem of involving students in socially significant activities, acting as a means of their professional self-determination and formation. The analysis of the state requirements for the training of a modern specialist at a university, presented in the federal program “Ministry Training”, which determined the relevance of the issues of introducing a set of measures into the educational process of the university to ensure the continuity and professionally oriented nature of ministry practices. The concept of “ ministry “ in the aspect of socially significant human activity is considered. The advantages of social project as a method of teaching service to university students are shown, which consists in the need to obtain a socially significant result. Based on the conducted empirical research, the characteristic of students’ attitude to volunteerism and socially significant projects is given, as well as students’ ideas about the role of good deeds in their personal growth and social activity are described. Most of the students surveyed have experience in volunteering and are aware of its importance for the development and establishment of their civic position. At the same time, students have not sufficiently formed an idea of the possibilities of professional development through the implementation of socially significant activities. The key characteristics of the discipline “Social project and service practices” have been identified, ensuring the formation of the necessary competencies among first-year students to implement service practices in the aspect of developing a professional orientation of a personality.
Keywords: professional education, ministry, social project, volunteerism, supra-professional competencies, social practices, professional development of personality.

Библиографический список

1. Козленкова Е. Н., Кубрушко П. Ф., Волкова А. Н. Формирование профессиональных компетенций у студентов в ходе проектной и исследовательской деятельности // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2023. № 5 (92). С. 23–27. EDN: UVGKRB.
2. Забабурина О. С., Щурова Ю. Е. Профессиональное самоопределение молодых людей на этапе получения высшего образования // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2019. № 1. С. 37–40. EDN: ATZTTP.
3. Воспитательный потенциал профориентации: взгляд нового поколения / В. Н. Пронькин, Д. А. Махотин, В. В. Кинелева, Н. Ф. Родичев // Профессиональное образование и рынок труда. 2022. № 3(50). С. 97–115. EDN: OZLPRJ.
4. Матяш Н. В. Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение: учебное пособие для студентов учреждений высшего образования. 4-е издание. М. : Академия, 2016. 160 с. EDN: GJLMSH.
5. Чистякова С. Н. Практика построения профессиональной карьеры будущего выпускника вуза // Профессиональное образование. Столица. 2019. № 6. С. 14–17. EDN: TDVXYO.
6. Самыгин С. И., Малучиев Г. С., Шевченко А. М. Курс «Обучение служением» как механизм укрепления социальной солидарности и доверия в российском обществе // Вестник Южно-Российского государственного технического университета (НПИ). Серия: Социально-экономические науки. 2023. Т. 16, № 2. С. 266–274. EDN: BYWYBR.
7. Суржиков М. А., Усенко А. М., Самыгин С. И. Курс «Обучение служением» как инновационная Российская образовательная методика // Вестник Южно-Российского государственного технического университета (НПИ). Серия: Социально-экономические науки. 2023. Т. 16, № 2. С. 275–283. EDN: BYRRDQ.
8. Новоселов С. А., Зверева Т. В. Феномен проектно-исследовательской деятельности в образовательном процессе // Педагогическое образование. 2009. № 3. С. 38–42. EDN: KWUSNV.
9. Ковров В. В., Беликова Н. Ю., Очирова Т. С. Социальное служение как фундамент гражданского общества // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2023. № 5. С. 23–27. EDN: ZEOWNX.
10. Ковров В. В., Гафиатулина Н. Х., Биловус В. К. Влияние волонтерства на социальную активность обучающихся в российских вузах // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. 2022. № 4. С. 292–296. EDN: AIYOED.

References

1. Kozlenkova E. N., Kubrushko P. F., Volkova A. N. Formirovanie professional’nyh kompetencij u studentov vhode proektnoj i issledovatel’skoj deyatel’nosti [Formation of professional competencies in students through project and research activities] // Municipal’noe obrazovanie: innovacii i eksperiment. 2023. № 5 (92). рр. 23–27. EDN: UVGKRB.
2. Zababurina O. S., Shchurova Yu. E. Professional’noe samoopredelenie molodyh lyudej na etape polucheniya vysshego obrazovaniya [Professional self-determination of young people at the stage of higher education] // Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Problemy vysshego obrazovaniya. 2019. № 1. рр. 37–40. EDN: ATZTTP.
3. Vospitatel’nyj potencial proforientacii: vzglyad novogo pokoleniya [Educational potential of career guidance: a new generation’s perspective] / V. N. Pron’kin, D. A. Mahotin, V. V. Kineleva, N. F. Rodichev // Professional’noe obrazovanie i rynok truda. 2022. № 3(50). рр. 97–115. EDN: OZLPRJ.
4. Matyash N. V. Innovacionnye pedagogicheskie tekhnologii [Innovative pedagogical technologies]. Proektnoe obuchenie: uchebnoe posobie dlya studentov uchrezhdenij vysshego obrazovaniya / 4-e izdanie. M. : Akademiya, 2016. 160 р. EDN: GJLMSH.
5. Chistyakova S. N. Praktika postroeniya professional’noj kar’ery budushchego vypusknika vuza [The Practice of Building a Professional Career for Future University Graduates] // Professional’noe obrazovanie. Stolica. 2019. № 6. рр. 14–17. EDN: TDVXYO.
6. Samygin S. I., Maluchiev G. S., Shevchenko A. M. Kurs «Obuchenie sluzheniem» kak mekhanizm ukrepleniya social’noj solidarnosti i doveriya v rossijskom obshchestve [The “Service learning” course as a mechanism for strengthening social solidarity and trust in Russian society] // Vestnik Yuzhno-Rossijskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta (NPI). Seriya: Social’no-ekonomicheskie nauki. 2023. T. 16, № 2. рр. 266–274. EDN: BYWYBR.
7. Surzhikov M. A., Usenko A. M., Samygin S. I. Kurs «Obuchenie sluzheniem» kak innovacionnaya Rossijskaya obrazovatel’naya metodika [The “Service learning” course as an innovative Russian educational methodology] // Vestnik Yuzhno-Rossijskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta (NPI). Seriya: Social’no-ekonomicheskie nauki. 2023. T. 16, № 2. рр. 275–283. EDN: BYRRDQ.
8. Novoselov S. A., Zvereva T. V. Fenomen proektno-issledovatel’skoj deyatel’nosti v obrazovatel’nom processe [The phenomenon of project and research activities in the educational process] // Pedagogicheskoe obrazovanie. 2009. № 3. рр. 38–42. EDN: KWUSNV.
9. Kovrov V. V., Belikova N. Yu., Ochirova T. S. Social’noe sluzhenie kak fundament grazhdanskogo obshchestva [Social service as the foundation of civil society] // Gumanitarnye, social’no-ekonomicheskie i obshchestvennye nauki. 2023. № 5. рр. 23–27. EDN: ZEOWNX.
10. Kovrov V. V., Gafiatulina N. H., Bilovus V. K. Vliyanie volonterstva na social’nuyu aktivnost’ obuchayushchihsya v rossijskih vuzah [The impact of volunteering on the social activity of students in Russian universities] // Gosudarstvennoe i municipal’noe upravlenie. Uchenye zapiski. 2022. № 4. рр. 292–296. EDN: AIYOED.

Статья поступила в редакцию 01.09.2025, одобрена после рецензирования 25.09.2025, принята к публикации 30.09.2025.
The article was submitted 01.09.2025, approved after reviewing 25.09.2025, accepted for publication 30.09.2025.

Для цитирования:
Козленкова Е. Н., Волкова А. Н., Еприкян Д. О.
Содействие профессиональному становлению студентов вуза в ходе реализации программы «Обучение служением» // Международный научный журнал. 2025. № 4 (104). С. 84–92. EDN: AXZFKD.

For citation:
Kozlenkova E. N., Volkova A. N., Eprikian D. O.
Aassistance of the professional development of university students during the implementation of the “Ministry Training” program // International Scientific Journal. 2025. № 4 (104). рр. 84–92. EDN: AXZFKD.

УДК 378.147
DOI 10.34286/1995-4638-2025-104-4-93-104
EDN FODPQZ

Константин Васильевич Лушников, кандидат биологических наук, научный сотрудник, ORCID: https://orcid.org/0009-0008-4479-024X, Web of Science Researcher ID: OJV-1225-2025, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Институт биологии и биомедицины Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского, Россия, Нижний Новгород
Борис Борисович Пивовар, старший преподаватель кафедры теории и систем отраслевого управления факультета менеджмента и инноватики, ORCID: http://orcid.org/0000-0002-2499-3620, Web of Science Researcher ID: OJU-8066-2025, SPIN-код: 2439-8096, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Россия, Москва
Анна Андреевна Филимоненко, преподаватель, ORCID: http://orcid.org/0000-0002-3520-3073, Web of Science Researcher ID: V-2113-2017, SPIN-код:8576-9665, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Высшая школа государственного управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Россия, Москва

Проблема формирования готовности к профессиональному пути у студентов разных курсов в высших учебных заведениях

Аннотация. В статье анализируется проблема формирования профессиональной готовности у студентов высших учебных заведений на различных этапах обучения. Исследование направлено на выявление особенностей становления профессиональной идентичности и развития ключевых компетенций у обучающихся разных курсов. Авторы уделяют особое внимание психолого-педагогическим аспектам профессионального развития личности в условиях современного высшего образования. В работе рассматриваются теоретические аспекты профессионального становления личности, определяются основные компоненты готовности к будущей профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется изучению динамики формирования профессиональных установок, мотивации и ценностных ориентаций студентов в процессе обучения. Исследуются взаимосвязи между академической успеваемостью и уровнем профессиональной готовности обучающихся. В статье представлены результаты эмпирического исследования, отражающего специфику профессионального самоопределения студентов разных курсов. Выявлены характерные особенности формирования профессиональной готовности на каждом этапе обучения, определены ключевые факторы, влияющие на успешность профессионального становления. Проведен сравнительный анализ показателей профессиональной идентичности у студентов младших и старших курсов. Практическая значимость исследования заключается в возможности использования полученных данных для совершенствования системы профессиональной подготовки в вузах. Материалы статьи могут быть полезны преподавателям, кураторам и специалистам по работе с молодежью в контексте организации эффективной профессиональной ориентации и адаптации студентов, а также при разработке программ психолого-педагогического сопровождения учебного процесса.
Ключевые слова: высшее образование, вузы, модернизация системы подготовки, подготовка преподавателей, подготовка специалистов, профессиональные навыки, готовность к профессиональному пути, профессиональная компетентность, психологическая готовность.

Konstantin V. Lushnikov, Ph. D. of Biological Sciences, Researcher, ORCID: https://orcid.org/0009-0008-4479-024X, Web of Science Researcher ID: OJV-1225-2025, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Institute of Biology and Biomedicine of N. I. Lobachevsky Nizhny Novgorod State University, Russia, Nizhny Novgorod
Boris B. Pivovar, Senior Lecturer at the Department of Theory and Systems of Industry Management at the Faculty of Management and Innovation, ORCID: http://orcid.org/0000-0002-2499-3620, Web of Science Researcher ID: https://www.webofscience.com/wos/author/record/OJU-8066-2025, SPIN code: 2439-8096, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Institute of Management of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration, Russian, Moscow
Anna A. Filimonenko, Teacher, ORCID: http://orcid.org/0000-0002-3520-3073, Web of Science Researcher ID https://www.webofscience.com/wos/author/record/V-2113-2017, SPIN code:8576-9665, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Higher School of Public Administration of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration, Russia, Moscow

The problem of forming professional readiness among students of different courses in higher education institutions

Abstract. The article analyzes the problem of professional readiness formation among students of higher educational institutions at various stages of education. The research is aimed at identifying the features of the formation of professional identity and the development of key competencies among students of different courses. The authors pay special attention to the psychological and pedagogical aspects of professional personal development in modern higher education. The paper examines the theoretical aspects of the professional development of a personality, identifies the main components of readiness for future professional activity. Special attention is paid to the study of the dynamics of the formation of professional attitudes, motivation and value orientations of students in the learning process. The interrelationships between academic performance and the level of professional readiness of students are investigated. The article presents the results of an empirical study reflecting the specifics of professional self-determination of students of different courses. The characteristic features of the formation of professional readiness at each stage of training are revealed, the key factors influencing the success of professional development are identified. A comparative analysis of professional identity indicators among junior and senior students has been carried out. The practical significance of the research lies in the possibility of using the data obtained to improve the system of vocational training in universities. The materials of the article can be useful to teachers, curators and youth specialists in the context of organizing effective professional orientation and adaptation of students, as well as in developing programs for psychological and pedagogical support of the educational process.
Keywords: higher education, universities, modernization of the training system, teacher training, specialist training, professional skills, readiness for a professional path, professional competence, psychological readiness.

Библиографический список

1. Ананьев Б. Г. К психофизиологии студенческого возраста // Современные психологические проблемы высшей школы. Л. , 1974. Вып. 2. С. 82–89.
2. Маркова А. К. Психология профессионализма. М. : Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996. 312 с. EDN: YQCJKT.
3. Зеер Э. Ф. Психология профессионального развития. М. : Академия, 2005. 240 с. EDN: JBNYJP.
4. Дружилов С. А. Профессиональная компетентность и профессионализм педагога: психологический подход // Сибирь. Философия. Образование. 2012. № 12. С. 26–44.
5. Пряжников Н. С. Профессиональное самоопределение: теория и практика. М. : Академия, 2008. 320 с. EDN: QXVVLH.
6. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. Ростов н/Д : Феникс, 2018. 345 с.
7. Митина Л. М. Психология профессионального развития учителя. М. : Флинта, 2004. 200 с.
8. Чикова О. А. Цифровая трансформация содержания педагогического образования // Отечественная и зарубежная педагогика. 2020. Т. 2, № 3 (73). С. 22–39. EDN: DDVVNM.
9. Акулова О. В., Ефремова Н. Ф., Тряпицына А. П. Формирование готовности к профессиональной деятельности в процессе технологического образования // Профессиональное образование. 2023. № 4. С. 25–32.
10. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М. : Высшая школа, 2018. 204 с.
11. Асмолов А. Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека. М. : Смысл, 2020. 448 с.
12. Зимняя И. А. Педагогическая психология. М. : Логос, 2020. 408 с.
13. Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А. Психологические проблемы готовности к деятельности. Минск : Университетское, 2019. 180 с.
14. Поваренков Ю. П. Психологическое содержание профессионального становления личности. М. : УРАО, 2019. 160 с.
15. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М. : Просвещение, 2019. 464 с.

References

1. Anan’ev B. G. K psihofiziologii studencheskogo vozrasta [On the psychophysiology of student age] // Sovremennye psihologicheskie problemy vysshej shkoly. L. , 1974. Vyp. 2. рр. 82–89.
2. Markova A. K. Psihologiya professionalizma [Psychology of professionalism]. M. : Mezhdunarodnyj gumanitarnyj fond «Znanie», 1996. 312 р. EDN: YQCJKT.
3. Zeer E. F. Psihologiya professional’nogo razvitiya [Psychology of professional development]. M. : Akademiya, 2005. 240 р. EDN: JBNYJP.
4. Druzhilov S. A. Professional’naya kompetentnost’ i professionalizm pedagoga: psihologicheskij podhod [Professional Competence and Professionalism of a Teacher: A Psychological Approach] // Sibir’. Filosofiya. Obrazovanie. 2012. № 12. рр. 26–44.
5. Pryazhnikov N. S. Professional’noe samoopredelenie: teoriya i praktika [Professional SELF-DETERMINATION: THEORY AND PRACTICE]. M. : Akademiya, 2008. 320 р. EDN: QXVVLH.
6. Klimov E. A. Psihologiya professional’nogo samoopredeleniya [Psychology of professional self-determination]. Rostov n/D : Feniks, 2018. 345 р.
7. Mitina L. M. Psihologiya professional’nogo razvitiya uchitelya [Psychology of teacher’s professional development]. M. : Flinta, 2004. 200 р.
8. Chikova O. A. Cifrovaya transformaciya soderzhaniya pedagogicheskogo obrazovaniya [Digital Transformation of the Content of Pedagogical Education] // Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika. 2020. T. 2, № 3 (73). рр. 22–39. EDN: DDVVNM.
9. Akulova O. V., Efremova N. F., Tryapicyna A. P. Formirovanie gotovnosti k professional’noj deyatel’nosti v processe tekhnologicheskogo obrazovaniya [Formation of readiness for professional activity in the process of technological education] // Professional’noe obrazovanie. 2023. № 4. рр. 25–32.
10. Verbickij A. A. Aktivnoe obuchenie v vysshej shkole: kontekstnyj podhod [Active learning in higher education: a contextual approach]. M. : Vysshaya shkola, 2018. 204 р.
11. Asmolov A. G. Psihologiya lichnosti: kul’turno-istoricheskoe ponimanie razvitiya cheloveka [Personality psychology: cultural and historical understanding of human development.]. M. : Smysl, 2020. 448 р.
12. Zimnyaya I. A. Pedagogicheskaya psihologiya [Pedagogical psychology]. M. : Logos, 2020. 408 р.
13. D’yachenko M. I., Kandybovich L. A. Psihologicheskie problemy gotovnosti k deyatel’nosti [Psychological problems of readiness for activity.]. Minsk : Universitetskoe, 2019. 180 р.
14. Povarenkov Yu. P. Psihologicheskoe soderzhanie professional’nogo stanovleniya lichnosti [Psychological content of professional formation of the personality]. M. : URAO, 2019. 160 р.
15. Bozhovich L. I. Lichnost’ i ee formirovanie v detskom vozraste [Personality and its formation in childhood]. M. : Prosveshchenie, 2019. 464 р.

Статья поступила в редакцию 26.08.2025, одобрена после рецензирования 22.09.2025, принята к публикации 30.09.2025.
The article was submitted 26.08.2025, approved after reviewing 22.09.2025, accepted for publication 30.09.2025.

Для цитирования:
Лушников К. В., Пивовар Б. Б., Филимоненко А. А.
Проблема формирования готовности к профессиональному пути у студентов разных курсов в высших учебных заведениях // Международный научный журнал. 2025. № 4 (104). С. 93–104. EDN: FODPQZ.

For citation:
Lushnikov K. V., Pivovar B. B., Filimonenko A. A.
The problem of forming professional readiness among students of different courses in higher education institutions // International Scientific Journal. 2025. № 4 (104). рр. 93–104. EDN: FODPQZ.

УДК 378.14:001.895
DOI 10.34286/1995-4638-2025-104-4-105-113
EDN: BFHNSV

Денис Алексеевич Тарасов, аспирант кафедры педагогики и психологии профессионального образования, ORCID: https://orcid.org/0009-0001-5678-8672, Web of Science Researcher ID: KGL-3864-2024, SPIN-код: 8438-3269, AuthorID: 1168362, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К. А. Тимирязева, Россия, Москва

Формирование компетенций педагогов профессионального обучения в области искусственного интеллекта

Аннотация. В статье рассмотрена актуальная проблема формирования компетенций педагогов профессионального обучения в области искусственного интеллекта. Определена цель исследования – разработка модели ключевых компетенций и методических подходов к их формированию. Проведен анализ современных требований к педагогическим кадрам в контексте цифровизации профессионального образования. Исследованы существующие образовательные программы и практики повышения квалификации. Определены основные дефициты в подготовке педагогов, связанные с недостаточным уровнем грамотности в области применения технологий искусственного интеллекта, методической неготовностью к интеграции ИИ-инструментов и отсутствием системного подхода. Описаны ключевые принципы и условия эффективного формирования данных компетенций, такие как практико-ориентированность, модульность, непрерывность и междисциплинарность. На основе анализа ФГОС профессионального образования выделен перечень компетенций, которые могут быть реализованы с применением искусственного интеллекта в образовании. Приложена структура общих профессиональных, исследовательских и этических компетенций в области искусственного интеллекта для педагогов профессионального обучения. Сформулированы рекомендации для образовательных организаций высшего и дополнительного профессионального образования по внедрению ИИ-модулей в образовательные программы и развитию экспертного сообщества в области цифровой трансформации образования.
Ключевые слова: педагог профессионального обучения, искусственный интеллект, цифровые компетенции, подготовка педагогов, образовательные технологии, модель компетенций, повышение квалификации, цифровая трансформация образования.

Denis A. Tarasov, Postgraduate of the Department of Pedagogy and Psychology of Vocational Education, ORCID: https://orcid.org/0009-0001-5678-8672, Web of Science Researcher ID: KGL-3864-2024, SPIN-code: 8438-3269, AuthorID: 1168362, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Russian Timiryazev State Agrarian University, Russia, Moscow

Implementation of scientific and methodological support for practical training of college students in the context of network interaction

Abstract. The article addresses the pressing issue of developing competencies among vocational education teachers in the field of artificial intelligence. The purpose of the study is to design a model of core competencies and to elaborate methodological approaches for their development. The study includes an analysis of current requirements for teaching personnel in the context of the digital transformation of vocational education. Existing educational programs and professional development practices are examined. The study identifies key deficiencies in teacher training, such as insufficient proficiency in the application of artificial intelligence technologies, a lack of methodological readiness for the integration of AI tools, and the absence of a systematic approach. The article outlines the fundamental principles and conditions for the effective development of these competencies, including practice-oriented learning, modularity, continuity, and interdisciplinarity. Based on the analysis of artificial intelligence in education is identified. The article proposes a structure of general, professional, research, and ethical competencies in the field of artificial intelligence for vocational education teachers. Recommendations are provided for higher education institutions and continuing professional education providers regarding the introduction of AI modules into educational programs and the development of expert communities in the field of digital transformation of education.
Keywords: vocational education teacher, artificial intelligence, digital competencies, teacher training, educational technologies, competency model, professional development, digital transformation of education.

Библиографический список

1. Лысенков А. С. Технологии машинного обучения и их применение в образовании // Наука и инновации в XXI веке: актуальные вопросы, открытия и достижения: сборник статей XVII Международной научно-практической конференции. Пенза : Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г. Ю.), 2020. С. 58–60. EDN: WBCBXI.
2. Гамбеева Ю. Н., Глотова А. В. Искусственный интеллект как часть концепции современного образования: вызовы и перспективы // Известия ВГПУ. 2021. № 10 (163). С. 10–16. EDN: MOWCKR.
3. Перспективы развития научно-педагогических подходов к изучению и применению искусственного интеллекта в сфере образования // Искусственный интеллект в образовании / Н. В. Герова, М. В. Карелина, В. А. Касторнова [и др.]. М. : Институт содержания и методов обучения, Издательство АЛЕФ, 2024. С. 80. EDN: GSZXPP.
4. Роберт И. В. Реализация возможностей искусственного интеллекта в образовании // Пространство педагогических исследований. 2024. № 1. С. 60–75. EDN: NEEEXT.
5. Минаков А. И. Искусственный интеллект в образовании – актуальное направление подготовки современных педагогов // Мир науки. Педагогика и психология. 2024. № 12 (1). С. 1–15. EDN: EKEUEC.
6. Сысоев П. В. Компетенция современного педагога в области искусственного интеллекта: структура и содержание // Высшее образование в России. 2025. Т. 34, № 6. С. 58–79. EDN: ZJMQFD.
7. Тарасов Д. А. Проблемы интеграции искусственного интеллекта в процесс подготовки педагогов профессионального обучения // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании: материалы 29-й Международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 20–21 мая 2024 года. Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2024. С. 300–303. EDN: CJCVXC.
8. Асташова Т. А. Развитие профессиональных компетенций преподавателей вуза для реализации электронного обучения: дис. … кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Асташова Татьяна Александровна. Ярославль, 2023. 179 с. EDN: КQAIFR.
9. Байденко В. И. Компетенции в профессиональном образовании (к освоению компетентностного подхода) // Высшее образование в России. 2004. № 11. С. 3–13. EDN: IBMZCV.
10. Архипов П. А., Десяева Н. Д. Искусственный интеллект в образовании – конкурент или помощник учителя // Hominum. 2024. № 1 (13). С. 16–33. EDN: TJXQJL.

References

1. Lysenkov A. S. Tekhnologii mashinnogo obucheniya i ih primenenie v obrazovanii [Machine learning technologies and their application in education] // Nauka i innovacii v XXI veke: aktual’nye voprosy, otkrytiya i dostizheniya: sbornik statej XVII Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. Penza : Nauka i Prosveshchenie (IP Gulyaev G. YU.), 2020. рр. 58–60. EDN: WBCBXI.
2. Gambeeva Yu. N., Glotova A. V. Iskusstvennyj intellekt kak chast’ koncepcii sovremennogo obrazovaniya: vyzovy i perspektivy [Artificial intelligence as part of the concept of modern education: challenges and prospects] // Izvestiya VGPU. 2021. № 10 (163). рр. 10–16. EDN: MOWCKR.
3. Perspektivy razvitiya nauchno-pedagogicheskih podhodov k izucheniyu i primeneniyu iskusstvennogo intellekta v sfere obrazovaniya [Prospects for the development of scientific and pedagogical approaches to the study and application of artificial intelligence in the field of education] // Iskusstvennyj intellekt v obrazovanii / N. V. Gerova, M. V. Karelina, V. A. Kastornova [i dr.]. M. : Institut soderzhaniya i metodov obucheniya, Izdatel’stvo ALEF, 2024. рр. 80. EDN: GSZXPP.
4. Robert I. V. Realizaciya vozmozhnostej iskusstvennogo intellekta v obrazovanii [Realization of the potential of artificial intelligence in education] // Prostranstvo pedagogicheskih issledovanij. 2024. № 1. рр. 60–75. EDN: NEEEXT.
5. Minakov A. I. Iskusstvennyj intellekt v obrazovanii – aktual’noe napravlenie podgotovki sovremennyh pedagogov [Artificial intelligence in education: a topical area of training for modern teachers] // Mir nauki. Pedagogika i psihologiya. 2024. № 12 (1). рр. 1–15. EDN: EKEUEC.
6. Sysoev P. V. Kompetenciya sovremennogo pedagoga v oblasti iskusstvennogo intellekta: struktura i soderzhanie [The competence of a modern teacher in the field of artificial intelligence: structure and content] // Vysshee obrazovanie v Rossii. 2025. T. 34, № 6. рр. 58–79. EDN: ZJMQFD.
7. Tarasov D. A. Problemy integracii iskusstvennogo intellekta v process podgotovki pedagogov professional’nogo obucheniya [Problems of integration of artificial intelligence into the process of training teachers of vocational training] // Innovacii v professional’nom i professional’no-pedagogicheskom obrazovanii: materialy 29-j Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii, Ekaterinburg, 20–21 maya 2024 goda. Ekaterinburg : Ural’skij gosudarstvennyj pedagogicheskij universitet, 2024. рр. 300–303. EDN: CJCVXC.
8. Astashova T. A. Razvitie professional’nyh kompetencij prepodavatelej vuza dlya realizacii elektronnogo obucheniya [Development of professional competencies of university teachers for the implementation of e-learning]: dis. … kandidata pedagogicheskih nauk : 13.00.01 / Astashova Tat’yana Aleksandrovna. Yaroslavl’, 2023. 179 р. EDN: KQAIFR.
9. Bajdenko V. I. Kompetencii v professional’nom obrazovanii (k osvoeniyu kompetentnostnogo podhoda) [Competencies in Professional Education (Towards the Development of a Competency-Based Approach)] // Vysshee obrazovanie v Rossii. 2004. № 11. рр. 3–13. EDN: IBMZCV.
10. Arhipov P. A., Desyaeva N. D. Iskusstvennyj intellekt v obrazovanii – konkurent ili pomoshchnik uchitelya [Artificial Intelligence in Education: A Competitor or an Assistant for Teachers] // Hominum. 2024. № 1 (13). рр. 16–33. EDN: TJXQJL.

Статья поступила в редакцию 04.09.2025, одобрена после рецензирования 26.09.2025, принята к публикации 30.09.2025.
The article was submitted 04.09.2025, approved after reviewing 26.09.2025, accepted for publication 30.09.2025.

Для цитирования:
Тарасов Д. А.
Формирование компетенций педагогов профессионального обучения в области искусственного интеллекта // Международный научный журнал. 2025. № 4 (104). С. 105–113. EDN: BFHNSV.

For citation:
Tarasov D. A.
Implementation of scientific and methodological support for practical training of college students in the context of network interaction // International Scientific Journal. 2025. № 4 (104). рр. 105–113 EDN: BFHNSV.